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路初中作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的路初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路初中作文1
今天，我讀了一本叫做《兩個(gè)小八路》的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了主人公孫大興和武建華兩個(gè)小八路，其中孫大興的爸爸孫連長(zhǎng)在打王子舟軍隊(duì)時(shí)不幸因沒(méi)有了子彈而英勇?tīng)奚谑?歲的孫大興立志要報(bào)仇，他和小衛(wèi)生員武建軍一起燒毀了二鬼子（指?jìng)诬姡?zhǔn)備運(yùn)走的糧食，老靳還用斧頭殺了一個(gè)偽軍班長(zhǎng)，后來(lái)老靳用安排他們?nèi)フㄈ毡救藙傂薜呐跇�，孫大興和武建華帶上武器便出動(dòng)了。
當(dāng)時(shí)，團(tuán)里的武器并不多，但還是艱難的發(fā)下了一枚大地雷，一斤包，孫大興和武建華從后門(mén)到了炮樓。
“啪！”的一聲，把站崗的鬼子嚇了一跳，便尋聲過(guò)去，這個(gè)小孩不是別人，正是武建華，他裝作在地上放爆竹。“媽的，擾亂治安，想找死嗎？”鬼子罵道，武建華聽(tīng)到罵聲跑了，但是跑了幾十米又開(kāi)始放炮，鬼子更火了，追了上去。
這時(shí)，孫大興抱著一枚大地雷和一包進(jìn)了炮樓，拿出一把小鐵鏟，挖了個(gè)坑，把地雷和都埋進(jìn)了坑里，用火柴點(diǎn)燃了導(dǎo)線(xiàn)，然后逃出了炮樓。
鬼子追武建華，追了半天沒(méi)追到，征往回走，突然“轟隆”一聲，鬼子屁滾尿流的上了天。
田侖正睡覺(jué)，突然，“轟隆”一聲，把他嚇壞了，急忙帶偽軍到炮樓附近搜查，這時(shí)，一個(gè)偽軍來(lái)報(bào)說(shuō)：“在旁邊房子上有一張布告。”田侖帶著偽軍到布告前打開(kāi)手電筒一看，布告上寫(xiě)著：
上次燒糧，今天炸堡。
再不悔悟，狗命難逃。
四區(qū)區(qū)中隊(duì)
“呀！是八路軍的武工隊(duì)�！碧飦鲆皇职巡几娉读讼聛�(lái)。
自從炸炮樓以后，鬼子想了個(gè)計(jì)策：每隔八九天，開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，有時(shí)運(yùn)來(lái)些鬼子和偽軍，有時(shí)運(yùn)走些鬼子和偽軍，讓人搞不清里面有多少鬼子和偽軍。
為了搞清據(jù)點(diǎn)的'人數(shù)以及火力，團(tuán)長(zhǎng)派孫大興潛入調(diào)查，八路軍一舉攻破了雙廟，孫大興立下了功。
可是不幸的是，孫大興在一次戰(zhàn)斗中，不幸犧牲，但是他把敵人引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，讓八路軍消滅了敵人。
團(tuán)長(zhǎng)答應(yīng)過(guò)孫大興，只要打贏了，一定給孫大興一支馬槍?zhuān)F(xiàn)在，團(tuán)長(zhǎng)把馬槍給了武建華，武建華對(duì)孫大興發(fā)誓道：“孫大興，我會(huì)像你一樣去戰(zhàn)斗的�！�
路初中作文2
從呱呱落地的那一瞬間起，我便成了爸爸媽媽手中的寶，爸爸媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)上了這個(gè)多姿多彩的世界。
小時(shí)的夢(mèng)像蜜一樣甜，像粉紅色那樣溫馨，幼兒園里，我認(rèn)識(shí)了大姐姐般的老師，還有一群和我一樣猴精猴精的小伙伴，記得那時(shí)幼兒園里只有一個(gè)小小的蹦蹦床，可還是和小伙伴們整天樂(lè)此不疲的跳著、蹦著、跳著、蹦著……
不知不覺(jué)，我就從嘻嘻哈哈的幼兒園蹦跳著來(lái)到了另一個(gè)陌生的世界，那兒沒(méi)有玩具，沒(méi)有糖果，沒(méi)有蹦蹦床，我也走出了爸爸媽媽的庇護(hù)，那兒是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)—我的母校。還記得，第一次走入學(xué)校大門(mén)的那一天，整整齊齊的.教室，整整齊齊的樹(shù)木，整整齊齊走在路上的學(xué)生，使?jié)M腦子里只有毫無(wú)規(guī)律亂瘋亂跑的我感到不適應(yīng)，一個(gè)個(gè)老師抱著課本從身邊走過(guò)，學(xué)生匆匆的趕去教室，上課—起立—老師好—，這里的嚴(yán)肅氣氛實(shí)在令我感到窒息，但我在這里學(xué)會(huì)了很多很多，漸漸地，我明白了友愛(ài)、互助、關(guān)懷、體貼、尊重、嚴(yán)謹(jǐn)……
我漸漸喜歡上這里，這個(gè)莊嚴(yán)神圣卻又不失歡聲笑語(yǔ)的地方，這個(gè)教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的地方。
現(xiàn)在，隨著校服的不斷更換，我已經(jīng)是初四一名畢業(yè)生了，枯燥的學(xué)習(xí)生活在許多同學(xué)老師的努力下不再乏味，上課時(shí)我會(huì)積極舉手，下課我會(huì)和同學(xué)們聊天，有什么活動(dòng)我都想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@是我成長(zhǎng)的地方，我喜歡這里的一切，很久以后，它會(huì)成為我美好的回憶，我眷戀著我的學(xué)校，因?yàn)槲抑涝诤芫靡院笪視?huì)想著這個(gè)地方，我只是不想再以后的回憶中留下遺憾和空白。
日子是一天一天有過(guò)的，而那些過(guò)去，那些成長(zhǎng)的日子是要細(xì)細(xì)回味的，人生苦短，百年一瞬，其實(shí)生活中少不了大風(fēng)大浪、大驚大喜，但只要不缺少平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就足夠了。
路初中作文3
手里握緊著筆，手心握出了汗。天氣冷的要命，大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服，我也不例外，可是就是手心還能出汗
