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初中我來(lái)了作文

時(shí)間:2026-02-20 19:09:37 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中我來(lái)了作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初中我來(lái)了作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)初中我來(lái)了作文匯編十篇

初中我來(lái)了作文 篇1

  捧著入學(xué)通知書,我不由地開(kāi)始憧憬新的初中生活。

  告別了小學(xué)的純真時(shí)代,我將踏入心儀已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門;告別了小學(xué)的一切伙伴和老師,我將邁入一片新天地,開(kāi)始新的生活;告別了暑假的'自由與散漫,我將重新?lián)P帆起航。

  升入初中的我,應(yīng)該更加自信。用自信開(kāi)啟成功的大門,不管未來(lái)怎樣,我都要以一張微笑臉從容地去面對(duì),去克服。

  升入初中的我,應(yīng)該更加獨(dú)立,認(rèn)真學(xué)習(xí),不再讓父母操心。

  承載著自信與希望,初中,我來(lái)了!

初中我來(lái)了作文 篇2

  越原始的生態(tài)我越喜歡,甚至是敬愛(ài),為什么呢?

  因?yàn)樗鼘儆谧匀,我喜歡鳥鳴深澗,我喜歡郁郁蔥蔥,我喜歡趴在地上親吻大地,我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒,嗅著泥土的清香。

  我喜歡樹(shù)林,是有原因的,如今在城市的喧囂聲中,很多人都感受不到原始的氣息了。

  有一日去過(guò)長(zhǎng)白山,我為自然而贊嘆,而感到清爽,走到深深的地下森林,有人說(shuō),這里沒(méi)有什么景色,全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想,他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上,我很想過(guò)去,捧起甘甜的泉水。

  難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒,互相依偎了千年的松樺戀?

  森林的美麗,越往深處越美,正值炎熱的`夏天,在森林里,越往深處越?jīng)鏊?/p>

  我去過(guò)無(wú)數(shù)的森林,都沒(méi)有這里的情趣,為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木,我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木,那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的蟲子,沒(méi)有人為的變化,是我想要的。

  深處的地下森林,有著不知名的野獸,帶給了我震撼,我們沒(méi)有下去,也下不去,我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘,以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。

  我感到緊張而又興奮,腳下的山澗中泉水流淌,提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。

  原始帶來(lái)的是它們的自給自足,我們之前看到的是原始,而地下森林的原始和真正的生態(tài),卻是我真正想看到的。

  我不想破壞這里的一切,和那些有非分之想的人不同,我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我,我對(duì)它們微笑,我相信,我與自然,原始親近,我被生態(tài)的原始征服了,那清香而又神秘的氣息呀!

  生態(tài)的原始,我看到你了,我找到你了,生態(tài)的原始,我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心,皆是虛妄,唯有你能讓我平靜,生態(tài)的原始,我來(lái)了!

初中我來(lái)了作文 篇3

  在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,當(dāng)老師給我?guī)弦豁敭厴I(yè)帽子時(shí),我就知道,我不再是一個(gè)兒童,而是一位青少年。我,該上初中了。

  我知道,在這條路上,會(huì)布滿荊棘,如同玫瑰花上一般,它美好,鮮艷,但是卻又充滿刺,它畢竟還是會(huì)有挫折的。但是,我堅(jiān)信,不去掉玫瑰上的刺,又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵?

  對(duì)于這件事,我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨,說(shuō):你要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的初中,然后,去一個(gè)好的高中,最后,上一個(gè)好的大學(xué),考研究生,考碩士,考博士"亦或是上了初中不比平常,有可能成績(jī)一下子就滑下來(lái)了,你要好好學(xué)習(xí)!""因此,在我對(duì)初中生活的期望中夾雜了一絲絲對(duì)未來(lái)的恐懼。為此,我總是有些心中難安,生怕一不小心就把成績(jī)滑下來(lái)了。

  就這樣,在一天天的坐立難安中度過(guò),知道有一天的到來(lái)。

  城市,大路,黑夜,大雨,狂風(fēng)。似乎在這樣的一個(gè)地方總是會(huì)發(fā)生一些奇妙的事情吧。

  大雨嘩啦啦地下著,狂風(fēng)在天空中叫囂著,生怕行人不知道將會(huì)有更大的雨水下來(lái)。路人行色匆匆,誰(shuí)也不會(huì)多看誰(shuí)一眼,只顧著急急地趕回家。

  我走在路上,有些焦急,畢竟在大雨中沒(méi)有帶傘真的不是一件好事。沒(méi)辦法,我只能站在超市的臺(tái)階上,在房檐下避避雨。即使這樣,也沒(méi)能緩解我心中的焦急,雨肯定會(huì)越下越大,到時(shí)候該怎么辦呢?雨,越下越大,我,越等越急。我心中一橫,咬咬牙,準(zhǔn)備淋著雨回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí),一個(gè)人忽然拉住了我。我回頭看,是一個(gè)老奶奶。我不解道:老奶奶,你拽著我干什么呀?

