漫畫老師的作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的漫畫老師的作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師的作文優(yōu)秀1
大家都知道古代有四大美女，分別是楊玉環(huán)，貂蟬，王昭君，西施。他們個(gè)個(gè)都眉清目秀，貌美如花，可惜他們的美貌都已經(jīng)不見了。但是在艷艷老師教我們的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，她的美貌可謂是勝過(guò)貂蟬，賽過(guò)西施了。
在學(xué)校里，艷艷老師之所以被稱為"學(xué)校第一美"，是因?yàn)樗兄活^烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛里透露著智慧與優(yōu)雅。艷艷老師雖然不高，但總是打扮的很時(shí)尚，臉上紅撲撲的就像秋天熟透的蘋果。她一笑起來(lái)，笑容就像煙火一樣的燦爛。艷艷老師走在校園里，不管是誰(shuí)都會(huì)多看她一眼，忍不住夸贊。我們就更不用說(shuō)了，一個(gè)個(gè)都是艷艷老師忠實(shí)的小粉絲。
艷艷老師不僅是個(gè)大美人，還是個(gè)溫柔似水的人。老師上課總是用和藹的語(yǔ)氣跟我們講授知識(shí)，十分悅耳動(dòng)聽，讓我們?nèi)滩蛔【劬珪?huì)神聽她講。記得有一次，下課的時(shí)候我因?yàn)樨澩嬲驹谇蛏希瑓s不小心摔倒把腿磕破了。艷艷老師看到之后趕緊把我扶了起來(lái)，還把我送到了醫(yī)務(wù)室，親手幫我擦藥。那個(gè)時(shí)候，我感覺艷艷老師就像我的媽媽一樣，溫柔耐心，關(guān)心著我。雖然只是一次小小的事故，但是我卻看到了老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有她的`善良美麗。這件事我會(huì)一直記在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
雖然艷艷老師平時(shí)很溫柔，可在工作時(shí)，她卻是個(gè)一絲不茍，十分認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。艷艷老師剛接到我們班的時(shí)候，我們班整體都很差，艷艷老師下了很大功夫幫我們變得越來(lái)越好。有著同學(xué)做事馬虎，不仔細(xì)，不認(rèn)真，她就以身作則的幫助這些同學(xué)改掉這個(gè)壞毛病。每次批改作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)誤，仔細(xì)檢查看看有沒有什么遺漏的錯(cuò)誤。有些同學(xué)寫字不夠規(guī)范好看，艷艷老師就用一節(jié)專門的課來(lái)給我們講如何把字寫好。還有一些同學(xué)不愛背書，一背書就發(fā)愁，艷艷老師就坐在他們旁邊陪他們一起背，共同努力。在艷艷老師教我們的這兩年時(shí)間里，這實(shí)實(shí)在在的兩年里，我們學(xué)會(huì)了太多太多。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多技巧，也懂得了許多的道理。同時(shí)，我們還改掉了很多的壞毛病，提高了我們的能力。我們特別感謝艷艷老師這兩年帶給我們的溫暖和關(guān)愛，還有她無(wú)私的付出。雖然她不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
最后，在這里我想對(duì)艷艷老師說(shuō)："老師，我想你了！"
漫畫老師的作文優(yōu)秀2
《喜羊羊與灰太狼》想必大家肯定看過(guò)吧！而里面的美羊羊大家都不會(huì)感到陌生，美羊羊是動(dòng)畫片中最美，最漂亮的一只羊。而我們的艷艷老師就像這動(dòng)畫片里的美羊羊一般外貌異常美麗！
我們的艷艷老師有著白白的皮膚，就像全身上下打了無(wú)數(shù)層粉底。她還有一頭烏黑發(fā)亮的微卷長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)格外精神，有氣勢(shì)。那圓圓的臉上，有著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，微長(zhǎng)的`丹鳳眼，高翹的鼻子。但老師的嘴唇卻十分紅潤(rùn)，好像兩片帶露的花瓣，微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲笑意，在笑起來(lái)時(shí)，臉上會(huì)微微露出一點(diǎn)小酒窩，看上去十分動(dòng)人。
讀到這兒，你肯定會(huì)想艷艷老師好看，就不一定會(huì)負(fù)責(zé)任，那么，恐怕是你想錯(cuò)了。她的負(fù)責(zé)任和別的老師的負(fù)責(zé)任卻截然不同，其他老師的負(fù)責(zé)任是嚴(yán)厲的，而艷艷老師的負(fù)責(zé)任卻是寵溺。在上課的時(shí)候，艷艷老師的眼睛像湖面一樣平靜，不會(huì)常常帶著怒火，比如說(shuō)，有的同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，老師并沒有去指責(zé)那位同學(xué)，而是一開始老師看著題，做出一副很疑惑的表情，接著，并面帶笑容的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："再仔細(xì)想想，好好想一想，再讀一讀題，它問(wèn)的是什么？"隨后，那位同學(xué)說(shuō)出了準(zhǔn)確的答案，那位同學(xué)開心了，老師也連口稱贊。從這里，我便感覺到艷艷老師的這種態(tài)度，既沒有傷害到同學(xué)的自尊心，又鼓勵(lì)了同學(xué)上進(jìn)努力學(xué)習(xí)的勁頭，真好！如果換作其他老師，不僅老師氣得不得了，同學(xué)最后就算答對(duì)了，也是傷心難過(guò)的。
記得還有一次，老師正在講閱讀題，講到廣告濫用成語(yǔ)時(shí)，有一題問(wèn)的是同不同意廣告濫用，為什么？同學(xué)們答的都是不同意，只有琪琪疑惑地問(wèn)老師："為什么一定是不同意呢？同意不行嗎？"老師聽了琪琪提出的問(wèn)題后，便耐心地對(duì)琪琪說(shuō)"琪琪啊，你看上一題讓糾正錯(cuò)別字，就是為了為這一題作鋪墊。"琪琪聽后還是不理解，老師又面帶笑容，耐心地對(duì)她說(shuō)："琪琪，你還不明白出題人的用意嗎？再說(shuō)了，什么是濫用？你不會(huì)不懂吧，它已經(jīng)說(shuō)的夠明白了哦！"通過(guò)老師的一番耐心講解后，琪琪終于恍然大悟，弄懂了題意……
好了，不多說(shuō)了。像這樣的事還有很多很多，她依然面帶微笑微。由此，我喜歡上了艷艷老師，真想天天見到她。我也同樣很感謝他對(duì)我們的耐心教導(dǎo)。愛您，我的"美羊羊"艷艷老師！
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