我太緊張了，在學(xué)校，每一次考試，不管是什么考，總是讓我心驚膽戰(zhàn)。就連小測(cè)我都怕得要死，更別說(shuō)這次大單元考試了。
我是一個(gè)很粗心的學(xué)生，什么事都粗心。干活粗心，做事粗心，最后粗心還蔓延到了學(xué)習(xí)上，還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學(xué)生，沒(méi)有之一了。他對(duì)著我，最常說(shuō)的一句話(huà)就是：你的才華都被你的偷懶埋沒(méi)了，唉
回到現(xiàn)在，我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷，我就打了個(gè)顫。
昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)！
糟糕，忘記了復(fù)習(xí)！
老師有告訴我們今天要考試嗎？
各種各樣的念頭浮現(xiàn)啊浮現(xiàn)，我好不容易靜下來(lái)�？墒牵�(dāng)我懷揣著一點(diǎn)點(diǎn)僥幸的心理看了看題目，不禁又毛骨悚然什么啊，這些東西我們昨天才教完今天就考試！我沒(méi)有復(fù)習(xí)啊��！
我突然感覺(jué)到了學(xué)校的進(jìn)度，不再是小學(xué)那么慢慢來(lái)了，我也的確懶到爆，現(xiàn)在才想到這個(gè)！
于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕
我轉(zhuǎn)念一想，算了，反正只是一次單元考試，考差了回家被罵一頓死不了的，反正我知道爸爸媽媽是不會(huì)殺死我的，再說(shuō)了，考完了之后再去補(bǔ)一補(bǔ)也不遲��！
于是我如釋重負(fù)，甩了甩熱熱的手，又捏起筆，輕松地一題一題胡亂做下去
因?yàn)閬y做，我10分鐘就搞定了考卷，就剩下最后的作文題了，翻到前面去，字跡寥寥草草，語(yǔ)句不通順，但又懶得去改。
我看了一下，作文是前行路上，我愣了。
人生多么像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，走過(guò)去了就沒(méi)辦法再重走了，我這次不重視，之后怎樣重視其他的.事件？我成長(zhǎng)到了這里，是青春的年華，但卻要去浪費(fèi)，其實(shí)每一次考試都是對(duì)自己成功與失敗的檢驗(yàn)，看看你走了幾步路。
就算我現(xiàn)在想到了，但卻無(wú)法彌補(bǔ)，昨天不能再來(lái)，前行的路上沒(méi)有回頭，那好吧，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，但我只要做到認(rèn)真，現(xiàn)在開(kāi)始彌補(bǔ)，真的還不遲！
路初中作文4
記得有一種相遇，叫做似曾相識(shí)；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……
(一)
剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來(lái)到幼兒園時(shí)，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)無(wú)窮的憧憬，對(duì)友情充滿(mǎn)期待。第一天遇見(jiàn)你，看見(jiàn)你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí)，我就覺(jué)得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開(kāi)始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……
(二)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。一年級(jí)時(shí)，我因成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，于是常在班級(jí)幫助一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文，我自然就寫(xiě)到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng)，打了97分，且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒(méi)想到你看見(jiàn)后很不高興地找到我，說(shuō)我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的朋友變成了“冤家”，長(zhǎng)課桌畫(huà)上了“三八線(xiàn)”，上課時(shí)臉各側(cè)向一邊……
(三)
那天下雨，狂風(fēng)挾著暴雨在空中掃蕩著，放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門(mén)的屋檐下躲雨。好險(xiǎn)，幸好我早已準(zhǔn)備了一把雨傘!正要得意地走出校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了被突來(lái)的'大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機(jī)會(huì)。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見(jiàn)了你那明亮的雙眸……
我們共撐一把傘有說(shuō)有笑地走在回家的路上，雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí)，它讓我明白：在成長(zhǎng)的路上，只有相互體諒，才能創(chuàng)造和諧。
友誼，就是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂(lè)章里的兩個(gè)音符……
成長(zhǎng)的道路上有你，我不孤單!
