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【精華】小學(xué)寫人作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
老師這個(gè)職務(wù)，很辛苦，也很不容易，因?yàn)槊刻煲獮楹芏嗟膶W(xué)生操心。
首先做個(gè)自我介紹：我叫花花（小名），為什么叫花花呢？因?yàn)榇蠹叶歼@么叫，今年我11，已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
那么今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師吧，他是一個(gè)看著很和藹其實(shí)很嚴(yán)肅的老師。我們都很佩服他，因?yàn)槔蠋熤v的每句話都是很有道理。為了對(duì)我們負(fù)責(zé)，老師每天晚上都要工作到很晚。直到把當(dāng)天的作業(yè)批改完，預(yù)習(xí)好第二天要上的課，老師真的很辛苦。雖然我們經(jīng)常不理解老師為什么這么兇？為什么這么嚴(yán)厲？后來(lái)大家都懂了，老師為了我們良好的成績(jī)而努力的.奮斗著。
我們班的學(xué)生很調(diào)皮，很不聽(tīng)話，經(jīng)常跟老師作對(duì)，還經(jīng)常偷偷罵老師，給老師起難聽(tīng)的外號(hào)。當(dāng)我們知道老師要離開(kāi)我們的時(shí)候，真的很舍不到，陪伴我們這么久，突然離開(kāi)我們，大家都很傷心。知道這節(jié)課是鄧?yán)蠋熃o我們上的最后一節(jié)課的時(shí)候，我們大家無(wú)比的聽(tīng)話，非常認(rèn)真聽(tīng)著老師講的每個(gè)字、每句話。
“親愛(ài)的老師，我們大家都不希望你走，請(qǐng)您留下來(lái)。教完我們最后這一學(xué)期，我們會(huì)聽(tīng)話的，請(qǐng)您相信我們，不會(huì)再惹你生氣了。以前都是我們不對(duì)，我們錯(cuò)了，在這里我們七班全體同學(xué)向您道歉‘老師，對(duì)不起，我們不應(yīng)該不珍惜您陪伴我們的每一段時(shí)光�！窗�，和藹的老師，大家都不希望您離開(kāi)我們，請(qǐng)您留下來(lái)！”看著這封信的老師留下了眼淚，感嘆我們終于懂事了。
最終老師留下來(lái)了，陪我們走完最后一學(xué)期。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的'《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
十一長(zhǎng)假的第二天，姥姥、姥爺就要從仙桃搬家到彭場(chǎng)來(lái)了。
下午一點(diǎn)，姥姥、姥爺先到。我和爸爸、媽媽帶他倆到新家參觀。家里空空如也，有的'只是灰塵，真是慘不忍睹。我們立即打掃起來(lái)，我掃地，爸爸拖地，媽媽擦玻璃。不久，房里清新養(yǎng)眼了許多。
剛歇一會(huì)，爸爸的手機(jī)響了，只聽(tīng)見(jiàn)：車到了，快下來(lái)搬東西。老爸還沒(méi)動(dòng)身，我一搶先一步，沖下樓去。
我火速到達(dá)停車地點(diǎn)，幺爹已經(jīng)在搬了。車?yán)镉泻枚鄸|西呢，椅子、大方桌、掃帚我正考慮搬什么時(shí)，爸爸已經(jīng)在我身邊了。他二話不說(shuō)把一把小椅子扛到我肩上，又把一把掃帚和兩個(gè)垃圾桶要我拎著，才心滿意足的放我走。一路上真壓死我了!總算走到樓梯口了，樓梯又窄又小，最多一米寬，可我身寬兩米多。你一定會(huì)問(wèn)：怎么可能?是的，沒(méi)錯(cuò)，這都是椅子的功勞娃!我只好側(cè)著身子像螃蟹一樣行走，好不容易才完成這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)我再去搬時(shí)，東西已經(jīng)搬完了。原來(lái)幫手太多，我搬得又慢，所以提前收工。
天漸漸黑了，我在日記本上寫了一句話：10月2日，我真高興!因?yàn)榻裉焓侵仃?yáng)節(jié)，雖然很累，但我既幫助了老人，同時(shí)也快樂(lè)了自己。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我的同桌身高一米三九，有一頭柔順的頭發(fā)，那漂亮的瓜子臉上：眉毛總是彎彎的，眼睛大大的非常惹人喜愛(ài)，鼻子呈三角形，嘴角總是上揚(yáng)的，常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣，總是板著臉，她三番五次地做鬼臉逗我開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)，她終于忍不住問(wèn)：“你為什么不開(kāi)心？”我沒(méi)有回答，她又問(wèn)：“為什么不理我？”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她，就這樣一直問(wèn)，我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答，她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師來(lái)了，快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好，感覺(jué)沒(méi)回應(yīng)就看了看，沒(méi)好氣地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)”。突然意識(shí)到知道上了同桌的當(dāng)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有同桌的`蹤影，正在我很生氣的時(shí)候突然聽(tīng)到有人說(shuō)話，緊接著有人摸了我一下，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身看的時(shí)候，下了我大跳，我邊躲邊說(shuō)：“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒，“你真能把我嚇?biāo)馈�，說(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了，同桌又說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”，我挺胸抬頭：“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑，就像在參加長(zhǎng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了，真希望以后也像這樣你追我、我追你，很有趣。