  姑娘,現(xiàn)在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說(shuō)著,還不忘指指外面。

  我順著她的手指看了看,是啊,大雨,雨真的很大,都看不清行人了。沒(méi)事,我回家呢。我笑著回答說(shuō)。

  姑娘,急什么呢。老奶奶依舊慢吞吞地說(shuō)。

  雨肯定會(huì)越下越大,再不走,會(huì)下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說(shuō)著。

  哈,不急,船到橋頭自然直嘛!老奶奶一臉?biāo)臁?/p>

  船到橋頭自然直,這句話似乎是擁有神奇的魔力,把我吸引住了,船到橋頭自然直。

  是啊,船到橋頭自然直,誰(shuí)都不能預(yù)知未來(lái),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么變化,如果為未來(lái)那些尚不知曉的.事情而擔(dān)心,那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天,還不如好好努力,不讓自己為此而擔(dān)憂,分心呢。

  我與老奶奶相談甚歡,但是,我獲益的不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雨夜,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,而是一個(gè)深刻的道理:不要為那些尚不知曉的事情而擔(dān)憂,做好自己,好好努力!

初中我來(lái)了作文 篇4

  在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語(yǔ),在我耳畔響起,有多少的苦澀與辛酸,讓我銘記于心。但是上了初中,一切將從“0”開(kāi)始。

  我在學(xué)校寄宿的第一個(gè)夜晚,月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了寢室里,朦朧中聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在微微啜泣,哦,原來(lái)是我自己……我不知道我為什么會(huì)哭,分明是我要堅(jiān)持到這么遠(yuǎn)的學(xué)校來(lái)住讀的呀!媽媽問(wèn):“你行嗎?”我回答說(shuō):“男兒當(dāng)自強(qiáng)!”在這個(gè)月光如水的夜晚,我那么想家,想媽媽……

  第一次走進(jìn)新教室,一種莫名的憂郁會(huì)悄然無(wú)聲涌上我的心頭,曾經(jīng)笑得那樣天真燦爛的那個(gè)我呢,跑到哪里去了?如我一般不知所措的54個(gè)同學(xué)啊,在未來(lái)的日子里,你們會(huì)成為我的朋友嗎?

  上了初中,只感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是那么遙遠(yuǎn),看見(jiàn)老同學(xué)也沒(méi)有了以往的`親切。

  在這個(gè)新的賽道上,我好像落后別人好遠(yuǎn),同學(xué)不認(rèn)識(shí),老師也不熟悉,環(huán)境也陌生……但是,我相信我會(huì)融入新集體的!

  回首小學(xué),就像是一場(chǎng)令人難忘的電影;走進(jìn)初中,我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜;展望未來(lái),那還是一個(gè)“?”。愛(ài)我的爸爸媽媽老師同學(xué)啊,請(qǐng)相信我一定能將“?”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“!”。

  等著吧,我的初中生活,我來(lái)也!

  如果初中生活是一片汪洋大海,我愿去乘風(fēng)破浪;如果初中生活是一片森林,我愿為它在枝頭歌唱;如果初中生活是一片沃土,我愿在這里茁壯成長(zhǎng)!

初中我來(lái)了作文 篇5

  爸爸媽媽一直想帶我去潭溪山玩,今年十。一放假終于如愿以償了。5號(hào)一大早,我就和爸爸媽媽以及我的好朋友們和她們的爸爸媽媽一起來(lái)到了潭溪山。

  經(jīng)過(guò)一段路程,我們終于來(lái)到了潭溪山。下了車,我聽(tīng)媽媽說(shuō)我們要住一晚上,我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起跳了起來(lái)。

  我們來(lái)到潭溪山旁邊的住宿旅館——潭溪山莊。我們各自找到了各自的房間,用房卡一感應(yīng),進(jìn)了門。哇!屋子里好干凈!而且開(kāi)開(kāi)窗戶就能看到柿子樹(shù)、山楂樹(shù)和高低起伏、連綿不斷的山峰。我們?cè)诜块g里吃了中午飯,稍微休息了一下,就去爬山了。