路初中作文5
路，即不是憑空想象出來(lái)的，也不是孫悟空的72變變出來(lái)的，而是人們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路，它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，如果我們?yōu)榱朔奖�，而跟著別人的足跡走。那么就很可能像一只學(xué)人砍樹(shù)的猴子一樣，一不小心它的尾巴被樹(shù)夾住了，最后被砍柴人抓走了�？上攵@只猴子的命運(yùn)將會(huì)被砍柴人操縱著。在這個(gè)色彩斑斕滿(mǎn)是陷阱的世界里，如果我們也像猴子那樣盲目模仿，就會(huì)很容易迷失自己，很可能我們的命運(yùn)也會(huì)被別人操縱。
我們自己的路自己走，自己的命運(yùn)自己操縱，創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活 但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。當(dāng)我第一次讀到這句話(huà)時(shí)，我就很贊同。因?yàn)椋?dāng)你找到了自己要走的路時(shí)，可能這條路充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和荊棘，想要通過(guò)是困難重重。這是，你身邊的親人和朋友或許會(huì)勸你放棄，或許會(huì)鼓勵(lì)你前進(jìn)；當(dāng)然也會(huì)有一些不懷好意的人在譏笑你，或著打擊你。此時(shí)，你更要堅(jiān)定自己的信念，不要被外界的事物影響到你，不管前路有多危險(xiǎn)多困難，只要你認(rèn)為是對(duì)的'，就一定要相信自己，不要退縮，那么你將會(huì)是最后的贏家，你也走出了屬于自己的路。
古今中外，走自己的路這樣的人，還少嗎？
愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，而愛(ài)迪生在他的發(fā)明生涯中，并不是一帆風(fēng)順的，在這期間，他也同樣受到過(guò)別人的譏諷與辱罵，但是他頂住了，他堅(jiān)持走自己的路，結(jié)果成功了。
洪戰(zhàn)輝，在他的人生道路中，也遇到過(guò)同學(xué)的嘲笑，但勤工儉學(xué)的他，帶著妹妹上大學(xué)，并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而喪失信念，而是繼續(xù)走自己的求學(xué)路，最終同樣取得了成功。
在我們身邊，愛(ài)迪生、洪戰(zhàn)輝這樣取得成功的人還有許多，在他們的心中只有一個(gè)信念，那就是：
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
路是走出來(lái)的，每個(gè)人都有一條屬于自己的路， “走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要猶豫，不要疑惑，選擇自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一頭就是成功！
路初中作文6
我愿像那向日葵，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的光和熱，伴我一路成長(zhǎng)。
——題記
夏日的早晨，望著園中沐浴著朝陽(yáng)的向日葵，燦爛的向著朝陽(yáng)微笑，我不禁想起了我和爺爺?shù)南蛉湛�有太陽(yáng)路……
小時(shí)候，爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽，我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來(lái)做。爺爺便神秘兮兮地哄著我：“這可是一粒有魔法的種子，它可以帶你到太陽(yáng)上去呀！”年幼的我對(duì)太陽(yáng)充滿(mǎn)了憧憬，于是我虔誠(chéng)地接過(guò)了那粒“神圣”的種子，小心翼翼的把它埋在了土壤中，靜靜的等著它破土……
爺爺笑了：“等他睡醒后，就會(huì)為你開(kāi)辟一條通向太陽(yáng)的`路！”
我喚它作“太陽(yáng)路！”
我高興的拉著爺爺去看，炫耀我的“勞動(dòng)成果”并跳著叫著“我要到太陽(yáng)上去！
爺爺說(shuō)，這還不夠，你要等它長(zhǎng)大，等它開(kāi)花。
爺爺說(shuō)，你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍，那是它的生長(zhǎng)軌跡，也是太陽(yáng)走過(guò)的方向。
我照做了，為了我的太陽(yáng)路……
時(shí)間一天天過(guò)去，小葵也越長(zhǎng)越高。終于，它開(kāi)了第一朵花：嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷，那樣的燦爛，似乎在向我招手！
我真想與爺爺分享這種久違的幸福，可是，爺爺已經(jīng)不在了！
大概是爺爺已經(jīng)沿著太陽(yáng)路走向太陽(yáng)了吧，可是，他還沒(méi)告訴我到底怎么走才可以到達(dá)呢？我冥思苦想著，苦苦盼著爺爺早點(diǎn)從太陽(yáng)路上回來(lái)……
從太陽(yáng)初升，到夕陽(yáng)落山，是向日葵每天仰著大大的笑臉，跟著太陽(yáng)，陪著我等爺爺回家……
可是，那個(gè)清晨，我并沒(méi)有看到太陽(yáng)的影子，而是淅淅瀝瀝的下著雨，我急忙跑到菜園去看我的向日葵。
它低垂著腦袋，無(wú)精打采的樣子很令我心疼，我想起了爺爺，他為什么還不回來(lái)，是生我的氣了嗎？！我哭著，也不管雨滴落在身上的寒冷！
那天我發(fā)了高燒，恍惚中我感覺(jué)到爺爺回來(lái)了，沖我慈祥的笑著說(shuō)：“孫兒，你要知道，人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有像向日葵那樣，勇敢的追逐著它的光和熱，你的人生路才會(huì)變成溫暖的太陽(yáng)路！”
