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同學(xué)作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文300字 篇1
西陽夕下，偌大的校園里只剩下我和陳子琪，太陽光灑落在了我們身上，我們牽手一起走出了校園。
放學(xué)后，馬老師因為有事情，就提前回家了，就讓我等一下掃好地，并關(guān)門，我們掃的很快，一下子就好了，同學(xué)們也三三兩兩的背著書包，走出了教室的門，我還在整理書包，我以為人都走光了，想不到一個聲音從我身后傳來。“潘宣含，好了嗎？我們一起走吧！‘’我轉(zhuǎn)過身一看原來是陳子琪。心底慘雜這一絲驚訝和感動，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等我整理好書包，關(guān)好教室的門。時間已經(jīng)五點(diǎn)半了，我不好意思的對陳子琪說：‘’對不起哦！都是我害你這么晚沒有回家�！标愖隅餍α诵φf：‘’沒有關(guān)系��！我爸爸媽媽都是很晚才來接我的`。“我說：”是嗎？那你要等到什么時候�！啊覀円贿呎f，一邊校門口走去。我們手牽著手，沐浴著太陽光最后最亮的一絲絲光芒照著我們，這時候，我覺得陳子琪就是一個天使陪伴我。
同學(xué)作文300字 篇2
天籟是我撫慰心靈的良藥，能填補(bǔ)我心靈的空虛，是我冬天的太陽。聲音時時刻刻都圍繞在耳邊，不注意就不知道，各種不同的'天籟，其實離你如此的近。
有人覺得歌星唱歌是天籟，有人覺得溪水流動的聲音是天籟，也有人覺得樹葉和風(fēng)交織出來的聲音是天籟，更有人覺得清晨起來聽到有人活力充沛的聲音是天籟；但是我覺得這些都不是我心目中真正的天籟，我心目中真正的天籟是──跟在澎湖的朋友聊天，尤其又少見面，才聽到聲音，心就彷彿飛到了九霄云外。
雖然那三位朋友的聲音沒有多甜美，但相處了多年以后，只要在一起就會覺得很開心；不管是聽到聲音、講話、相約出去玩，都很開心。有一次，我剛跟同學(xué)吵過架，心情變得非常沮喪，回到家之后就開始發(fā)呆，沒多久，他們就打電話來約我要出去玩；我聽了好開心，馬上把不愉悅的事全都忘得一干二凈，跟他們出去玩了。
天籟，使人愉悅，使人悸動，使人不再煩惱；天籟，是我難過時最佳的良藥。雖然我心目中的天籟對別人來說一點(diǎn)也不特別，但我深信天籟在我心中一定占有很重要的地位。
同學(xué)作文300字 篇3
今天早上數(shù)學(xué)課下課后，一個男同學(xué)李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們！班里的“逃亡者”一個一個跑來跑去，場面超級混亂！
我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個用紙做的小“話筒”，瀟瀟灑酒地大聲說：“大家好，我是記者小海�，F(xiàn)在我位于城東小學(xué)三（2）班，這里因為一個調(diào)皮的同學(xué)拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學(xué)引起了混亂的場面……大家看！又來了！這次另一個膽大的同學(xué)又弄來了那只斷了尾巴的'壁虎！請問這位小姐有何感想？特別是對那混亂的“交通環(huán)境”！”他對我說，并把“話筒”伸過來。我說：“是很混亂啊！喲！又來了！記者先生，我們還是趕快走吧！”我以最快的速度沖向廁所，一半是為了避難，一半是我要上WC。
等我回到班里，這場風(fēng)波已經(jīng)平息了，真是錯過了“好戲”��！
同學(xué)作文300字 篇4
新疆小學(xué)五年級的同學(xué)：
你好！
我的名字叫程柏霖，今年12歲啦！我有著高高的鼻梁，長著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區(qū)的下城小學(xué)五年級。雖然不知道你的名字，但我還是想和你做朋友。
在我們河源這里有許多美麗的風(fēng)景：有山清水秀的萬綠湖，在萬綠湖，樹木圍繞著它，好像在保護(hù)他們的母親。萬綠湖的水清得可以看見湖里的小魚和沙石，好像伸手就可以觸摸我們河源的亞洲第一高噴泉也十分壯觀：晚上八時正，站臺四周圍的燈全都亮了，有黃的、綠的、紅的、還有藍(lán)的，好看極了！空中還出現(xiàn)了幾道激光，不一會兒廣播響起來了，伴著激昂的音樂，噴泉噴起來的水像火箭一樣沖向天空，我情不自禁地叫起來好高呀！爸爸告訴我噴起來的水有三十多層樓那么高。十多分鐘過去了，水花慢慢地降落，這時音樂變得柔和起來，噴泉噴起各種各樣的水花，有的`像水晶花，有的像荷花，還有的像白云非常有意思！接下來介紹的就是我們河源的特產(chǎn)：有香噴噴的五指毛桃雞；有好吃的霸王花米粉，還有甜甜的河源連平桃
希望你們有時間可以來我們河源做客，我會做一個稱職的導(dǎo)游！
祝你們
身體健康、天天開心！
下城小學(xué)五（3）班 XXX
20xx年6月16日
同學(xué)作文300字 篇5
難忘的同學(xué)打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。讀五年級時，有一次我和小鑫在學(xué)校的'操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：“那你怎么辦呢？”他說：“我已經(jīng)喝了�！蔽衣犃�，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。
同學(xué)作文300字 篇6
在我們這個充滿愛的大家庭里，有許許多多樂于助人的同學(xué)，他們?yōu)槲覀冏隽撕檬聞e人向他道謝的時候他們還謙虛的說：“不客氣，我們是一個班的，我們之間應(yīng)該互相幫助，謝什么呀�！蔽覀�?nèi)嗟暮芨屑に麄儯易罡屑さ倪�是出柴浩然，因為他在我有困難的時候，常常幫助我。
在一天，那天真是期中考試的前幾天，老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我剛開始好感到不滿，之后，柴浩然幫助過我之后我對他有了新映象。
那天我正在寫作業(yè)，之后，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來的時候看見筆尖已經(jīng)被摔彎了，之后我如熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，這時，柴浩然看見了，問我怎么回事，我說我的筆尖不小心摔彎了，這時，他從兜里拿出來一支鋼筆讓我用，我問他：“你怎么辦？”他說：“沒事，我還有一支呢，對了，這支筆送你了，你不用還我了�！蔽疫B忙對他說謝謝，他說“不客氣，我們本來就是一個團(tuán)體，互相幫助是應(yīng)該的.�！敝�，柴浩然去廁所了，我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動了。
柴浩然，謝謝你，你是一個無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。
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