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母校的作文經(jīng)典6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的母校的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
尊敬的朱老師：
您好！我是您的學(xué)生張榮晴。在這即將畢業(yè)的前夕我給您寫下了這封信，訴說這段時(shí)間以來我的真心話。和您相處已經(jīng)三年了，也許您不知道很長一段時(shí)間我都在暗暗的生您的氣。
記得那時(shí)您總是喜歡上課時(shí)找我回答問題，我打心眼里氣您。您也許剛來，還不知道我的性格吧。我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩子，從小到大就是在家里我都很少說話的；在學(xué)校里更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在教室的一角，然后安靜的聽課、學(xué)習(xí)。這樣的生活讓我覺得很舒服，可是您就不讓我好過！記得有一次您找我談話，當(dāng)時(shí)你說我內(nèi)向，需要鍛煉。從此之后，我那愜意的生活徹底的被您打亂了。每一次上課當(dāng)我正認(rèn)真聽課時(shí)，您就請我回答問題，可是我根本就沒有舉手��！每一次站起來后我也不知道為什么，我原本可以回答的很好的問題，回答起來卻結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次的。有時(shí)聽到同學(xué)們的嘲笑聲我真的是無地自容，您知道嗎？每當(dāng)這時(shí)候，我就特別氣您為什么總是要讓我在同學(xué)面前丟臉？
我平時(shí)除了學(xué)習(xí)之外，什么活動(dòng)也不想?yún)⒓�，可是你卻偏偏班里一有活動(dòng)就讓我參加，您說這樣既可以鍛煉身體，又可以增強(qiáng)我的信心�？墒俏腋揪筒幌矚g這樣�。∵�記得四年級(jí)時(shí)您就讓我和魏明俊、宋濤三個(gè)人來設(shè)計(jì)我們班的教室。我真搞不懂為什么，因?yàn)閯e的班都是班主任精心布置的，而我們班的教室布置卻是幾個(gè)小孩子設(shè)計(jì)的，真的覺得糟糕透露了！字寫的歪歪扭扭的，畫也畫的很是幼稚。每每在路上聽到其它班同學(xué)都在談?wù)撝约喊嗟慕淌也贾萌绾尾┑妙I(lǐng)導(dǎo)和外來參觀的老師們喜歡的時(shí)候，我就會(huì)很難受，我想如果不是因?yàn)槲矣字傻脑O(shè)計(jì)，也許我們班的同學(xué)會(huì)和其它班學(xué)生一樣自豪、高興。
隨著時(shí)間的推移，我上了五年級(jí)，記得那年冬季我們開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，您又找我談話了，讓我參加百米賽跑和兩人三足活動(dòng)。說實(shí)話我不樂意，因?yàn)槲冶鞠矚g靜靜的坐著！可是我還是參加了。比賽前的一個(gè)星期，我和我們班的參賽隊(duì)員們熱火朝天的練著，在練習(xí)的過程中，我覺得運(yùn)動(dòng)原來也蠻有意思的。終于到了比賽那天操場站滿了老師和學(xué)生。站在起跑線上等待哨聲的那一刻，我所有的注意力全部都被集中起來了。哨聲一響，我用盡全身的力氣向著終點(diǎn)跑去，已經(jīng)不記得周圍都發(fā)生了什么，只記得我是第一個(gè)跑到終點(diǎn)的，我一口氣奪下了高年級(jí)女子組第一名的好成績。當(dāng)時(shí)我非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@是除學(xué)習(xí)之外我第一次在活動(dòng)中奪得獎(jiǎng)狀。更不敢令我相信的是，從那次比賽之后我忽然懂得了：一個(gè)窮人家的孩子不一定非要在學(xué)習(xí)上蠻干、在其它方面努力也同樣可以使自己變得優(yōu)秀的。
此時(shí)此刻我雖然仍舊性格內(nèi)向，但是我已經(jīng)不覺得和別人主動(dòng)交往時(shí)是那樣的窘迫了。我也不在是那個(gè)心知肚明卻不能用語言向別人表達(dá)思想的小女生了。我又一次和幾個(gè)搭檔站在壘著三層的桌子上給教室的后墻上畫畫…每當(dāng)回過頭去看看自己畫在后板報(bào)上的畫時(shí)，我就非常的自豪。每當(dāng)聽到外來的老師表揚(yáng)后面的畫畫的好時(shí)，我就會(huì)非常的高興。我覺得自己越來越優(yōu)秀了。
每當(dāng)我高興于自己越變越優(yōu)秀時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起您——朱老師。我想如果沒有您對我的偏愛，也許我仍是那個(gè)默默的在教室的一隅，靜靜的聽著課，悄悄的羨慕別的優(yōu)秀同學(xué)的一個(gè)農(nóng)村田溝溝里的可憐小丫頭。也許沒有您的堅(jiān)持，我仍然不知道身為一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村的學(xué)生，我該怎樣減少和別的學(xué)生的差距？更不知道自己原來也是這樣的`可愛。
親愛的朱老師，離別的日子已越來越近了，說句實(shí)話我不想離開您，我覺得有您的地方，就有我自信、無憂無慮的笑聲。我曾經(jīng)讀著《明天，我們就要畢業(yè)》這篇課文時(shí)，腦海中無數(shù)次的閃現(xiàn)出您的一言一行、音容笑貌，我好想好想永遠(yuǎn)都不要升入中學(xué)啊！您在上這一課時(shí)也非常的激動(dòng)，您對我們說：中學(xué)的大門在向你們敞開，你們要去迎接新的生活，融入新的集體，你們要像那展翅翱翔的雄鷹一樣向更高更遠(yuǎn)處飛去。等到你們都成為祖國棟梁之才的那一刻，別忘了再回到你的母校，來看一看你們的師長。