“爺爺，我會(huì)記住的！”我喃喃道。
雨停了……
陽(yáng)光再一次照亮了大地，彩虹絢爛的掛在天幕，向日葵再一次堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭，我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑，也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我，要勇敢向前，勇敢向前……
路初中作文7
時(shí)光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬(wàn)里黃沙；當(dāng)年的無(wú)期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂(lè)……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂(lè)，但若與當(dāng)年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長(zhǎng)夜，寂靜無(wú)息；弱冠少年，奮筆疾書(shū)；寒往暑來(lái)，苦中作樂(lè)；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿(mǎn)懷期望，考場(chǎng)爭(zhēng)霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。
當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期。現(xiàn)在想來(lái)，那哪算什么艱難��！但在當(dāng)時(shí)，我為了小考無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，奮筆疾書(shū)，在那個(gè)酷暑七月，我流過(guò)多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來(lái)，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開(kāi)拓的，是我?guī)讉�(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽(tīng)起來(lái)，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)的確比高考更艱難。
但也正是因?yàn)檫@種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂(lè)才更加快樂(lè)。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒(méi)有想過(guò)，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒(méi)那么好？因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動(dòng)，伸展，蜷縮，抱成一團(tuán)死去，肉質(zhì)緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里，它沒(méi)知覺(jué)沒(méi)反應(yīng)，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗，所以在以后我回想起來(lái)，才可以自豪的說(shuō)：“我有一條努力奮斗過(guò)的青春之路�！痹谖覍�(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的`夢(mèng)想后，我無(wú)比快樂(lè)。踏入我的理想中學(xué)，綠的草，藍(lán)的水，白的云，紅的葉，我看著這一場(chǎng)秋天的童話(huà)發(fā)呆。
靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，樹(shù)葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬(wàn)千：“我走過(guò)了一條奮斗的青春路�！闭酒饋�(lái)拍拍褲腿，向不知名的地方走去。
路初中作文8
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。 ——題記 上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們?cè)诓煌哪阁w里成長(zhǎng)，卻共同來(lái)到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來(lái)續(xù)，命運(yùn)的安排，讓我和你彼此認(rèn)識(shí)。
或許認(rèn)為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。 于是，彼此都想成為對(duì)方。
而當(dāng)彼此設(shè)身處地地為對(duì)方想時(shí)，才知道，對(duì)方比自己更可憐。 在同學(xué)們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢(qián)不還的`人；在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負(fù)你，侮辱你�？伤麄冸y道不知道嗎？
