偶像的作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的偶像的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　胡歌真的是很可愛(ài)，也很幽默的一位演員。

　　今天刷微博的時(shí)候，胡歌就上了熱搜，其中有一個(gè)視頻就是何炅開(kāi)玩笑說(shuō)胡歌就是單身界的泥石流，每次有人結(jié)婚都會(huì)去他的微博下安慰他，每次和他合作過(guò)的演員都結(jié)婚了，不會(huì)吳磊都結(jié)婚了，胡歌還是伴郎吧!

　　想想還真是，楊冪結(jié)婚了，胡歌微博淪陷了，劉詩(shī)詩(shī)結(jié)婚了，胡歌微博淪陷了，劉亦菲談戀愛(ài)了，胡歌微博淪陷了，連cp好久的霍建華都結(jié)婚了!胡歌還是單身。

　　第一次認(rèn)識(shí)胡歌的時(shí)候，是他演的`仙劍奇?zhèn)b傳，當(dāng)時(shí)的他看起來(lái)十分的青蔥水嫩，和符合逍遙哥哥這一角色，后面就有無(wú)胡歌，不仙劍的說(shuō)法。

　　胡歌的演藝事業(yè)也不是一帆風(fēng)順的，在他大火的時(shí)候，遇到了車禍，現(xiàn)在胡歌的眼角上面還有一道疤痕。

　　胡歌并沒(méi)有因此而沉寂下去，而是充實(shí)自己，變得越來(lái)越有味道，也更加有幽默感，他努力地磨練著自己的眼睛，把最好的一面交給觀眾。

　　胡歌是一個(gè)好偶像，他身上充滿正能量，也帶給粉絲很多力量。

偶像的作文 篇2

　　我的偶像嗎？我總是半天想不出來(lái)一個(gè)。因?yàn)�，除了那些老師和�?ài)國(guó)主義者外我正的不曾崇拜過(guò)什么人。而老師和愛(ài)國(guó)主義英雄都已經(jīng)記錄過(guò)N遍了�。∥沂且粋�(gè)不崇拜明星，不模仿達(dá)人的人。所以我現(xiàn)在所崇拜的人也當(dāng)然不會(huì)是明星，不會(huì)是達(dá)人；也不會(huì)是老師不會(huì)是愛(ài)國(guó)主義英雄，而是我最親近的人——我的爸爸。

　　他，只是一個(gè)小職工，是一個(gè)在醫(yī)院里開(kāi)了十幾年救護(hù)車的“老職員”。他做事謹(jǐn)慎，一絲不茍，并且追求完美。在工作中，他是一個(gè)努力。積極的向上工作者；在家里，他又是一個(gè)和藹可親，待人和善的好爸爸。

　　今天，我們一家四口到磐安的花溪去玩。一路上都很開(kāi)心，在花溪逛了一圈之后準(zhǔn)備去看一場(chǎng)電影，一家人興致勃勃的找到了橫店的一家電影院。可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這家電影院不播放電影時(shí)都很灰心喪氣。只有爸爸笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的再去找找，肯定還有可以放電影的電影院。于是我們又坐上了車子，更具媽媽的同事打過(guò)來(lái)的電話中得到提示，幾經(jīng)曲折，我們一家四口終于到了電影院。

　　��！憤怒��！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)異常華麗的電影院時(shí)卻只剩下兩場(chǎng)“爛電影”的時(shí)刻，我的腦子里瞬間蹦出了“崩潰”這一詞。啊，經(jīng)過(guò)了那么多路，坐車做的我的'頭都快要暈了，可是結(jié)果卻是這樣，！我們不再想看電影了，于是準(zhǔn)備“打道回府”�？墒�，在距離“合歡谷”以外的幾公里處汽車出故障了。開(kāi)始是媽媽感到不對(duì)勁，于是爸爸停車思索了一會(huì)兒，熄了火。突然長(zhǎng)嘆一聲“啊——”。爸爸不再猶豫，打開(kāi)車門走了出去。迅速打開(kāi)車子的前蓋。瞬間，一大股“白氣”冒了出來(lái)……

　　爸爸急忙回到車?yán)�，拿出了兩塊毛巾，和備藏的的冷水走到車前仔細(xì)的觀察了一番。然后得出了結(jié)論：水箱溫度過(guò)高，發(fā)動(dòng)機(jī)不對(duì)勁了。我的心很慌，因?yàn)閶寢尭嬖V我如果發(fā)動(dòng)機(jī)壞了就要花上好幾千了，更重要的是我們都回不去了，畢竟這里都是山，沒(méi)有什么車的。看看爸爸，他就比我顯得從容鎮(zhèn)定多了。他擰開(kāi)瓶蓋，在輕輕開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機(jī)，小心地打開(kāi)水鄉(xiāng)的蓋子把水灌進(jìn)去，一瓶又一瓶……許久之后，他長(zhǎng)呼一口氣蓋上所有的蓋子又回到車內(nèi)。那時(shí)的他，額頭上已經(jīng)滿是晶瑩的汗珠了。他不再說(shuō)話，而是靜靜地調(diào)整好頭緒，緩緩啟動(dòng)車子，開(kāi)往家的方向。

