漫畫老師優(yōu)秀作文（精品35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師優(yōu)秀作文 1
我們班有這樣一位老師：高高的個(gè)子，戴著一副黑框眼鏡，臉方方的。在他的教室里有著無限的笑聲。你們猜猜他是誰？對(duì)了！他就是我們的“變臉達(dá)人”樂高黃老師！從始至終，我們班的.同學(xué)都認(rèn)為他學(xué)過川劇變臉，為什么這樣說呢？等一會(huì)兒你就知道了！
他是一個(gè)幽默的老師。有一次，我們學(xué)完了第一課，臨近下課時(shí)，他壓低聲音對(duì)我們說：“你們一定要將今天的知識(shí)學(xué)會(huì)，要不然你回家，你的家人問你‘機(jī)器人是什么？’你回答‘機(jī)器做的人�！蔷吞眯α��！甭犃诉@話，整個(gè)教室充滿了笑聲，我笑得連腰都直不起來啦！
不過，他這“變臉達(dá)人”的稱號(hào)可不是吹的。有時(shí)他憨厚的像一只溫和的大熊，但有時(shí)他又可怕的像一只長著鋒利爪牙的“大老虎”。
有一次，我們?nèi)ド蠘犯哒n，一路上大家都很興奮，因?yàn)橐恢苤挥幸还?jié)樂高課，直到站在教室外面的樓道里，大家也嘰嘰喳喳說個(gè)不停。當(dāng)黃老師走出教室時(shí)，我們連忙說黃老師好，原以為他的臉上會(huì)露出笑容，沒想到黃老師非但沒有多云轉(zhuǎn)晴，反而多云轉(zhuǎn)陰，再轉(zhuǎn)小雨了。我們連忙閉上嘴巴，誰知道后面還有人在嘀嘀咕咕。我想：這下慘了，估計(jì)要小雨轉(zhuǎn)大雨了！果不其然，那一天，黃老師把我們訓(xùn)斥了一頓，哎，真悲慘呀！
這就是我們的黃老師，一個(gè)幽默的黃老師，還是一個(gè)“變臉達(dá)人”黃老師。你們喜歡他嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文 2
我們有一位數(shù)學(xué)老師，她留著烏黑的短發(fā)，有時(shí)會(huì)帶著一副眼鏡，衣著樸素，臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋，她是位年長的女教師，應(yīng)該40多歲了。
她就是我們的數(shù)學(xué)李老師，有人可能會(huì)覺得，年長的教師可能脾氣不大好，可李老師基本不會(huì)和我們發(fā)脾氣，聲音也不是很威嚴(yán)，而且他對(duì)我們每個(gè)人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學(xué)生"輕舉妄動(dòng)"，哪怕看看窗外也不行。要全程都會(huì)盯著老師或者黑板，即使讓你寫字，也不能低頭，低頭的話就被批評(píng)。她恐怕是我見過有史以來"最嚴(yán)厲"最負(fù)責(zé)的教師。
記得某一次教師節(jié)的`那天，別的老師告訴我們要好好學(xué)習(xí)，而李老師卻對(duì)教師節(jié)只字未提，依舊上她的課，她上課是絕對(duì)不會(huì)提與課堂無關(guān)的事，她真是太敬業(yè)了，這一點(diǎn)令我特別佩服。而且如果你沒有按時(shí)寫完，李老師留的作業(yè)，那他就會(huì)把你留下來，直到你寫完為止，有一次我沒有寫完作業(yè)就被留下來了，我差不多，改到六點(diǎn)才走，而李老師人都改完作業(yè)他才會(huì)走，走的會(huì)更晚。
李老師雖然對(duì)我們嚴(yán)格，但是嚴(yán)師出高徒，我相信在她的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步，李老師，您辛苦了！
漫畫老師優(yōu)秀作文 3
“從今天開始，我就是你們的數(shù)學(xué)老師兼副班主任。我會(huì)一直教你們到畢業(yè)。我姓石，你們以后就叫我石老師�！贝蠹叶急贿@個(gè)穿著藍(lán)色裙子，上身穿著黃色襯衣的女老師吸引住了。不知為什么，剛剛鬧哄哄的教室突然因?yàn)檫@位女老師的出現(xiàn)而安靜了下來。也許是被她的強(qiáng)大氣場(chǎng)給威懾住了吧！我仔細(xì)地打量了一番她：留著一頭烏黑的短發(fā)，鼻子不大不小，修長的雙腿下穿著一雙黑色的高跟鞋。聽完她的自我介紹，我才知道她是我們的數(shù)學(xué)老師兼副班主任。
隨著時(shí)間流逝，我們也都到五年級(jí)了。對(duì)石老師的性格心里也自然有了個(gè)數(shù)。那就是兇！石老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，吼我們是自然會(huì)發(fā)生的事�？墒蠋煹暮鹋c普通的吼可不一樣，而是江湖失傳多年的`絕學(xué)“河?xùn)|獅吼”。通常表現(xiàn)為：怒目圓睜、滿臉通紅，叫聲貫耳欲聾，威力堪比原子彈呀！可謂石老師吼一吼，地球都抖三抖呀！石老師發(fā)怒時(shí)，我都怕天花板掉下來，聲音恨不得整棟樓都聽得見。也許是武漢這個(gè)“火爐城市”造就了她這個(gè)性格吧！石老師在我們心中是威嚴(yán)的代表。她不愛笑，我們五年以來都沒怎么看到石老師笑。并且，只要石老師一進(jìn)教室，原本鬧哄哄的教室立馬安靜得沒有任何聲音。安靜到什么程度呢？我可以很負(fù)責(zé)任地說：“一根針掉下來都聽得到�！�
但是，石老師雖然脾氣比較火爆，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)任。上課時(shí)，她講得層次分明，而且還用通俗易懂的話講給我們聽，讓我們聽懂。講完例題或知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她還會(huì)讓我們做一兩道相似的小題，以此鞏固。就算我們聽不懂，她也會(huì)一次、一次再一次地講，直到我們聽懂為止，絲毫沒有不耐煩的意思。而且石老師還經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)有進(jìn)步，勤思考的同學(xué)。她還讓我們勤訂正、勤思考、勤發(fā)言，遇到不懂的問題要多問，養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，石老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)盡心盡力。
石老師的穿著還十分前衛(wèi)，而且還特別多樣，像穿不完一樣，從來不重樣。
石老師，是一個(gè)雖然脾氣有點(diǎn)火爆，但對(duì)待我們的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，而且十分前衛(wèi)的人。我一直不會(huì)忘記她。
漫畫老師優(yōu)秀作文 4
我的語文老師洪老師是個(gè)教導(dǎo)處主任，他每天為學(xué)校的事情忙的焦頭爛額，可是他在上課時(shí)很少發(fā)脾氣，總是笑容滿面，幽默風(fēng)趣。
在六月份的某一天的一節(jié)語文課上，同學(xué)們炯炯有神的眼睛變得黯然無光，教室里一片死寂沉沉。老師來到教室門口，不緊不慢的走進(jìn)來，放下書本喊了一聲：“上課�！蓖瑢W(xué)們有氣無力地答到：“老師好�！崩蠋熉犚娏耍碱^一皺：“完了，完了，我們班的同學(xué)要成番薯干了�！闭f著，他順手開了空調(diào)。同學(xué)們還是不為所動(dòng)，“來，我來給同學(xué)們講個(gè)笑話吧！”聽到笑話，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板，做的端端正正。
“總算來了精神！”洪老師綻開了微笑，“我們今天先不上課陳，前幾天老師學(xué)了個(gè)笑話，現(xiàn)在我給同學(xué)們講一個(gè)吧！”一說笑話，同學(xué)們更來勁了，大家異口同聲大喊道：“好！”教室里頓時(shí)炸開了鍋：“老師會(huì)講什么故事？”“會(huì)不會(huì)在騙我們？”“我們?cè)摬辉撓嘈潘�？”“我的笑話開始講了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽！”洪老師大聲宣布，一個(gè)笑話在他口中講的`繪聲繪色，老師說：“有一個(gè)小女孩對(duì)她的媽媽說，她想養(yǎng)兩只小動(dòng)物。她的媽媽非常不喜歡小動(dòng)物，但媽媽說，可以養(yǎng)兩只，但是動(dòng)物要媽媽來買。女孩說，嗯，我一定聽媽媽的話。媽媽想來想去說，可以養(yǎng)兩只螞蟻，兩只蜜蜂。女孩哭笑不得�！甭犕炅诵υ�，同學(xué)們七嘴八舌，有的說：“老師再講一個(gè)，再講一個(gè)�！逼渌耐瑢W(xué)哈哈大笑。老師說：“笑話和好詞好句都是要人去慢慢積累的，只要同學(xué)們好好去積累，也可以知道很多知識(shí)的。”