  我們來(lái)到潭溪山的入口,門口的看門人說(shuō)在潭溪山莊住的人就不用買門票。我們拿著房卡直接進(jìn)了門。我們來(lái)到租車的地方,租了一輛蔚藍(lán)色的旅游觀光車,我們坐好了,司機(jī)把車飛快地向山頂開(kāi)去。

  路上的.景色真美啊!我們的車子在彎彎曲曲,像條蛇的山路上開(kāi)著,時(shí)而顛簸,時(shí)而平坦。放眼望去,漫山遍野都是柿子樹(shù)和山楂樹(shù),有時(shí)還有酸棗樹(shù)和一些我叫不上名來(lái)的奇怪的大樹(shù)、石頭。漂亮的山上的顏色也是多姿多彩,就像綠色的毯子上點(diǎn)著紅色的、黃色的裝飾品。抬頭看天空,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,是城市里看不到的。云朵的形狀千奇百怪,有的像小鳥,有的像獅子……秋天的風(fēng)吹在臉上,涼涼的,爽爽的,可舒服了。

  車子開(kāi)到了一個(gè)停車場(chǎng),我們下了車,要開(kāi)始自己爬山了!剛開(kāi)始是平坦的大路,但過(guò)了一會(huì),平坦的大路漸變?yōu)槎盖偷氖?jí)。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們精力旺盛,但過(guò)了一會(huì)我們都累了,爸爸對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!蔽液托』锇閭円е琅郎狭松巾。在山頂上有一個(gè)項(xiàng)目叫“千米速滑道”,我們都很想滑,可是沒(méi)時(shí)間了,干脆還是下一次再滑吧。

  在來(lái)到山頂?shù)穆飞,我們?jīng)過(guò)了美女洞、黑虎泉等很多地方,我記得最清楚的就是瀑布前的彩虹了。我們?cè)谏仙降穆飞,?jīng)過(guò)了一個(gè)瀑布,媽媽叫到:“看,彩虹!”我們順著媽媽手指的方向看到了彩虹。這是我第一次看到彩虹,它是五彩斑斕的,是由光的折射形成的。

  該下山了,我們一路跑下山去,路邊都有小溪在潺潺的流著,歡快的小溪唱著歌,一路飛快的向山下流去。我們還看見(jiàn)了癩蛤蟆呢!我們每過(guò)一個(gè)橋都要說(shuō)一個(gè)咒語(yǔ):“這邊有小溪,正標(biāo)呱呱雞”。

  一眨眼,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雖然爬山很累,但我們堅(jiān)持下去了,堅(jiān)持就是勝利!我愛(ài)你!美麗的潭溪山!

初中我來(lái)了作文 篇6

  燥熱的天氣前腳褪去,單調(diào)的初中生活后腳壓了上來(lái),步步緊逼,絲毫不給我喘息時(shí)間。

  初中的生活,接觸的人,甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無(wú)一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì)壓斷我的肩膀,害怕陌生人熱情的目光,我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì)讓我疲憊不堪……我害怕,害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任,害怕那樣疼愛(ài)我的父母老去;害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過(guò)我們的老師被淡忘;怕那樣親密無(wú)間的同學(xué)一散再不聚,四海無(wú)家……我害怕成長(zhǎng)!

  但若如果這就是青春的話,我只能選擇迎難而上!把自己當(dāng)成那位孤獨(dú)的小王子,一路披荊斬棘,去找尋那朵屬于自己的玫瑰。

  軍訓(xùn)四天后,當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐,首次走進(jìn)眾人的視野時(shí),我們表情堅(jiān)毅,聲音有力;我們是團(tuán)結(jié)的,我們彼此間也許都不知道姓名,但冥冥之中,我們命運(yùn)的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場(chǎng)中央時(shí),天邊的驕陽(yáng)才會(huì)不及我們半分耀眼。那時(shí),才有預(yù)感,我們這一代的炎陽(yáng)烈焰,終究會(huì)重照蒼穹。

  花朵最為嬌嫩的地方,往往不是溫室大棚,而是高山流水,曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地,向來(lái)不會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。

