母校的作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
母校的作文 篇1
在這畢業(yè)季到來(lái)之時(shí)，我們異常緊張，因?yàn)檫�有五天不到就畢業(yè)考了，馬上就要離開(kāi)這座童年母校，離開(kāi)所有陪伴過(guò)你的好朋友，這或許是互相見(jiàn)到的最后幾面。
第一次見(jiàn)到現(xiàn)在的英語(yǔ)老師孫瑾的時(shí)候，我以為她一個(gè)嚴(yán)厲的老師。沒(méi)想到，您的課上卻是幽默的，上課時(shí)經(jīng)常扯上一些跟課程無(wú)關(guān)的東西。有一次您講試卷，突然來(lái)了句：剛剛在辦公室三班的陳老師對(duì)我說(shuō)，你講試卷怎么那么慢，我一堂課講三張?jiān)嚲恚闳谜n還講不到一張?jiān)嚲�。沒(méi)辦法，講的東西太多了。事實(shí)也的確如此，一張?jiān)嚲砩献龅墓P記起碼有不下十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
還有語(yǔ)文老師，他課上非常幽默，我非常喜歡上他的課。但他生氣的'時(shí)候，都會(huì)齜著牙、咧著嘴，用戒尺重重的敲下桌子，大聲說(shuō)道：誰(shuí)說(shuō)話這篇課文抄一遍！若是有人說(shuō)話的話，他就用著奇怪的笑容走到你旁邊去，抓住你的衣服，或者抓住你的手，把你的手抬起來(lái)，用戒尺裝模作樣地重重的打上去，其實(shí)那一點(diǎn)兒也不痛，跟沒(méi)打上去沒(méi)啥區(qū)別。可有些人把手拍在一起，弄出重重的啪啪聲，還叫了聲啊，痛！這舉動(dòng)總是將我們逗得哈哈大笑。您就會(huì)抬起頭，用同樣的、奇怪的笑容看著我們，似乎在說(shuō)：我看還有哪位想試試？
數(shù)學(xué)老師的課是傳統(tǒng)教育方法沒(méi)有幽默細(xì)胞，很嚴(yán)肅。她在課上最常說(shuō)的幾句話就是：我看哪個(gè)人在講話；這道題哪個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)手就該死；我看哪個(gè)明天沒(méi)帶��；沒(méi)帶跟沒(méi)寫(xiě)沒(méi)區(qū)別啊。每天早上一來(lái)，第一件事就是到教室里來(lái)一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)，遇見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)就是啪的一下�？荚嚂r(shí)也是如此，誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了、誰(shuí)考得不好都是啪的一下。公平對(duì)待，不論成績(jī)好壞，犯錯(cuò)都是啪的一下！
在這梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，白色的、清幽的花香帶來(lái)的卻不是歡樂(lè)，只有傷心和離別，以及無(wú)盡的緊張，因?yàn)橐c共同成長(zhǎng)過(guò)的好朋友及關(guān)心過(guò)你的老師們分別。
母校的作文 篇2
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見(jiàn)，我的母校作文。。親愛(ài)的校園，六年，六年的時(shí)間 彈指一揮間，便從茫然的.雙眼前過(guò)去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽(tīng)話，調(diào)皮的向前躍去，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹(shù)綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹(shù)那般，再回去。我小心翼翼的過(guò)著剩余的時(shí)光，我非常的珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠５臅r(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過(guò)。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂(lè)的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說(shuō)，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，說(shuō)以就沒(méi)有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長(zhǎng)大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過(guò)來(lái)拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過(guò)的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開(kāi)展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛(ài)的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說(shuō)聲，再見(jiàn)。
母校的作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已上高中，回想初中，那令人心曠神怡的景象一一浮現(xiàn)在我眼前。讓我不禁又想起了母校的美麗。
我的母校坐落于十字路口旁邊，周圍都有一些超市或者小賣部。交通便利，買東西也方便。
首先，我先從校門口說(shuō)起。學(xué)校門口有兩座“花園”，保安室就在校門口的西側(cè)，沿著門口直走，周圍密密麻麻的種滿了樹(shù)木，棵棵都高駿挺拔如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)國(guó)家安全的士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校；接著走幾百米，一棟高達(dá)八層樓高的教學(xué)樓屹立在校中央，這是怎樣的寬闊啊，一棟教學(xué)樓容納千余人還綽綽有余。駐足教學(xué)樓前，往左邊走是學(xué)校的大舞臺(tái)，是學(xué)校開(kāi)晚會(huì)的好地方。往右走又是一副美麗的風(fēng)景：幾十棵荔枝樹(shù)在風(fēng)中迎風(fēng)起舞，秋收季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了荔枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿樹(shù)梢，看的學(xué)生們垂涎欲滴，皆抬足踮腳欲摘之。
在荔枝樹(shù)的右側(cè)，是學(xué)生們的'宿舍，兩棟宿舍樓相對(duì)，一棟是女生宿舍，另一棟是男生宿舍。再往上走，是另一棟教學(xué)樓，只有三層樓高，是初一新生普通班學(xué)習(xí)的地方。
最后我要說(shuō)的是食堂，食堂位于校門口東側(cè)，與食堂相連的地方當(dāng)然是小賣部，每天早上做完早操后，小賣部里都擠滿了人，只能用六個(gè)字形容：進(jìn)的去，出不來(lái)。
這就是我的母校，一個(gè)培育我三年的母校。
母校的作文 篇4
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的'小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師！我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿了知識(shí)，我將開(kāi)始新的旅程。
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