這就是我們的教導(dǎo)主任，我們的語文老師洪老師，他是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師，我們很喜歡他。每一節(jié)下課都有很多學(xué)生圍在他的身邊，吵著讓他講笑話。
漫畫老師優(yōu)秀作文 5
我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！
我有一位很幽默的體育老師。他長著一雙小眼睛，大鼻子，還有一對(duì)像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。
一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓(xùn)了一頓，最后老師說：“你不要指望天上會(huì)掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅�！崩蠋熡靡粋�(gè)笑話讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。
你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的“三面派”哦！對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)他會(huì)耐心教導(dǎo)；對(duì)待故意違反紀(jì)律的同學(xué)他也會(huì)“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼、、、、第三面就是“老頑童”，因?yàn)檎n后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。
看，這就是我的漫畫老師之“三面派”的體育老師�？偠灾液芟矚g我的'這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂情景！
漫畫老師優(yōu)秀作文 6
我們的班主任是個(gè)隱藏實(shí)力的老師，她會(huì)七十二變、自創(chuàng)棍法，自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)等一些常人無法破解的武功。
七十二變、自創(chuàng)棍法
這個(gè)老師每天穿得很悠閑，等你和老師相處一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師一點(diǎn)都不“閑”。上課心情好時(shí)，就會(huì)搖身變成唐僧，溫柔佛系，對(duì)待同學(xué)特別友好，大家都特別喜歡這時(shí)候的她；可當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí)，她會(huì)變成孫悟空、沙僧的'結(jié)合體，“兇殘”得狠，她會(huì)時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，踩著五彩祥云飛到走神的“小妖怪”跟前，用時(shí)不到1秒，再使出她的“自創(chuàng)棍法”，這種棍法產(chǎn)自于她手中的教鞭，老師通過蓄力提升力量從而產(chǎn)生巨大威力，蓄力層級(jí)分為：二等、四等、八等……依次向上，等數(shù)越高，力量越大。對(duì)于犯下平常錯(cuò)誤的同學(xué)，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一個(gè)核桃；但如果犯下的錯(cuò)誤太嚴(yán)重，老師的功力可以敲碎磚頭。這使得班級(jí)的學(xué)生們都努力學(xué)習(xí)。
自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)
老師在懲罰學(xué)生的時(shí)候會(huì)悄無聲息地“飄”過來，再將他們揪到講臺(tái)上，使用嘴遁之術(shù)對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生一頓批評(píng)，那聲音震耳欲聾，響徹天地。之后再使出柔拳，表面上很輕，實(shí)則力量巨大，你以為這樣就完了么？最后，她還會(huì)使出最后一招絕學(xué)，對(duì)你不停地念緊箍咒，沒有半點(diǎn)猶豫，過程中從不間斷。
有一次，臨近考試，我生病了，很難受，老師看出來了，走過來關(guān)切地問我，并提醒我多喝熱水，她又是多么地細(xì)致入微呀！
像我們這樣通情達(dá)理，武藝高超的“變換”老師你喜歡么？
漫畫老師優(yōu)秀作文 7
我的班主任姓黃，是一位嚴(yán)厲的老師。
看，黃老師穿著美麗的裙子，手中抱著一沓作業(yè)，鼻梁上還架著一個(gè)黑色框眼鏡，如一陣風(fēng)向我們走來。
我的同桌是我們班有名的特務(wù)�！袄蠋焷砹�！”同桌大叫一聲，全班瞬時(shí)安靜下來。過不了幾秒，黃老師來了，這種小把戲一下就被眼尖的'黃老師看穿了，對(duì)“特務(wù)”來了一頓“愛的教育”。
黃老師喜歡披頭發(fā)，說實(shí)話，這一年實(shí)在沒看過幾次黃老師扎頭發(fā)。黃老師笑起來好似仙女下凡，在人群中一眼就能看到她。黃老師臉上有一顆痣，那顆痣和外國女明星瑪麗蓮夢(mèng)露臉上的那顆簡(jiǎn)直一模一樣，連長得位置都一樣，這為黃老師的美貌又增添了幾分。黃老師穿衣時(shí)尚，如果我不說，你一定不知道她是一位優(yōu)秀的老師。
有一天，黃老師心情好像不太好，加上我們又吵鬧，黃老師一邊皺眉，一邊大喊：“生字沒寫完的不許吃飯！”這是第4節(jié)課，又馬上下課了，嘆息聲也蓋不住黃老師的“命令”，我們只好低頭苦干，時(shí)間像著急吃飯一樣，突然就下課了，只有我們班的飯桶蓋還沒打開。沒一會(huì)兒，黃老師看著餓得無精打采的我們，一臉無奈地對(duì)我們說：“你們還是先添飯吧！”我們班就是有幾個(gè)犟種非要寫完了才肯吃飯，寫得慢的沒添到回家又跟家長說黃老師不讓吃飯，唉，又誤會(huì)了可憐的黃老師！
每次我們作文草稿沒過關(guān)，黃老師就總說要把我們留下來寫完才能走，但每一次都會(huì)讓我們回家修改。沒錯(cuò)，黃老師是“放馬”高手，總說要留下那些作業(yè)沒寫完的同學(xué)，可每次都放會(huì)放他們一馬：生字沒寫完，放你一馬，草稿沒寫完，放你一馬……
每當(dāng)我們作文發(fā)表的時(shí)候，黃老師總會(huì)第一時(shí)間告訴我們，但我知道，我們是站在巨人的肩膀上一步步成長起來的。
漫畫老師優(yōu)秀作文 8
我們班的班主任是“人見人愛，見花開”的顏老師，但我們都很怕她。
她時(shí)而像天使，時(shí)而像惡魔。她有著男孩子般的短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一對(duì)黑色寶石眼。她穿著綠色的裙子和綠色的高跟鞋，有人稱她為“綠色”老師，因?yàn)樗难坨R、帽子，甚至她的車都是綠色的。
我們老師的性格也很奇怪。有時(shí)他像天使一樣，把作業(yè)減到最少，中午給我們看電影。但是發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了。 “綠”老師手里拿著卷子，黑色的眸子里滿是殺機(jī)。糟糕，今天免不了罵，卻聽到“格林”老師怒道：“我們班考得很好，平均分28分，全年級(jí)墊底！”小劉，小孫，小苗，小曾，你們都給我站出來！”完了，我就是那個(gè)小劉。老師張著血淋淋的'嘴巴，時(shí)不時(shí)地?fù)]動(dòng)“爪子”，恨不得能吃飯我們。
我們的老師也很有趣。每節(jié)課都講一個(gè)不太好笑的笑話。學(xué)生們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，卻喜歡天使形態(tài)的老師。
老師也很會(huì)玩。我們一上體育課，“綠”老師就沖了過來。 “要一起玩嗎？” “格林”問老師。 ”同學(xué)們齊聲回答。老師拿著一根跳繩說：“那我們玩跳繩吧。
這就是性格古怪的“青澀”老師，事情的好壞全看她的心情。
漫畫老師優(yōu)秀作文 9
我們的數(shù)學(xué)老師，那是徹頭徹尾的可怕。
