桂花的作文精選[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的桂花的作文7篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？

　　哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！

　　突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。

　　但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的'桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過無數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋�的花香總有辦法讓我歡樂；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂！

　　桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛和不舍的代表！啊，桂花，桂花……

桂花的作文 篇2

　　金秋是桂花開放的季節(jié)，張老師帶我們?nèi)�學(xué)校食堂觀賞形態(tài)各異的桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹像一把蔥綠的大傘，像一個(gè)綠油油的大蘑菇，還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的挨在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的鳥巢，有些已經(jīng)落下的桂花像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的螺旋槳。

　　走進(jìn)看，桂花已經(jīng)開了不少了。有的金光閃閃，好像一塊塊金子;有的閃閃發(fā)光，宛如一顆顆明珠;有的花團(tuán)錦簇，猶如一個(gè)個(gè)玉米棒。有的桂花躲在綠葉中，和我們玩捉迷藏;有的桂花愛熱鬧，聚在一起聊天。桂花香飄遍了整個(gè)校園，走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。

　　一陣秋風(fēng)吹來，桂花像雨水飄落下來，又如流星降落下來，還似跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下來，離開了樹媽媽的懷抱，來到大地媽媽的懷抱，自己生根發(fā)芽。撿起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的`、黃黃的，既像米粒，又像黃色的小珍珠。我輕輕一吹，桂花飛滿天空，落在了校園各個(gè)角落，香味吞沒了我們的疲倦。

　　張老師看我們這么愛桂花，就問大家：“你們知道桂花可以做什么嗎?”施可佳說：“桂花可以釀出甜甜的桂花酒�！蹦翘鞊屩�說：“可以泡出桂花茶�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說“可以包元宵”，“可以做桂花饅頭”......

　　桂花看上去很不起眼，但它卻把美好的一面留給了人們，用它那短暫的生命給人們帶來芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí)，造福人類!

桂花的作文 篇3

　　放學(xué)了，爸爸接我時(shí)說：“回去種樹。”

　　我說：“哪兒有樹呀？”

　　爸爸說：“到家你就知道了�！�

　　到了家，我發(fā)現(xiàn)原來是外公從農(nóng)村帶來一棵樹，在樓下小區(qū)院子里，媽媽在用鐵鍬挖樹坑呢？“我就問：”媽媽，這是什么樹呀？“

　　媽媽說：”這是桂花樹�！�

　　我仔細(xì)觀察小樹，小樹同我差不多高，葉子是對(duì)生的，卵形的`葉子，邊緣呈鋸齒狀。

　　我問：”能開花嗎？“

　　外公說：”能，花開出來黃顏色的，可香呢？“我也忙著鏟樹坑，也幫忙扶正樹苗，填埋泥土，用腳輕輕踩平泥土，澆上一點(diǎn)水，外公說：”趁著雨天將樹苗栽下，存活率極高。“種好樹，我的手、腳、臉上都有泥土，頭發(fā)也給小雨淋濕了，但心里很高興。今天是植樹節(jié)，我也為地球添了一點(diǎn)綠色。

　　我要同小樹一樣，伴著風(fēng)兒，淋著雨兒，茁壯成長(zhǎng)。

桂花的作文 篇4

　　桂花好香��！真是“淡淡桂花香，飄遍整校園！”

　　樹上的桂花就像一個(gè)個(gè)仙子藏在樹上，若隱若現(xiàn)，像個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)調(diào)皮的小公主！，默默地散發(fā)出迷人的.香味兒，引著我們?nèi)�樹叢中尋找它們。一陣風(fēng)吹來，將桂花從樹上吹落，桂花在空中飄飄悠悠的，好像非常不愿意下來！同學(xué)們總喜歡把桂花收集起來，悄悄地藏在教室的一個(gè)大盒子里，讓整個(gè)教室都充滿了濃郁的花香，也讓桂花重新找到了一個(gè)溫暖的“大家庭”。

