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音樂作文400字優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊魳纷魑400字3篇,歡迎大家分享。

音樂作文400字 篇1
走進(jìn)羅曼 . 羅蘭筆下,來到了貝多芬痛苦而艱辛的世界里。他的童年十分艱苦,缺少家庭的溫暖,不像莫扎特那樣有家人的呵護(hù)。父親把他當(dāng)做神童一樣炫耀,才四歲,貝多芬就整天被關(guān)在房間里練琴。他一生失戀了三次,命運(yùn)對(duì)他太不公平了。最后,他因?yàn)檫^度憂郁,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,寫完最后兩首曲子之后,就與世長辭了。
貝多芬是偉大的。它不僅僅是音樂家,更是一名英雄,是同孤獨(dú)搏擊的英雄,是具有崇高道德和信仰的英雄。同時(shí)也是用強(qiáng)有力的,充滿思想的,焦慮不安的,用熱情洋溢的創(chuàng)作去對(duì)抗自己周圍看到的那種庸俗的偉人。
任何戰(zhàn)爭的勝利都無法和貝多芬的.這種勝利相比。一個(gè)不幸的人——貧窮、殘廢、孤獨(dú)、痛苦,世界剝奪了他的歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界。他用自己的苦難凝聚成歡樂。他用這樣一句話概括了他的一生:“唯有痛苦,才有歡樂!边@句話正也提醒我們,人生必須要有痛苦的磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
而我,平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難我就退縮。比如畫畫,我一見到比較難畫的畫,我就不畫了。與貝多芬比起來,我簡直是無地自容。我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?正如俗話說的好,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。我們堅(jiān)決不能向困難低頭,做生活的強(qiáng)者。
音樂作文400字 篇2
5月的春風(fēng)喚醒了沉睡的森林,柔媚的陽光帶來了溫暖的氣息,在一個(gè)明月高懸的夜晚,快樂的森林音樂家們齊聚森林廣場,拉開了森林音樂會(huì)的序幕。
“嘟,嘟,嘟……”紫色的喇叭花小姐率先吹響了前奏,啄木鳥敲響了歡快的鼓點(diǎn),能歌善舞的夜鶯最先放開了響亮清脆的歌喉,黃鶯吹起了悠揚(yáng)的長笛,各種鳥兒都接連唱起了最拿手的曲目,她們真是天生的歌唱家,每一首都讓人聽得陶醉入迷。
接下來,其他動(dòng)物也爭先恐后地上場了,蟋蟀用翅膀拉起了婉轉(zhuǎn)的小提琴,螽斯奏出了雄美而響亮的進(jìn)行曲……音樂會(huì)進(jìn)入了高潮,大家開始爭論誰的歌聲最美,夜鶯說:“我唱的最響亮、最清脆”;螽斯說:“我的樂曲最雄壯”;啄木鳥說:“我的鼓點(diǎn)節(jié)奏感最強(qiáng)!”。這下麻煩了,大家都覺得自己是最棒的,誰也不服誰,爭吵聲漸漸替代了優(yōu)美的音樂……這時(shí)候,大樹精靈終于忍不住開口說話了,“大家安靜一下,先不要爭吵,你們合奏一曲,讓我仔細(xì)聽聽吧”。當(dāng)大家都認(rèn)真的演奏和歌唱時(shí),神奇的.事情發(fā)生了,或慢或快、或高昂、或低沉的聲音竟完美的融合在一起,原來最美的韻律是大家配合的結(jié)果。
當(dāng)森林再次恢復(fù)寧靜,森林音樂家們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它們耳邊仍然回響著森林最美的交響樂,它們都為成為交響樂演奏者而自豪。
音樂作文400字 篇3
我們班有一個(gè)人,他很有音樂天賦。
他長得高高大大,皮膚黝黑。臉上鄒是一副無辜的表情。走路的時(shí)候,渾身上下沒有一塊肉不抖動(dòng)。尤其是肚子上的,十分顯眼,好像有一個(gè)皮球在上面不停的滾動(dòng)。(抓住題目中的“胖球”二字來寫,讓人覺得十分憨厚,很生動(dòng)。)
它不僅長得像熊貓那樣憨厚,而且很有音樂天賦。
每次上音樂課的時(shí)候,他雖然會(huì)講話、下位、騷擾同學(xué)、插嘴、學(xué)老師講話……但是唱歌的時(shí)候,每個(gè)音都很準(zhǔn),吐字也很清楚,聲音的強(qiáng)弱、起伏也都恰到好處。(用他的調(diào)皮來對(duì)比他的音樂才華,會(huì)有一種喜感,覺得他很可愛。)在音樂課上有這么一個(gè)調(diào)皮鬼,真是讓老師又愛又恨,又哭又笑。(兩個(gè)成語不僅讀出了他的音樂天賦,同時(shí)也體會(huì)到了他的.頑皮。)
有一次,學(xué)校舉行了聲樂比賽。他一走上臺(tái),那洪亮有力的聲音立即把同學(xué)們吸引了。他比賽時(shí),好像不是在唱歌,而是在享受歌曲里的每個(gè)音符,在體會(huì)歌曲中的故事。(此句寫出了他非常熱愛音樂,唱歌時(shí)全身心投入。)評(píng)委老師們立即被這美妙的歌聲迷住了,都聚精會(huì)神的聽了起來。樂曲聲一停,臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲,而老師們好像還沉浸在之前的音樂聲中。(用外界的環(huán)境來襯托他的唱歌水平高超。)比賽結(jié)束,毫無疑問,他獲得了第一名。
猜到他是誰了嗎?他就是劉翰宸!
語言流暢,條理清晰,字字珠璣,你能熟練運(yùn)用比喻句等,恰當(dāng)?shù)哪媚,是一篇很棒的?xí)作!
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