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【經(jīng)典】一個(gè)熟悉的人作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)熟悉的人作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇1
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰(shuí)在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的`同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時(shí)候，他就總是問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽(tīng)了我述說(shuō)之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇2
我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自我了！我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的字寫(xiě)的漂亮，我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生等，許多許多。但是嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦！那就是--粗心大意！媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開(kāi)我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說(shuō)，就寫(xiě)上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼！你太牛了，隨便的`近義詞都和它自我一模一樣了！”呀！這是怎樣回事兒？我想寫(xiě)隨意怎樣寫(xiě)成隨便了？！“還有那里怎樣沒(méi)寫(xiě)？！”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛(ài)看電視，玩電腦，膽小，愛(ài)哭……
我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦！
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇3
說(shuō)到最熟悉的人，那當(dāng)然是我妹妹——薇薇啦。她那雙水靈靈的大眼睛上，架著一副紫紅色的大眼鏡，顯得非常有靈氣！她那粉嘟嘟的小臉嫩嫩的，好像能擠出水來(lái)一樣。
薇薇在我心中一直是個(gè)活潑的女孩，可是那一件事的發(fā)生，使我對(duì)她有了很大的改觀，其實(shí)她還是個(gè)非常勇敢的女孩。
這一天，天氣十分糟糕：天空陰沉沉的，天空中烏云密布、電閃雷鳴。我正在做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有藍(lán)筆了我心中十分矛盾：如果去買(mǎi)的話，很可能會(huì)淋到雨，可要是不買(mǎi)的話，我就完不成作業(yè)，吸收不了所學(xué)的知識(shí)。最后，為了我的學(xué)習(xí)，我決定去買(mǎi)。我用最快的速度跑到了小去門(mén)口的超市里，突然，一陣驚人的雷鳴聲把我嚇了一跳，我往窗外一看，已經(jīng)下起了傾盆大雨。這時(shí)，一個(gè)濕漉漉的身影在風(fēng)雨中若隱若現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是薇薇。雨水浸濕了她的衣服，可她的'臉上還洋溢著笑臉，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里有鼓說(shuō)不出的溫暖。她小聲地在我耳邊說(shuō)：“姐姐，我是來(lái)接你的�！彼脑捑拖裥√焓挂话悖瑴嘏�。我再也忍不住了，我緊緊地抱著她，淚水“嘩嘩”地流下來(lái)：“謝謝你，薇薇�！�
這就是我的妹妹——一個(gè)勇敢的女孩。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇4
談起我熟悉的人，大家會(huì)不由自主的說(shuō)：“哥哥姐姐”“爸爸媽媽”“爺爺奶奶”“弟弟妹妹”……總之答案五花八門(mén)，談的`全是親人，告訴大家，每天大街是誰(shuí)掃的呢？垃圾是誰(shuí)拉走的呢？是清潔工叔叔阿姨們，如果不是他們，大街不會(huì)那么干凈。
上三年級(jí)的時(shí)候，每天早上我都會(huì)被一陣沙沙聲吵醒，那時(shí)我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，隨著時(shí)間的推移。心中的迷揭開(kāi)了。一天早上，我從二樓向下看，看到一個(gè)男人拉著一輛車(chē)，一個(gè)怒人在掃地，兩人又把垃圾拉走了，我靜靜的看著一切，心里想：她們不累，不困嗎？從此以后，我每天都把這當(dāng)作起床號(hào)。
一天下午，我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，看到一名清潔工阿姨和一名飯店老板吵架，那飯店老板有吵有拍手還罵她，可清潔工阿姨沒(méi)說(shuō)什么。最后城管來(lái)了，了解了情況后，說(shuō)：“什么都別說(shuō)了，每人罰五十元�！鼻鍧嵐ぐ⒁恬R上交了，可飯店老板不交，還說(shuō)：“我不罰，他罰才對(duì)。”結(jié)果被罰了100元，我十分高興。
清潔工們，我感謝你們，感謝你們把城市掃的這么干凈！
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇5
龍文實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張惠忠
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的.鼻子，再襯上櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別青春，特別有活力。
她的性格有時(shí)文靜，有時(shí)很暴躁，有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候，她就會(huì)拿著一大把書(shū)走進(jìn)臥室，就算天塌下來(lái)了，她也不會(huì)管你的。如果她生氣的時(shí)候，叫你拿東西，你坐著不動(dòng)，一定會(huì)被她罵得狗血淋頭，有時(shí)還會(huì)打你一拳呢！如果在她開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)突然來(lái)一個(gè)鬼臉，嚇你一大跳呢！有時(shí)候甚至?xí)䲠[一個(gè)搞笑的動(dòng)作，讓你笑得牙齒快要掉光光的。
她的愛(ài)好非常廣泛。其中，最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話，她連吃飯也會(huì)忘記的，如果你想打電腦，非要費(fèi)九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。
她還是個(gè)口是心非的人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的，到了第二天，她卻死活賴在床上，任憑你大呼小叫，甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。