記得有一次，數(shù)學(xué)課開始了，窗外閃過一個(gè)熟悉的'身影，然后我們班的小牽牛花走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)噩耗：數(shù)學(xué)老師來了！頓時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷地愣住了。然后，老師來了，大結(jié)局來了。老師的口才非常好，有很多數(shù)學(xué)知識(shí)和理論似乎可以一口氣講完整個(gè)課程。剛講到一半，一陣鈴聲打斷了講課的內(nèi)容家庭教育，就在大家準(zhǔn)備出去的時(shí)候，老師喊道：“我還沒講完呢，下一節(jié)課呢，你們要結(jié)束了嗎？”上了那么多課，你一定是出現(xiàn)幻覺了�！蓖饷娴耐瑢W(xué)們嘻嘻哈哈，老師卻像靈感迸發(fā)一樣興高采烈，話都說不完了。他為這個(gè)問題做了這個(gè)，為那個(gè)問題做了那個(gè)。我們的心像被關(guān)在籠子里的大狗一樣難受，但骨頭就在眼前，不能吃。終于，下課了，等等，這個(gè)鈴……這是上課鈴，唉，所有的同學(xué)都皺著眉頭，傷心極了。但是，數(shù)學(xué)老師不一樣。他很高興，因?yàn)樗拥酵ㄖ骸罢Z文老師病了，不能來上課了。所以，嘻嘻，我這節(jié)課就上語文老師的課了。上節(jié)課我們說什么？” “��！救命啊！”
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——“拖拉機(jī)”老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 10
今日回首時(shí)，想起來她的模樣。那雙會(huì)笑的眼睛里，閃著瑩瑩的光。
——題記
我以前的語文老師姓李，我們都叫她李老師。
她有著一雙炯烔有神的大眼睛，像兩顆水晶葡萄。那披下來的烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣�？醇t潤潤的涂了粉色口紅的嘴唇顏色，好似一顆紅櫻桃，甜甜的，笑起來兩邊有兩個(gè)淺淺的酒窩。她是一個(gè)溫文爾雅，和藹可親的老師。課上的她有一些嚴(yán)厲，但卻講得十分有趣。而課下的她就像我們的好朋友一樣，和我們談笑風(fēng)生。
最讓我印象深刻的還是她的教學(xué)方式。她的眼睛本來就大、亮，上課時(shí)就像電燈泡一樣。每個(gè)星期五，她都會(huì)挑出一節(jié)課的時(shí)間讓我們進(jìn)行辯論賽。她會(huì)讓我們?cè)谇疤煲惶焐险n時(shí)剩下5分鐘時(shí)間的時(shí)候一起定好題目。每次參加比賽的.有10個(gè)人，分成兩組。每當(dāng)比賽進(jìn)行到高潮時(shí)，她便忍不住鼓起掌來，長發(fā)一飄一揚(yáng)的，像無數(shù)飛舞的絲線。
每次上課只剩下5分鐘的時(shí)候，她就會(huì)讓我們玩一些小游戲，比如成語接龍、故事新篇，國家接龍……，多到數(shù)也數(shù)不清，就如天上的繁星一般。她的腦海里有著許多我們見也沒見過，聽也沒有聽過的游戲，使我們大開眼界。
她就是細(xì)雨綿綿，教會(huì)我們做人。她就是驕陽似火，綻放生命中的熱情。她就是秋高氣爽，正如細(xì)細(xì)微風(fēng)。她就是冬日里的暖陽，溫暖又明亮！
再次回首時(shí)，又是她的模樣，那雙會(huì)笑的眼睛里，依舊閃著瑩瑩的光……
漫畫老師優(yōu)秀作文 11
相信大家見過各種各樣的老師，但我見過的這個(gè)老師可就有點(diǎn)與眾不同了，因?yàn)樗难劬?huì)“說話�！�
他就是我的數(shù)學(xué)老師——梁老師。他有著一雙小小的眼睛，你可別看他眼小，那里面可全都是智慧。他頭發(fā)很短，但烏黑發(fā)亮，顯得十分精神。他經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)裝，不會(huì)穿得光鮮亮麗的，灰衣黑褲經(jīng)常是他的首選。
有人會(huì)說：“這有什么特別的，男老師幾乎不都這樣嗎？”哎，別著急嘛，看完我下面敘述的，你就懂了。
“叮叮叮，叮叮叮！”上課鈴打響了，梁老師快步走進(jìn)教室，用他那老鷹般的眼睛一掃，同學(xué)們就像機(jī)器人一樣坐直了，連大氣都不敢喘一下，生怕被梁老師發(fā)現(xiàn)了。可是，畫風(fēng)突然一變，他大聲喊道：“好，我們上課了！”同學(xué)們這才安下心來。有一次，有一道題讓我們說出象棋“帥”的.位置在哪？梁老師的眼睛一骨碌轉(zhuǎn)了一下，他小跑上講臺(tái)，走到“帥”的位置，說：“我站在這兒，我就是帥了�！蓖瑢W(xué)們?nèi)夹ζ饋砹�。梁老師這時(shí)的眼睛是友善的，好像在說：“笑吧，這樣才能體會(huì)到數(shù)學(xué)的真諦�！边@就是梁老師的特別之處，用幽默的方式教給我們數(shù)學(xué)的知識(shí)。
每一位老師雖然都有不同的特點(diǎn)，但都有共同的目標(biāo)：教書，培養(yǎng)祖國的花朵，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
漫畫老師優(yōu)秀作文 12
要說我喜歡的老師，多得數(shù)不清，但我最喜歡安卓老師。
安卓老師的頭發(fā)總是梳得一絲不亂，他的眉毛又彎又濃，長著一雙炯炯有神的大眼睛。他總是愛笑，笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條縫，嘴角兩邊還有淺淺的`酒窩。
他經(jīng)常穿一些奇奇怪怪的衣服，像小孩子一樣有童心，也總是把我們逗得哈哈大笑。
一次，我正在上安卓老師的直播課。老師穿著奇異、表情豐富，似乎一秒就能變換一個(gè)表情，那可是把我逗得捧腹大笑，媽媽以為我在上課時(shí)看搞笑漫畫，便狠狠地批評(píng)了我。可有一次，媽媽給我盛飯時(shí)看到安卓老師的表情、聽到老師生動(dòng)有趣的講話，不禁哈哈大笑起來。這下可好了，每當(dāng)我上課時(shí)，媽媽總是神出鬼沒，時(shí)不時(shí)進(jìn)我房間看我上課，還說是來監(jiān)督我學(xué)習(xí)的。然而每一次，媽媽都忍不住笑出聲來。我呢，也經(jīng)常笑得直不起腰來。有時(shí)我心情不好，眼中的天空是黑色的，云朵也是黑色的，但一聽到安卓老師的聲音，一瞬間，晴空萬里，腦子里的“開心小人”也蹦了出來。
安卓老師也有不為人知的一面。他上課時(shí)，我能明顯地看出他的黑眼圈�？梢韵胂螅蠋煘榱俗屛覀冮_心，為了讓我們能更有效的獲取知識(shí)，為了讓我們愛上語文，也會(huì)每天備課到深夜。他可能廢寢忘食，可能三更半夜才睡覺，真是一個(gè)盡職的好老師！
在我的眼里，安卓老師是一位盡職且有趣的老師。在我的心中，他永遠(yuǎn)是一位十全十美、完美無缺的優(yōu)秀教師。我非常喜歡我的安卓老師，我也會(huì)跟著安卓老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去！
漫畫老師優(yōu)秀作文 13
我的、老師體型微胖，一副圓框眼鏡架在他的鼻子上，她的眼鏡片特別得厚，好像要把他的鼻子壓扁，當(dāng)老師摘下眼鏡揉眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛原來這么小�。‰m然老師眼睛不大，但是眼睛里好像總是閃著光。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)厲，尤其是對(duì)我們的書寫非常重視。
記得有一次老師讓我們寫課堂作業(yè)。老師提前把書寫格式給我們講好了，可是有一個(gè)同學(xué)忘了書寫格式怎么寫？本來是畫三條豎線，可是那個(gè)同學(xué)只畫了兩條豎線。下課后老師把我們的本子都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的格式不對(duì)，讓他重新寫一遍，并對(duì)他說：“今天中午必須把作業(yè)寫完了，還要寫對(duì)，不然就不要回家吃飯了�！�
老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲，而且還是一個(gè)“心慈手軟”的'人。
有一次幾個(gè)同學(xué)忘了做作業(yè)，老師上課的時(shí)候把他們的名字都念了出來，讓他們站在墻角里，并對(duì)他們說，今天就讓你們幾個(gè)人站30分鐘，如果下次再不按時(shí)完成作業(yè)的話，就站一上午。結(jié)果我們只講了幾個(gè)小題，老師就讓他們坐下了，下課后我們小聲嘀咕著：“30分鐘好短，五分鐘好長��！”
老師，您的關(guān)愛像春天的暖風(fēng)吹入我的心田；像夏天的蒙蒙細(xì)雨淋到我們的身上，讓我們感到無比的涼爽；像秋天的落葉，化作春泥，讓我們茁壯成長；像冬天的大火爐，溫暖了我們的心。
這就是我的老師——焦老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 14
說起我的數(shù)學(xué)老師，他非常像一本有趣的漫畫，他的衣著呀，外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公，接下來就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。
