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珍愛生命作文

時(shí)間:2026-03-05 04:41:15 珍愛 我要投稿

[熱]珍愛生命作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的珍愛生命作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]珍愛生命作文6篇

珍愛生命作文 篇1

  生命是可貴的,是無價(jià)之寶,每個(gè)人都要珍惜生命,不能讓生命白白流失,我們可以好好地使用生命,也可以白白地糟蹋生命,一切全由我們自己決定。

  有一次我無意中再書上看到可一個(gè)故事:一個(gè)公司要招聘人員,有一個(gè)人他跟聰明,公司老板很欣賞他。有一天新人員的`名單出來了,老板看了看,說:“為什么沒有那一個(gè)人?”秘書說:“老板你要他做員公?”“是的!庇谑敲貢ハ铝送ㄖ。第二天那一個(gè)人沒有來報(bào)道,老板很奇怪,就問秘書,秘書說:“我也很奇怪,于是打電話,他家人說名單因?yàn)闆]有他,所以跳樓了。”秘書又說:“多好的人!”老板說:“不!他還好沒來這里上班。是!人這一生不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折自覺決于世界,多么不好。

  再苦難面前,有些人不堪生活所累,輕生;有些人,很堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難。我們要選擇第二種,使自己更加光彩有力!

珍愛生命作文 篇2

  法國(guó)詩人曾說過:“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過!笔前。枰覀冋湎,可生活中卻有不人。

  不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來。這是一則車huo新聞。媽媽也在不知不覺中走到了我身后,說:“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過的,可人huo卻是人們不珍愛生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣犃藡寢尩脑捯蚕萑肓顺了。

  這位因車huo去世的`叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時(shí)停下來之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車也飛馳而過,頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。

  在這事故之前,也有不少血淋淋的車huo的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒有聽說過這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。

  肖楚女曾說過:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明!闭侨绱巳说囊簧艜(huì)值得珍愛。

  珍愛生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!

珍愛生命作文 篇3

  珍愛生命小明我們生活的這個(gè)世界原本很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調(diào),也有無望的窒息,不會(huì)時(shí)時(shí)流暢,也不會(huì)刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會(huì)變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負(fù),生命本身會(huì)變得輕飄飄的沒有份量。

  在人生的某個(gè)瞬間,很多人也曾看輕自己的生命。因?yàn)樵谀且凰查g,他(她)的心里充滿了痛楚和幻滅;因?yàn)樵谀且凰查g,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對(duì)峙,直到幾乎被擊倒。當(dāng)感到生命在這種對(duì)峙下有一點(diǎn)輕微的趔趄,待再次站定之后,才發(fā)現(xiàn)與之對(duì)峙的絕望不再是絕望。不能做個(gè)十足的強(qiáng)者,那就試試挪個(gè)位置做個(gè)智者吧,其實(shí)智者與強(qiáng)者在這里并沒有太大的'分別。

  面對(duì)生命的苦難,想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草,想想它為了一縷陽光,一絲輕風(fēng),一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執(zhí)著地為生命譜寫著一個(gè)綠字。推開石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀,看看它是怎樣對(duì)生命的博大、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)作出最好詮釋。面對(duì)生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月,沒有優(yōu)越感,沒有感激情,只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然,漠然地?fù)碛校诓豢爸刎?fù)時(shí)又漠然地丟棄。不能學(xué)習(xí)它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學(xué)學(xué)它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動(dòng)。

  從生命的孕育、誕生、成長(zhǎng)這個(gè)過程來說,生命并無貴賤之分,有分別的只是個(gè)體的造化與運(yùn)氣,既然造化和運(yùn)氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話說得好:好死不如賴活著。記得保爾說過:人最寶貴的是生命,生命于我們每個(gè)人只有一次!

  一次意味著失不復(fù)得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價(jià)的同時(shí),也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥,因?yàn)樯鼪]有贗品也無法回收,就算高科技能克隆出一個(gè)你來,也是此你非彼你了,沒有生命這個(gè)載體,你的一切都是枉然。

  愛惜自己的生命,不要?jiǎng)澮粋(gè)缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自己的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。

珍愛生命作文 篇4

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;太陽落山了,有在從東方升起的時(shí)候可我們寶貴的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)來了年3月19日,一個(gè)小小生命的'失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。

  明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。

  他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

  假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,不在鐵路上玩耍,他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒有火車開來,他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開,他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

  “一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動(dòng)起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!

