實用的記憶的作文3篇(精品)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
“作文，作文，又是該死的作文�！蔽野褎倢懥艘恍┎莞迦喑蓤F，扔到垃圾桶里，以此發(fā)泄，而后，無奈的再次坐下，繼續(xù)寫。手上在寫，心思卻到那次的作文比賽……
那是在五年級的時候，我第一次參加的比賽。對于平凡的我來說，是一件很了不得的事情。激動的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了隊。來到會議室（會議室被當成了比賽場地），對排坐開，監(jiān)督的老師簡單的宣布了規(guī)則，接著只有筆刷刷的聲音。看著要求，上面說要抒發(fā)真實感情，那就寫真是吧。寫好了只有極少的字數(shù)，看著別人都寫了兩三張了，只有硬著頭皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被當做小插曲給遺忘了，然而寧靜的生活卻又被打破，老師說，要謄寫一篇在校報上，可是以我那寥寥無幾的字數(shù)，到底該怎么辦才好。無奈，只能把原來的作文抄一遍，交的`時候，老師說字數(shù)太少就作廢吧，我不清楚老師是什么眼神，只記得下課后，自己盲目的把那張作文撕成細條，而自己的心好像被什么東西撞了一下，生疼生疼的。
也不知當時的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校報拿給我看，瀏覽了一遍，覺得別人的都比我的那篇寫的好，更加自卑，班主任卻突然打斷我的獨自悲傷，嚴厲的對我說：“難道你就連一點小挫折都受不了嗎？你應該學習過那些偉人成功背后經(jīng)歷多少失敗，要想干好一件事，經(jīng)過失敗才更加完美，不是嗎？”他說完后就讓我走了，回來好好想了想
是啊，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，所以我怎能被這點挫折打倒，雖然對我來說這并不小，但只要我跨過這道坎坷，成功就不遠了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提筆，仔細的寫著那篇作文…….思及至此，現(xiàn)在的我也撫下煩躁的心情，好好的坐下來寫。留在記憶里的那篇作文，一直留在記憶里，珍藏在最心底。
記憶的作文 篇2
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我， 我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的； 把我的記憶移植給宇航員， 宇航員就會看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學生， 起碼也是個小有名氣的科學家； 把著名詩人李白的記憶移植給我， 我不但能寫出優(yōu)秀的'詩， 而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會看到蝴蝶的家在哪里； 把小鳥的記憶移植給我， 沒準兒我就會飛了； 把蜜蜂的記憶移植給我， 我可能就會釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓， 貓也就會像老鼠那樣偷東西吃了； 把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會看家了， 它還會捉老鼠呢！ 我想，記憶移植不應僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開出美麗的四季玫瑰； 那白色的蒲公英， 如果嫁接上海棠花， 就開出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實， 要看我們能否努力學習、不懈追求， 記憶移植何時成為現(xiàn)實， 也只能問我們自己。 因此，我們必須努力， 直到記憶移植成為現(xiàn)實。
記憶的作文 篇3
在我的心目中，母親一直都很年輕。就是她退休在家，我依然沒有把她當成一位老年人。
直到有一天，母親看完書報摘下了眼鏡，我才猛然發(fā)現(xiàn)母親老了，真的老了，她的眼睛，不知何時已失去了光彩的晶瑩。
特別是有一次，母親因病躺在床上，我踮起腳尖，生怕把她老人家驚醒，坐在她的身邊，仔仔細細地端詳著母親。歲月啊，好生無情，你不但染白了她的雙鬢，還在她的手背、臉頰上方沉淀了斑斑黑痕……我的眼淚下來了，我的內(nèi)心有幾多不忍，我不忍她依然為我們操心，依然為我們的孩子操心，依然對生活從沒有格外的要求，依然那么任勞任怨勤勤懇懇……
今晚的.月亮雖然不圓，但月光卻清澈照人。透過小樓窗口，遠遠地望著我，似乎在和我交流著心情。記往事一樁樁，涌上心頭，記得很清……
不忘那還是上小學的時候，老師讓寫一篇作文，《你讓母親感動的一件小事》題目一出，一片嘩然蕩漾在教室的上空。這怎么寫呀？同學們都瞪大了眼睛。老師說，回去問問媽媽就會寫了。我做過讓您感動的事嗎？媽媽不加思索地說，有，當然有啦，還不少呢。其中有一件事不僅讓我感動，而且讓我記憶幽深。——那一年，大約在我五六歲時的光景，媽媽帶著我去交什么費用。當時排隊的人很多，媽媽對一個加塞的人說，對不起，請您也排隊去等。那人非但不聽，反而還瞪著兇惡的眼睛。我伸出小手臂指著那人大喊，你不排隊就不對，你這樣做就不是好人。那人聽后，紅著臉低著頭走了。叔叔阿姨給我熱烈的掌聲……我聽了媽媽的講述，就原原本本地把這件事記敘下來。沒想到這篇作文得到了老師的好評——不但生動，而且感人至深。
在平常的日子里，我眼中的母親總是忙不完的家務。就是坐下來看電視的時候，雙手也從不停，大毛衣舊了改織小毛衣，小毛衣又小了加點線再織成毛褲。
特別值得一提的是，凡到過我家的同學都夸我家雖然不豪華，但卻很有藝術特點，也很別致。家總是被媽媽收拾得很舒適很溫馨，當然也總是干干凈凈，好像永遠都是一塵不染。
還記得上中學時，老師組織春季踏青，媽媽給我準備了這樣那樣我平時最愛吃的小食品，還為我備用一件衣服，并千囑咐萬叮嚀。年齡不大的我清楚地記得，當時我在心里默默的背誦“慈母手中線，游子身上衣……”那是一種“臨行密密縫”的別樣的慈母真情。
有一次，老師讓我們給母親寫一封信，母親看了以后非常感動，逢人就講，我的孩子真懂事，懂得媽媽的辛苦，理解媽媽的心情。其實，母親啊，我不忍心告訴您，那是老師留的一篇作文而已，沒想到您是如此在意，如此動心……
時光荏苒，漸漸地我長大了。我難以忘懷的讓您最高興的一件事，是我曾榮獲全國一等獎的大學畢業(yè)論文。憑著它，一路走來，一路順風。至今您還念念不忘，孩兒在您的心中，簡直就是一個了不起的英雄！
可是啊母親，曾幾何時，我還常常因一些瑣碎的生活小事，用您精心調(diào)教出來的伶牙俐齒，氣您，頂撞您；這還不算，還常常用嘲笑的口吻嫌您太保守太遲鈍，思想太跟不上潮流，思維不會更新……
多少次，您做好了飯菜等著我們，我卻在電話里告訴您，您和老爸吃吧，我們忙，沒有時間去陪您。其實，我們常常和朋友同事或聚會或吃大餐，心里哪能還顧得上您……
多少次，我們開車出去，回來晚了，發(fā)現(xiàn)您還守著電話在等我們。
……
也許是因為我也有了孩子，才把“母親”二字咀嚼得認認真真，母親的味道很甜也很苦，很濃也很深。今天，將所有的記憶都化作深情，也表達不清對您的感恩之心。
今天仿佛又回到了孩童時代，我親手制作一個精美的卡片，寫上“親愛的媽媽：您的關懷溫暖著我們，您的教誨鞭策著我們，您的追求卓越的精神，是指引我們前進的指路明燈！”母親看了以后很高興。她笑著，然后，小心翼翼地放在她的一本書中。
母親節(jié)即將來臨，感慨也頗深。
采擷一束最美麗最鮮艷的康乃馨，作為母親節(jié)的小小禮物送給母親！
也送給天下所有的母親！
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