親愛的朱老師，我相信我會(huì)記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，向著知識(shí)的山峰攀登，走向我人生、事業(yè)的巔峰。我想那時(shí)，我定會(huì)再一次的像個(gè)小學(xué)生一樣跑到您的面前笑瞇瞇的對您說：“朱老師，您好！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生 張榮晴
6、7
母校的作文 篇2
二十年后的學(xué)校是一個(gè)全自動(dòng)學(xué)校，如果學(xué)校的形象不流行了，它會(huì)自動(dòng)換成世界上最新穎的形態(tài)。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)全能體校，在上體育課時(shí)，整個(gè)大樓會(huì)變成一個(gè)體育場，在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……
二十年后的`學(xué)校是一個(gè)雙面溫度屋，我們夏天熱，冬天冷，但現(xiàn)在的學(xué)校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖，在夏天教室里會(huì)變得像秋天一樣涼爽。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)節(jié)能的學(xué)校，在學(xué)校頂上有一個(gè)太陽能，這可不是一般的太陽能，它可以在白天吸收太陽的熱量，然后轉(zhuǎn)為熱量和電量，在停電時(shí)就有電了。
二十年后的學(xué)校是一個(gè)多功能學(xué)校，太陽能雙溫度、體育場……我希望會(huì)夢想成真。
母校的作文 篇3
到了20xx年，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母�？匆豢础３鞘星斑M(jìn)小學(xué)，它現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢？
我開著車來以了母校，著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著，樓前是一座花園，有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草，花園中央有一個(gè)大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環(huán)繞著，池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——
來到教學(xué)樓，緊閉的玻璃門自動(dòng)打開，人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上，原來是電子控制的。這時(shí)上課鈴響了，我跟著同學(xué)們來到電梯口，原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓，這真是先進(jìn)呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精致，學(xué)生們的校服也特漂亮，我一數(shù)，才二十人一個(gè)班，每人桌子上放著一臺(tái)筆記本電腦，前面墻壁里有一個(gè)四四方方的屏幕，這個(gè)叫觸摸屏，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學(xué)生們進(jìn)行交流，同學(xué)們也通過電腦對老師進(jìn)行提問，這種教學(xué)方式與大學(xué)時(shí)期的我很相似，沒想到小學(xué)也是這樣了——
我在學(xué)校的四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場呢？下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們坐著電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學(xué)校為了節(jié)省場地，把操場設(shè)計(jì)在地下了，地上有的.各種設(shè)施這里都有，而且還有許多健身器材，在四周的墻壁上有發(fā)光板，里面如同白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們休息——
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會(huì)自然流出來，很方便的，小時(shí)候都是在豪華酒店里見到過的，沒想到——看到這里，我真的感到，祖國正在一天天的變化，每一個(gè)角落有時(shí)代的氣息，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來，為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——
母校的作文 篇4
在一個(gè)繁華的城市里，有一座美麗的校園，叫馬橋街小學(xué)。六年來，這里留下我美好的回憶。
光陰似箭，日月如梭。六年過去了。六年，意味著我又長了六歲；六年，意味著我的小學(xué)生活要結(jié)束了；六年，意味著我要離開我的`母校。自然，有一種不舍的感覺，這種感覺是前所未有的。這次分開，不知何時(shí)才能相聚，我好留戀呀！
