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熟悉的人作文【范例8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的熟悉的人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

熟悉的人作文 篇1
我的教師老爸
我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個子高高的,總是愛穿黑色條格的衣服,高高的'鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學(xué)習(xí)非?粗,我有不會做的題時,他馬上就會當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說:“這么簡單的題都不會,你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會的題都搬了出來,又是一陣說教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了,這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時候也會辦出一些傻事,弄得全家人都說他是個冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸,你們是不是覺得他很棒呢?
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人還是我們班的同學(xué)楊欣睿。
她不是一個舉止優(yōu)雅,文靜的女孩子,她是個脾氣火爆,性格倔強(qiáng)的女漢子。
別看她年紀(jì)小,不過她小小的眼睛和鼻子之間戴著一副藍(lán)色的眼鏡,開心時,這雙小眼睛則瞇成一條縫,開心的.哈哈大笑;生氣時,她小小的眼睛一下子就放大了好多倍,眼睛直勾勾的瞪著人家,她那一下子變大了的眼睛里面燃燒著熊熊的怒火,好像一下子就可以噴發(fā)出來似的,這真是氣焰逼人。她那粉紅的嘴唇,珍珠似的牙齒,長長的眼睫毛和濃濃的眉毛,一頭不長的頭發(fā)垂到脖子上,五官端正,臉色白里透紅。寫作業(yè)時,她的手一會兒扶著頭,一會兒扶扶眼鏡,一會兒趴在胳膊上,一會兒又認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來?粗嵌嘧兊淖藨B(tài),我就很想笑!
她性格倔強(qiáng),記得有一次我下課時一不小心把她踢了一下,她忽然飛起一腳踢到了我,把我的衣服弄臟了。我又還了她一腳,于是她不讓我,我不讓她,就你一腳我一腳的踢到了上課。這樣僵持了兩節(jié)課之后,我們又一會兒說這個,一會兒玩那個。一會又開心的玩了起來。
她還很喜歡運動。那一次,她參加了我們班的足球隊,多次為足球隊立功,力挽狂瀾。她不僅踢足球好,還會打籃球,多才多藝,樣樣都會!
這就是我最熟悉的人,楊欣睿!
熟悉的人作文 篇3
每一天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會遇到那個我熟悉的老人。
他是一個普普通通的修車?yán)先,大概六十多歲吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來的時候皺紋更是顯露無遺。
記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了,只好到老人的修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來了,急忙起身。他接過電瓶車,仔細(xì)尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手,微笑著說:“這種小事兒付什么錢吶,不用付了,不用付了。”媽媽聽了連忙說:“這怎樣好意思呢,你賺錢也不容易啊,”說著把錢拿過去“這錢是必須要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦!崩先思傺b生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句多謝,趕回家了。
因為老人的樸實,很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自我的工作,清晨天空才剛剛露出魚肚白,老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽落山,天空開始暗起來,老人才下了班,鎖上他的修車鋪,回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的'工作著,從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著:如果有人在路上遇見到麻煩,找不到一家修車鋪怎樣辦?正是因為如此才使老人如此勤勉吧!
這位老人,沒有顯赫的身份地位,也沒有驕人的工作和成績,但他確如此敬重他的工作,一個十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
熟悉的人作文 篇4
我從小到大,有過無數(shù)的好朋友,其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長得虎頭虎腦的,有著整齊的牙齒,圓乎乎的.身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說起我們倆的認(rèn)識,還有點特別,他是在我第一次上鋼琴課的時候認(rèn)識的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時候,看見他也在,正和別人玩。于是我就跑過去看了看,看見他和別人玩卡,手里輸?shù)闹挥袔讖埩耍粫䞍壕腿枯敍]了,他就哭了。然后,有一個哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。
最后,我終于把楊子皓的卡全部贏了回來,他高興地說:“謝謝你,劉振科!我們倆以后就當(dāng)朋友吧!”我連聲說:“好、好!蹦俏淮蟾绺邕同我們說:“下一次我們還一起玩吧!”我們說:“好的,不見不散!”從此以后我們兩個就成了好朋友。
每次來到鋼琴班練完琴,我們就會一起玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個人,我們一定會成為最好的朋友。
熟悉的人作文 篇5
一直以來,我最想寫的一個人就是王老師。
