（精）太陽的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的太陽的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽的作文 篇1

　　冬天，是一個(gè)柔和的季節(jié)，她沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，也許每個(gè)人都會(huì)喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽光也會(huì)有許多的人，停下匆忙的腳步，享有她的溫暖。

　　早晨，走出沉悶的教室，趴在走廊上，聞著冬季陽光特有的香味，微微抬頭，以45°仰望天空�？粗�柔和的光暈。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會(huì)使你一整天都在書香中度過。

　　中午，飯后，在小路上走著，享受這一天中最暖和的陽光，拿起mp4，坐在小花園里，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的.睡去，我想，在夢中，你一定會(huì)看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時(shí)，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，再到教室里，也許，整個(gè)下午你都會(huì)，盡力充沛。

　　傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來的煩惱，想想自己在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真的時(shí)候，在這屢無限傷感的夕陽下，想過、改過，不是很好么？

　　晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，拿起手中神奇的畫筆，在那上面畫上自己所愛的人，看，那是爸爸，那是媽媽……

　　每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好么？

太陽的作文 篇2

　　太陽東升西落，無私無求，他是快樂的，露珠滋潤萬物，甘愿奉獻(xiàn)自己，他是幸福的，乞丐可憐，雙眼灰暗，他是自私的。

　　生命的意義、人生真正的快樂和幸福在于心甘情愿的奉獻(xiàn)

　　白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟(jì)困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時(shí)間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無私的心，才使老人有了在艱苦環(huán)境中積極生活的陽光心態(tài)，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動(dòng)了每一顆柔軟的心。

　　也許在很多人看來，白芳禮和材料中的這個(gè)人同樣是乞丐，然而一個(gè)悲觀失望，是因?yàn)樗�心中只有自己；一個(gè)樂觀向上，是因?yàn)樗�以幫助別人為樂，露珠尚且為自己能幫助別人為樂，可是作為人卻是如此的.自私，相反白方禮老人卻以他人能夠好好地活著為自己的快樂。

　　復(fù)旦大學(xué)投毒案震動(dòng)社會(huì)。是什么讓一個(gè)世人眼中的高材生變成了人人厭棄的罪犯，也許是人們會(huì)以羨慕嫉妒恨來解讀這個(gè)行為，但是羨慕嫉妒恨真的就讓一個(gè)人失去起碼的良知嗎？究其實(shí)質(zhì)是因?yàn)榱稚�浩太自私，心中從來沒有他人，內(nèi)心中充滿了黑暗，就像一個(gè)背對(duì)太陽的人，他的心中自會(huì)滋生黑暗。同學(xué)一時(shí)的嘲諷，使他心胸變得狹隘。狹隘的心中只剩下他自己了受傷的自尊，而忘記了對(duì)他生命的尊重，做出了不計(jì)后果的惡行。

　　一個(gè)優(yōu)秀的人就像鉆石，心中充滿陽光，才會(huì)放出光澤，否則只是一塊又冷又硬的阻礙人們前行的石頭罷了。

　　向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢維持生計(jì)，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)，

　　原因在于她的承擔(dān)。既然屬于這個(gè)家庭，她就不能只為自己而活，她要承擔(dān)起家庭的責(zé)任，為家人付出奉獻(xiàn)。她的世界不只有她自己。是的，當(dāng)我們的心胸開闊，世界不是“我”的而是我們的。

　　讓我們做向日葵，永遠(yuǎn)以太陽為中心，讓我們做露珠，甘心滋潤腳下的土地，讓我們做一個(gè)有大愛的人，為他人為社會(huì)，讓我們共同的家幸福安寧和諧。

太陽的作文 篇3

　　贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽。

　　是的，我聽見了麥穗在齒輪中生長的聲音。這個(gè)聲音縈繞著一群五星的光芒和一座城市的.文明。文明都沐浴在這光芒和文明之中。

　　我深知泥土的真實(shí)可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度撐起一個(gè)偉大民族的脊梁！

　　在光芒中，人民揮動(dòng)鐮刀，收割幾千年的清香；在文明中啟動(dòng)齒輪延續(xù)幾千年的征程。把民族的向往濃縮起來，把民族的尊嚴(yán)升起來，濃縮到樸實(shí)里，升華到自然里！這就是麥穗和齒輪的糅合。

　　她擠走了星月。藍(lán)天、白云、高山、流水，在風(fēng)景深處糅合圖騰......是的，我又聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。在這聲音中，有春之艷麗、夏之熾熱、秋之豐碩，秋之萌動(dòng)；在這聲音里，任何一塊土地上都生長著期待和美好！

太陽的作文 篇4

　　悠閑躺在白云列車上的我可真舒服，其實(shí)我是太陽城的小公民，正在去太陽城的路上，說起太陽城，我有很多話要對(duì)你們說。

　　太陽城的居民的身上都印了“太陽”兩個(gè)字，這樣方便找回太陽城的路，如果你到某個(gè)地方去玩，要離開太陽城，那個(gè)地方也會(huì)動(dòng)，太陽城也會(huì)動(dòng)；當(dāng)你回到城的'時(shí)候，你就找不到回城路，這時(shí)你可以坐白云列車回城，不過需要身上“太陽”二字才能坐白云列車，也就是太陽城的“回城證”，如果你連“回城證”也忘了，那就沒有辦法，只有等著哪位好心人把你帶回去了。