  在華一初,所有的'行為都會(huì)被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí),甚至平時(shí)難改的惡習(xí),在一天天的不斷修正下,也漸漸消磨殆盡了。如果說(shuō)小學(xué)是游樂(lè)園,那么初中就是馴獸場(chǎng)——這著實(shí)不是很貼切,但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段,它不是課業(yè)最難的時(shí)候,卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn),幼稚完全收斂,輕狂逐漸裸露。而一切的一切,都是我們?cè)谟米约旱姆绞饺ソ咏嵌涿倒。我們幻想著它的美麗,向著自己想成為的人靠近;我們渴望成長(zhǎng),想更早張開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方;我們舉著未開(kāi)刃的砍刀在叢林中揮舞,希望自己的一腔熱血,可以潑灑在有用的地方。

  “玫瑰”不會(huì)遷就每一個(gè)恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最適合你的。

  華一初,愿你能幫助我,找到那朵最美的玫瑰。

初中我來(lái)了作文 篇7

  早上起來(lái),又坐在那張課桌上,一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫著寫著…......

  終于,我有些坐不住了,便停下手中的“運(yùn)動(dòng)”,抬起頭,天空很美,那一朵朵白云,在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)黃,卻抹也抹不掉一臉的白凈。天上的白云有時(shí)向一邊挪移一下,好象被人逼著走似的, 親情愿的樣子。眼里雖是白云,心里想的`卻是想著媽媽,媽媽過(guò)年的時(shí)候從外地回來(lái)。

  哦 !我又在發(fā)呆。為什么?為什么我總能在夢(mèng)中見(jiàn)到他們,但是,每當(dāng)?shù)阶羁鞓?lè)的時(shí)候,我總會(huì)被學(xué)校的鈴聲吵醒。起床之后,我才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)。我安慰自己:又是新的一天,雖然離考試又進(jìn)了一天,但與父母見(jiàn)面的日子又進(jìn)了一天。好好學(xué)習(xí)吧,要考個(gè)好成績(jī)好向他們報(bào)道,加油!

  不知道是什么時(shí)候,麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來(lái)。我便接著跳進(jìn)作業(yè)的海洋,游啊游啊……

  初中,我來(lái)了。

初中我來(lái)了作文 篇8

  樹(shù)人中學(xué),我來(lái)了,這是當(dāng)初入校時(shí)每一個(gè)興奮的同學(xué)說(shuō)的話。走進(jìn)校園,望眼看去美麗的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,花園里的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃,這時(shí),我想校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后,我們便開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令,我班在軍訓(xùn)的任何活動(dòng)中都保持著良好的紀(jì)律。可是有一次午訓(xùn)快要結(jié)束,作集合整隊(duì)時(shí),同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時(shí)不能動(dòng)一動(dòng),可此時(shí)大家都汗流浹背,奇癢難忍,有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗,結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn),害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘,成了最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)。

  在這段時(shí)間里,我受到的`不僅是對(duì)身體的鍛煉,更多的,則是精神意志上的磨練。烈日下,我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求,任汗水流下,腿腳又酸又痛,卻不能動(dòng)一動(dòng),真是難受得要命。訓(xùn)練后,大家感慨萬(wàn)分:“軍訓(xùn),真苦。 笨墒潜绕鹛焯煸诹胰障卤⿻竦慕坦,我們的辛苦根本不足為奇。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我們難忘教官,是他們的辛苦,換來(lái)了我們今天的成績(jī)。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么,有句話說(shuō)得好;你怕吃苦,吃一輩子苦。你不怕吃苦,吃半輩子苦。讓我們面對(duì)著中學(xué)的重重壓力大喊一聲;樹(shù)人中學(xué),我來(lái)了!

初中我來(lái)了作文 篇9

  那日,我邁著輕快的步伐離開(kāi)了小學(xué),當(dāng)我們真正走出校門的時(shí)候,我和小學(xué)同學(xué)對(duì)視,都看到了對(duì)方眼眸中的溢出的笑意,壓抑的一會(huì)兒,我和同學(xué)不顧路人的目光,對(duì)著湛藍(lán)的天吼了一句:我畢業(yè)了!激動(dòng)的聲音刺破天,回蕩……

  回到家,書包被我一丟,我便去像父親請(qǐng)求出去玩。但是,與我腦海中幻想無(wú)數(shù)遍的情景完全相反:父親看到我,對(duì)我說(shuō):“先學(xué)會(huì)兒習(xí)吧。”