我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)很高，每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長褲，手腕上還戴著一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢？那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧！我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣？聽到這兒你們是不是覺得我的老師很有趣呢？而且數(shù)學(xué)老師說一句話就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話的`故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人，為什么呢？
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對(duì)我們的作業(yè)非常嚴(yán)格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能馬上做到，比如說在課下過門講個(gè)小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。本來我最討厭數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，那就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師。
才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
漫畫老師優(yōu)秀作文 15
濃密的眉毛橫臥在臉上，深邃的眼眸里時(shí)刻散發(fā)著睿智的光芒，小嘴巴能說會(huì)道。這就是我們的“雙面人”陳老師。陳老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。我們稱之為雙面老師。
在課堂上，陳老師非常嚴(yán)格。記得有一次考試結(jié)束，陳老師拿著厚厚一疊試卷來到教室門口，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。陳老師快步走到講臺(tái)前，把試卷扔在講臺(tái)上。頓時(shí)，空氣中彌漫著一股風(fēng)暴般的氣息，所有的.學(xué)生都被嚇得臉色鐵青。陳老師終于開口了：“雖然這次考試有的同學(xué)考得不錯(cuò)，但是有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不當(dāng)，粗心大意……”說著，老師的聲音變大了，臉色也變了。越是重，越是氣得站起來，像一只刺猬。他用“一陽指”指著我，用“獅子吼功”吼道：“你怎么這么馬虎？把1當(dāng)7，把7當(dāng)1，把試卷拿回去，把錯(cuò)題寫三遍�！崩蠋熌抢坐Q般的吼聲穿透了我的耳膜，嚇得我心怦怦直跳。
下課后，陳老師很溫柔。他還經(jīng)常帶我們玩游戲，踢毽子、跳皮筋、扔沙袋……這些都是他的拿手好戲，看他跑，陪我們玩……我覺得陳老師很親切。有時(shí)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他并不發(fā)脾氣，而是向我們?cè)敿?xì)解釋；有時(shí)，當(dāng)我們做事缺乏信心時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們。
總之，陳老師是一位讓我們又歡又怕的“雙面”老師。也正因?yàn)槿绱�，我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也逐漸明白了哪些事情會(huì)讓老師生氣，什么時(shí)候才能得到老師的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)。認(rèn)可了，也越來越能辨別是非。
漫畫老師優(yōu)秀作文 16
他身高175，嗓門超大，戴著普通但高貴的方框眼鏡，走路帶著“女性特效”。她就是我們班的“數(shù)學(xué)天后”——譚老師。我們私底下都叫她“譚大俠”。
譚大俠給我的第一印象就是聲音洪亮。剛上四年級(jí)的時(shí)候，我不這么認(rèn)為。我以為她和原來的周老師沒什么區(qū)別。但是我錯(cuò)了。進(jìn)入五年級(jí)后，她的聲音越來越大。洪亮的聲音和小蜜蜂可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，分貝之高，整座教學(xué)樓都能聽到。但是我們班早就習(xí)慣了。久而久之，我的聲音漸漸變大了，因?yàn)樵诨卮鹱T大俠的問題時(shí)，只有大喊大叫才能體現(xiàn)我們對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情。于是我的《河?xùn)|獅吼》從1.0版本變成了2.0版本，小伙伴們也擋不住《河?xùn)|獅子吼》的威力了。
譚大俠雖然嗓門很大，但是他的用處很多。有一次，我去印刷室打印資料時(shí)，不小心掉了一份。當(dāng)時(shí)我走得很快，我都不知道自己摔倒了。譚大霞見狀，立馬拿出自己的“包間”，大聲沖我吼道：“何淑云，資料丟了！”這喊聲好可怕，這一層，啊不，整棟樓好像都是她的'……當(dāng)然聽到聲音了，連忙跑到二樓。不得不說，這個(gè)聲音真的很獨(dú)特。
很多人都喜歡刷朋友圈，譚大俠也不例外。老媽發(fā)的朋友圈里總會(huì)有譚大俠點(diǎn)贊的。每次下課去倒垃圾的時(shí)候，經(jīng)常能看到譚大俠又刷朋友圈。沒想到女主的外表下卻隱藏著一顆八卦心！
譚大俠雖然嚴(yán)厲，但也不乏幽默和溫柔。這樣的女主，請(qǐng)給我一個(gè)“十億”盒子。
漫畫老師優(yōu)秀作文 17
呂老師是我的英語老師，她有許多優(yōu)點(diǎn)，聽我細(xì)細(xì)道來。
她喜歡穿休閑裝，栗色的頭發(fā)總是用一根烏黑的粗皮筋扎著。大大的眼睛一眨一眨的，就像星星一樣明亮。呂老師的臉上常掛著甜甜的微笑。看見她的微笑，就好像春風(fēng)吹過我的臉，讓人心曠神怡。
我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，膽子很小。從來不敢上課舉手發(fā)言�？善珔卫蠋熃械轿伊耍抑缓镁従徴酒鹕�，聲音小的連我自己都快聽不見了。這時(shí)旁邊的一個(gè)男生用那如同山崩地裂的'聲音吼到:“不對(duì)不對(duì)，“you”后面應(yīng)該加“is”！”我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)番茄，恨不得鉆進(jìn)地縫里。可出乎意料的是，呂老師并沒有批評(píng)我，反而卻說:“太棒了，寶貝兒，你今天戰(zhàn)勝了自己，這就很棒啦！”她一邊說一邊對(duì)我露出了她那春風(fēng)般的微笑。忽然，一種發(fā)憤圖強(qiáng)的念頭在我心里油然而生，我渾身上下都充滿了學(xué)好英語的干勁。下面呂老師提問的每一個(gè)問題，我都會(huì)把手高高舉起，每次呂老師都會(huì)對(duì)我微笑，眼里充滿了贊許的目光。
呂老師不僅很溫柔，還很幽默呢！
比如說吧，在我們學(xué)be動(dòng)詞時(shí)，她用小口訣的妙招來教我們:我用“am”，你用“are”“he、she、it”用“is”單數(shù)“is”，復(fù)數(shù)“are”。是不是很有趣呢？
呂老師有一句口頭語:“看看誰是最高品質(zhì)！”每次她說這句話時(shí)，我們都心領(lǐng)神會(huì)，調(diào)整坐姿。
親愛的呂老師，我會(huì)記住您對(duì)我的每一份教導(dǎo)，每一份教導(dǎo)……
漫畫老師優(yōu)秀作文 18
我有很多老師，但最有特色的是我的一年級(jí)班主任“萬老師”。
美麗的萬老師留著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁聳立在眼底，一張嘴巴能說會(huì)道，鑲著潔白的牙齒，戴著一副黑框眼鏡，看上去霸氣十足。老師的眼睛會(huì)“說話”。老師一走進(jìn)混亂的教室，那雙殺氣騰騰的眼睛死死盯著我們。我們齊聲坐下，卻有一個(gè)同學(xué)不一樣。他在下面玩。他不知道老師悄悄走到他身邊，老師拍了拍他的肩膀，這才回過神來，看看老師，看看我們老師的眼睛，開始說話了，好像在說，什么你在玩嗎？趕緊遞過去。老師再次伸出手，學(xué)生立刻明白了老師的.意思，乖乖地把它放到了老師的手里。原來是一支旋轉(zhuǎn)的筆。
