（優(yōu)）實(shí)用的珍愛生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍愛生命作文 篇1

　　自從我識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛生命健康成長(zhǎng)》這本書后，我被深深地震撼了。

　　通過這本書，讓我明白了四點(diǎn)：

　　1、講究衛(wèi)生

　　2、重視環(huán)保

　　3、珍愛生命

　　4、健全人格。

　　5、掌握安全交通知識(shí)

　　1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。

　　“不對(duì)！”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地�！皨寢專�你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)�！安灰�！”爸爸急匆匆地跑了過來(lái)�？墒且呀�(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......

　　類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí)；假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)做書中的例子嗎？一定不會(huì)的；假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)的呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼......

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目��！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！

　　嚴(yán)峻的.事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！

　　看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)......不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！

　　相信這不止是我的決心，一定也是你的！

珍愛生命作文 篇2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但是童年，那段歡樂時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛生命。

　　盡管我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；盡管我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，就發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開出世上最美的花來(lái)。

　　正如我們?nèi)�，�?dāng)我們幼小的時(shí)候，就有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！

　　生命如畫，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)！

　　青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的`夢(mèng)沒有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見證吧！

　　時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛生命中的每一次進(jìn)取！

珍愛生命作文 篇3

　　一片綠蔭，抵擋一束陽(yáng)光，在這片綠蔭下，你或許會(huì)感到一絲清涼，但是這種清涼是來(lái)源于它中的頑強(qiáng)，頭頂烈日無(wú)情的暴曬，腳下水源貧瘠的枯竭，它就是我們所說(shuō)的沙漠“英雄”——胡楊樹。

　　生命在它的身上，體現(xiàn)出更多的堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)強(qiáng)是讓人出乎意料的，讓人為之而驚嘆的，優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境并沒有它的“身影”，而在艱苦的生存環(huán)境卻有它“綠衣”的出現(xiàn)。

　　生命的價(jià)值，是在最艱難的時(shí)刻，才能體現(xiàn)出它的寶貴，胡楊樹在最艱苦的環(huán)境中生存，用它那堅(jiān)實(shí)的“臂膀”供路人避風(fēng)擋雨，為生活在干旱中的人們提供生命的源泉，生命在于奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)才能讓生命得到進(jìn)一層的升華。

　　奉獻(xiàn)一詞，包含著，愛的奉獻(xiàn)、情的奉獻(xiàn)，生命的奉獻(xiàn)，在眾人看來(lái)是一種簡(jiǎn)單而有可以做到的事情，但是未必，奉獻(xiàn)具有高尚的人生價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)過程中，需要心靈深處真正的付出，把回報(bào)默默地埋藏在自己思想的“土壤”里。

　　奉獻(xiàn)是一種純潔而有高貴的品質(zhì)，它不需要“你”給它加上耀眼的“皇冠”，如果是為了榮耀和名譽(yù)，而做著奉獻(xiàn)的謊言，那是對(duì)奉獻(xiàn)本身純正品質(zhì)的污蔑。

　　胡楊樹，用它“身體”應(yīng)有的物質(zhì)，向人類默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，是胡楊樹給人類永恒不變的“話題”。

　　生命是可貴的，生命象征著一種勃勃生機(jī)的物質(zhì)，在生命走過的旅途中，不是一望無(wú)際的寬廣大道，而是崎嶇山路的甚多，生命的`坎坷可能是上天賦予的，或許在坎坷的生命當(dāng)中，我們的人生才能得到鍛煉，才能意識(shí)到，生的慶幸，命的可貴。

　　生存在優(yōu)越環(huán)境中的花朵，只能用他們嬌艷的花色來(lái)吸引人們對(duì)他們的注意和贊賞，當(dāng)生存環(huán)境有了變化，他們就會(huì)黯然失色，花瓣凋零，失去了往日的光彩。

　　胡楊樹，一棵生活在沙漠中的生命，用它自身品質(zhì)——頑強(qiáng)，支撐起一個(gè)挺拔的“身軀”，吸附著沙漠中微不足道的水源維持生命中點(diǎn)滴的供給，但它的“綠衣”是翠綠的，“身體”是堅(jiān)韌的。