　　除了太陽城的中心泉湖是金黃色，其他地方都是紅色，聽說中心泉湖是維持太陽城色彩的，許多人不相信，于是悄悄在中心泉湖里加的了點(diǎn)“白云水”也就是平日里飲用的水。突然，太陽城變成了白茫茫的一片，過了一個(gè)月后這才恢復(fù)往日的色彩……

太陽的作文 篇5

　　冬天是四季里最寒冷的季節(jié)，有時(shí)候會(huì)使人凍到?jīng)]有知覺了呢！

　　凜冽的冬天到了，大地像是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結(jié)冰了，土地都裸露著，到處光禿禿的，給人一種悽涼、孤寂的感覺。

　　早晨，太陽緩緩地從東邊升起，像橘紅色的'大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì)使人感到非常刺眼。溫煦的陽光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服！走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀！

　　老師說：“冬天的太陽總是照得人們暖洋洋的�！庇袝r(shí)候當(dāng)我無精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了！

　　冬天的太陽給寒冷的人帶來溫暖；使難過的人打起精神來。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽、做一做運(yùn)動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好！我希望我長大以后，也可以像冬天的太陽一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂。

　　溫暖的太陽陪伴著我們，渡過寒冷的冬天，迎接明年春天的到來！

太陽的作文 篇6

　　如果說生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽。

　　生命不就像那天空嗎？天空有時(shí)陽光燦爛，那是生命中的快樂；有時(shí)靜若止水，那是生命中的平靜；有時(shí)陰云密布，那是生命中的荊棘。而那青春，就像太陽，無論天空怎樣變幻，它都會(huì)亙古不變的升起，照亮天空，點(diǎn)燃希望，照耀夢想。青春，就是太陽！

　　五四運(yùn)動(dòng)就是那破曉——沖破黑暗，迎接光明。它是青春的第一個(gè)音符，引領(lǐng)著生命的主旋律。它用它那點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀大地。星期六（今天）是五四青年節(jié)，它或隆重，或簡樸，但它代表著的是誠實(shí)，是進(jìn)步，是積極，是自由，它是美的，善的，積極向上的。它是青春的，是我們的。

　　如果說生命是一首美麗的歌，那它的`領(lǐng)唱是青春。青春用它那激情四射，斗志昂揚(yáng)的歌喉，舞動(dòng)了生命的色彩，敲響了生命的節(jié)拍。

　　如果說生命是春天，那青春就是春天的第一抹翠綠，帶著春的氣息紛至沓來；如果說生命是清晨，那青春就是清晨的第一聲鳥叫，帶著勃勃生機(jī)與活力；如果說生命是許多縱橫交錯(cuò)的路，那青春就是路上最初的風(fēng)景；如果說生命是一棵果樹，那青春就是樹上的第一個(gè)果實(shí)。第一抹綠色或許并不惹人注意，但它卻是最初的美麗；第一聲鳥鳴或許并不優(yōu)美，但它卻是最初的律動(dòng)；第一處風(fēng)景或許并不好看，但它卻是最初的新奇；第一個(gè)果實(shí)或許并不香甜，但它卻會(huì)帶給我們收獲的喜悅。

　　青春就是那早摘的蘋果，又甜又澀。它包含著奮斗的艱辛，成長的喜悅，與家人相處的幸福，與朋友相知的快樂。雖然成長路上有時(shí)會(huì)有困難和挫折，與他人的相處會(huì)出現(xiàn)或多或少的矛盾，但這就是青春。青春就是在矛盾與理解中成長，在成長與叛逆中交錯(cuò)。青春是那青澀的回憶，有酸有甜，有苦有辣，五味夾雜。汗水與淚水構(gòu)成一條青春的小河，它只是人生的一部分，卻是最美的一部分。

　　花開花落，雁去雁回。許多年以后，我們已經(jīng)長大，那些人，那些事，只是我們生命當(dāng)中的一個(gè)過客，或許他們的面容早已模糊，他們的聲音早已遺落，但與他們?cè)谝黄鸬倪^往，終將與那些青澀的回憶一起，塵封在我們的內(nèi)心深處，融化成我們的血液，成為我們內(nèi)心不能遺忘的一部分。

　　青春就像是那片睡不著的大海，一陣風(fēng)就會(huì)撩動(dòng)起層層浪花，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　抱著夢往前飛，不逃避不后退，勇往直前，擁抱最美的太陽！

太陽的作文 篇7

　　太陽，帶給人們無限的溫暖，帶給了人們無限的美好，帶給了萬物生機(jī)。

　　我們的生命需要太陽，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖……

　　誰能成為我的太陽？答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來你就是我的太陽，你——我最最敬愛的老師！

