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(必備)母校作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的母校作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1
再走入校園,變了。身份變了,服裝變了。我們在小學(xué)的林蔭小道上,邁向通往中學(xué)的路。教師節(jié)就要到了,我們要給新的老師送上賀卡,但我更希望小學(xué)老師的賀卡中能多一份,讓他們驚訝的`賀卡。樹葉終究是要落下來的,季節(jié)也要替換。而我們也要春去秋來,四季更替。再見了母校, 再見了母校熟悉的一切!
母校作文 篇2
時(shí)間一年一年地過去,它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃,沖去了我對(duì)人生的偏見,可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友誼,與老師之間的師生情,與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校,我想對(duì)你說……自己在彈指間消逝,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年過去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著,到了這一天,他們蠢蠢欲動(dòng),終于,他們爆發(fā)了,心里話如開了閘的水,蜂擁而至,不受控制地傾瀉而出……母校,我想對(duì)你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學(xué)六年來的知識(shí)!
從加減法到乘除法,從長方形到圓形的算法;從認(rèn)生字到寫句子,從寫段話到寫作文;從看似輕松簡單的題到無比困難的題,這種種變化都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許許多多的.知識(shí),他們從未沉積,始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信,它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底,并陪伴我一生。
母校,我想對(duì)你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學(xué)六年來的師生情!
從張老師到雷老師,我們這六年中可謂是換老師最多的班級(jí)了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少,但他們在我心里的地位從未動(dòng)搖過半分。老師們也各有特點(diǎn):雷老的開放式教學(xué),張老的幽默式教學(xué)……雷老和藹的微笑,張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校,我想對(duì)你說:“謝謝你,親愛的母校,是你讓我擁有了小學(xué)六年來同學(xué)之間的友誼!
在這六年中,同學(xué)們互相關(guān)愛,真誠的互相對(duì)待,從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難,爭做海上的一顆礁石,永不屈服,永不放棄。
或許是想說的都說完了吧,我心里那各個(gè)角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校,可我還想跟你說些什么……
母校作文 篇3
趙勉河小學(xué),是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤旋,風(fēng)也不住的呼嘯,但是這絲毫沒有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上,腳下滿是時(shí)光的痕跡,原本平整的路面有了很多細(xì)小的'缺口,而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見蹤跡,更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園,“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過去了,它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊,圍欄上的銹斑早已不見蹤跡,書法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里,同學(xué)們捧著語文書大聲朗讀的場景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些,輕輕地?fù)崦枪爬系膲γ,上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著,可這知了還是以前的知了嗎?
轉(zhuǎn)過身去,我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹。自打我進(jìn)校以來,它便默默地佇立在這校園的正中央,像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察,是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的扎在泥土的深處,汲取著養(yǎng)分,努力生長著為枝頭的鳥兒遮風(fēng)擋雨,也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑!它見證了我們由一個(gè)懵懂無知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者!
忽然不知為何,腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場景,講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真,無邪地望著鄒老師,享受似的聽著那一句句生動(dòng)的童詩:“期末臨到要考試,個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士,拿起筆桿當(dāng)槍炮!蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來的一場雨打斷了我的思緒,我滿含著淚光緩緩離開......
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