實(shí)用的思考作文精華[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的思考作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的思考作文精華[10篇]](/pic/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
思考作文 篇1
如果你們還在那個(gè)地方停留著,根本就沒有任何的交流都看著彼岸花開,渴望著曇花一現(xiàn)。
我想生活中始終都還是有太多的東西是不一樣的吧。今天事情從那些地方出去了,因?yàn)橛X得那種被拋棄的感覺呢,就不符合你的內(nèi)心所想。有很多的東西都并非如同你所想象的那個(gè)樣子,但是如果你們能夠相互支持的話,我想太多的東西也會變成現(xiàn)在表面的東西吧。
其實(shí)終有一天你會覺得那些東西并不是阻礙你的,我之前有說,而是他們從一開始就是一個(gè)特別大的集體。他們的利益和災(zāi)難說都是紅全網(wǎng)的。如果有一天開始土崩瓦解,出現(xiàn)內(nèi)訌,這就是他們滅亡的時(shí)候到了。
我們一直都渴望著那樣的人生與歲月到底有著什么樣的愛情故事。不可能在這一方面有這份得意的成就,但是絕對比每個(gè)人都是硬撐的生活,每個(gè)人都愿意持續(xù)下去過這樣的`日子。
假如有一天你在自己生活的原點(diǎn)突然產(chǎn)生了逆反心理,突然開始不愿意接受這些逆來順受的生活,那個(gè)時(shí)候你又沒有任何資本去改變。我該怎么去做呢?
我想知道是我們所有人,但是畢業(yè)之后這樣思考的一個(gè)問題,但是有的人選擇逃避,選擇考研深造,選擇去其他的地方做其他的事情來逃避就業(yè),這些都是早晚要思考的問題。
思考作文 篇2
有時(shí)候,有些人會出其不意地給了你一個(gè)驚喜,那就是無私。
——題記
太陽在天空中猛烈地照射著地球。
這個(gè)下午,熱浪滾滾,原本是我們最愛的體育課也變得有些索然無味。我和一群不知好歹的光速隊(duì)員在滾燙的塑膠球場上進(jìn)行著一場訓(xùn)練賽。比賽很激烈,比分咬得很緊,我在一次次快樂,一個(gè)個(gè)空切,一輪輪回防中,早已筋疲力盡。
對方的得分首先,球隊(duì)的副隊(duì)長,投出了一個(gè)“三不沾”,我心中暗喜:這球把籃板拿下,再打一個(gè)快攻,就可以反超了?焖俚仄磽屜禄@板,我拿著球直直推進(jìn)。忽然,眼前明朗了,對方的防守隊(duì)員如同人間蒸發(fā)一般消失了。我哪敢放過這個(gè)機(jī)會?大步一跳,雙手一抬,兩步半打進(jìn)。
正當(dāng)我想要慶祝時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),所有隊(duì)員都圍成一個(gè)圈,在罰球線邊停下。我急忙跑回我方半場,只見我們隊(duì)的一名隊(duì)員正在與副隊(duì)長爭執(zhí)著,他們嘴里說著:“打手了!”“沒有打到!”“就是打了!”。你一言,我一語,很快,雙方就要打起來。這時(shí),他們忽然像約好了似的對我說:“世恒,你怎么看?”
我迫切地想贏下比賽,連思考都沒有思考,就應(yīng)聲回答“這球沒有打手。”
副隊(duì)長十分氣惱,他嘴里不停地罵著,而我因?yàn)槠谝矝]有反辯。等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)消失了。我們不歡而散,我坐在操場上既愧疚又委屈。
我一直都不是一個(gè)特別外向的人,所以我不敢去向他道歉。一直到了夜晚。
繁星點(diǎn)點(diǎn),空氣冰爽,舒適而愜意。
手表突然響起,我趕快去查看。令我萬萬沒有想到的,打來電話的竟然是副隊(duì)長。
“你怎么樣?我舅舅單位發(fā)了幾張蒼南隊(duì)和靈溪隊(duì)的`比賽的門票,多了兩張,你要去看嗎?明天晚上七點(diǎn)半!