這就是我那天真、可愛(ài)、特愛(ài)搞怪的同桌，我愛(ài)搞怪同桌。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我有一個(gè)小表妹，她叫凡凡。她今年5歲了頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙又大又水靈靈的眼睛很是好看，紅紅的櫻桃小嘴，讓人一看就覺(jué)得這姑娘好漂亮。但是，你可別被她這么溫柔可愛(ài)的外表騙了，她可是個(gè)頂頂?shù)碾y纏鬼。記得有一次，她來(lái)我家玩，我問(wèn)她要玩什么，她像個(gè)小大人似的摸了摸下巴，想了想說(shuō)：“我不知道，你來(lái)想吧！”我想了一會(huì)兒，問(wèn)：“捉迷藏吧！”她搖了搖頭�！柏堊ダ鲜竽兀俊薄拔也灰�！”“過(guò)家家呢？”“看電視呢？”“玩娃娃呢？”她跺了一下腳，閉著眼睛搖頭說(shuō)：“姐姐，你太笨了，說(shuō)的游戲都那么幼稚，想都想不出來(lái)！”我可真是蒙了：“我好心好意說(shuō)了幾個(gè)小孩子的`游戲，你卻說(shuō)我幼稚，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊？”我強(qiáng)忍住怒火，問(wèn)：“那你要不要玩瘋狂心跳�。俊睕](méi)想到，她一下子哭了“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，還邊哭邊說(shuō)：“你一定是想說(shuō)一個(gè)我不會(huì)玩的，讓我輸?shù)�！”啊，這算哪門子妹妹呀，我都快氣死了！我不耐煩得問(wèn)：“那你想玩什么呀？”她收起了眼淚，用委屈的小眼神看著我，說(shuō)：“我也不知道�。 蔽視灐@妹妹還有許多難纏的事呢！比如：非要看我的日記，但又看不懂；非要玩乒乓球，但不會(huì)，還哭了呢；一定要去游泳，但沒(méi)帶泳衣，家里又沒(méi)人……唉，這個(gè)難纏的妹妹啊，沒(méi)有一刻不讓我頭疼的。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭，所以一點(diǎn)也不喜歡她，甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后，我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午，讀報(bào)課鈴聲剛響，同學(xué)們就立刻拿出課外書來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，讀報(bào)課鈴聲一響，我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書閱讀，不然，就去操場(chǎng)上跑圈圈。我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書。于是，我三步并作兩步地走過(guò)去，問(wèn)他能不能借我一本書看看。誰(shuí)知，他頭也不抬地大聲說(shuō)：“不借！”受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等著接受老師的懲罰。
“你沒(méi)帶書嗎？”楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句，我回頭，看見(jiàn)她手上拿著三本嶄新的小人書，正沖我微笑呢！我想她一定是來(lái)嘲笑我的，我才懶得去理她呢�！白约哼x一本吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書看呢！我再次回頭看她時(shí)，“啪”的一聲，那三本小人書已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般，繼續(xù)翻著手中的.書認(rèn)真地閱讀著。
下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的書，我們能成為好朋友嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“好”，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
我有一個(gè)非常知心要好的朋友，每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，她她總會(huì)給予我安慰；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我歡樂(lè)的時(shí)候，她總會(huì)與我共同歡樂(lè)。
她有一雙炯炯有神的.大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，紅似櫻桃的小嘴，還有一顆真誠(chéng)善良的盡，她聰明伶俐，真誠(chéng)可加。她是一班之長(zhǎng)，為同學(xué)起了表率作用。論學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅；論紀(jì)律，不該說(shuō)話一聲不吭；論衛(wèi)生，桌位整齊，指甲潔凈；她是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)。還記得512四川大地震嗎？那場(chǎng)悲慘的情景讓人痛心。那時(shí)捐款，她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里，她也經(jīng)常為同學(xué)做好事，同學(xué)們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，遇到困難從來(lái)不怕。男生欺負(fù)她，她不哭，而是與男生辯論，說(shuō)服教育他。她是一個(gè)怪脾氣的女生。有了委屈自己承擔(dān)，不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣，有什么事都向老師家長(zhǎng)訴苦。就是這樣在她一帶領(lǐng)下，我們逐步形成了一個(gè)良好班集體。
我的好朋友，我們的好班長(zhǎng)，我真為我們班有這樣的班長(zhǎng)而驕傲�！八笔钦l(shuí)？她就是我的好朋友史秀鈴。
小學(xué)寫人作文400字 篇8
你有沒(méi)有過(guò)一瞬間，突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)？
如果你到現(xiàn)在都還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)家，離開(kāi)父母獨(dú)自生活一段時(shí)間，那你一定沒(méi)有體會(huì)過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚，很揪心，很孤獨(dú)。