幽默的是，萬老師的笑容瞬間消失，老師怒目而視，厲聲斥責(zé)，豪放。你敢蔑視教室，蔑視老師，給我拔出來，剪不下來，給我站著就行了。就在我正要走到教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條漏網(wǎng)之魚。男人在看漫畫書，老師對(duì)同桌說：“你別太在意你的同桌了，你連他看漫畫書都不知道，扇他，他太過分了怎么辦？”熱的？”殺雞敬猴的打算，把小動(dòng)作的同學(xué)嚇了一跳。
這么多年了，萬老師不再教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗拖裎业膵寢�。雖然有時(shí)她有點(diǎn)嚴(yán)厲，但她也像照顧孩子一樣照顧我們。
漫畫老師優(yōu)秀作文 19
我接觸過許很多多的老師，最喜愛的還是二年級(jí)時(shí)的劉老師。
她是一位女老師，喜愛穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的.長發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛如同一臺(tái)掃描儀，高高的鼻梁下面是一雙能說會(huì)道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣改變多端。
有時(shí)是晴天，太陽一出來可以溶化同學(xué)們冰冷的心。一位淘氣的男同學(xué)拿了我的筆，說什么也不愿還我。越難過的我，跑到廁所的角落里哭起來。劉老師望見了，跑過來勸慰我說“不哭了，不哭了，再哭長大了就不好看了”。我漸漸的限制住心情，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了?”我告知了老師那個(gè)男同學(xué)的名字。我和老師來到教室后，老師大聲的喊出那個(gè)男同學(xué)的名字，并把他叫到了身邊，狠狠地指責(zé)了他，再告知他，男生不能欺壓女生，應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯(cuò)了，給我道了歉，還把筆還給了我。
老師有時(shí)也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，可是同學(xué)們老是走神兒，有的再說小話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個(gè)緊緊的“川字臉氣得通紅，大聲的說道，“寧靜寧靜，不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳，抓緊仔細(xì)聽講。
雖然劉老師現(xiàn)在不教我了，但是她對(duì)我的縷縷訓(xùn)誨，我恒久也不會(huì)遺忘。
漫畫老師優(yōu)秀作文 20
我的老師是以為慈祥的老師，她的眼睛大大的，下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，把知識(shí)以好玩生動(dòng)的方式傳授給我們，她就是我們的語文老師劉老師。
每個(gè)人都說老師是第二個(gè)媽媽，那當(dāng)然啦，這位媽媽對(duì)我們可一點(diǎn)都不比親媽差！
上課鈴響了，劉老師像女王一樣優(yōu)雅地走進(jìn)教室，把書往講桌上一放說：“上課！”我們班同學(xué)開心地起立說：“老師您好！”可只有我一個(gè)人心驚膽戰(zhàn)的，我想：一會(huì)肯定讓我回答問題，要是叫我該怎么辦呀，我回答不上來這么辦？老師一定會(huì)說我的。這個(gè)念頭在我腦中浮現(xiàn)，課都上了大半了，突然一聲“馬瑞陽”我醒了，連忙起立站好，我的聲音如同一只蚊子，哈哈哈哈哈夸張了，劉老師為了能聽清楚我說話，從講臺(tái)上走了下來，我話音剛落，老師就說了一句“真棒，繼續(xù)堅(jiān)持”我瞬間興趣大發(fā)，最后的半節(jié)課我一直不斷的舉手，我這才知道，老師的鼓勵(lì)有多重要！
有的`時(shí)候，劉老師很嚴(yán)厲，比如：講錯(cuò)題這時(shí)我們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著她，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，講完題再改錯(cuò)，如果有人寫錯(cuò)了，劉老師就會(huì)大聲的說：“我都講過了，你認(rèn)真聽了嗎？再去改。”讓我們記住下次一定要認(rèn)真聽課。
劉老師像天氣一樣有時(shí)晴有時(shí)陰，還是“園丁”給我們“澆水”讓我們收獲知識(shí)，老師您放心我一定會(huì)成為祖國的棟梁！
漫畫老師優(yōu)秀作文 21
我們班有健壯的體育李老師,有嚴(yán)厲的英語黨老師,還有細(xì)心的數(shù)學(xué)李老師，但我最喜歡的卻是溫柔美麗的話文老師。
她長著一張秀氣的瓜子臉,瓜子臉上面嵌著一雙寶石般炯有神的大眼睛,開心的時(shí)候眼睛彎成了兩道月牙,看起來和藹極了;一天烏黑的秀發(fā)時(shí)而自然地披散著,美麗沉靜,時(shí)而高高地束成一個(gè)馬尾，精明干練;她常常穿著漂亮的裙子,每天不重樣,我很好奇劉老師為什么有這么多裙子。劉老師是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐,也是一個(gè)嚴(yán)厲、有責(zé)任心的好老師。
每次上課時(shí)，她用她那極富有感染力的聲音帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游。我們一會(huì)兒認(rèn)識(shí)小英雄雨來,一會(huì)兒在大草原。正當(dāng)我們正在知識(shí)的海洋里翱游，會(huì)有一位同學(xué)走神，劉老師不緊不慢走過去高高舉起教尺，輕輕落到桌上，只需一個(gè)暗示的眼神,便讓那位同學(xué)立刻回到知識(shí)的海洋里。
批作業(yè)時(shí)，劉老師那寶石般的眼睛立刻變成成了孫悟空的'火火眼金睛，任何再細(xì)微的錯(cuò)誤也逃不過她眼睛,有一次,我在拼音上出了一點(diǎn)的錯(cuò),劉老看了,立刻讓我改錯(cuò),老師常對(duì)我們說,有錯(cuò)就要改。每次作文發(fā)下來時(shí)，我都立即看老師畫波浪的句于，而我最喜歡看得就是老師的評(píng)語,因?yàn)樗芙o我方向，讓我重新修改。
劉老師好像一絲雨，潤物細(xì)無聲;又像一束陽光，溫暖著我們的心。她是我們心里最好的老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 22
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡�，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹。我的老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛上架著一副金色圓眼鏡，高挺的鼻梁下有著一張能
說會(huì)道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老師在課堂上可嚴(yán)厲了。一次語文課上，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞，結(jié)果半天也沒人舉手回答問題。老師見了，就開導(dǎo)我們：“造句造得不對(duì)沒關(guān)系，老師不怕你們，因?yàn)槟銈冎挥邪l(fā)言了，腦子才會(huì)靈活，腦子活了，學(xué)習(xí)才能好；如果不發(fā)言，腦子就不轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)才不會(huì)積極！”同學(xué)們明白了過來，都積極踴躍舉手發(fā)言，老師臉上也露出了欣慰的微笑。
雖然老師上課很嚴(yán)厲，但是在課下，老師就是我們的好朋友。有一次，學(xué)校舉行了跳長繩比賽，老師下課后一有時(shí)間就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上聯(lián)系，告訴我們?cè)趺磁浜�，過多少秒之后再跳……老師也像回到了童年一
樣，和我們一起跳得很快樂。雖然跳完后我們汗流浹背，但是能和老師們一起運(yùn)動(dòng)我們很開心，快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話寫的就是老師的那種燃燒自己，照亮我們的那種無私奉獻(xiàn)的精神。我想對(duì)我們的老師說：“老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。老師您辛苦了！”