忽然,半天以來我所有的復(fù)雜的心情瞬間消失地?zé)o影無蹤。他給我的,不只是一張門票,不止是一份心意,更是一種無私的友情。他出其不意地給了我一個(gè)驚喜,那一刻,我們忘記了彼此的隔閡,忘記了彼此的反感,只記得我們是好兄弟、好朋友。于是,我品嘗到了友誼給我?guī)淼男腋!?/p>
通話后,我放下手表,閉上眼,投入到冥想的世界里。我想到了他給我?guī)淼南矏偱c幸福。我在體育課上是如此地偏袒本隊(duì),如此不負(fù)責(zé),根本不顧他的感受;而他,卻用無私的友情回報(bào)我,給予我關(guān)心與幫助。真正的友情就是這樣的嗎?我的心中似乎有了一個(gè)答案。
如果說我在籃球中真正懂得了什么,那我一定會說友情。他,光速副隊(duì)長,讓我懂得了真正的友情。
思考作文 篇3
年輕人總是會有各種各樣的想法,青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣,而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多,而里面的想法會更加的豐富。
來到大學(xué),我們總是會有太多的想法,每天都是在匆匆忙忙中度過?雌饋硎悄菢拥拿β,可是當(dāng)自己靜下來的時(shí)候,卻會發(fā)現(xiàn)自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。
當(dāng)這個(gè)時(shí)候來臨,就會出現(xiàn)各種各樣的形式,來表達(dá)自己這個(gè)時(shí)期的不一樣了。因?yàn)槭悄贻p人,所以一些怪異的想法和生活方式會出現(xiàn)。有的人開始成天的打游戲了,有的人開始不上課而去買東西了,有的'人開始整各種社團(tuán)而曠課了。沒有幾個(gè)人能真正明白自己成天都做了一些什么,只知道青春保貴,不能浪費(fèi),可是卻不知道怎么樣真正的珍惜。
適應(yīng)社會這個(gè)話題,在大學(xué)里被提得很前,大家都在忙著自己去適應(yīng)這個(gè)社會,忙得都沒有時(shí)間來思考自己為什么要這樣做了。為自己的夢想而奮斗,只是大學(xué)里的一陣風(fēng),大家就跟上去了。
可是慢慢地大家就會發(fā)現(xiàn),這個(gè)所謂的適應(yīng)社會,為自己工作打下基礎(chǔ)的口號,其實(shí)只不過是一個(gè)空氣。大學(xué)里的那些設(shè)施只不過是一種擺設(shè),天天就是在那里浪費(fèi)時(shí)間,真正學(xué)到的東西沒有。
越來越迷茫的我們,找不到方向在哪里,沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應(yīng)該怎么樣做。而我們只能是天天的在浪費(fèi)時(shí)間,消耗自己的青春。心里也會很為好受,可是也沒有別的辦法。大學(xué)里的四年時(shí)間這么長,也只能這樣過,才能讓自己有點(diǎn)依靠吧。
面對考試,面對學(xué)習(xí),越來越多的假東西出現(xiàn)了。大家都變得不再愛學(xué)習(xí),不再看書了。成天像一只蒼蠅一樣,到處的飛。而沒有花點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來想想,我們的路在何方?