有人說(shuō)，只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無(wú)條件的包容我們，放縱我們的人，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的好是理所當(dāng)然，可是也只有父母，他們的付出從來(lái)都是不求回報(bào)的。
確實(shí)這樣，父母的愛(ài)滲入生活中的'一點(diǎn)一滴，當(dāng)你某天離開(kāi)家，父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺(jué)得很美好，很懷念。
早上你賴床的時(shí)候，媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨，說(shuō)賴床的危害，說(shuō)一日之計(jì)在于晨，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃；吃飯的時(shí)候，你挑食吃太少，媽媽又會(huì)嘮叨，說(shuō)你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，什么都要多吃點(diǎn)，這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么，那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么，總之都是對(duì)身體好的；上學(xué)的時(shí)候，考試成績(jī)不好，媽媽又會(huì)各種抓著不放，問(wèn)原因，問(wèn)理由，問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。
好像一天到晚，從吃飯到讀書，沒(méi)有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題，聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽，左耳朵進(jìn)右耳多出，其實(shí)我們何嘗不知道，媽媽都是為了我們好，她想給我們?nèi)康膼?ài)，恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們，讓我們少走彎路，或是不走�？墒菋寢尠。覀兛倳�(huì)長(zhǎng)大，人生的路還是要自己去走，多一點(diǎn)空間給我們吧，讓我們自己去成長(zhǎng)，這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
小學(xué)寫人作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)了，新的年級(jí)新的班級(jí)，班級(jí)里真熱鬧，原來(lái)大家都在談?wù)摃?huì)不會(huì)有新老師來(lái)上課，忽然，班級(jí)里走進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，大家立刻安靜了，他雖然沒(méi)給我們上過(guò)課，但總是看著眼熟，直到老師自我介紹的時(shí)候我才想起來(lái)，吳老師在有一次我們上書法課的時(shí)候曾經(jīng)來(lái)管過(guò)一下雖然影響不是很深但至少還是有點(diǎn)的，但這個(gè)學(xué)期，吳老師用數(shù)學(xué)老師的身份來(lái)給我們上課，剛剛開(kāi)始我原以為他的教導(dǎo)和原來(lái)的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的錯(cuò)誤了，吳老師的教導(dǎo)方案不僅不和原來(lái)的數(shù)學(xué)老師相同，還比原來(lái)的方案更有效更容易聽(tīng)懂，同學(xué)們也非常配合的舉手發(fā)言，舉手積極的.同學(xué)還當(dāng)上了組長(zhǎng)，我也是其中一位，當(dāng)上組長(zhǎng)的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)吳老師講課，下課，同學(xué)們認(rèn)真做完作業(yè)，及時(shí)訂正口算給組長(zhǎng)檢查，吳老師也非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果有同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫完吳老師還會(huì)陪著哪位同學(xué)留下來(lái)，教導(dǎo)哪位同學(xué)，吳老師也特別的愛(ài)干凈每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。
我非常感謝吳老師，因?yàn)樵谒慕虒?dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真負(fù)責(zé)，干凈整潔！
小學(xué)寫人作文400字 篇10
我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風(fēng)趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的.長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。
朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們寫字的時(shí)候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個(gè)一個(gè)單獨(dú)指導(dǎo)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，她總是親切地說(shuō)：“不要怕，好好想想，你肯定能行的�！痹谒墓膭�(lì)下，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。
朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時(shí)候，我在講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)，突然我的肚子疼了起來(lái)，而且越來(lái)越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著急地說(shuō)：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會(huì)兒我送你去醫(yī)院�！蔽衣�(tīng)了感動(dòng)極了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教育之恩。
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