　　日出篇

　　“同學(xué)們?cè)缟虾�，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀察起來。矮小的身材，帶著一副眼鏡，還披著一頭并不很長的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。

　　漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開始熟悉了起來，卻發(fā)現(xiàn)原來這位老師的`確不簡單，而且越發(fā)越覺得她與眾不同。

　　驕陽篇

　　“你看你，這個(gè)問題都會(huì)錯(cuò)，給我站著聽課！”原來小明上課分心，老師正在訓(xùn)斥他，其實(shí)只不過因?yàn)樾∶鲉柾瑢W(xué)借一支筆，所以就少聽了那么一段兒，可老師卻認(rèn)為他是在和同學(xué)說話。于是很嚴(yán)厲地批評(píng)。雖然是老師誤會(huì)但留給了同學(xué)們一個(gè)嚴(yán)厲、兇巴巴的感覺。往后老師常常如此嚴(yán)厲地對(duì)待每一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，就連同學(xué)沒把衛(wèi)生打掃好，她都要訓(xùn)斥一番，同學(xué)們私底下都責(zé)怪老師的嚴(yán)厲。我也討厭這個(gè)兇巴巴的老師，因?yàn)樗�不是罰站，就是罰抄課文。

　　晚霞篇

　　記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒來接我，我一個(gè)人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來了說：“你爸媽打電話給我，說今天有點(diǎn)事晚一點(diǎn)再來接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著老師一起到了她家，外面在下著大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著燒飯、做菜。不一會(huì)兒可口的飯菜上桌了，老師還不時(shí)為我夾菜，要我多吃點(diǎn)，飯后還準(zhǔn)備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡直不敢相信，平日里這么一個(gè)嚴(yán)厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。

　　晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來我以前只看到了老師嚴(yán)厲的一面，其實(shí)老師是一個(gè)多么善良、多么和藹的人，

　　老師我要好好的謝謝您！你是我的太陽，你散發(fā)出的光和熱，將永遠(yuǎn)照亮我心中的每一個(gè)角落。

太陽的作文 篇8

　　我的老家在農(nóng)村，那兒有一幢漂亮又別致的小洋房。庭院里種滿了不少花草，有水仙，有吊蘭，有杜鵑花，有天竹和鳳仙花，還有太陽花……在這些花草中，我最討厭太陽花，因?yàn)樗�像個(gè)貪睡蟲，上午十點(diǎn)才起床，一過中午，它又睡著了。而其他的花兒，都是整天整天開著美麗的花，舒展著嬌嫩的枝葉。

　　不過，現(xiàn)在我對(duì)太陽花改變了態(tài)度。

　　它雖然小，不顯眼，但走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的顏色還是鮮艷的。瞧！嫩黃的，粉紅的，翠綠的，一大片一大片鋪滿整個(gè)小花壇，好像給花壇披上了一件五彩的`外衣。周圍的綠色像長又彎的絲帶，第二圈粉紅色像給這件衣服繡滿了很漂亮的花紋，最中間的嫩黃像一朵大花被織在了衣服上。

　　你別看太陽花特別小，其實(shí)它也是庭院的代表，是庭院的使者，是庭院的化妝師。作為眾多花花草草的成員，它也是我們的好朋友。它的任務(wù)是裝扮庭院，供客人觀賞。作為裝扮師，它的工作是重要的。雖然，它每天中是中午才悄悄綻開花朵，像是向人們展示美麗的笑臉，給花壇穿上衣服，就是只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間！

　　我不敢再討厭太陽花了。

太陽的作文 篇9

　　清晨，伴隨著一絲微風(fēng)、伴隨著一縷花香、伴隨悠悠的白云，我來到了海邊——去看那壯麗的日出。

　　當(dāng)我站在海前，望著那剛露出笑臉的太陽，我張開雙臂，將海浪、微風(fēng)、陽光，一起涌在了我的身上，涌在了我的心上。那太陽先是露出“額頭”，又是“眼睛”，最后硬是紅到了“嘴角”。它緩慢地上升著，海平面上不斷閃爍著金光，好似看到了穿著裙子的少女在翩翩起舞，又好似聽到了委婉的歌聲，她在呼喚我：“來呀！與我一起玩耍！”

　　太陽，先是橘紅色，漸漸繼而紅了臉，它染紅了白云、染紅了天空。

　　終于，陽光灑在了我身上。海鷗出來了，向天邊飛去；它們飛向了太陽，好似回家一般；忽然，飛著飛著，它們便不見了身影……這時(shí)，我再去看太陽，便睜不開眼了。

　　這似乎像是孩子一樣，先是出生，又慢慢茁壯成長，最后，他如同太陽一般，照耀在大家身旁，帶給我們每個(gè)人溫暖。

　　初升的'太陽，照耀在我的心上。它似紅旗一般，雖然高高在上，卻給予我們溫暖；它似生命嶼，給予迷路的船泊希望；它似指南針，指引我們方向；它似赤熱的心，永遠(yuǎn)的照耀在人們身上。

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