　　其實(shí)，如果水箱壞了的話，我們是回不了家的。但是，爸爸靠著他自己的智慧與經(jīng)驗(yàn)找出了方法戰(zhàn)勝了困難。

　　這，便是我對(duì)爸爸的崇敬之處。

偶像的作文 篇3

　　自從歐陽(yáng)老師走馬上任以后，五（1）班的那群淘氣的學(xué)生馴服多了。

　　放學(xué)鈴聲一響，可愛(ài)的Q蛋們沖出教室，踏上回家的路，一路“哈哈，一路“喳喳”�！鞍�，你們的偶像都是誰(shuí)？”馬虎蛋艾跑跑邊蹦邊突然從嘴里冒出這樣一個(gè)問(wèn)題，‘我的偶像是馬小跳，因?yàn)樗�活潑、聰明�?/p>

　　“那么垃圾的家伙是你的`偶像，真是臭味相同。你看，我的偶像是大名鼎鼎的周杰倫！他不僅歌兒唱得好，而且專輯和廣告也做得好。他發(fā)，我也發(fā)啊�！睂氊惖岸√�克翹起大拇指說(shuō)。艾跑跑撇撇嘴生氣地“哼”了一聲。

　　“我愛(ài)武術(shù)，我的偶像就是世界當(dāng)紅影視武打明星——成龍，怎么樣，夠酷吧？”倒霉蛋宇天佑高傲地說(shuō)�！鞍パ窖�，你臭美吧，邊兒都不沾。” 丁太克擠眉弄眼地批他。

　　笨蛋安琪笑著說(shuō)：“我的偶像可是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”“誰(shuí)”“誰(shuí)？”大家搶著問(wèn)�！熬褪恰�…就是……就是咱們班的單凱文和伊菲爾�！� 單凱文受寵若驚地說(shuō)：“安琪，哪有把自己的同學(xué)當(dāng)偶像的？”“你單凱文品學(xué)兼優(yōu)，文質(zhì)彬彬，怎么不可以？難道法西斯應(yīng)該成為人們的偶像？”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。丁太克很是嫉妒，他沒(méi)想到安琪竟然提了單凱文，而沒(méi)有說(shuō)自己。于是他戲言：“安琪，你太太老土了吧，弱不禁風(fēng)的單凱文也能成為你的偶像，看來(lái)小狗、小貓也準(zhǔn)能成為你的偶像。”

　　“哈哈，哈哈……”同學(xué)們笑著，跑著。跑累了停下來(lái)，又繼續(xù)同一個(gè)話題�！按蠹�，別吵了，聽(tīng)我說(shuō)。我，歡喜蛋，樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮，我才是你們的偶像�！币练茽栒f(shuō)完，甜蜜蜜地笑了�！拔彝隆薄拔視灐薄�…同學(xué)仍舊笑著，追逐著。忽然，歐陽(yáng)老師從半路中殺了出來(lái)�！鞍ィ�你們?cè)隰[什么？” 單凱文用手頂了頂自己的眼鏡說(shuō)：“老師，我們?cè)谡f(shuō)自己的偶像。您的偶像是誰(shuí)？”歐陽(yáng)老師摸摸單凱文的頭，拍拍丁太克的肩膀，拂拭拂拭安琪的秀發(fā)，捋捋伊菲爾的小辮，拉拉宇天佑的小手，羨慕地說(shuō)：“我的偶像就是你們這群可愛(ài)的壞小子！”

　　同學(xué)們笑了，歐陽(yáng)老師也快樂(lè)地笑了，她仿佛回到了童年時(shí)代。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己的偶像。我也不例外，而我的偶像就是平安。除了喜歡他那寬闊嘹亮的嗓音，我更欣賞的是他的樂(lè)觀與赤子之心。

　　呆呆萌萌的臉，細(xì)細(xì)黑框的眼鏡，小小的眼睛，細(xì)細(xì)的鼻梁，一張能發(fā)出嘹亮歌聲的嘴巴，這就是他——我的偶像，平安！

　　初識(shí)平安，是在《中國(guó)好聲音》第二期。播出當(dāng)天，我還在無(wú)聊地?fù)Q臺(tái)，我的困意已經(jīng)滲透全身。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了那個(gè)讓我倦意全消，精神抖擻的聲音——