你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來(lái)愛(ài)！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。 你曾經(jīng)也會(huì)在半夜里哭泣，為錢(qián)而煩惱，你也會(huì)悄悄許下愿望，希望自己不會(huì)因交不出學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，不會(huì)因交不出房租費(fèi)而被冷酷的房東趕出來(lái)流浪……你也是孩子，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒(méi)有了眼淚——心……則是一片干涸的湖�！彼阅愕男睦锊艜�(huì)有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你，因?yàn)殄X(qián)不是萬(wàn)能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手�？晌以趺淳汀Α� 我曾陷在一個(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì)我，看事情要從不同的角度來(lái)看，或許會(huì)得到其中的癥結(jié)所在。因?yàn)槟�，我人生的第一個(gè)不解的問(wèn)題解開(kāi)了，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了思考，因?yàn)槟�，讓我有了學(xué)習(xí)的希望。 “槍著希望生活的人，是樂(lè)觀(guān)的，希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人是成功的！ 你我都會(huì)成為這樣的人，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀(guān)，跌倒了就要自己重新站起來(lái)，擊垮困難，迎接未來(lái)與希望。 黎明的曙光照耀著每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會(huì)一起實(shí)現(xiàn)各自的希望。 過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，要把目光放在遠(yuǎn)方。 未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然布滿(mǎn)荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
路初中作文9
走在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光柔和地灑在我的身上，令人感到那么的愜意。路旁開(kāi)著各種各樣的小野花，空氣里散發(fā)著迷人的芳香。
走到路旁的小溪，那潺潺的流水聲傳入我的耳鼓，小溪清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光一射到底。小溪里的魚(yú)兒在歡樂(lè)的'嬉戲著，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。好像是水中的小精靈，人們見(jiàn)了它們，感到心里舒暢極了。岸邊的碎石坑坑洼洼，凹凸不平。路邊的雜草，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，生機(jī)勃勃，惹人喜愛(ài)。水草中夾著一兩朵不知名的小花，小的只有拇指大小，風(fēng)兒吹過(guò)，空中彌散著花草與泥土的芬芳。
就這么隨意走著，不自覺(jué)地走到小路的盡頭，一條有著積水的泥土路出現(xiàn)在眼前。泥土路的前方是一望無(wú)際的田野，田野里長(zhǎng)著等待收割的小麥，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪涌起，猶如水面上泛起層層漣漪，令人心曠神怡。
幾年前的春末夏初，我的心情并不是如此。由于我小時(shí)候貪玩，我的成績(jī)?cè)?jīng)直線(xiàn)下降，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，少不了受到爸媽老師的指責(zé)批評(píng)，心情很是不高興。歪歪扭扭地走完小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門(mén)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決心活出一個(gè)人樣，改變?nèi)藗冊(cè)?jīng)看我的眼神，上課我坐得筆直，兩個(gè)耳朵直豎，跟隨老師的思路，專(zhuān)心致志，功夫不負(fù)有心人，果然一段時(shí)間后，測(cè)試成績(jī)下來(lái)我進(jìn)不了不少，我看到爸媽臉上久違的笑容，我的心里也美滋滋的。
可是時(shí)間不長(zhǎng)我的老毛病又犯了，又控制不住自己，我迷上了看小說(shuō)，不分課堂課后，晚上等爸爸媽媽睡熟后還悄悄開(kāi)燈拿出小說(shuō)書(shū)。課堂上的聽(tīng)講也是昏昏然，老師的談話(huà)，爸媽的苦口婆心，我都是耳朵一聽(tīng)就忘了，不久期中成績(jī)揭曉，我傻眼了！試卷上的紅叉叉刺激著我的眼球，想想真是后悔啊！每次考得不好時(shí)我都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下，走一走曾經(jīng)熟悉的小路，找回曾經(jīng)快樂(lè)的我。
不知什么時(shí)候，爺爺來(lái)到我的身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！你的路還很長(zhǎng)，只要你用心，一切還來(lái)得及。爺爺相信你！”望著爺爺和藹的眼神，我的心里又充滿(mǎn)了力量。
果然期末考試我又回到我的應(yīng)有位置。
望著天空和煦的陽(yáng)光，感受周?chē)拿谰�，我想：“我的人生之路一定�?huì)很精彩！”
路初中作文10
在家鄉(xiāng)，我有許多數(shù)不清的回憶，但有一個(gè)回憶卻令我情有獨(dú)鐘，那便是青石板路上的回憶。
我們家鄉(xiāng)的那條石板路，從村頭到村尾，青一色的青石板鋪成，宛蜓曲折。由于年代久遠(yuǎn)，很多地方已被雨水沖刷和侵蝕，中間部分已被踩踏成凹槽，但還那么光亮，如果赤腳走在上面，還是那么膩而不滑的感覺(jué)。