王老師不僅是我們國學(xué)班的老師,還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子,有一雙純潔又充滿智慧的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口,總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中,她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作,還利用業(yè)余時間為我們講解千字文,回到家還要洗衣、做飯,照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒,看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。
前些天,王老師出差去了四川;貋淼臅r候,顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛,在我們每個人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時,眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒,心里都想著我們。
在和王老師相處的.日子里,我學(xué)會了善思和善行。善思就是處處為他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。善行就是要行動起來,要說到做到。她教導(dǎo)我們,做人就要做“似蘭斯馨,如松之盛。川流不息,淵澄取映。容止若思,言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行,要像蘭花一樣幽香,像松樹一樣茂盛,像江河中的水一樣永流不息,像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說,而在于做。我看到王老師的德行光輝,照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天,這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個人,也是我十分敬佩的一個人。
熟悉的人作文 篇6
我的媽媽高高的個子,白凈的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡,顯得很斯文。但是因為過度的勞累, 只有三十多歲的媽媽,眼角卻過早地出現(xiàn)了一道道皺紋,一根根銀發(fā)也特別顯眼。
我媽媽是一個又善良又有愛心的人,也是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次,為了單位的事,媽媽剛進(jìn)家門,就拿出u盤,插進(jìn)電腦里,開始工作,連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇,可是媽媽沒有看,手累了,也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想,一會兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺了,媽媽還在電腦前忙著,媽媽對我說:“好了,你先睡吧。今天我的一個同事沒來,可是他的活還特別多,我要把他的活接了過來做!甭犕陭寢屧挘覐男睦锔吲d我有這樣的一個媽媽,上班干工作,回家后還要忙。躺在被窩里我還在想,如果我對學(xué)習(xí)的態(tài)度向媽媽對工作似的,我的.成績一定會很好。
媽媽做完工作已經(jīng)很晚了,媽媽還要做家務(wù)活呢!在做家務(wù)活是時,總是靜悄悄的,怕吵醒睡覺的人。在趕家務(wù)活時,她把每一個角落都打掃得干干凈凈的,沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過:家務(wù)活也是一種工作,是家里的工作,要認(rèn)真做,如果不認(rèn)真做,還不如不做。所以,無論做什么事,都不能馬馬虎虎的,一定要認(rèn)真做,這樣才不會做錯或做漏。
早晨,我還在睡夢中,一個熟悉的聲音響起,崢,該起床了,我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了,新的一天又開始了。
熟悉的人作文 篇7
我的同桌——金玉濤,他長了一雙水靈靈的大眼睛,掛在小臉蛋上。眼睛忽閃忽閃的,那兩顆大眼珠只要一,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都是你感到滑稽逗人。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們講某一道數(shù)學(xué)題的.時候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,還發(fā)出一陣怪聲,弄得教室不得安寧。這聲音很快地傳到教室里每一個人的耳朵里,馬上班里的人開始議論了,不知道的人還以為我對他使用暴力了,弄得我很尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事,他嘟著嘴說:“我這道題的答案和您講的不一樣,我不明白!薄跋抡n再說,不要擾亂課堂秩序。好啦,同學(xué)們,我們繼續(xù)上課!边@下,金玉濤才安靜下來。我對他說:“哎,就這點小事也要弄得驚天動地,我的天哪,那再大一點的事,豈不要弄得驚天地,泣鬼神!笨伤譄o奈地笑了笑,好像在告訴我:可能吧。
我的同桌還是個堅強(qiáng)、執(zhí)著的男生。記得那是個晚上值日的時候,因為他胳膊動了手術(shù),所以那只胳膊不方便干活,只好一只手搬那些沉沉的凳子。雖然不適應(yīng),但他并沒有因為這點而退縮,逃避之日。這一點就足夠證明他是個堅強(qiáng),不退縮的人。
熟悉的人作文 篇8
充滿活力的陽光像一只溫暖的手,撫摸著大地,喚醒了萬物。一縷清涼的.微風(fēng)像春天的郵遞員,把春風(fēng)的信送到每個人身旁。我最熟悉的人是我的媽媽。
“叮!濒[鈴在床頭跳躍著,把懶洋洋的我從溫暖的床上吵醒,我快速的坐起來把鬧鈴關(guān)了,然后看了看時間才六點三十,我皺起眉頭小聲說:“今天是周末再睡一會兒!闭f完,我又躺下了!吧成场蔽益i著眉頭,心想:我沒關(guān)鬧鈴?我只坐起來,把被子一踢,快速地跑到了廚房,只見媽媽在辛苦地做飯,一會兒切菜,一會兒炒菜,忙個不停。我好奇地說:“媽媽,你起得真早!眿寢屛⑿χf:“不是要給你做早飯嗎。你過去刷牙洗臉吧,早飯一會兒就好了!
吃完了飯,我在臥室寫作業(yè)。媽媽在衛(wèi)生間洗衣服,媽媽在那里用力的搓著,這時我寫完了作業(yè),跑到衛(wèi)生間,看見媽媽那起皺紋的手被冰涼的水泡得通紅,我不禁低下頭想著媽媽為我做的一切。然后,我走了過去和媽媽一起做家務(wù)。
我們一定要幫父母做家務(wù),做力所能及的事,不讓父母太累。
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