記憶的作文精華[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。

記憶的作文 篇1

　　一日，我接到一個(gè)電話，是我的同學(xué)打來確認(rèn)作業(yè)的。他掛電話前說的一句話我至今還記得——“我現(xiàn)在終于了解學(xué)習(xí)的重要性了”。這話是多么珍貴，但在當(dāng)時(shí)又是多么的一文不值。想到自己在為自己的過去而后悔，自己都會(huì)覺得自己可笑。

　　記得以前每次期中期末考試結(jié)束，老師總會(huì)對考得不理想的同學(xué)說“現(xiàn)在努力還來得及” �！笆�敗者只要不自棄，是永遠(yuǎn)不會(huì)被成功遺棄的” 。曾經(jīng)我很相信這句話，現(xiàn)在依然相信，但是到了初三下學(xué)期，就很少聽老師說那句話了，我不知道是不是太遲了……

　　而此時(shí)有一股很強(qiáng)大的`力量在班上滋生、長大，它試圖挽回一些什么……

　　上課的時(shí)候，不再有人時(shí)不時(shí)地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都專心致志地聽課，中學(xué)生作文《中考，我永遠(yuǎn)的記憶》。只是，大概由于昨晚睡得太遲，每個(gè)人的臉上都有一絲倦容，眼皮的重力幾乎不足以被支撐，緩緩地耷拉下來，無奈，只好狠狠地掐自己一下，以便使自己清醒過來。一節(jié)課下來，手臂上、大腿上都是紅紅的。

　　下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來到走廊上休息一會(huì)兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，一下子找不著膠帶紙，一下子又沒見了尺子。

　　中午的時(shí)候，男生也不下樓打球了，個(gè)個(gè)安分守己地呆在教室里做作業(yè)。不少人從書包里翻出一瓶瓶，一盒盒的“龜鱉丸” 、“腦輕松” 、“三勒漿”之類的補(bǔ)品來吃。父母在學(xué)習(xí)上幫不上什么忙，就在膳食、營養(yǎng)上下足工夫地為我們料理。

　　放學(xué)前，老師會(huì)突如其來地宣布要考試，我們常常被折騰地很晚才能回家�？荚囍�前，大家還是會(huì)和往常一樣地開玩笑說“一會(huì)兒靠你了” ，卷子發(fā)下來以后，每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地做，教室里一點(diǎn)聲音都沒有�？纪暝嚕�大家都不急著回家，而是三五成堆地對起了答案……

　　回到家已經(jīng)有些晚了，由于忙了一整天，早以筋疲力盡，效率提不上去，作業(yè)又很多，有時(shí)會(huì)弄到一二點(diǎn)鐘……終于完成了，一觸到被子就沉沉地睡死過去。

　　另外，還有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：中考讓大家都變得迷信。我們居然會(huì)在小紙片上寫上幾所重高、優(yōu)高或是普高的校名，然后折起來，混在一起，隨意抽一張，以預(yù)測自己能進(jìn)哪所高中。也有人不愿參加，害怕自己抽到不好的學(xué)校反而成了對自己的詛咒。

記憶的作文 篇2

　　記得有那么一只狗，在我的記憶中留下了深深的印記。它是姐姐家的一只小狗，剛把它帶回來時(shí)，它小小的身軀常常蜷縮在角落，微微發(fā)抖，甚至不敢直視我和姐姐一眼，適應(yīng)了三四天才敢和我們玩。當(dāng)時(shí)的姐姐性格暴躁而孤僻，只和我一個(gè)人說話。但每當(dāng)小狗乖巧的看著姐姐又伸出粉嫩的舌頭時(shí)，姐姐的心都會(huì)被融化。

　　后來，我們?yōu)樗�起名歡歡，希望它每天快樂的同時(shí)也能為我們帶來快樂。它成了姐姐形影不離的`好朋友，陪伴姐姐走過了那段最孤單的時(shí)光，使姐姐的性格變得活潑開朗。