　　在沙漠的死亡“之舟”中，人們靠著胡楊樹的樹枝為他們遮陰避雨，靠著胡楊樹的樹干為他們滋潤(rùn)干渴的嘴唇。

　　胡楊樹用它的頑強(qiáng)，向世人證明著生命在逆境中的偉大，在生與死界限中生存的堅(jiān)強(qiáng)，。

　　胡楊樹，也用自己本身應(yīng)有的付出，奉獻(xiàn)給人類最需要的物質(zhì)——生的能量，“它”不需要人們的回報(bào)，而只是為生活在沙漠中的人們默默地付出著，服務(wù)著。

　　腳下的土壤，在微風(fēng)的吹拂下，就會(huì)風(fēng)起塵起，但在我們眼前依然會(huì)看到生命的綠影——胡楊樹，它挺拔而不屈服，它翠綠而黯淡，它奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)，這就是我們對(duì)胡楊樹的贊嘆和對(duì)胡楊樹的深深地敬禮。

珍愛生命作文 篇4

　　我們每個(gè)人的生命，只有一次，生命是單單屬于自己的。我們對(duì)生命的了解，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

　　也許，一只飛蛾也會(huì)絕地求生；也許，一粒瓜子會(huì)在墻縫中長(zhǎng)成瓜苗；也許，一枝柳干也能重生而為挺拔的大樹，在寒風(fēng)中傲然挺力！也許

　　這樣的例子太多，根本數(shù)不完，也許但是，生命只有一次！

　　生命，是多么神圣無(wú)比的'。有一次，我在走廊上看到了這樣的一幕，而今都?xì)v歷在目。

　　在走廊上，坐著三位同學(xué)，最中間的那位同學(xué)在走廊的書架上一本一本往過看，不知哪本合適，終于挑到一本十分有趣的書，我在他的臉上看到了美滋滋的笑容。他坐回原位，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本上的一字一文，生怕丟下一句�？捎袃蓚�(gè)同學(xué)卻在他的左右說(shuō)臟話，那位同學(xué)始終沒有抬頭。

　　這時(shí)，我想說(shuō)：這兩位同學(xué)，請(qǐng)你們不要這樣，請(qǐng)你們不要打擾別人，更不要白白浪費(fèi)自己的時(shí)間，讓我們更加珍惜時(shí)間，珍愛生命！

珍愛生命作文 篇5

　　人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候會(huì)很平淡，有成功，有喜悅，也有很多痛苦的事情。其實(shí)人是很脆弱的，面對(duì)各種痛苦，很多時(shí)候，人會(huì)選擇輕生，多么不希望自己來(lái)到這個(gè)世上，心想一死了之，這樣就不會(huì)再痛苦了。

　　這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣，但是還是給予勸慰。在面對(duì)許多的痛苦和磨難，人常常會(huì)覺得力不從心，心有余而力不足，不知道人的生命還有什么意義，活在世上不如死了得以解脫。

　　但是這樣子死去，就再也看不到自己的父母，也看不到自己的孩子。有一個(gè)故事，他不是人類，當(dāng)他看到人可以吃飯，看電影，做自己喜歡的事，他非常的.羨慕，后來(lái)在他的努力下，他終于變成了人，終于體會(huì)到做人真好。

　　其實(shí)，有些人都不知道自己有多么幸福，但是想過那些不是人的動(dòng)物，植物，生物，卻不是人，相比之下，人真的好太多了，如果給他們做人的權(quán)利，這將是他們多么求之不得的事情，所以要好好珍惜做人的機(jī)會(huì)，珍愛生命，珍惜自己的生命。

珍愛生命作文 篇6

　　生命的存在，給社會(huì)帶來(lái)生機(jī)勃勃的力量。

　　小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要?jiǎng)趧?dòng)，展示著春天的積極性。在夏天生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)，它提示著什么？它提示著人們要行動(dòng)起來(lái)，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結(jié)僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動(dòng)是不白費(fèi)的，展示著冬天的.準(zhǔn)備性。

　　人的生命是短暫的，但它是令人回味無(wú)窮的。它在兒童時(shí)期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時(shí)期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時(shí)期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時(shí)期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。

　　世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來(lái)珍愛生命吧！

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