熟悉的人作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的熟悉的人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1

　　她有小小的嘴巴，有高高的鼻梁，有明亮的大眼睛，還有玲瓏的面孔。她就是我和藹可親的媽媽。

　　有一次，我考試沒(méi)有考好！我就像是被水澆過(guò)的扇子般，愁眉苦臉的'回到了家�；氐郊乙院螅瑡寢尲�動(dòng)得問(wèn)我：“考了多少分？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“85分�！眿寢屄�(tīng)后立刻變了臉，不過(guò)，她還是細(xì)心的和我講道理說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，一定要好好學(xué)習(xí)�！蔽艺f(shuō)：“下次我一定努力。”( )

　　還有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了！我故意把花瓶藏起來(lái)，想像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，走回了房間。媽媽下班回到家，看了幾眼放花瓶的地方，就回房間了�？砂盐覈槈牧�，還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)。晚上，我做了好幾次夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了！我心神不安，于是下定決心早上一定要告訴媽媽?zhuān)〉诙�天早上，我急急忙忙地告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　這就是我最熟悉的人，也是世界上最和藹可親的媽媽。

熟悉的人作文 篇2

　　我最熟悉的人是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅?/p>

　　媽媽中等個(gè)，身體稍微有些“發(fā)福”，她留著“喜羊羊”式的發(fā)型，單眼皮。媽媽非常能干，是我心目中的'“超人”。

　　媽媽是我們家的“后勤總管”。也就是全家人的吃喝拉撒睡全由媽媽負(fù)責(zé)。不管是做飯、洗衣還是縫紉活，每一樣?jì)寢尭傻枚挤浅３錾��?/p>

　　媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽(tīng)課，手上還寫(xiě)著什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“那不是夢(mèng)，是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課。”原來(lái)媽媽正準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師，由于白天工作忙，晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”，所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。終于有一天媽媽考上了會(huì)計(jì)師�，F(xiàn)在媽媽又在學(xué)習(xí)高級(jí)會(huì)計(jì)師的知識(shí)。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

　　這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。

熟悉的人作文 篇3

　　我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的.小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

　　黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí) ，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì)摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)�你為什么要讓啊。”就在我的心里在�?zhēng)吵時(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè)的小天使呀！”黃玉清聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。

　　黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著一本故事書(shū)，無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金。”這下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散。”時(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有黃玉清在看書(shū)呢！

　　我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！

熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是我的表哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的`大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小，可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅，因?yàn)樗�是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專(zhuān)心程度，真讓我佩服得不得了。

　　記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過(guò)了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說(shuō)一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒(méi)有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說(shuō)： “等會(huì)兒吧，我再試一下�！蔽异o靜的坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)：“大功告成了�！�

　　這就是我的表哥，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

熟悉的人作文 篇5

　　說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然就是我的媽媽嘍！

　　媽媽個(gè)子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻梁上，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波，頭發(fā)短短的，稍微有點(diǎn)發(fā)黃。

　　61兒童節(jié)那天，天氣挺好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽一起去服裝店里買(mǎi)幾件衣服，當(dāng)作我61節(jié)的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買(mǎi)這買(mǎi)那的大人。川流不息的人群、車(chē)輛擠的.我們真難受�？偹愕搅四衬成痰辏瑡寢尠阉�省吃?xún)�用的50元錢(qián)給了一個(gè)跪著向別人要錢(qián)的老爺爺。老爺爺見(jiàn)了連忙磕頭致謝。我對(duì)著媽媽大吼：“媽?zhuān)∧愫貌蝗菀讙甑降?0元錢(qián)卻給了別人，我的衣服怎么辦？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“白發(fā)蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有了尊嚴(yán)，多么可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來(lái)的衣服又怎么了，又不是小了。我聽(tīng)了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�我非常喜歡她。

熟悉的人作文 篇6

　　有些人最熟悉的是一些好朋友，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并不是我最熟悉的。因?yàn)樽钍煜さ�，是你�?jīng)常接觸，懂你關(guān)心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽她有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把鋒利的劍，看了之后就變得畏懼起來(lái)。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。

　　她的話十分多，讓人聽(tīng)了之后很煩。不知道在外面是不是這樣，反正在家里她就不停的說(shuō)著話。每當(dāng)我晚回家一會(huì)兒或成績(jī)不理想時(shí)，媽媽的話就比平日里說(shuō)的多的多，她說(shuō)十句話我甚至連一句都說(shuō)不上。

　　記得那一次，我不知因?yàn)槭裁春蛣e人發(fā)生沖突打架了。是別人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我們兩個(gè)打得不可開(kāi)交，我把他的鼻子打出了血，他哭著跑過(guò)去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室，一進(jìn)辦公室，老師就開(kāi)始批評(píng)我，連爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我。接著老師便給我媽打了個(gè)電話告訴了她這件事。媽媽聽(tīng)了之后十分生氣，立馬趕到學(xué)校來(lái)。那個(gè)被我打的同學(xué)也過(guò)來(lái)了一口咬定就是我先打他的。我聽(tīng)到這句話之后火冒三丈，把事情的真相告訴了他們，他們聽(tīng)了之后反倒說(shuō)我是在撒謊。我很是傷心：唉！誰(shuí)叫人家學(xué)的好呢？學(xué)的好就有特權(quán)了嗎？老師說(shuō)的人人平等就是這樣的？老師見(jiàn)我死性不改，就讓我把書(shū)包背上回家反思，明天寫(xiě)好檢討拿來(lái)見(jiàn)他。

　　我就沉默地走向教室，背起書(shū)包回家去。誰(shuí)知，一回到家，我的母親就不停的批評(píng)我罵我，直到說(shuō)了個(gè)痛快才停下來(lái)。這時(shí)我便又向她講述一遍事情的經(jīng)過(guò)，希望她能原諒我相信我。她聽(tīng)了之后緩緩的說(shuō)：“別人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了錯(cuò)。”我聽(tīng)了這句話心里更傷心了，我覺(jué)得我的媽媽根本不愛(ài)我。

　　這天夜里我發(fā)起了高燒，媽媽量了我的體溫之后，就連忙催我起來(lái)去醫(yī)院�？蛇@大半夜的哪里來(lái)的`出租車(chē)，爸爸也不在。她一時(shí)心急就連忙拉起我把我扶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院之后，母親不時(shí)的詢(xún)問(wèn)我的狀況，不停的問(wèn)我哪里不舒服，問(wèn)我想吃什么……看著媽媽急切的眼神，此時(shí)我的眼里裝滿(mǎn)了淚水，原來(lái)我的媽媽深深的愛(ài)著我。只是她愛(ài)的方式不一樣。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)似海，我的媽媽她是一個(gè)嚴(yán)肅的人但她也是一個(gè)慈愛(ài)的媽媽。我覺(jué)得我應(yīng)該在各方面再努力一下，不讓她再因?yàn)楣芪叶�變得勞累�?/p>

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