　　但好景不長，一場厄運(yùn)降臨到歡歡的頭上。那天，姐姐和我抱著歡歡去離家很近的公園散步。姐姐像往常一般戴著耳機(jī)，掛著開心的笑容牽著我的手準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)我的朋友在對面向我招手，我給姐姐打了個(gè)招呼便跑向了前方。

　　一聲刺耳的剎車聲劃過，當(dāng)我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)歡歡的腿被汽車撞斷了。聽姐姐說是因?yàn)樗�過馬路時(shí)聽音樂太投入，有一輛車疾馳而來，歡歡發(fā)現(xiàn)了連忙把姐姐的腳踝輕咬了一口，姐姐感到疼痛，“唰”的跳到了前面。可歡歡卻來不及躲閃，被車撞斷了一條左前腿。姐姐悲痛欲絕，扔掉了那副耳機(jī)。但看到姐姐消極、自責(zé)的摸樣，歡歡躺在自己的小窩里，還不忘做出自己最好笑的樣子逗姐姐開心。

　　歡歡這種舍己為人、忠誠善良的可貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我不由得陷入沉思，現(xiàn)代的人們有幾個(gè)人能做到這樣忠于自己的朋友，坦誠待人的人呢？又有誰能做到歡歡這種舍己為人的行為呢？更何況歡歡還是一只小狗呢？

　　小狗歡歡后來去世了，但是這種高貴的品質(zhì)卻成為了我回憶中珍貴的拼圖，并深深地影響了我，打動(dòng)了我。

記憶的作文 篇3

　　小學(xué)四年級的暑假，奶奶托鄰居給媽媽捎話，讓我去伏鎮(zhèn)看奶奶，許久沒有見奶奶了，我從車上下來時(shí)，看見路邊張望的奶奶，眼里閃爍著淚花，想起鄰居給媽媽說的：“孩子他奶奶每天站在路口看來往的車輛，希望能有認(rèn)識的人給你們帶個(gè)話，看情形是太想孩子了。”

　　奶奶牽著我的手往院子里走，許久不見，奶奶似乎怎么也看不夠我的樣子，做飯的時(shí)候，我陪著奶奶說話，奶奶說：“你長大了，成大姑娘了，個(gè)子都和奶奶一樣高了，以后要懂事，要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，媽媽一個(gè)人拉扯你們姐弟三人不容易，你是老大，更要懂得替媽媽分擔(dān)，學(xué)著做飯吧，當(dāng)你會(huì)做飯了，累了一天的媽媽回到家里，能吃上一口你做熟的現(xiàn)成熱飯，會(huì)很高興的�！蔽夷�默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　奶奶開始教我搟面，奶奶告訴我，和面的時(shí)候，要用溫水和面，水熱了，面就越揉越硬，水涼了，面就越揉越軟。水要一點(diǎn)一點(diǎn)的放，不要一下子放太多的水，一下子放的水太多就成了“傷水面”，傷水面無論你怎么揉，怎么搟，面條下到鍋里，撈出來就成了“拌湯”，吃起來就“稀嫩的”不好吃，一點(diǎn)點(diǎn)的放水，水和面剛剛好的程度，再慢慢揉面，俗話說：打到的媳婦揉到的面，雖然說現(xiàn)在不時(shí)興打媳婦了，但是面還是要好好揉的，面揉好了，搟的面吃起來才勁道、滑爽。

