以美麗的為題的作文（優(yōu)秀3篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以美麗的為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以美麗的為題的作文 篇1

　　在喧鬧的城市中，有一個(gè)孩子的樂(lè)園，那里有可愛(ài)的老師，快樂(lè)的同學(xué)；那里是知識(shí)的海洋，體育健兒的搖籃，那里就是我們的校園。我們的校園雖然不大，但是美麗又整潔。

　　來(lái)到校門口，“三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光照射下發(fā)出耀眼的光芒。兩邊墻上掛滿了醒目的榮譽(yù)牌。走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟“L”形的高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，一至四樓每一層還有十二個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。五樓有電腦教室、階梯教室和多媒體教室。每個(gè)普通教室正中間是一塊長(zhǎng)方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們?cè)谶@里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。每間教室的前面有一個(gè)小花壇，春天迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂掛下來(lái)，綠綠的葉，金燦燦的花，仿佛給教學(xué)樓披上了新裝。

　　校園中央是塑膠的跑道和操場(chǎng)，這里是同學(xué)們鍛煉身體娛樂(lè)玩耍的地方。下課的鈴聲響了，我們就會(huì)像小鳥一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行各種游戲。操場(chǎng)四周都是花壇，紅的花，綠的草，大大的操場(chǎng)，相互掩映，煞是好看。

　　校園東邊是一個(gè)升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺(tái)下面是大花壇，里面長(zhǎng)著四季常青的植物。每到星期一同學(xué)們就會(huì)在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴(yán)、最神圣的時(shí)刻！校園的南邊種著一排高大的冬青樹，好像是保衛(wèi)我們學(xué)校的士兵。

　　美麗的校園

　　看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　神奇的七仙嶺腳下，坐落我們美麗的校園，它整潔有序，景色怡人，就像慈母一般不斷地哺育我們，為我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把我們從不懂事的小孩，變成了知書達(dá)理的學(xué)生。

　　來(lái)到校門，你便看見了幾個(gè)金光閃閃的大字“保亭小學(xué)”�？邕M(jìn)校門，展現(xiàn)眼前的是一片蔥綠的草坪，這就是我們的小操場(chǎng)。每逢上體育課時(shí)，操場(chǎng)便成了我們的樂(lè)園，而孩子們像一個(gè)個(gè)小精靈似的在樂(lè)園中嬉戲，玩耍。這時(shí)，校園里便洋溢著孩子們的歡笑聲。一群學(xué)生在跑道上跑步，他們邁著有力的步伐，在操場(chǎng)上奔跑著，為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)??

　　向前仰望，升旗臺(tái)上的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)著。每次星期一的早晨，這里是最莊嚴(yán)、最嚴(yán)肅的地方。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，校園里頓時(shí)鴨雀無(wú)聲，每位學(xué)生的眼神里都閃爍著愛(ài)國(guó)的光芒，也許他們都在心里默默立志，長(zhǎng)大要成為國(guó)家的棟梁。接著廣播奏起了洪亮的國(guó)歌，這洪亮的國(guó)歌似乎湊出了他們報(bào)效祖國(guó)的心愿。

　　登上臺(tái)階，在升旗臺(tái)的右邊，種著一排排的檳榔樹，它們挺拔、筆直，像是在守護(hù)我們校園的衛(wèi)士，可地上白色的垃圾顯得特別刺眼，突然，來(lái)了幾位戴紅領(lǐng)巾的大姐姐連忙把這些垃圾撿起，丟進(jìn)了垃圾桶。微風(fēng)吹來(lái)了，檳榔樹便在風(fēng)中左右搖曳，像是在表?yè)P(yáng)她們呢！就連檳榔樹下那不起眼的小草，也翩翩起舞，沙沙作響。仿佛在為大姐姐們鼓掌呢！來(lái)到教學(xué)樓面前，瑯瑯的讀書聲從教室里傳來(lái)，讓人聽了心曠神怡，白色的欄桿，黃色的柱子，潔白的墻，干凈的地板，讓人看了非常舒服、整潔。走進(jìn)教室，教室里的桌椅排放整整齊齊，地上沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽課呢！他們眼中都閃爍著渴望學(xué)習(xí)的光芒。瞧！有一位同學(xué)不專心聽課，在課桌下摸東西，老師用慈祥的眼神看了他，他立刻就不摸了，認(rèn)真地聽著老師講課，成排的'檳榔樹倒映在窗戶上，猶如一片濃綠的湖水，不停地在風(fēng)中搖曳、歌唱。

　　教學(xué)樓的東邊學(xué)生的食堂，這是愛(ài)心人士捐贈(zèng)的，才有這么整潔、美麗的食堂。那一排排整齊的餐桌、干凈的地板、可口的飯菜，讓那些來(lái)城里讀書的孩子們更加安心讀書了。你看，他們細(xì)嚼慢咽的品嘗著美味的飯菜，有時(shí)還和周圍的同學(xué)交談今天學(xué)到的知識(shí)呢！整個(gè)校園充滿了文化的氣息，處處育人。

