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努力的作文5篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
終于明白上帝為什么要創(chuàng)造白天和黑夜。
黑夜是流淚的，白天是堅強的。
在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。
現(xiàn)在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的'心里不會有我的位置，也容不下我�？墒且廊粺o法放下。
以為自己早已習(xí)慣了冷言冷語，早已不在乎別人的想法。可是，還是會因你的話而流淚，也明白了什么叫心痛。當發(fā)現(xiàn)的時候才明白自己有多傻。
幼稚的我不適合你，幼稚的我只會帶給你麻煩，幼稚的我只會給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂！
不適合是在怎么也不可能變成適合。無論多愛，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無他，只是希望你能快樂！
撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞著屬于自己的舞蹈！
幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我�；畹淖杂勺栽�，活出自己的精彩。一個人的世界一樣精彩！
不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活，為自己而開心！
笨笨的我不會在象以前那樣貪玩�，F(xiàn)在開始會努力學(xué)習(xí)，希望有一天能實現(xiàn)自己的夢想。
在草原上奔跑，在戈壁看夕陽，在高原上吶喊...
流浪在天與地之間...
努力的作文 篇2
世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學(xué)好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結(jié)果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級的同學(xué)不能迅速安靜下來，不習(xí)慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)，但看出來一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個班級的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級畢業(yè)班的學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級重些，但經(jīng)過老師們認真調(diào)查了解，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學(xué)生，面對浩瀚的知識，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來就比較容易。當你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學(xué)習(xí)枯燥無味?通過學(xué)習(xí)，語文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數(shù)學(xué)競賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個學(xué)生的潛力都是無窮的，每一個學(xué)生的前途都是無量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學(xué)習(xí)目標意識，從每一個細節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請你們從自己現(xiàn)實的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實地改進學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠希望你們在預(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準備，上課鈴響后迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費一點時間。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)!
努力的作文 篇3
當今社會，想要成功就必須努力向上，無論是事業(yè)有成的商人還是赫赫有名的學(xué)者，人們只會看到他么成功時的喜悅，可是是會注意他們艱辛的汗水呢，作文一名中學(xué)生，努力向上是必備的品質(zhì)。
努力向上我把它理解為，小草在磚縫里發(fā)芽生長，翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長，一個正在學(xué)步的`孩子對到后再爬起，我們在生活中努力學(xué)習(xí)。但是誰是生活中最美的人呢，是懂得努力向上的人，它們擁有最頑強的意志和永不言敗的精神，比如說，那失去雙腿的張海迪，他努力向上才成為殘疾人心中的天使;雙目失明的大作家奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，但仍然不失去對生活的勇氣和對寫作的樂趣，憤然將自己的經(jīng)歷寫成了鋼鐵是怎樣煉成的，還有失聰?shù)囊魳芳邑惗喾宜囗懥松钠孥E。
現(xiàn)實中這樣的人還有很多很多，但我們只是最普通的人，我們就像明亮的星空里最微弱的恒星，我們更要努力向上，才會給祖國和中華民族帶來新的希望。
努力的作文 篇4
人或多或少有這樣的心理，想著不付出或付出很少就想得到大的收獲�？偸瞧诖疤焐系粝吗W餅”，那可能嗎?即使能掉下餡餅，會一直“掉”嗎?“守株待兔”便是一個很好的例子。要想有所收獲，那就得去默默的耕耘。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，這個道理大家可能都明白，可是一些人總是愛羨慕那些獲得成功的`人，羨慕人家富裕的生活;羨慕人家開名車，住別墅;羨慕……可是他們卻沒有仔細的想想這富裕生活得背后，有多少的汗水和艱辛，是經(jīng)過無數(shù)的默默的付出才換來的。
付出不一定次次都會有收獲，可是不付出卻永遠不會有收獲。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會有收獲的，僅僅是時間問題而已。付出即使得不到收獲，但是你努力去奮斗了，心中至少不會有太多的遺憾。
當今的社會競爭是激烈的，人們的生活壓力很大，只有不懈的努力，才能更好的在這個社會生存。即使現(xiàn)在的工作和生活是無聊的，也不要一直的消沉下去。應(yīng)該咬緊牙關(guān)去努力，生活才會有激情和活力!為了實現(xiàn)理想，為了能有美好的明天，堅定信念，努力吧!有付出才會有收獲!
努力的作文 篇5
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越從生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
面對白紙黑字的歌譜，但是我知道我不是一個會唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過程中，我遇到了許多困難和挫折，尤其是飆高音部分。
老師在開始教的時候說:“如果有高音部分的就用假聲來唱，千萬不要用喉嚨來唱這樣會使你的喉嚨痛的�！焙芏啻危乙淳褪浅埔袅�，要么就是唱白了，要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強調(diào)過很多次，:“飆高音的時候不要用喉嚨來飆”可我偏偏就是這樣。但是，人生有很多次不止一次，我都要努力嘗試。
于是，我開始努力嘗試。
我把歌詞分成幾個一小段來唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過之后重復(fù)的唱；日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒有達到老師想要的效果，在我練習(xí)的日子里，老師有想過換人，我每次阻止老師的時候，我對老師說:“我一定會做到的，老師，請你相信我！”
經(jīng)過老師不斷的輔導(dǎo)，而我也一次次的努力和嘗試，連起一個個音符，終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了�！澳愕母杪暲锶鄙倭艘环N感情！”我回憶起老師唱歌時優(yōu)傷抑欣喜的`心情。又讓我懂得了，無論是唱歌跳舞，彈琴……都是需要一定的感情的。
我再次努力嘗試。
用心去唱歌，用感情去唱歌。你欣喜，就會唱出豪放的聲調(diào)；你悠悠然，就會唱出閑適的聲調(diào)；你憂傷，就會唱出傷感的音調(diào)。就這樣，讓你的心與心更近，去品味每一個音符背后的情感！
不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會達到那陽光燦爛的地方。那時，一路上的荊棘都變成了花朵，一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣，漾滿溫柔與笑意。
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