現(xiàn)在，我已步入五年級(jí)了，離開這位老師已有一年之久，我真的好想再回到一年前�。�
漫畫老師優(yōu)秀作文 23
說到老師，我就毫不猶豫地想起了我們好玩、有趣的作文老師——俊俊老師。
一頭長長的、金黃的頭發(fā)掛在圓乎乎的臉上，像秋天的柳葉。笑起來，眼睛彎彎的像香蕉，兩個(gè)小酒窩露出來，可迷人了！——這就是俊俊老師。
說到俊俊老師“坑人”，那可不是浪得虛名的。
上課啦，俊俊老師推開門，端著一個(gè)杯子，微笑著對(duì)我們說：“我親愛的寶貝們，俊俊老師來也！”
杯子里裝著神秘兮兮的液體。這時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑黑的液體。老師笑著說：“同學(xué)們，你們猜猜這是什么呀？”我們紛紛回答道：“是紅酒！”“是藥！”“是可樂！”……
接著，老師伸出中指，在杯子里沾了沾，放入口中，吧唧吧唧的舔著。嘗完之后，老師露出心滿意足的表情。
之后，一位同學(xué)坐不住了，沖了上去，對(duì)老師說：“我要吃！”他將手插入杯中，拿出來，放到嘴里，含了含。表情無法描述，不像辣，不像苦，不像酸，不像甜……簡(jiǎn)直就是水。
老師讓我們都來嘗嘗這個(gè)黑乎乎的.東西。輪到我了，我心情澎湃，高興得像兔子一樣蹦了起來。嘗到嘴里的時(shí)候，苦得讓我終生難忘。
最后，老師又給我們演示了一遍。這次，我看清楚了。原來老師用中指沾，放入口中的卻是食指。真是坑人！
這次作文課，治好了我不仔細(xì)觀察的病，謝謝老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文 24
你最喜歡的科目是什么？我最喜歡體育課，說到體育課就不得不說一說我們的體育老師了。
我們的體育老師姓李，四年級(jí)足球隊(duì)的同學(xué)一般叫他“李魔頭”。他個(gè)子矮，眼睛小，身子嚴(yán)重發(fā)福，他喜歡叉著腰，倚著腿，這讓他看起來身子更胖，腿更短、更粗了，總之“李魔頭”的`顏值分不高。
“李魔頭”是足球隊(duì)教練，因?yàn)槲宜哪昙?jí)是曾是年級(jí)足球隊(duì)一員，因此對(duì)這位老師的黑歷史頗為了解。他有個(gè)規(guī)定，所有隊(duì)員必須在期末考試中考到九十分以上，否則將會(huì)被開除。這僅僅因?yàn)椤袄钅ь^”數(shù)學(xué)比較好，在日常訓(xùn)練中數(shù)學(xué)題更是層出不窮�！袄钅ь^”可以說是比較幽默或者換句話說是叫你笑著被忽悠。雖然說在他的課堂上經(jīng)常笑，但是其原因總和有人被做蹲起有著密不可分的關(guān)系。跟他在一起總是一驚一乍的，可能上一秒他還在忽悠人，下一秒發(fā)現(xiàn)有人說話立刻吼了起來，連一點(diǎn)緩沖的時(shí)間都不肯施舍給我們。在上體育課時(shí)他還會(huì)稍稍收斂他的脾氣，在足球隊(duì)可就全然不顧了，假如我們?cè)诰汅w能，只要一言不合，他就會(huì)微笑著宣布，“再加十圈，跑不完的下次再加十圈�！蔽覀兛嘀�，一邊小聲抱怨，一邊哀嘆：這是我們成為足球隊(duì)一員的悲慘命運(yùn)。
這就是我的體育老師，他是一位合格的體育老師，也是我崇拜的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文 25
我要寫的老師是上學(xué)期教我們數(shù)字的老師，他的頭發(fā)很短，比較高，臉上有一顆最有特色的一個(gè)痣，很大，它位于眼皮上面的位置，嘴角邊一粒小小的痣。他就是我們最喜歡的數(shù)學(xué)老師—李軍老師！
他雖然只是教了我們一年，但是我對(duì)他的印象很深。
他很幽默，上課他會(huì)講笑話，逗得我們哈哈大笑，還有一些表情是用文字表現(xiàn)不出來的。當(dāng)然，他也很嚴(yán)格，一開始我們都不喜歡他，可他是為我們好，把初心大意錯(cuò)的題目、算式算錯(cuò)的題目，都抄上3遍。后來，我也沒錯(cuò)太多了，也就不用抄了。我們也發(fā)現(xiàn)他是“雙面老師”。
在下課里，我們有問題的都會(huì)過去問，上課也一樣，不會(huì)像以前一樣害怕上去問老師，他說：“不懂就要問，這是很好的行為，應(yīng)該表揚(yáng)！”就連數(shù)學(xué)學(xué)不好的`學(xué)生，也舉手了！
他對(duì)待每一位同學(xué)很公平，如果這一位同學(xué)回答完問題，再一次舉手，他會(huì)叫另一位學(xué)生回答，他說過：“舉手回答過的同學(xué)，把機(jī)會(huì)讓給一些沒有舉手過的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有加分的機(jī)會(huì)�！庇蓄^一次發(fā)言的學(xué)生，他會(huì)立刻叫那位同學(xué)。就算回答錯(cuò)了，他也不會(huì)扣分，還說很勇敢，下次想好再回答之類的話語。
說起加扣分，李老師手機(jī)里有班級(jí)優(yōu)化大師這個(gè)程序，里面能根據(jù)表現(xiàn)加減分。比如：上課坐好、作業(yè)本A+、回答問題等，相應(yīng)的分?jǐn)?shù)能換取相應(yīng)的零食和文具。我回答問題不是沖著零食來的，而是李老師教書的方法令我敬佩和尊敬。
我們都很想念李老師，希望他下學(xué)期能教我們數(shù)學(xué)�。�
漫畫老師優(yōu)秀作文 26
我的語文老師是劉老師，她是我最喜歡的一位老師。
我的老師有一張瓜子臉，所以我稱她為“瓜子老師”，她那大大的、水靈靈的眼睛如同珍珠，一對(duì)柳葉眉靜靜地躺在她的.眼睛上方，鼻梁直挺挺的，站在她那櫻桃小嘴上面。
劉老師的性格很古怪，被我稱作變臉老師。上課時(shí)，老師很幽默，常常能逗得我們捧腹大笑，可是老師發(fā)現(xiàn)某個(gè)人正在做小動(dòng)作時(shí)，立刻像一只老虎一樣吼開：“你知不知道上課的吸收率有多重要？你上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)就不會(huì)做，作業(yè)不會(huì)做單元練習(xí)也做不好，單元練習(xí)做不好期末測(cè)試也做不好，期末測(cè)試做不好就有可能留級(jí)，你想再上一遍五年級(jí)嗎？”我心想：哎呀，劉老師這變臉怎么比翻書還快呀！
劉老師有三顆心：耐心，細(xì)心和關(guān)心。她耐心在有同學(xué)某道題不會(huì)，劉老師就會(huì)耐心地講到他會(huì)為止。比如說，我們班的小王同學(xué)練習(xí)冊(cè)上有道題實(shí)在不會(huì)，劉老師下了課就去給他講，左講一遍不明白，右講一遍還不會(huì)，來來去去講了十遍，小王同學(xué)才明白。她細(xì)心在講課及講題時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。有一次，劉老師在課上講練習(xí)冊(cè)上的一道題，發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)下課了，劉老師迫不得已終止了同學(xué)們的課間活動(dòng)，改正并檢討了自己的錯(cuò)誤。她對(duì)同學(xué)們的關(guān)心表現(xiàn)在有同學(xué)生病或有事請(qǐng)假，回來后就抓緊時(shí)間給他補(bǔ)課。有一次我們班的小孫同學(xué)因?yàn)槌鼋蚵糜位貋硗砹�，在隔離期滿后回到學(xué)校就抓緊時(shí)間給她補(bǔ)課。半個(gè)月后，她落下的課終于補(bǔ)上了。
這就是我的“三心”老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 27
花兒欣欣綻蕾忘不了春風(fēng)的愛撫，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今天就讓我執(zhí)起筆，懷著一顆感恩之心，歌頌一下，我敬愛的張老師吧！