　　美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的天地、課余生活的樂(lè)園，希望你也有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

以美麗的為題的作文 篇2

　　“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)社會(huì)不可沒(méi)有“文明”。什么是“文明”？怎樣才能做文明人？怎樣才能做一位好的“文明”少年呢？實(shí)際上就是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。那就讓我們一起“講文明、樹新風(fēng)、懂禮貌”吧。

　　今天，我就和大家談?wù)劇拔拿鳌边@個(gè)話題。

　　我們每一個(gè)人都要講文明的。你是學(xué)生，就要給老人讓座；你是志愿者，就要幫助別人，給別人指路……反正，你做什么事情，都離不開“文明”。

　　以前，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很文明。他們?cè)诠�共汽車上�?)見到老人、報(bào)孩子的、婦人懷孕的`、就給他（她）們讓座位�？晌覀兡兀�

　　那么，怎樣做才是文明人呢？扶盲人、扶老人過(guò)馬路是文明；不摘花、不踩草坪是文明；節(jié)約用水，節(jié)約用電也是文明。

　　當(dāng)你在回家的路上，看見地下有一片西瓜皮，恰巧有一位盲人路過(guò)，你會(huì)怎么做？一位小朋友摔在了地上，你又會(huì)怎么做？有人把垃圾扔到了地上，你又會(huì)怎么做呢？我想：我們?nèi)魏我粋�(gè)人都會(huì)伸出援助的手、熱情的手、文明的手去共同創(chuàng)建文明社會(huì)的。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)一位文明的少年，讓文明之花開遍祖國(guó)大地。

以美麗的為題的作文 篇3

　　在我的內(nèi)心深處，有一位熱心腸的阿姨，和一位冷漠如水的阿姨，我的心里應(yīng)該從來(lái)只為熱心腸的人敞開心扉。而另一類的人不適合我，我應(yīng)該并不適合和她們打交道。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我正好下課回家，結(jié)果在路上我太熱了，只好將打車的錢買了一瓶冷飲和冰棍，可吃完我就后悔了，只剩一塊錢了，打車不夠啦。就連公交車都要兩元，這下遭啦，我失望透底只好就在路邊坐了下來(lái)想想辦法，誒，我心想可以問(wèn)別人借手機(jī)打電話呀，可我又想如果別人不借怎么辦呢?后來(lái)我又想想覺(jué)得不試試怎么知道呢?正好在這時(shí)候一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，我立馬有禮貌的走進(jìn)，“環(huán)衛(wèi)工阿姨，可不可以借我一下手機(jī)，我想打個(gè)電話給我媽媽這里打不到車，所以只好打電話讓媽媽來(lái)借我�！翱梢詥�?”可我沒(méi)想到對(duì)方不僅不領(lǐng)情，還讓我走開還說(shuō)我打擾她工作了這可把我氣壞了。想著現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人不應(yīng)該都很好的嗎怎么還有這樣不禮貌的人吶，

　　這時(shí)好在又有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，不過(guò)我看她急匆匆的好像是要干什么去。于是仔細(xì)一看，看她那一身裝扮，應(yīng)該挺有錢的，想著這種人應(yīng)該不會(huì)借吧，但又想了想，不試試怎么知道呢，反正不都被拒絕了一次，被拒絕又有什么關(guān)系，大不了在四處借借，肯定會(huì)有好心人會(huì)借手機(jī)的�？墒菦](méi)想到這一次我竟想錯(cuò)了，那位阿姨并沒(méi)有拒絕我，反而很爽快地答應(yīng)了。我連忙給媽媽打電話說(shuō)明情況。讓媽媽趕緊過(guò)來(lái)接我。我連忙向那個(gè)阿姨致謝，阿姨笑了笑說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。還問(wèn)我要不要在陪我一起等媽媽過(guò)來(lái)。我拒絕了，心想這位阿姨能借我手機(jī)打電話已經(jīng)是很好的了，我不能再麻煩她了�？此齽偛偶贝掖业臉幼討�(yīng)該是有很重要的事情。我連忙說(shuō)不用不用的。還不忘，向她道謝。我看見我看著她的背影逐漸走遠(yuǎn)。心想現(xiàn)在的`這些人還挺好的，也沒(méi)有那么壞，但有可能另一些人，不一樣。就是這位阿姨的好心腸，讓我改變了對(duì)她們的看法，這個(gè)世界上還是有好心人的，也是這位阿姨讓我知道了陌生人的幫助，是多么重要!

　　我感謝這位阿姨，更感謝這位阿姨的同情心!我想如果名人是金字塔的塔尖，那么這些熱心的普通人便是塔身與地基。

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