這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇6
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；她有一身美美的身材；她，有讓人賞心悅目的微笑；她有一雙炯炯有神的`眼睛……
她也是我們班名副其實(shí)的暴力女，當(dāng)然我也是，但我和她是不同于一個(gè)等級(jí)的。她是如果打不到，絕不會(huì)善罷甘休的那種類(lèi)型；我呢，已經(jīng)知道追不到打不到了，就不會(huì)追了�？伤媸前l(fā)起脾氣來(lái)，100頭牛也拉不回她。
她幾乎什么都不怕，可就是有一個(gè)天敵—“絕交”這兩個(gè)字，一旦我對(duì)她說(shuō)：“絕交�！彼蜁�(huì)什么事也依著我。也不知道她為什么有這么一個(gè)缺點(diǎn)。
我喜歡和她一起玩的原因是因?yàn)樗眮?lái)直往，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不像某些人，扭扭捏捏，什么事都要從側(cè)面說(shuō)。
她有時(shí)候的一句話讓我傷透了心，她有時(shí)的一句話讓我笑得肚子疼。哦，忘記告訴你們了，她就是我的好朋友—曹詩(shī)雅。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇7
我最熟悉的人是李岱玲，她愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，是我們班的一個(gè)小作家。
她愛(ài)讀書(shū)，幾乎把所有的零花錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)書(shū)，每到晚上寫(xiě)完作業(yè)，都要看會(huì)兒書(shū)。她也愛(ài)買(mǎi)書(shū)，她有一個(gè)小書(shū)櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書(shū)店看看，買(mǎi)回自己喜歡的書(shū)，她就如愿以償了。她把書(shū)店當(dāng)成了她的`“淘寶網(wǎng)”。
她愛(ài)寫(xiě)作，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她能寫(xiě)完兩三本日記本呢！每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇??她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來(lái)，等待著下一周的日記朗讀課。 她是我們班的小作家，一個(gè)名副其實(shí)的小作家，一個(gè)鼎鼎有名的小作家。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇8
我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑卷曲的長(zhǎng)發(fā)，不過(guò)媽媽經(jīng)常把它盤(pán)成一團(tuán)，像一個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵。烏黑的眼睛像個(gè)小玻璃球。
有一天，我正要上學(xué)去的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你本子帶齊了沒(méi)有，茶帶了沒(méi)有，學(xué)生證帶了沒(méi)有，鉛筆削尖了沒(méi)有，紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有，還有你上學(xué)的路上要小心，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課要好好地玩，不要和別人打鬧，只有這樣我才能放下心來(lái)啊�！�
我說(shuō)：“好了、好了，都7點(diǎn)鐘了，你再說(shuō)真的`來(lái)不及了。遲到可是要扣分的�！�
我說(shuō)完就走了。
還有一個(gè)星期六的上午，我正在玩電腦，忽然，媽媽打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！�
“字寫(xiě)得好嗎?”
“寫(xiě)得好了�！�
“書(shū)都讀了嗎?”
“讀了�！�
“要背的都背了嗎?”
“背了�！�
“再玩十分鐘就別玩了啊�！�
“知道了�！�
我想：媽媽雖然嘮叨，但是我還是很喜歡我的媽媽。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇9
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的'張老師。
張老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有40多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容。“風(fēng)雨無(wú)情人友情”，張老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
��！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
一個(gè)熟悉的人作文300字 篇10
站在你面前的這個(gè)人，胖胖的臉蛋，水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，就是我的小伙伴——房永潔。
她學(xué)習(xí)很好，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且還樂(lè)于助人，就舉個(gè)事例給你看吧！
這天是星期五，最后一節(jié)下課了。我和我的小伙伴跑到操場(chǎng)玩耍。正當(dāng)我們玩得興奮時(shí)，看到一個(gè)小妹妹被一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生絆倒了。那個(gè)高年級(jí)的`學(xué)生沒(méi)有注意，頭也不回地就走了。小妹妹坐在地上看著摔傷的膝蓋，疼的掉下了眼淚。房永潔趕緊跑過(guò)去扶起她。我也趕緊搭把手和房永潔一起扶著小妹妹去校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)先用冷水給她清洗，再給她消消毒。上課鈴響了，我的小伙伴還不走，她不走我也留了下來(lái)。等到校長(zhǎng)說(shuō)：“好了！”我們又把她送回教室，這才回到我們的教室。老師看到我們這么晚才回到教室，嚴(yán)厲的說(shuō)：“你們?nèi)ツ牧耍俊蔽覀兙鸵晃逡皇母嬖V了老師。老師不但沒(méi)有責(zé)怪，還表?yè)P(yáng)我們助人為樂(lè)，我們可高興了。
生活中她是我的好伙伴，學(xué)習(xí)中還是我的好老師。在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，她就耐心的給我講解，直到我弄明白為止。她在我困難時(shí)幫助我，我很喜歡和她一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我們之間有許許多多的樂(lè)趣，我希望和她成為一輩子的好朋友。
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