寫荷花的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫荷花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寫荷花的作文 篇1

　　“一個(gè)小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯(cuò)，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動(dòng)人的'荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。

　　這時(shí)，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個(gè)夢，夢見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧�！�

　　太陽升高了，我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著，在風(fēng)中陣陣清香撲鼻，楚楚動(dòng)人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。

　　傍晚，我漸漸合上花瓣，進(jìn)入了甜甜的夢多。

　　點(diǎn)評：本文由謎語引入敘寫的對象——荷花，然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài)：千姿百態(tài)，含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話，贊美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。

寫荷花的作文 篇2

　　七月的微風(fēng)降臨人間，她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

　　在神圣的七月，我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖，一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著，我來到了荷花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛如一片碧綠的霞，霞上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，讓游客們流連忘返，陶醉于此。站在荷花池邊，俯下身子，細(xì)細(xì)觀察荷花池的美：整朵荷花像小姑娘的石榴裙，花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉，讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點(diǎn)就少了一絲清雅，淺一點(diǎn)就少了一絲嫵媚，調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，折射出五彩的光，更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓，那青翠欲滴的`顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個(gè)看上去就像一個(gè)青澀懵懂的少女，讓人憐惜。有些荷花還只有一個(gè)花骨朵兒，緊緊地抱在一起，似乎只要你輕輕一碰，她就會(huì)綻放。在湖面上，盤旋著許多昆蟲，它們緊貼著清澈見底的水面飛行，仿佛它們也臣服于描寫荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥，而荷花卻干干凈凈，猶如剛剛洗過澡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　暨陽湖一日游結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花，是因?yàn)槲覑鬯�那樸素而平凡的高尚風(fēng)格

寫荷花的作文 篇3

　　人們常說：“牡丹雍容富貴”，可我卻喜歡荷，因?yàn)樗�清雅圣潔。它在哪兒，就�?huì)給哪兒增添美的身影。

　　我愛荷，特別是她的處于你而不染，濯清漣而不妖，還有它的清香，她的亭亭玉立…… 我喜歡夏天，那是荷花盛開的季節(jié)…… 我常常去河邊坐船，看見那婀娜多姿的荷，讓我想起了“移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香”�？矗�荷葉的顏色說那么的美麗，近處是碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的.海洋。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。載荷也得襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩芯凝珠，清香陣陣，沁人心脾！

　　“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙！”

　　金秋到來之季，百花凋零，當(dāng)然連荷花葉不例外，一片片花瓣隨風(fēng)飄舞，但是荷花依然給我們帶來了豐收的喜悅。那翠流的蓮蓬不就是大自然給荷花的賞賜么？

寫荷花的作文 篇4

　　今天下午，爸爸帶我和妹妹去參觀荷花池，我和妹妹都?xì)g呼雀躍的跟了過去。

　　不久后，我們就走進(jìn)了一條小巷子里，我好不容易才找到巷子盡頭里的荷花池，只見池塘里有數(shù)不清的荷葉與荷花，一陣清風(fēng)吹來，荷塘中像是起了一層碧綠的波浪。突然我聞到一股淡淡的清香，我猜測這必是荷花的香味了。在池塘的邊上，我終于找到了一支完全盛開的荷花，那粉紅色的花瓣上，還凝結(jié)著幾顆晶瑩的水珠，在陽光的照耀下，顯得格外的美麗。我忍不住想把它摘回家。于是我找到一根樹枝，勾起它那筆直的枝桿，這時(shí)爸爸連忙喝止住了我，我很不情愿的`停住了手，氣急敗壞的說：“為什么不讓我摘？”妹妹也應(yīng)聲附和道：“就是……”爸爸理直氣壯的說：“只剩下這最后一朵盛開的荷花了，為什么還要摘了它呢？讓大家欣賞不好嗎？！”我指著池塘里被別人折斷的枝桿，生氣的說：“別人都能摘，為什么就不讓我摘？”爸爸語重心長的說：“正是因?yàn)閯e人都要摘，你就不能摘，只有這樣才能讓別人沒有理由去摘花�！�

　　我慚愧的低下了頭，心想：如果人人都不愛護(hù)花草，再美的環(huán)境都會(huì)遭到破壞。我希望今后人人都不要摘花，留下美麗的風(fēng)景供人欣賞！

寫荷花的作文 篇5

　　我很喜歡花，但更喜歡荷花，記得我夏天在奶奶家觀賞迷人的荷花。

　　還沒有走進(jìn)池塘，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香，隨著清香味來到池塘。

　　遠(yuǎn)望池塘，滿眼碧綠，走進(jìn)一看，��！池中的荷花真是千姿百態(tài)；有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的花都綻開了，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那粉紅的荷花，多么像朝霞啊！荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬千。最有趣的`要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦！一顆顆晶瑩透亮，在陽光的照射下，好像新的生命在顫動(dòng)。

　　我已經(jīng)陶醉在這仙境般迷人的景色里了。

寫荷花的作文 篇6

　　夏日的清晨，太陽現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓，當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子里。放眼望去，大片大片的綠，是深沉的褐綠色。荷花也是個(gè)個(gè)花苞。遠(yuǎn)看像幅山水畫。

　　太陽探出了腦袋，整個(gè)荷園被溫暖的橙紅色的陽光籠罩，顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這，就像是用金絲銀線繡的刺繡畫。

　　當(dāng)太陽完全掛在空中，滿池的荷花像聽到召喚似的，荷葉褪去了綠褐色，換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤是的荷葉上打折滾兒，在陽光的照耀下愈發(fā)顯得閃爍，晶瑩剔透。瞧，最靠近亭邊的那多荷花正在開放!花瓣一瓣又一瓣地綻開。一會(huì)兒，悄然從花苞長成花朵。餓哦今昔德注視著：粉嫩嫩的花瓣中透著無暇的白，像冰雕玉啄，卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下，更顯清秀。淡淡的花香飄過來，若有若無；荷葉中的荷花，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。別有一番趣味。微風(fēng)拂過荷葉邀荷花共舞。

　　我想，如果此時(shí)泛舟湖上，那是多么美妙的事：雙手持槳，隨意搖幾下，小舟就順著水流動(dòng)。生變的.荷花擦肩而過，讓開路。到了池心，站在小舟上，環(huán)視四周。荷葉和荷花將我包圍，香氣越發(fā)濃烈，仿佛把我的心也俘虜了。站累了，索性就在小舟上小憩一會(huì)。荷葉擋去刺眼的陽光。很快便能入夢，夢也會(huì)被荷香感染。

　　正午的陽光擋不住前來賞荷的人。亭子里池塘邊，人頭攢動(dòng)。老人孩子和上班的白領(lǐng)也利用午休時(shí)間前來觀賞。老人們多會(huì)說：“這荷花比去年的開的、得嫩，開的艷，開得旺�！庇行┱{(diào)皮的小孩子吵著要摘荷花當(dāng)傘遮陽，可急壞了孩子的家長。只好教導(dǎo)這：“荷花只有在池里才美麗�！毙『�們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻也安分起來，被荷花吸引了，三三兩兩地依偎在欄桿旁，爭相討論著“哪朵荷花最美”。最終，他們以每朵荷花都美結(jié)束爭論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑，滿臉的皺紋代表著歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下，仿佛也被孩子們童真的話語逗樂了。

　　夕陽西下，沉醉其中的我才回過神來。不舍地在次漫步荷園，也許明天早上，它們會(huì)枯萎，但它們曾經(jīng)輝煌過，存在過。

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