　　“百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，我愛(ài)你中國(guó)……”剛一開(kāi)嗓，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。一個(gè)人怎么能有如此寬闊嘹亮的聲音？帶著一點(diǎn)輕搖滾的氣質(zhì)，飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！“我愛(ài)你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤(rùn)著我的心窩！”他的高音就更加完美了！所有的力量在瞬間爆發(fā)！最后兩字又巧妙地收了回去。他猛地拔下插在話筒架上的話筒， “我要把美好的青春獻(xiàn)給你，我的`母親，我的祖國(guó)！” 平安，這個(gè)小光頭的小宇宙要爆發(fā)了！飽含著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，爆發(fā)了！最后，他的嗓音贏得了全場(chǎng)的掌聲！

　　我喜歡的不僅是平安明亮的嗓音，還有他樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　在隊(duì)內(nèi)比拼中，平安淘汰。可他卻非常樂(lè)觀地說(shuō)：“今天運(yùn)氣不好，以后會(huì)把所有的運(yùn)氣加在一起，再向大家展示平安的風(fēng)采！我會(huì)繼續(xù)努力的！”這個(gè)音樂(lè)大男孩，還有如此強(qiáng)大的內(nèi)心，這讓我贊嘆不已。是平安，教給了我堅(jiān)強(qiáng)；是平安，教會(huì)了我樂(lè)觀。從此之后，每當(dāng)挫敗，我就會(huì)在心里說(shuō)：“加油，這次不好不代表永遠(yuǎn)不好，以后繼續(xù)努力！”

　　于是，他在之后的3個(gè)月里，一直在努力著。11月，《直通春晚》節(jié)目，他過(guò)五關(guān)，斬六將，每場(chǎng)節(jié)目評(píng)審團(tuán)分?jǐn)?shù)都是第一名，最終登上了春晚舞臺(tái)。

　　也許，平安不會(huì)知道我的名字，但他只要知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的“瓶蓋”在與他一起傳遞正能量就夠了。

　　平安，這個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的大男孩，支持你，就是用你的正能量、你的歌聲激勵(lì)我自己！讓我們這些“瓶蓋”們永遠(yuǎn)與他前行！

偶像的作文 篇5

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，他就像我們的“偶像”一樣激勵(lì)著我們，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學(xué)，敬愛(ài)的老師……也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識(shí)的人�，F(xiàn)在讓我來(lái)向你”曬曬”他吧！

　　每天早上天還沒(méi)亮，我就會(huì)被一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì)’給吵醒，”演唱者”——清潔工。他們正有力地?fù)]舞著大掃帚”刷——刷——刷”，于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情，與其說(shuō)他們是”城市的美容師”，不如說(shuō)他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì)給他們一個(gè)大白眼�？勺詮挠鲆�(jiàn)了“他”，我對(duì)他們的看法卻發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變。

　　那天，我哼著歡快的小曲，背著一個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，心里不知為啥可高興了（大概是因?yàn)樵嚲砩硝r紅的一百分吧）�？赏蝗婚g，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒(méi)帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車的站臺(tái)上祈禱雨下小一點(diǎn)，可這老天卻像跟我作對(duì)一樣，越下越大。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對(duì)我：“說(shuō)孩子，你快打著傘去上學(xué)，快遲到了，小心路滑。”我接過(guò)雨傘問(wèn)他：“那你呢，你不來(lái)這避雨嗎？”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞�！闭f(shuō)完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來(lái)工作。他那負(fù)責(zé)任的工作精神和樂(lè)于助人的態(tài)度徹底折服了我，對(duì)他的.敬佩之情油然而生。

　　多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒(méi)有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學(xué)后，我又看見(jiàn)了他，他正拿著掃帚掃地。我跑過(guò)去喊了一聲叔叔。他過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“是你��！你今早淋濕了嗎？”我笑著說(shuō)：“多虧了你的幫助，我才安然無(wú)恙的到達(dá)學(xué)校，謝謝你啊！這是一些吃的，你收下吧！”他連忙拒絕我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報(bào)我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應(yīng)該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點(diǎn)回家吧，免得你父母擔(dān)心。”說(shuō)完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽(tīng)到了“刷——刷——刷”，不過(guò)這一次的感覺(jué)不一樣了……

　　一個(gè)素不相識(shí)的人能這么幫助我，還不求回報(bào)，這使我十分感動(dòng)，在日常生活中我一定要像他一樣樂(lè)于助人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　在生活中，“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽(tīng)到它，我才會(huì)想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的素不相識(shí)的人——我的“偶像”。

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