  我當(dāng)時(shí)腦中的一片空白的感覺(jué),不知該怎么反應(yīng),如何回答。父親繼續(xù)說(shuō):“想想你考了什么學(xué)校,哪兒的`學(xué)生成績(jī)?cè)撚卸嗪谩备赣H的話沉沉的,我的臉被拉了下去,嘴角也漸漸沒(méi)有了笑容,一點(diǎn)點(diǎn)不安涌上心頭。當(dāng)我抬起頭看到父親那雙堅(jiān)定的眼時(shí),嘆了口氣,猶豫片刻,還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門,便聽(tīng)到“砰”的一聲,門關(guān)上了。爸,初中是不是很可怕?隨后我問(wèn)了初二的朋友,他們只像老人一般的笑道:“就是一開(kāi)始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里,那種對(duì)初中的恐懼并沒(méi)有結(jié)束,反而愈演愈烈?蓵r(shí)間不顧我的心情,開(kāi)學(xué)了。

  第一天上課,我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后,我忍不住觀察起新同學(xué)?勺屛移婀值氖,新同學(xué)并非是“書呆子”,課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個(gè)奇怪的想法——初中似乎并沒(méi)有那么可怕。后幾日,一件事徹底改變了我覺(jué)得初中可怕的看法。

  那天上完英語(yǔ)課,大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來(lái),然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天,我做了一個(gè)深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過(guò)玻璃窗撒了進(jìn)來(lái),照的教室里似乎都在發(fā)光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開(kāi)了教室,當(dāng)我也走出教室,離開(kāi)學(xué)校時(shí),陽(yáng)光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家,把書拿出來(lái)背英語(yǔ)單詞,背完又連忙拿出其他作業(yè)。時(shí)間太快了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)第二日英語(yǔ)課來(lái)臨了。但是在課上我忽然聽(tīng)身旁的同學(xué)說(shuō)還要默寫句子。我的身體頓時(shí)緊繃起來(lái),可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書,聽(tīng)寫開(kāi)始了。當(dāng)然,復(fù)習(xí)過(guò)的單詞100分,沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)的則少了兩個(gè)數(shù)字——0分?粗煽(jī)的鮮明對(duì)比,我愣了很久。那是認(rèn)真與否的體現(xiàn),我可以掌握——初中并不可怕。

  第四日,再來(lái)到學(xué)校時(shí),面朝西方的校門使我不得不面朝東方,于是我看到了五角的陽(yáng)光,晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光,緩步向前——卻步伐堅(jiān)定,從不害怕。

  初中生活,我來(lái)啦!

初中我來(lái)了作文 篇10

  吹著秋天的風(fēng),聞著秋天的味道,我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí),我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著無(wú)數(shù)絆腳石,也希望收獲屬于自己的人生碩果。

  其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候,我便結(jié)束了小學(xué)生活,領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時(shí)間的推移中,在對(duì)未來(lái)的期盼中,在日日夜夜的等待中,直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié),我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué),那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。

  剛進(jìn)入校門,我看見(jiàn)許多初一新生,跟我一樣的12歲少年。話不多說(shuō),我三步并作兩步地走著,不一會(huì)便來(lái)到了新生報(bào)到處,排著隊(duì),等待著,終于輪到我,首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼?吹竭@里,我不由自主地想起自己的啟蒙老師,想起小學(xué)報(bào)到的那一天。

  那是天氣晴朗的一天,秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮,滿懷期待地催促著媽媽,要她快點(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手,來(lái)到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書柜,坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中,我得知,她就是以后要教我識(shí)字的老師,姓袁。袁老師起身走到我身旁,看著正害羞低著頭的'我,說(shuō):“你就是黃潤(rùn)欣小朋友吧!別害羞,把頭抬起來(lái)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢抬起頭時(shí),看到了她那溫柔的雙眼,給人一種親切的感覺(jué)。她又對(duì)我說(shuō):“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手,一邊帶我參觀,一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……

  “你叫什么名字?”初中老師的提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。回答她的問(wèn)題后,看著新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字,心中不禁留戀起來(lái),也不禁感嘆:時(shí)光匆匆,太匆匆!在不經(jīng)意間,我就上了中學(xué)。

  秋天——我人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn);蛟S,不久后,又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著我,迎接我,F(xiàn)在,我要做的唯一一件事,就是充滿信心地向未來(lái)出發(fā),并大聲地說(shuō)出:“星沙中學(xué),我來(lái)了!我的到來(lái),會(huì)讓這座校園變得更精彩!”

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