珍愛生命作文 篇5

  生活如一團(tuán)亂麻,但并非無解,濾過其中的不幸,剩下的就是值得珍惜與回味的無數(shù)瞬間。

  在小學(xué)的時(shí)候,我們班有一位“開心果”,他的臉上每時(shí)每刻都洋溢著笑容,只要見到他,你的煩惱仿佛都被他身上的快樂給淹沒了。但是,在四年級(jí)的二月底,老師卻告知我們,他永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了人世間……那一刻,仿佛時(shí)間倒流到幾天前,那個(gè)活潑開朗的他還依舊在那笑呢!

  眼淚不知不覺地從我的眼里溢出,幾乎同時(shí),同學(xué)們都哭了。那是一種感情,一種有難同當(dāng),有福同享的友誼。曾經(jīng)那個(gè)陪伴了四年,風(fēng)雨同舟的他,就在眨眼間煙消云散了。

  此時(shí),老師正在播放一個(gè)PPT,PPT上是一輛列車和一些人。她說:“人生就像一輛生命列車,一旦上車,就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,有的人會(huì)陪伴你乘過一站又一站;有的`人可能會(huì)在中途換乘另一輛列車,而你只能目送他和你走向不同的道路;有的人會(huì)永遠(yuǎn)地下車,無法繼續(xù)陪伴你了……”老師說的話像一把把利劍,深深地刺在我的心里,我的眼淚更加洶涌。是啊,他就是那個(gè)在永遠(yuǎn)下車的人,而我則目送著他離去。老師帶著哭腔,說:“現(xiàn)在請(qǐng)拿出一張紙,寫下一句話或者畫一幅畫給他,如果他還活著,你會(huì)怎么樣?”我拿出一張紙,在上面寫下了一行字:如果你還活著,我們要做永遠(yuǎn)的朋友!并且畫上一幅畫,上面是他和同學(xué)們手牽著手,依舊露出那太陽般的笑容,是的,太陽般溫暖得透人心扉的笑容。

  老師又說:“生命是有限的,在你不知不覺的時(shí)候就可能消失,所以現(xiàn)在和你周圍的同學(xué)擁抱一下,珍惜現(xiàn)在的同學(xué)!蔽液颓白赖耐瑢W(xué)擁抱了一下,希望不要再錯(cuò)過這個(gè)同學(xué)了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件刻骨銘心的往事,我依舊會(huì)感到心痛,那是我成長(zhǎng)中第一次體驗(yàn)到一個(gè)同伴的離去,也讓我成長(zhǎng)了,讓我懂得珍惜生命,活著是多么的美好!

  有人說,世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死,而我卻覺得,生與死的距離只有一步之遙,所以,請(qǐng)珍惜生命,珍惜當(dāng)下的家人、朋友和同學(xué)。

珍愛生命作文 篇6

媽媽前幾天去救助過貧困山區(qū)的孩子! ∥衣爧寢屨f,那里的家庭條件非常艱苦,可是,孩子們依舊努力上學(xué),刻苦讀書!再看看我們,每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(zhǎng),吃得飽,喝的足,穿得暖,條件很好。所以,我們更要珍惜這么好的條件,珍惜上課時(shí)的每一分每一秒,不讓這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間白白流逝!這樣,珍惜了時(shí)間,就等于在珍惜生命,珍愛生命! ∥液苄〉臅r(shí)候,就聽說過《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講,張海迪姐姐五歲的時(shí)候,因患髓血管瘤造成高位截患!在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她并沒有退縮,而是堅(jiān)持在家里自學(xué),完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程!張海迪姐姐的`故事使我明白:遇到困難不要退縮,堅(jiān)持不懈,珍愛生命!  通過生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷,我明白了:不管做什么,都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,珍惜時(shí)間,珍愛生命!  每個(gè)人勝生命都只有一次,所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值,無限奇跡!

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