張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的眼睛隨時(shí)就有可能吃了我們張老獸身體像一個(gè)又長又細(xì)的樹。張老師不但長的'好看，而且還很關(guān)心同學(xué)。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，周五應(yīng)該接孩子，明天不上課，但放學(xué)了，我媽媽遲遲沒有來，我想：我媽媽不會(huì)忘了來接我吧？張老師，見過沒有人來接我，把我領(lǐng)到校園里，讓我等我媽媽來六點(diǎn)過去，七點(diǎn)過去……我媽媽還是沒有來接我，老師見我還是沒有來接，就把我領(lǐng)到了辦公室，我想：正好我今天有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)去問問老師，我漲紅了臉，來到老師面前，我小聲問道：“老師，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)年齡教教我嗎？”老師讓我拿出書，我拿出書讓老師看了看，老師說：“這不是今天我上數(shù)學(xué)課，重點(diǎn)講的題嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，頭低的連老師一眼都不敢看，老師溫柔的說：“你是情有可原，下次不能再這樣了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉仍然紅得像個(gè)紅蘋果，就這樣，老師仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一個(gè)小時(shí)，我也聽懂了從那時(shí)開始，我就發(fā)誓一定要報(bào)答老師，九點(diǎn)了，我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學(xué)校，向老師道謝，我回家了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒，蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴(yán)格要求，所以我數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)這么好，張老師謝謝您。
漫畫老師優(yōu)秀作文 28
相信你們都喜歡看漫畫吧？那如果把你的老師比作漫畫人物會(huì)怎么樣呢？加入我們進(jìn)入今天正題，來看看我口中的漫畫老師長什么樣吧。
我描述的是我們的語文老師：黃老師。她有一雙小巧精致的眼睛，時(shí)常呆著一副眼睛；他的頭發(fā)原先很長，后來被剪到不長不短了，但是她的頭發(fā)還是一樣的.烏黑順滑；她不高，但也不算太矮，可能因?yàn)樗r(shí)候的家庭環(huán)境影響，導(dǎo)致營養(yǎng)不良吧；她的身材不胖不瘦剛剛好。
黃老師她的愛好是把知識(shí)傳遞給他人，而且她是我們年級(jí)的級(jí)長，有很大的壓力和責(zé)任背負(fù)在她身上，我知道他教書育人不容易，他管我們班已經(jīng)夠累了，還要管一個(gè)年級(jí)！黃老師上課時(shí)總喜歡用她的那小巧精致的眼睛看著那些不聽課的同學(xué)作為提醒，或者停一停，警告那些不聽課的同學(xué)。他批評(píng)我們之前那些話都有跟我們說過了，是我們自己不聽。洪老師說過到了五年級(jí)就是大哥哥、大姐姐了，要給低年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。
黃老師的課嗯～作業(yè)算的算嚴(yán)了，但是大部分的題目都有在課上講過，所以做起練習(xí)來你只要你有聽都會(huì)寫，除非你上課時(shí)不認(rèn)真聽講、發(fā)呆、走神、開小差才會(huì)不懂。
雖然她教書育人只有幾年，但他的一些話卻印在我心里，他說過學(xué)習(xí)就像上樓梯，你不往前走總有人把你踩在腳下；你現(xiàn)在的位置，可能很高啊什么的，如果你不往前走，總有人代替你的位置，你不往前走走，還有更多人等著前進(jìn)呢！
不管她怎么樣，她都是我們的恩師，她的恩惠，我們永遠(yuǎn)銘記心頭。
漫畫老師優(yōu)秀作文 29
我的心愛之物是一個(gè)小板凳，他是木質(zhì)的，看著做工十分粗糙，一條腿還是歪的，看到這里你肯定還有疑問，為什么這么不起眼的小板凳，怎么會(huì)成為我的心愛之物呢？
聽著，這又是另一個(gè)故事。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我的托管班組織了一次春游，那時(shí)候我十分興奮，幾乎整晚都沒睡著。我們一行人先來到一個(gè)公園，正值春暖花開，一行人無一不浸在這花海里的，感受春天帶給我們的美好！
“咳咳！全體注意了！我們接下來要制作小板凳咯，可以把成品帶回家呦！”導(dǎo)游的`話打斷了我們，接下來，導(dǎo)游就講解了制作小板凳的方法，我們就開始制作了。
在制作途中，我有一個(gè)板凳腿總是釘不正，我就暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油啊！”與此同時(shí)，周圍的花朵散發(fā)出濃郁的香味，好像也在鼓勵(lì)我似的，經(jīng)歷了一些挫折之后，我終于釘好了這個(gè)小板凳，并開心的帶回了家。
之后，每當(dāng)數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出小板凳來鼓勵(lì)我說：“你看，這么難做的小板凳，你都能獨(dú)自完成，況且那時(shí)你還是七歲的孩子，現(xiàn)在這點(diǎn)小題還能難倒你嗎？”聽了媽媽的這番話，我的斗志又燃燒了起來。
我覺得這個(gè)小板凳是我努力的結(jié)晶、是我消極時(shí)的動(dòng)力、更是陪伴我長大的伙伴兒！所以，他才會(huì)成為我的心愛之物。
漫畫老師優(yōu)秀作文 30
我們?cè)趯W(xué)校里肯定遇到過很多老師。你們最喜歡教你的哪位老師呢？我最喜歡我的班主任及語文老師，她的課堂非常有活力，很有趣！下面就由我來介紹一下我的語文老師吧！
我的語文老師姓周，周老師的個(gè)子不是很高，她有著乖巧的瓜子臉，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛，非常的美麗大方！周老師的性格很和藹可親，對(duì)人很有禮貌。周老師喜歡讀書、寫字，她寫出來的字很清秀、干凈，讓人看著特別舒服。
周老師總是笑瞇瞇的，平時(shí)對(duì)我們很溫柔。我有什么沒聽懂的地方，她會(huì)耐心地講給我聽，像是我的`知心朋友一樣！當(dāng)然她嚴(yán)厲起來可是不好惹。她總是靜悄悄地站在門口，用她那嚴(yán)厲的目光注視著我們，等待我們安靜下來。頓時(shí)班里鴉雀無聲，靜得連根針掉下來都能聽見！有一次，我們班的一位同學(xué)在早讀時(shí)候不好好讀書。周老師先讓他站起來，他不聽，老師讓他出去讀，他也不出去。周老師就生氣了，怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，那個(gè)樣子簡(jiǎn)直太嚇人了！
周老師現(xiàn)在懷孕了，肚子很大，每天都要挺著個(gè)大肚子來給我們上課。而且，我們的教室在四樓，周老師每天懷著孩子爬四樓，真的很辛苦！
這就是我的語文老師。周老師已經(jīng)教了我們四年多了，從一年級(jí)帶到現(xiàn)在。她馬上就要回去生寶寶了，一想到很快就要跟周老師分開，我就很傷心。我很感謝這四年來周老師對(duì)我的培育之恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)周老師。我喜歡我的語文老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文 31
俗話說：“一日為師，終生為父”我有一位“多管閑事”，并且還“里吧嗦乃的語文老師。
他看見同學(xué)流鼻血，會(huì)幫忙止血，看到同學(xué)身體不適，會(huì)幫忙叫家長，看到同學(xué)嘔吐，會(huì)耐心幫助他善后，并且不折不扣，正是名副其實(shí)的“多管閑事”啊。每次上課，語文老師抱著書本推開教室門，大步走進(jìn)教師，用掃描儀似的`眼睛環(huán)視著我們，一個(gè)得意忘形的同學(xué)被發(fā)現(xiàn)了，又一個(gè)倒霉同學(xué)被抓住了……語文老師對(duì)他們說了一大堆里吧嗦的話：你怎么又在搗亂？還有你，都上課了，還大吼大叫。特別是你！居然爬上桌子偷看，是不是想看我來了沒有，給其他人通風(fēng)報(bào)信，簡(jiǎn)直是苦口婆心，嘔心瀝血呀，眉皺成了“川”字，嘴中還像連珠炮似的說個(gè)不停。最后他嘆口氣，語重心長地說：“你們什么時(shí)候才明白我的用心良苦啊！”說完，剛才擾亂課堂秩序的幾位同學(xué)頓時(shí)羞紅了臉，感到無地自容，我們也立馬埋頭苦干地學(xué)習(xí)起來，語文老師看到我們這般自覺，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，便在一旁坐著看書，不時(shí)有幾人去老師那兒背書，老師聽的“津津有味”。甚至還哼起了小歌來……真是位“變臉大師”啊。