小時(shí)侯，鄰居的李奶奶還沒(méi)有去世她常常陪我在青石板路上玩耍，蹦蹦跳跳的，別提多快活了。奶奶老了，腿腳呢不是很利索，所以，她有時(shí)候坐在那里看我玩耍的樣子，奶奶見(jiàn)我玩的很開(kāi)心，滿(mǎn)臉皺紋的`臉上現(xiàn)出一抹抹笑意。玩累了，便坐在奶奶的身旁，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“孩子，玩累了，歇一歇。”說(shuō)完，就伸出一支長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摩著我的頭，突然，我的好奇心一起，就轉(zhuǎn)頭問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，這條青石板路是不是有什么故事啊？”奶奶停下了撫摸著我的頭的手說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)好了，那時(shí)侯，前人為了出入和勞作方便，就合力上山打石運(yùn)回來(lái)，鋪成了這條環(huán)村石板路。村民們?cè)缟咸ぶ@條石板路去田野種地，傍晚又踏著這條石板路回到各家各戶(hù)。這時(shí)候石板路就會(huì)有各種各樣不同的聲響�！�
一天中午，我像往常一樣蹦蹦跳跳地去青石板路那里玩。去到那里的時(shí)候就看見(jiàn)李奶奶坐在石凳那里等我了，她見(jiàn)我來(lái)了，就迎上一個(gè)笑容對(duì)我就：“孩子，你來(lái)了，給，這顆糖是奶奶給你的�！蓖臒o(wú)忌嘛，我那時(shí)候想都不想就接了那顆糖說(shuō)：“謝謝奶奶�！本烷_(kāi)心地笑了。奶奶就伸出手摸了我的頭。我說(shuō)：“奶奶，陪我們一起玩吧，您自己一個(gè)人坐在那邊會(huì)很無(wú)聊的。”奶奶怔了一下說(shuō)：“好�！庇谑俏揖秃湍棠淘谶@條青石板路一起玩捉迷藏，踏格……
后來(lái)，我家搬到小城里住，小學(xué)也在城里讀。等我再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，李奶奶已經(jīng)去世了，我回到我那個(gè)時(shí)候玩耍的地方，青石板路已經(jīng)不存在了，水泥路覆蓋了那條青石板路，但也覆蓋了我珍貴的回憶。
路初中作文11
公交之路或許就是人生之路。
——題記
人生之路，有時(shí)很小，如乘公交。
人人在站點(diǎn)焦急的等后，有事遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛公交車(chē)，大家滿(mǎn)懷期待的向前望去，可當(dāng)遠(yuǎn)方的車(chē)牌號(hào)漸漸清晰時(shí)，有的人欣喜的發(fā)現(xiàn)哪正是屬于自己的那班車(chē)，有的人卻失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿(mǎn)臉愁色，頹然的回到那屬于自己的座位。人生亦如此，人們總是滿(mǎn)懷期待，但結(jié)果常常不符，你只有一天會(huì)載著你前進(jìn)，你需要的是與時(shí)間抗衡的耐心和毅力。
車(chē)到了，無(wú)數(shù)人朝車(chē)上擠，盡管車(chē)上可能已經(jīng)滿(mǎn)了，但還是拼命的向上擠，也就是為了那屬于自己的哪一個(gè)座位，擠上去的.叫走運(yùn)，沒(méi)有的就只有失望。人生亦是如此，人人不可能事事皆成功，總有失敗與你結(jié)緣，而我們要學(xué)會(huì)的便是泰然處之，笑對(duì)失敗，并從失敗中尋找教訓(xùn)，或許下一個(gè)成功的人就是你。
上車(chē)了，車(chē)上人流涌動(dòng)，有的人坐著，有的人站著，有時(shí)，就你一個(gè)人獨(dú)自站著，別人卻都在那坐著。不要惱怒，要學(xué)會(huì)笑對(duì)生活的不公要學(xué)會(huì)忍受，忍受那苦楚。只有忍受，有些東西是強(qiáng)求不來(lái)的，有時(shí)還需運(yùn)氣作伴。
在車(chē)上，車(chē)外駛過(guò)的小轎車(chē)總引起人們的陣陣羨：，私家車(chē)舒適，公交車(chē)硬座，難受，私家車(chē)美麗，公交車(chē)普通，私家車(chē)清靜，公交車(chē)喧鬧，私家車(chē)自得其樂(lè)，還可以開(kāi)音樂(lè)，而公交車(chē)喧鬧，煩人……正如人生一般，有的人家境好，父母都是領(lǐng)導(dǎo)，子女沒(méi)什么本事就平步青云，而我們切在寒窗苦讀，正如私家車(chē)和公交車(chē)一般，但私家車(chē)在怎么好，也是高碳，污染環(huán)境，那些人也是一樣，沒(méi)什么本事，終究是要被頂下來(lái)的，或許頂它下來(lái)的就是一個(gè)寒門(mén)子弟。
坐在車(chē)上，欣賞窗外美景，那些美景只會(huì)停留幾分之一秒中，就會(huì)被刪除，你再留戀時(shí)，早已逝去，公交車(chē)不會(huì)因你而回頭的。生活也是如此，要知道地球不會(huì)因?yàn)槟阃＾D(zhuǎn)，正如公交不會(huì)因你而拐彎一樣。有時(shí)侯，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，不要再去留戀，留戀只會(huì)停滯你的腳步，讓你再次錯(cuò)過(guò)身邊的美景。
到站了，有人一開(kāi)始就把目標(biāo)定的很高，我要到終點(diǎn)站，并為之執(zhí)著等待，有人卻因沒(méi)有目標(biāo)而中途下車(chē)。人生也要有目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)給你前進(jìn)的力量，激勵(lì)你駛向那成功。
人生如車(chē)，車(chē)如人生。
路初中作文12
沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有光彩絢麗的七彩霓虹，更見(jiàn)不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時(shí)有天真的孩童奔跑嬉戲；風(fēng)涼的老樹(shù)下，總會(huì)有慈祥的爺爺奶奶談天說(shuō)地，看著大家滿(mǎn)足的面容，彷佛無(wú)聲的訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)地方的完美評(píng)論，這樣的評(píng)論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫(huà)面、小孩嬉戲的歡樂(lè)……這樣的情景是再多的金錢(qián)也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。
我在這寸土地出生，也在這里成長(zhǎng)，雖然這個(gè)地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺(jué)。我喜歡那夕陽(yáng)西下的美景，橘紅的太陽(yáng)一覽無(wú)遺；陣陣的微風(fēng)不被任何建筑阻擋地徐徐吹來(lái)，為我們汗涔涔的身軀獻(xiàn)上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過(guò)這樣微不足道的享受，在這現(xiàn)代化的社會(huì)又有多少人能這樣深深體會(huì)？這個(gè)風(fēng)光明媚的小縣城，有著海洋的浩瀚，有著高山的起伏，也有著平地的遼闊，山明水秀的風(fēng)景，徜徉其中，不亦樂(lè)乎？
我生活在湖北一個(gè)小鄉(xiāng)村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話(huà)來(lái)形容這個(gè)小地方真再適合不過(guò)了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的香火吸引眾多信徒前來(lái)求福；一年一度的西瓜節(jié)，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實(shí)，是純樸的農(nóng)夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉(xiāng)別樹(shù)一幟的`特產(chǎn)……這里蘊(yùn)藏著許多獨(dú)一無(wú)二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無(wú)價(jià)之寶或許就是如此吧！
稻田中的麥穗謙虛的低著頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護(hù)收成；我的家鄉(xiāng)不需要華麗的包裝來(lái)點(diǎn)綴，也用不到先進(jìn)的科技來(lái)輔助，這里的人民用著那份熱忱的心和幸福的微笑來(lái)填滿(mǎn)那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿(mǎn)足，也深感榮幸，謝謝家鄉(xiāng)所給我的環(huán)境，更謝謝這個(gè)地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來(lái)的日子里，我會(huì)因?yàn)槟撤N原因而離開(kāi)這個(gè)地方，但不論我飛得再高再遠(yuǎn)，那都只是我的落腳處，我永遠(yuǎn)有一個(gè)等著我回岸的避風(fēng)港，那是——我的家鄉(xiāng)。
路初中作文13
路無(wú)限寬廣，未知而無(wú)法預(yù)測(cè)。路是沉默的，是功成不居的，總是默默的付出，任憑人車(chē)輾壓著；路是神圣的，是充滿(mǎn)希望的，它引領(lǐng)人們步上人生的康莊大道，更帶領(lǐng)人們踏上尋求夢(mèng)想的旅途。
安徒生童話(huà)中曾說(shuō)：“人不僅僅要活著，要有陽(yáng)光，要有自由，還要有一朵小花�！蔽蚁�，這朵小花便象征了“夢(mèng)想”。路，不僅是有形的道路，構(gòu)成便捷的交通網(wǎng)，使人類(lèi)的思想無(wú)遠(yuǎn)弗屆；路，更是無(wú)形的大道，通往遠(yuǎn)處的理想，這條筑夢(mèng)之路，或許崎嶇，或許平坦，可能充滿(mǎn)考驗(yàn)，也可能暢行無(wú)阻，不論如何，唯有腳踏實(shí)地，循著道路一步步邁進(jìn)，秉持堅(jiān)毅不移的信念及不輕言放棄的心態(tài)，在夢(mèng)想的道路上，勇敢的追求理想，走出一條以堅(jiān)持、勇氣和毅力筑成的康莊大道。
佇立在街道旁，熙攘的人群，每個(gè)人都擁有自己的方向，堅(jiān)定的前進(jìn)；人生的道路亦是如此，自己的人生若只是循著既定的路線(xiàn)前進(jìn)，豈不失去了這寶貴生命的意義，終究淪為平庸的泛泛之輩？年輕，就是一本無(wú)可取代的秘笈，年輕的生命道路，就該開(kāi)創(chuàng)一條獨(dú)特、嶄新的路途，走自己的路，也許艱辛，或許困苦，但唯有揮灑汗水及心力付出打造的，才是屬于自己的人生大道，發(fā)揮古代俠客般豪氣，士人般的傲骨，以及無(wú)限的活力與熱情，開(kāi)創(chuàng)無(wú)與倫比的道路，年輕的生命，就該盡情揮灑，追求個(gè)人的特色，創(chuàng)造自我的價(jià)值，披荊斬棘創(chuàng)立自己的路，誰(shuí)說(shuō)當(dāng)今年輕人都是禁不起考驗(yàn)的'“草莓族”？我們的夢(mèng)想和熱力，宛若閃爍的銀河，伸手就能抓到滿(mǎn)盈的閃耀，在自己的人生道路上，發(fā)出懾人的光芒！
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“敢，是為求成就所必須付出的代價(jià)，任何卓越的成功，都是大膽的成果。”在無(wú)形的人生路上，多一些勇氣，多一些堅(jiān)持，勇于面對(duì)生命路途上的種種考驗(yàn)，誰(shuí)能預(yù)測(cè)下個(gè)轉(zhuǎn)彎又是怎樣的際遇？培養(yǎng)杰出的應(yīng)變能力和堅(jiān)忍的毅力，我，背著裝滿(mǎn)一住信心、勇氣、毅力和謙遜的行囊，踏上未知而充滿(mǎn)希望的路途，準(zhǔn)備好面對(duì)各種挑戰(zhàn)，向我自己的人生道路，昂首，邁進(jìn)。