沉靜了一個(gè)寒假,在校園里冰凍了一個(gè)假期,一直在苦苦找尋著自己的方向。
思考作文 篇4
常聽見媽媽說“無論做什么事都要三思而后行,不然會吃大虧的!蔽乙渤3T谡n外閱讀時(shí),讀到這句話,這句話的早已深深地印在我的腦海中。
“三思而后行”這句話告訴我們,無論做什么事要經(jīng)過反復(fù)的思考,想清了該不該這樣做,后果會怎樣,然后再去做,如果魯莽行事,只會讓你吃虧。
的確,“三思而后行”太重要了。我曾看到過這樣一則故事:從前,有一個(gè)叫“三思”的人,他做什么事都要思考許多次,想清楚后果再去做。有一個(gè)天他們的村子來了一個(gè)買電視機(jī)的人,那個(gè)人的電視機(jī)賣得非常便宜,大家都爭著去買,“三思”心想:“這么便宜的電視機(jī)我也去買一個(gè)吧!可是他賣得這么便宜,是不是歪貨呀!俗話說‘便宜沒好貨’,還是算了吧!”果然,大家買的電視機(jī)沒幾天就都出問題了。等大家再去找賣電視機(jī)的人時(shí),那個(gè)人早已不知去向,大家都非常后悔,此時(shí)“三思”暗自慶幸:“幸好當(dāng)時(shí)我多了一個(gè)心眼,沒有去買他的電視機(jī),不然我也上當(dāng)了”
在歷史上因魯莽行事而沒有好結(jié)果的事太多了。《三國演義》里的關(guān)羽就是一個(gè)非常魯莽的.人。有一次,關(guān)羽去攻打一個(gè)城池時(shí),與黃蓋大戰(zhàn),黃蓋假裝不敵,掉頭便走,關(guān)羽想也沒想立刻去追,結(jié)果被黃蓋突然射來的毒箭射中右臂,幸好有華佗幫他治病,才免于一死。試想:關(guān)羽如果去追黃蓋時(shí)多想一下后果,就不會身受重傷,險(xiǎn)些喪命了。
如今,我們生活在瞬息萬變的現(xiàn)代,更要“三思而后行”。商人“三思而后行”,會為他帶來更多的財(cái)富;警察抓小偷時(shí)“三思而后行”就會避免許多不必要的傷害;普通的人民“三思而后行”我們的社會也會越來越和諧。所以,朋友,“三思而后行”吧!
思考作文 篇5
小黃站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小黃的笑聲飄向山下。
等麗麗爬上山頂時(shí),小黃正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小黃就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的.景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束,只是換位想想就好了。
現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對誰錯(cuò),換一下位置可能他們誰都會那么做。
鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。
還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。
其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會換位思考。
思考作文 篇6
吃過晚飯,我打開電腦,興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng),媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就知道睡覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了?墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M(jìn)去,便和媽媽頂起嘴來,引起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。
事后,細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過,我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理,和媽媽頂嘴。
星期天的早晨,我起了個(gè)早床,漫步荔城街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。 走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。
同時(shí),我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。 晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著。看到這樣的場景,我也由衷的'向往,情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個(gè)廣場,有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。
駐足觀看的人群,有的也為之動(dòng)“武”,看來她們也想身入其“境”。
思考作文 篇7
英國經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助。”這話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會未來的中堅(jiān)力量!
我當(dāng)然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個(gè)方向努力的!--我相信每一個(gè)有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的`美好未來撐起一片蔚藍(lán)的天!
當(dāng)然,這一切在未付諸行動(dòng)時(shí),都只是空談!所以行動(dòng)是關(guān)鍵!竊以為行動(dòng)的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動(dòng)的第一步,是思考!
所以我們必須明確的一點(diǎn)就是:不要停止我的思考!!惟有保持思想的活躍,我們才能乘風(fēng)破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!
所謂永恒,哲學(xué)家維特根斯坦說:“如果我們不把永恒性理解為時(shí)間的無限延續(xù),而是理解為無時(shí)間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著!逼鋵(shí)思想亦然!若我們把思想的永恒性理解為無時(shí)間性,那么我們此刻不停活動(dòng)的思想,也就永恒地思考著--即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!
所以朋友,請不要停止思考!請不要停止我們的思考!