“春蠶到死絲方盡，蠟恒成灰淚始干�！边@便是我語文老師——楊老師，他總是盡心竭力地把知識(shí)慢慢傳授給我們，并且誨人不倦。
漫畫老師優(yōu)秀作文 32
我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發(fā)，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時(shí)常掛著金色吊墜耳環(huán)，在陽光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛黃老師的聲音，像小鳥的歌聲一樣甜美，百聽不厭。
黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進(jìn)步。我們班的李同學(xué)犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)，黃老師語重心長的對(duì)他說：“犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不會(huì)改正和承擔(dān)責(zé)任，我希望你能勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)好孩子�！焙髞砝钔瑢W(xué)不但承認(rèn)了錯(cuò)誤，還改正了呢！謝同學(xué)在課堂上很認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫的`端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的對(duì)謝同學(xué)說：“你今天的作業(yè)，字比以前端正多了，作業(yè)完成的速度也變快了，你以后在家里寫作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時(shí)候肯定可以取得進(jìn)步之星”。謝同學(xué)被老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)之后，現(xiàn)在表現(xiàn)越來越好了，進(jìn)步很大！
黃老師對(duì)我們又溫柔又嚴(yán)厲。她總是嚴(yán)格要求我們不能遲到，要堅(jiān)持早讀和讀課外書，要求我們寫字又快又好……當(dāng)我們表現(xiàn)好了，會(huì)高興的像花兒一表揚(yáng)我們，我們犯錯(cuò)誤了，聲音提高八度，有點(diǎn)兒嚇人。
這就是我喜歡和敬愛的黃老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 33
從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)了，有無數(shù)的老師教過我，我和老師之間也發(fā)生過許多事，我今天就給大家介紹一位老師吧！
我介紹的是我們班語文老師張老師，她的個(gè)子矮矮的，一頭黑黃黑黃的頭發(fā)。她是一個(gè)年輕的老師，30多歲，字寫得非常好，比我好幾十倍。張老師上課講究方法，善于激勵(lì)學(xué)生，有時(shí)也很幽默。
有一次考試后，她拿了一包東西悄悄的走進(jìn)教室，一到講臺(tái)就把東西藏在講臺(tái)下，我們班都沒看見。張老師說：“上課之前，我先給上次考100分的同學(xué)。發(fā)吃的”！“好”！臺(tái)下一片叫好聲。張老師說：“請(qǐng)得了100分同學(xué)上來，我給你們發(fā)“如意金箍棒”�！笆裁础保客瑢W(xué)們答到：“你不是說給我們發(fā)吃的嗎？”“放心吧，上來就知道了”。只見她神秘地從講桌下拿出一袋東西，我們?nèi)忌扉L了脖子，睜大眼睛看著，不知老師要變什么戲法。原來是一根根長長的泡筒，我們高興地像孫悟空拿到了真的金箍棒一樣互相打來打去，最后全部消化在了肚子里，同學(xué)們真是太高興了！
還有一次，別的班都在早讀。老師走進(jìn)教室卻說：“同學(xué)們，今天這1.5節(jié)課考試”，同學(xué)們異口同聲的`說：“哪有1.5節(jié)課啊”？：“你們別急，先聽我說，這節(jié)早讀不是20分鐘嗎？正常的課是40分鐘，就是0.5節(jié)課唄，加上第一節(jié)課，這不就是1.5節(jié)課嗎？”教語文的張老師搖身一變給我們上了一道數(shù)學(xué)題，我們恍然大悟，都說它好幽默。
這就是我漫畫中的張老師，她讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在開心中成長！
漫畫老師優(yōu)秀作文 34
教過我的老師很多，每個(gè)老師都讓我上他的課，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)。有的老師讓我輕輕地上他的課，感受春風(fēng)細(xì)雨，有的老師讓我嚴(yán)肅的上她的課，感覺我緊張，有的老師幽默風(fēng)趣，讓我笑聲不斷，心曠神怡。今天我要在紙上畫出我的班主任，并為它寫一幅人像漫畫。
我有很多次老師，有時(shí)他很和善，他總是耐心地教我們，從不求回報(bào)她有一頭棕色的頭發(fā)，感覺很頑皮，他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛里總有一絲光芒在他眼里，這是他對(duì)我們的愛，我們總能從他的眼睛里看到希望，他有一雙會(huì)說話的嘴，我們只能從那里學(xué)習(xí)知識(shí)，他有一雙順風(fēng)耳，他可以聽到所有的聲音我們正在做的花樣，她喜歡穿時(shí)髦的衣服，像模特一樣漂亮。
語文課上，他富有感染力的聲音，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`海洋中自由翱翔，一起走進(jìn)未來的森林，一起領(lǐng)略草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國的繁榮昌盛。
他也是一位非常嚴(yán)格的老師。有一次上課，一個(gè)同學(xué)上課不專心，還把手伸到抽屜里做小動(dòng)作。范老師厲害了。他一眼就看出了他的小動(dòng)作。同學(xué)又喊又批評(píng)，你現(xiàn)在不認(rèn)真聽課，以后就拿不出好成績(jī)�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么辦？你后悔都來不及！同學(xué)低著頭坐了下來，卻沒有哭，而是認(rèn)真聽課。從那以后，他就沒有再有任何小動(dòng)作。
這是我的漫畫老師范老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文 35
我的語文老師洪老師是教務(wù)處處長。他每天忙于校務(wù)，卻很少在課堂上發(fā)脾氣。他總是面帶微笑，幽默風(fēng)趣。
六月某天的語文課上，學(xué)生們?cè)久髁恋难凵褡兊么魷�，教室里死一般�?寂靜。老師來到教室門口，不緊不慢地走了進(jìn)來，放下書喊了一聲：“上課了�！睂W(xué)生們有氣無力地回答：“老師您好�！崩蠋熉犃税櫭迹骸巴炅耍炅�，我們班的同學(xué)要當(dāng)紅薯干了�！彼f著，打開了空調(diào)。同學(xué)們依舊不為所動(dòng)，“來，我給同學(xué)們講個(gè)笑話！”聽到這個(gè)笑話，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板，舉止得體。
“終于回來了！”洪老師笑道：“今天不上課，前幾天老師學(xué)了一個(gè)笑話，現(xiàn)在我給同學(xué)們講個(gè)笑話！”笑話一講，同學(xué)們更加積極了，大家齊聲喊道：“好！”教室里頓時(shí)炸開了鍋：“老師要講什么故事？” “他會(huì)不會(huì)騙我們？” “我們應(yīng)該相信他嗎？” “我的笑話開始講了，請(qǐng)仔細(xì)聽！”洪老師大聲宣布，一個(gè)笑話在他嘴里講得淋漓盡致。老師說：“有個(gè)小女孩跟媽媽說，她想養(yǎng)兩只小動(dòng)物，媽媽很不高興。我喜歡小動(dòng)物，媽媽說可以養(yǎng)兩只，但需要媽媽買小動(dòng)物�！迸⒄f，好吧，我一定會(huì)聽媽媽的話。想了想，媽媽說我可以養(yǎng)兩只螞蟻和兩只蜜蜂。女孩哭笑不得。”同學(xué)們聽了笑話，議論紛紛，有的說：“老師再講一個(gè)，再講一個(gè)。學(xué)生只要積累好，也能學(xué)到很多知識(shí)。”
這是我們的院長，我們的語文老師洪老師，他是一位非常幽默的老師，我們很喜歡他。每次下課，很多同學(xué)都圍著他，吵著要他講笑話。
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