路初中作文14
每當(dāng)抬頭看見(jiàn)案頭那簇漂亮的野花，總會(huì)對(duì)它笑笑，渾身充滿(mǎn)了奮進(jìn)的力量……
其實(shí)，它只是一簇普通的野花，但，是你賦予了它不同的含義。
我們一起漫步在走廊，你牽著我的手，眼神中閃爍著揮之不去的興奮：“我去了一個(gè)小城，那兒的野花漫山遍野，可漂亮呢！”你笑了，牽緊了我的手：“長(zhǎng)大我們一定要一起去！還有，你看我的這條裙子，也是在那兒買(mǎi)的�！蹦戕D(zhuǎn)了個(gè)圈，陽(yáng)光灑在你的身上，微風(fēng)吹動(dòng)你的裙擺。我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，并盼著那一天早點(diǎn)到來(lái)。
可惜，我并沒(méi)有等到那一天。你轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前，我們都哭了。你紅著眼睛，只是塞給我一張字條，然后離開(kāi)了。展開(kāi)字條，上面是你的電話(huà)，還有那個(gè)小城的地址。我去了，只是想找回我們的記憶和我們的誓言。
那真是一個(gè)美麗的山城。一眼望去滿(mǎn)是一片粉紅。我買(mǎi)了一條和你一樣的裙子，和你一樣，在花海中跳躍、旋轉(zhuǎn)，享受花香……我用塑料袋小心地裝進(jìn)一些帶著根的`花，帶了回家。
我打電話(huà)告訴你，我也去過(guò)那里，只是電話(huà)那頭卻是空號(hào)。我堅(jiān)信你只是寫(xiě)錯(cuò)，不是騙我，卻從此失去了你的消息。
我把花種下�；ǖ纳軓�(qiáng)，長(zhǎng)得很美。隱隱有種幽香。我拿出那張不知被我看過(guò)多少遍的字條，輕輕嗅了嗅，似乎也有這種味道。我給它起名，這種幽香叫你，只因?yàn)檫@樣，就每天都可以感受你的存在。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大。案頭的花也一天天成長(zhǎng)。忽然有一天，老師讓我們帶花來(lái)裝點(diǎn)教室，我把案頭的花帶去了。只因想和同學(xué)們分享這幽香，分享這美麗。
有天，我夢(mèng)見(jiàn)了你，你告訴我，你很好，那盆花就是你的化身，要我多對(duì)它說(shuō)話(huà)。我把花換了回來(lái)，我要一直陪著你。
后來(lái)，經(jīng)歷了太多事情。每當(dāng)我灰心時(shí)，花的幽香告訴我，你在支持我，再大的困難也會(huì)過(guò)去；每當(dāng)我興奮時(shí)，花的幽香告訴我，你也在快樂(lè)，只是還要保持冷靜；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，花的幽香告訴我，你從未走遠(yuǎn)，一直守在我身邊……
我寫(xiě)了封信給你，寄到了山城，或許我并不是寫(xiě)給你的，亦或許是寫(xiě)給記憶的吧。在信中我說(shuō)，我不孤單，只因?yàn)橐宦坊ㄏ悖灰驗(yàn)橐宦酚心恪?/p>
路初中作文15
這邊風(fēng)景獨(dú)好，為何總是艷羨他人道路？人生大道，總與他人相逢，他人的成功是我們的榜樣。我們受到誘惑，受到影響，最終偏離自己的軌道，走進(jìn)他人那些“成功”的道路里。
冰雪三月，梅花傲立枝頭。它不在春與百花齊放，它不在春與百花爭(zhēng)艷。它選擇的是寒冬，在寒冷的季節(jié)里開(kāi)放，以自己獨(dú)特的美博得他人喜愛(ài)。有時(shí)候，我們總是那些無(wú)名小花，選擇在春日里綻放，選擇他人成功的道路。我們?cè)械牡缆繁粧仐�，我們生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光里，換來(lái)的，卻是他人的遺忘。
走自己的路，會(huì)充滿(mǎn)艱辛。道路卻往往如此，只有自己披荊斬棘，才能看到風(fēng)景的美麗。他人的道路，只像是一條鋪了石板的通天大道，只有路邊的風(fēng)景，只有那重復(fù)了一次又一次的單調(diào)無(wú)味。在那“輕松”的背后，付出的又是怎樣的青春。
袁隆平研究雜交水稻，他的項(xiàng)目并不被看好。在一次次的失敗后，他的學(xué)生也將他拋棄。但他依然堅(jiān)持自己的道路，獨(dú)自一人在自己的道路上披荊斬棘。我們很慶幸他的堅(jiān)持，因?yàn)樗膱?jiān)持，才能研究出雜交水稻，才能養(yǎng)活中國(guó)十三億人民。走自己的道路，付出我們的汗水，歷經(jīng)艱辛，得到的，與我們付出的汗水成正比。
走自己的路，自有一番特色與精彩。為何艷羨他人，走上他人道路？一選秀小伙，讓自己與周杰倫同步，聲音像他，姿勢(shì)像他，動(dòng)作像他。但是換來(lái)的不是耀眼的成功，而是失敗。走他人的道路，我們被他人的成功所覆蓋。我們選擇的不僅僅是他人的道路，更是拋棄自己的光芒，活在他人的'影子里。
走自己的道路，才有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，才有魯迅棄醫(yī)從文，喚醒國(guó)人；走自己的道路，才有陶淵明不為五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們能發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，我們才能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)與閃耀，我們能找到自我價(jià)值。在自己的道路，自己的命運(yùn)自己掌控。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，不要艷羨他人�？v有千百條成功之路，選擇的，只能是自己的！
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