　　奶奶還告訴我：“把面揉成一團(tuán)后，要用盆子或者碗蓋起來讓面臥一臥。你可以趁這臥面的功夫，把菜切好，把火生起來�！蔽覇柲棠蹋骸皠偤秃玫拿鏇]有睡醒嗎，還要臥一會(huì)？”奶奶笑著說：小孩子家，知道個(gè)啥，這是大人們的經(jīng)驗(yàn)，“臥”好的面，揉起來容易光，搟好了也勁道，滑爽。我那時(shí)候一直在想這個(gè)問題，不知道是“臥”還是“窩”，又聽鄰居家的阿姨說是面和好了要“醒一醒”，就想著應(yīng)該是“臥”，也就是睡一會(huì)兒，睡醒了，面就“臥”好了。不知道面在睡夢中會(huì)夢見什么，是冬天那勝過棉被的皚皚白雪，還是春天那輕柔的春風(fēng)，是它們還是麥苗時(shí)搖曳著腰身，一浪浪翻滾的麥田，還是它們低下頭顱，給大地母親深深的一躬。

　　看著奶奶把面揉成團(tuán)，等面“臥”好的時(shí)候，菜已經(jīng)炒好了，鍋里燒著水，案板上搟著面，不大一會(huì)功夫，飯就做熟了，每次在奶奶的幫助下做飯，感覺也沒有多么困難。轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束，快要開學(xué)了，我依依不舍的看著奶奶給我收拾東西，極不情愿的去門口等車。

　　回家后，我告訴媽媽，奶奶教會(huì)我做飯了，以后媽媽就可以吃現(xiàn)成的飯了，媽媽很高興，我踩著小板凳，開始搟面，一不小心，水還是放多了，我取來些干面，攙到里面，使勁揉，還是有許多面粘到了案板上，用鏟子鏟下來繼續(xù)揉，好不容易揉成了一個(gè)團(tuán)，趕緊用盆子蓋起來“臥”。我慌亂的看看媽媽，媽媽笑著說：好著哩，多做幾次就熟練了。開始搟面的時(shí)候，面還是不停的`往搟面杖上粘，媽媽告訴我，這就是“傷水面”，水放太多了，以后做的次數(shù)多了，就能知道放多少水合適了。

　　面條出鍋時(shí)，用筷子根本撈不起來，只好用漏勺撈到碗里，我紅著臉看向媽媽的臉，媽媽很高興的說，這算是吃到我娃做的飯了，味道不錯(cuò)，院子里的李阿姨聽見了，也端著碗過來了，我看看李阿姨碗里一根根精神抖擻的面條，低著頭。李阿姨笑著第一次都這樣，以后就好了，她還叫過來她的女兒艷艷，說看看人家和你一樣大，都會(huì)做飯了，艷艷羨慕的看了看我，說：明天我也要學(xué)搟面。

　　我常常和艷艷交流搟面的心得，應(yīng)該放多少堿，有時(shí)候放點(diǎn)鹽面吃起來會(huì)更柔，但是鹽放多了，面就不容易搟開。有時(shí)候面和的硬了或者堿放多了，搟面的時(shí)候，邊上會(huì)裂開一道道小口。

　　很多個(gè)下午，放學(xué)后，我放下書包，踩著小板凳搟面，把“臥”好的面揉成一個(gè)窩窩頭一樣的面團(tuán)，在用手壓開成一個(gè)餅狀，用搟面杖一點(diǎn)點(diǎn)搟開，面餅越來越大，媽媽說，搟的好的面是透亮的，我常常把面提起來看是否透亮，陽光從窗子里照進(jìn)來，透過搟好的面，面變的晶瑩透明，我把搟好的面攤開，灑上面潑，折好，切成細(xì)細(xì)的面條。再給鍋里添好水，等媽媽回家。

　　我搟面的方向和艷艷相反，艷艷是順著轉(zhuǎn)，而我是反著轉(zhuǎn)。奶奶說：那是因?yàn)樗龘{面的方向反的，所以我也學(xué)反了，而奶奶是因?yàn)樗�的母親搟面的方向是反的，所以她學(xué)的時(shí)候?qū)W反了。我想：不知道奶奶的母親又是向誰學(xué)的呢，這這么小小的一個(gè)動(dòng)作，卻不經(jīng)意傳承了幾代人的習(xí)慣。

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