　　我愛桂花，更愛它的香氣。

桂花的作文 篇5

　　桂花是種常見的植物，它通常在秋天開花，放著誘人的香味。一簇簇地長(zhǎng)在一根枝上。

　　我家也有桂花樹，它們是兩株川桂，每次放學(xué)回家，我都能聞到那股香氣。

　　今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花，似乎在炫耀自己的美，連它們的鄰居——茶花也比不過去了。至今，已開了五六次花兒，這可令人驚訝！

　　這次桂花反常，我便開始仔細(xì)觀察，因?yàn)槲乙郧安⒉辉诤跛�，只知道桂花的清香能讓人心曠神怡、神清氣爽，還能泡茶、做糕，別的我一無所知。我發(fā)現(xiàn)桂花樹的樹干上偶爾也長(zhǎng)著5—6朵細(xì)小的花兒，但非常不起眼。瞧！那上面——最高的'枝上，花兒正開得旺呢！似乎它是一個(gè)城（指桂花樹）里的最高點(diǎn)！像明星般地閃爍著。樹葉子是那樣乖巧地幫桂花襯托著，使桂花更上一層樓。這還得多感謝感謝葉子呢！沒有葉子，桂花能有今天夸它的語(yǔ)句嗎？

　　我呀，還真得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)桂花的品質(zhì)，既能給大家?guī)�來清香，還能擺放著供人觀賞、裝飾房屋，真是一舉多得呀！

桂花的作文 篇6

　　鄉(xiāng)下有許多野生的桂花樹，它們一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴光禿禿的村莊。

　　而我卻對(duì)桂花的味道產(chǎn)生了濃厚的感情。我的老家樓下就有一棵桂花樹，每年我都近水樓臺(tái)先得月，摘了一些先嘗�？墒墙衲陞s不一樣，我總是望著那無精打采的桂花樹發(fā)脾氣，因?yàn)闆]有開花，我心里急呀！可桂花樹卻不急，它整日挺著干枯的枝丫，在藍(lán)天中顯示它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳。

　　一個(gè)燦爛的午后，我忽然在風(fēng)中嗅到了絲絲芳香。迫不及待的我閃到了樓下，站在樹下，踮著腳，尋找桂花樹上那些調(diào)皮的“精靈”。道路兩旁的.柳樹似乎羨慕起桂花樹來：在秋日微風(fēng)的輕拂下，黃色的桂花光彩奪目，樹葉沙沙的聲音是那么動(dòng)聽，整條街上都彌漫著桂花的芬香。此時(shí)，大人們魚貫而出，一個(gè)個(gè)開心得活蹦亂跳，抱著自家的桂花樹使勁搖，大人搖，我也搖，掉落下來的桂花沖刷著我的臉，在我的臉上跳躍，令我沐浴在桂花雨中。

　　桂花的味道也令我如醉如癡，我時(shí)常吵著媽媽做桂花糕。媽媽總是神神秘秘地將桂花糕制作好了再拿給我吃，卻從不讓我知道她的秘方。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已搬到東莞來住，以前那桂花樹的蹤影已無處可尋，放眼望去，看見的只是來往的車輛和高聳的樓房。我只能細(xì)細(xì)品嘗從鄉(xiāng)下帶回來的桂花糕，回憶著家中的那棵既滄桑又穩(wěn)重的桂花樹。

桂花的作文 篇7

　　十月到了，桂花綻開了一張張黃色的笑臉，送來一陣陣濃濃的芳香。

　　桂花雖小，但香味濃烈，但是如果你摘下一朵小花，那香味就大大減少了，但你如果把一根小樹枝都摘下來，那香味就濃烈了。

　　桂花的花瓣只有一層，一層有四片花瓣，桂花中間有一根跟細(xì)小，黃色的'花絲，花絲頂部有一個(gè)黃色的粉球，聽爸爸說："這些花絲和粉球的工作是制造出花粉，然后等蜜蜂來采蜜和幫他們傳播花粉，就能繁殖了。”

　　花粉如果放一點(diǎn)在菜里，菜就會(huì)帶一點(diǎn)甜味，我知道花粉對(duì)身體是有益的。

　　我喜歡十月的桂花，香氣撲鼻。

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