和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，聽老師為我們講課，生活中的一點(diǎn)一滴都存在了我們親愛的母校里。
��！我親愛的母校，你是我的家，是我時(shí)常投入的懷抱。這六年來，你的美麗，你的繁華，無不讓人贊美。春天，樹木抽出新的枝條，夏天，花朵綻開著迷人的笑臉。是你，帶給我們快樂、開心。如今我將要離開你，去別的地方生活，我真的好不舍，在以后的日子里，我會(huì)來看你，感受你的氣息，享受你我的友情，我想，這一定會(huì)很美好吧！
��！親愛的母校，再見了，我永遠(yuǎn)愛你！
母校的作文 篇5
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上，無處不充滿著天真的歡樂和童真�？鞓返男θ蒌秩局諝�，空氣也會(huì)微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子。科任課總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過這陳舊的一頁，展現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的`學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn)，而向我走來的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學(xué)。
母校的作文 篇6
在母校建校70周年之際，我寫了這篇簡短的回憶錄�；叵肫鹪谀感５膶W(xué)生生活，使我的心潮澎湃起伏，浮想聯(lián)翩。母校既授予了學(xué)業(yè)，也塑造了人格，使我們一代又一代學(xué)生成為有用人才。
上世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)還沒等到高級(jí)小學(xué)畢業(yè)就可以報(bào)考初中，我和一名同學(xué)拿著各自的證件報(bào)考，結(jié)果真的我被逸仙中學(xué)錄取了，但是我沒有去讀，因?yàn)檫@所學(xué)校不是我理想中的學(xué)校，于是在第二年我高小畢業(yè)的時(shí)候，我很高興的拿到了桂林第一中學(xué)的錄取通知書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的桂林第一中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)之一。
離開一中母校已經(jīng)50多年了，一切的一切都還在我的腦海中徘徊……
記得我們的學(xué)校座落在穿山腳下，有山，有水，教舍寬敞明亮，風(fēng)景優(yōu)美，校園內(nèi)的林蔭大道陪伴著我們走向食堂、宿舍、教室，大的體育場和圖書館。
記得高中部相隔初中部較遠(yuǎn)，約15分鐘的步行路程。每個(gè)教室都是獨(dú)立的平房，班與班之間相隔很遠(yuǎn)，讀書聲、喧嚷聲互不影響，互不干擾，每個(gè)教室門口的小花圃陪伴著我們豐富多彩的課間活動(dòng)——唱歌、跳舞、做游戲、課間操。
還記得那個(gè)桂林所有中學(xué)中最大的體育場，給太多的人帶來了太多的樂趣。一年一度的校運(yùn)會(huì)，就是在這個(gè)操場進(jìn)行的，每次都是彩旗飄揚(yáng)熱鬧非凡，一次次扣人心弦的較量，一個(gè)個(gè)驕人的成績，一枚枚閃亮的獎(jiǎng)?wù)�，都是體育場上最好的驗(yàn)證。
還記得曾經(jīng)培育我們成長的老師，個(gè)個(gè)都是資深的優(yōu)秀教師，不但教會(huì)我們書本上的知識(shí)，而且還關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身心健康，特別是我們班主任——朱幼元老師，他更是用實(shí)際行動(dòng)無微不至的來幫助那些貧困學(xué)生，使他們順利度過三年艱苦的學(xué)生生活，完成學(xué)業(yè)考入高中，大學(xué)……走向社會(huì)，個(gè)個(gè)成才。
還記得我們班的同學(xué)在初中三年中，團(tuán)結(jié)互助，沒有貧富之分，差生和優(yōu)等生之分，體弱和體強(qiáng)之分，總之有困難大家?guī)停懈４蠹蚁怼?/p>
還記得每個(gè)曾經(jīng)在一中讀書的同學(xué)都應(yīng)該有必備的勞動(dòng)工具——鋤頭、鏟子、鐮刀。割草成了“勤勞”的同學(xué)們一屆傳一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)。這項(xiàng)傳統(tǒng)的`確是磨練了大家的意志，培養(yǎng)了大家愛勞動(dòng)的美德。
還記得一條叫“紅五月”的小路，是用鵝卵石鋪成的，走上去很有感覺。那是當(dāng)年我們一顆一顆石頭親自挑選，然后自己設(shè)計(jì)親手貼上去的，為的是方便老師、同學(xué)從宿舍到教室的行走。
還記得老一中那標(biāo)志性山峰——弘毅峰，挺立在青松翠竹之中……
光陰似箭，歲月匆匆，曾經(jīng)坐在教室里的我們——一群樸素的少年，在這簡單的教師中發(fā)生了太多的故事，故事的主角，以前樸素少年而今也都變成垂垂老人。
太多的回憶寫也寫不完，可是我們的老一中搬走了，搬來搬去搬到了十五中，現(xiàn)在又搬到旅專。就在也找不到以前那種淳樸的風(fēng)格，那種淡淡的韻味，在我心中，懷舊可能不是進(jìn)步的表現(xiàn)，但我且常�；貞涍@些有趣的學(xué)生生活片段，以寄托我對母校永恒的懷念。
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