同學(xué)的作文[匯總3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有個(gè)同學(xué)叫劉程民，別看他個(gè)子小，學(xué)習(xí)不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。

　　上周班會(huì)課上，老師問：“你們哪些組員認(rèn)為組長很盡職，還可以繼續(xù)擔(dān)任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)，居然沒有一個(gè)人舉手？我趕緊轉(zhuǎn)過頭掃視了一下教室，其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手！我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個(gè)勁兒問自己：“為什么沒有人為我舉手？我平常不是對每個(gè)人都很公平嗎……”

　　突然，劉程民高高舉起了他的'右手，我望過去，清清楚楚看到了他手上細(xì)細(xì)的紋理，凸起的血管；我看到了信任；我看到了力量！

　　劉程民，你真是我的好同學(xué)！

同學(xué)的作文 篇2

　　曾經(jīng)在我班有一個(gè)體積如山的大人物，近看像皮球，遠(yuǎn)看也像球。一看到他，我就忍不住要去抓抓他。不要以為長得胖的人就比較憨，平時(shí)他也是個(gè)調(diào)皮鬼，經(jīng)常把別人的話延伸開去，想出一些稀奇古怪的東西，也不知道他這大腦里裝的都是什么。

　　有一次，在科學(xué)課上，老師讓我們猜盒子里到底是什么，可以通過什么方法認(rèn)出來。徐家棟脫口而出：“大便，因?yàn)槌�。”這使得周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來。不過，搞笑的場景出現(xiàn)最多的還是語文課上。我想大家都了解，也就不多說了。

　　也許胖胖的他本身也給我們帶來了歡笑吧。但是，肥胖給他帶來的的或許是不便

　　肥胖的他，最可憐的要算上體育課了。上課了，他正在等著一項(xiàng)項(xiàng)魔鬼般的訓(xùn)練——跑步。“哦，天哪，我最討厭的。”他心里準(zhǔn)這么想。他一跑，同學(xué)們就把他當(dāng)笑柄，“看，徐家棟的`胸部一上一下的，快變成七班的那一位了�！钡�是徐家棟好像習(xí)慣了，并不理會(huì)他們。

　　休息時(shí)間到了，同學(xué)們喜歡跑到雙杠那邊休息。今天，大家似乎對爬桿感了興趣，都到了桿下，想嘗一下在空中的感覺，徐家棟也是其中一個(gè)。徐家棟在艱難地往桿上爬。不過，體形真的是一個(gè)問題。他只好作罷。當(dāng)時(shí)我也在玩，無意間看見他抱著一個(gè)鐵桿在發(fā)呆。他會(huì)想什么呢？我覺得體育課他最孤獨(dú)了。

　　按往常一樣，我倆總是一起回去。我也知道，每天放學(xué)，他都要買一串豆腐干。我勸道：“不要吃了，這種食品會(huì)使你膨化，快成晴天小豬了。他卻并不當(dāng)回事，好像并不體形發(fā)愁。

　　快樂中的他這么可愛，孤獨(dú)中的他又那么憂郁.

同學(xué)的作文 篇3

　　學(xué)生，都有屬于他自己的班級(jí)，每一個(gè)班還都是那么與眾不同。而我的班呢？卻是那么的可怕。不會(huì)想象的到，同學(xué)之間的陰謀又會(huì)是什么樣。

　　現(xiàn)在是中學(xué)了，覺得和同學(xué)在一起真的好，可是卻怎么也不曾想到，自己竟然和小學(xué)那時(shí)候的處境一樣。

　　小學(xué)的時(shí)候，一位班長、一位學(xué)習(xí)委員，在班里是那么的出眾，那么令人羨慕，而我只有默默地努力著�？蓞s不知哪里得罪了她們，又不知道從什么時(shí)候起，她們和他們的好朋友一起開始整我�！傲�一”兒童節(jié)，我們表演節(jié)目，一起跳舞，我是領(lǐng)舞的，而她們卻怎么也不認(rèn)同我，到處說我。老師在教我們的時(shí)候說這個(gè)動(dòng)作不可以這么做，他們就用嘲笑語氣說，當(dāng)然，要不不就跟我一樣了！我不敢還口，因?yàn)樗�是班長。第二次，老師通知事情的時(shí)候，她們偷偷的自己去找老師了，不叫我，最后，還是外班的人告訴我的`，我問她們?yōu)槭裁床桓�我說，她們卻說我們跟你說了，是你自己不來。這一次，我又無話可說。

　　“六一”過去了，在那一天放學(xué)的時(shí)候，街上有一個(gè)瘋子再到處亂喊，她們踢了瘋子一腳，我卻恰好在瘋子的后面，瘋子還沖著我大喊，她們就在一旁偷偷的笑。

　　不過一切還好，都過去了，我現(xiàn)在上中學(xué)了，她們不會(huì)再拿我怎么樣了。可正在我慶幸的時(shí)候，現(xiàn)在的班長卻又開始計(jì)劃好了陰謀。我快受不住了，我真的好害怕，我們是同學(xué)��！你難道忘了嗎？為什么這樣，我真的很討厭嗎？是我搶了你的風(fēng)頭嗎？還是，我就是很賤，就是看不慣我？別再無聊了，這種整人的把戲連演電影都不用了，還有意思嗎？

　　別忘了我們是同學(xué)！

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