思考作文 篇8
讀史可以明智,翻開歷史,如同一抹青煙,煙波流動(dòng),我多想抓住這縷煙波,多想貼近它,多想與書中的人們一起,轟轟烈烈。
鄧鈺釗同學(xué)千里沙漠中,一隊(duì)隊(duì)伍正在閃電奔襲,迂回,迂回。一天,兩天…六天,一個(gè),兩個(gè)……五個(gè)部落,一路猛進(jìn)。有一個(gè)人站在皋蘭山上,長劍揮指,前面是浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,滿臉的疲意掩不住他傲視天下的氣勢。這是位年僅十九歲的將軍。"匈奴不滅,誓不為家!"我看得熱血沸騰,心神俱醉。
遠(yuǎn)處忽然飄來一陣天籟般的樂聲,放眼望去,那唇紅齒白,明眸善瞇,深宮重鎖三余載的婀嫏女子,正隨著長長的護(hù)送隊(duì)伍走向大漠邊關(guān),向塞外古道奔去,那天籟之音,那震天的鼓聲,是正在為昭君送行吧!臉上那抹笑容,裊裊生香,眼神深遠(yuǎn)卻看不出半分幽怨。呵,你是如此樂意做一只吉樣的白鴿,飛往邊寒聯(lián)姻!我的心被深深地震憾了。
為了國家可以拋下一切,為了人民可以含棄個(gè)人得失,霍去病,昭君,我為你們感到驕傲。因?yàn)橛辛四銈,有了一代?先天下之憂而憂"的有識之土,中華民族才能飽經(jīng)憂患而不倒,飽受欺凌而不畏,屹立于世界之林。
我浮想聯(lián)翩,我又能做些什么呢?“為中華之崛起而讀書!”哦,我想起了他,我的前面出現(xiàn)了一盞明燈。
一曲《高山流水》打斷了我的思緒。歷史的星空上浮現(xiàn)了兩個(gè)人,微翹的小指勾出動(dòng)人的旋律,沁人心牌。"善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”湯湯乎若流水",高山流水,默契如一人,我一次次被感動(dòng)了。原來美麗的'相遇,并不只是愛情,他們演繹了場完美的相遇,演繹了一場人間的至情知音。英國詩人雪萊的話在我耳邊輕舞飛揚(yáng):"歷史是一首時(shí)間記憶的回旋詩!
我翻開歷史,一頁一頁地品著……
思考作文 篇9
看過《威尼斯商人》嗎?太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對話,從沒有一段表白如此特別,深深地吸引著我,莎士比亞不愧是英國文學(xué)史上不滅的燈火,流傳千古。
鮑西婭,美麗,擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐,不少男人為她著迷,她并沒有因此而開始輕浮,墮落,她的人格、思想不允許她這樣,面對一個(gè)個(gè)追求者,鮑西婭并沒有顯出幾分喜悅,因?yàn)檫x擇幸福的權(quán)利被那個(gè)時(shí)代所謂的教條,法律剝奪了,她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了,不是個(gè)拜金主義的女孩,她不是葛朗臺,拼命地運(yùn)用各種手段斂財(cái),她只是以想得到一個(gè)愛她同樣她愛的人,上天還很眷顧這個(gè)渴望真摯的`愛情的女孩,他把重情重義,對她一見傾心的安東尼奧給了她。
鮑西婭,你不只是漂亮,那個(gè)在法庭上智慧果斷的你讓我無法忘記,像是一朵蓮正在含苞欲放,綻放出無限光芒的玫瑰,你的內(nèi)在美通過你的言語而被折射出來。
女人嘛,你可以不漂亮,但你必須聰明,勇敢,該展現(xiàn)自己的時(shí)候,一定要抓住機(jī)遇,不為別的,這樣你在這世上活得才有意義。
思考作文 篇10
今天,我在課外書上看到這樣一個(gè)問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:
。1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;
(2)各種花色的牌的張數(shù)不同;
。3)紅桃和方塊合起來有5張;
。4)紅桃和黑桃合起來有6張;
。5)有一種花色的牌只有兩張。
問: 梅花最多有多少張?
書上是這樣分析的:先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾;再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。
經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的.條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ,要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。
“好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!
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