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關(guān)于音樂(lè)的字作文300字錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的音樂(lè)的字作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)的字作文300字 篇1
森林里有許多的.小動(dòng)物:羊、狗、鴨、還有一只威武的獅子。有一天森林之王獅子說(shuō):“森林里的小動(dòng)物聽(tīng)好了,我們要參加音樂(lè)會(huì)!毙(dòng)物們不禁地“啊”了一聲。小動(dòng)物們想:“我們哪會(huì)唱歌?”
獅子又說(shuō):“我們練習(xí)不就可以了嗎?”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然大家叫了起來(lái),獅子聽(tīng)了后發(fā)火說(shuō):“你……你們有這樣唱歌嗎?我把手指指到哪一組,哪一組就唱一聲,誰(shuí)唱錯(cuò)了,我就咬它一口!
然后大家唱得很好,忽然獅子指到小狗那里,有一只小狗趴在地上一聲也沒(méi)唱,獅子大聲叫他一聲:“懶狗”。然后是鴨子唱,最后是羊唱,羊那組忽然有一只羊?qū)W了鴨子唱,獅子也是大聲叫他:“唐老羊,給你一次機(jī)會(huì),下次還這樣就咬你一口!敝蟠蠹页煤芎谩
大家在音樂(lè)會(huì)上得了第一名。
音樂(lè)的字作文300字 篇2
暑假的一天,我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時(shí),我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂(lè)噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè)噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)緩,像一個(gè)舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂(lè)的變化,噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏,有時(shí)像車輪在滾動(dòng),又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時(shí)像孔雀開(kāi)屏,有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡
音樂(lè)噴泉的表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的.目瞪口呆,有的人拍手稱好,有的人說(shuō):設(shè)計(jì)師太偉大了!我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間。
時(shí)間過(guò)得真快,媽媽看了一下時(shí)間,說(shuō):時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊!在回家的路上,我看?jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著了。
貴州貴陽(yáng)小河區(qū)小河區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:田維建
音樂(lè)的字作文300字 篇3
我們的音樂(lè)老師有事,所以,我們暫時(shí)換了一個(gè)音樂(lè)老師。
今天中午第四節(jié)是音樂(lè),可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來(lái),我往左一看,一個(gè)比較年輕的人在教室門(mén)口站著,我以為她是誰(shuí)的家長(zhǎng),誰(shuí)知,她就是我們的音樂(lè)代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時(shí)亂了起來(lái),不斷的有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙?jí)學(xué)的,同學(xué)們自己小小的'“改編”了一下(具體改成什么我也不說(shuō)了),老師起了個(gè)頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個(gè)停的手勢(shì),可是同學(xué)們還是停不下來(lái),還在接著唱。后來(lái)大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來(lái),老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無(wú)語(yǔ)呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個(gè)頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時(shí)教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂(lè)課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
音樂(lè)的字作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想,有人想當(dāng)能寫(xiě)出優(yōu)美詞句的作家、知識(shí)豐富的教授或歌喉甜美的歌星,但我的夢(mèng)想和一般人不一樣,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名非常有名又能自己作曲的音樂(lè)家。
從幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始接觸音樂(lè),老師教我們認(rèn)音符和唱歌,當(dāng)我們很乖的時(shí)候,老師會(huì)讓我們?nèi)ヒ魳?lè)教室彈電子琴,那個(gè)時(shí)候的我非常喜歡彈琴,我拜托媽媽讓我去上鋼琴課,媽媽答應(yīng)了,從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)鋼琴,一直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多了。學(xué)鋼琴可以舒解我的功課壓力,當(dāng)我心情不好時(shí),優(yōu)美的旋律可以撫慰我的.心靈,使我恢復(fù)愉快的心情。四年級(jí)的時(shí)候,我看了一本貝多芬的故事書(shū),從那時(shí)起,我就想和貝多芬一樣,成為一名會(huì)作曲的音樂(lè)家。
夢(mèng)想就像一棵小樹(shù)苗,要努力栽培才會(huì)長(zhǎng)大;夢(mèng)想就像一圈又一圈的馬拉松賽跑,就快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),絕不要半途而廢。我只要努力的練習(xí),不要輕易放棄,就有機(jī)會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)—當(dāng)一位優(yōu)秀音樂(lè)家。
“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信一步一腳印,有付出就會(huì)有收獲。我會(huì)把我的音樂(lè)樹(shù)苗,栽培成粗壯的音樂(lè)大樹(shù),讓他開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出甜美的果實(shí),希望每個(gè)人聽(tīng)到我的音樂(lè)都能忘記憂傷和痛苦,露出愉快的笑容。
音樂(lè)的字作文300字 篇5
暑假里的西安之旅,讓我收獲不少。先別說(shuō)我對(duì)了解中國(guó)歷史,產(chǎn)生的濃厚興趣。就是親臨觀看音樂(lè)噴泉也讓我贊嘆不已。
亞洲最大的音樂(lè)噴泉位于西安大雁塔北邊。晚上8點(diǎn)正,來(lái)自四面八方的游客把廣場(chǎng)圍得水泄不通,大家都在翹首以待,美輪美奐的音樂(lè)噴泉的表演。
隨著音樂(lè)的響起,音樂(lè)噴泉的樣子也變得婀娜多姿,跳起了不同的舞步。你看!音樂(lè)慢慢地輕下來(lái),整個(gè)噴泉的樣子就像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中采蜜,花叢中的.花朵有的展開(kāi)了笑臉,有的含苞欲放,給人溫馨而甜蜜的感覺(jué)。突然,音樂(lè)的聲音大起來(lái),節(jié)奏快起來(lái),一個(gè)粗壯的噴泉升到了大約一百五十米的高空,周圍的人情不自禁地感嘆起來(lái)。
看著,看著,我仿佛自己也是一道噴泉,在音樂(lè)的伴奏下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
音樂(lè)的字作文300字 篇6
一天,森林的會(huì)長(zhǎng)——獅子寫(xiě)了一張布告貼在一棵大樹(shù)上,森林里的居民都圍上去看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:森林之家將在10月1日舉辦一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì),屆時(shí)將選舉出一名音樂(lè)家,被選中的音樂(lè)家將有重賞。
一時(shí),小動(dòng)物們都爭(zhēng)相練起了各種樂(lè)器和歌唱表演。機(jī)靈的小猴子,打算練鋼琴,可是琴譜上面的`音符小猴子看不懂,于是,它就改練豎笛。但是豎笛有十個(gè)“洞”,小猴子一只手只有四個(gè)指頭,加起來(lái)是八個(gè)指頭,不好練。最后小猴只好放棄了。
長(zhǎng)頸鹿學(xué)的非常慢,它在練鋼琴,長(zhǎng)頸鹿又沒(méi)指頭,不能用手指,只好用腳趾來(lái)練,這樣很辛苦,所以它學(xué)得三心二意,速度自然更慢了。
選舉會(huì)終于到來(lái)了,最后,又會(huì)彈又會(huì)唱的蟋蟀當(dāng)選為本屆音樂(lè)家。經(jīng)過(guò)記者的追蹤報(bào)道,原來(lái)蟋蟀從一出生起就堅(jiān)持每天都刻苦地練習(xí)彈唱!肮植坏盟芤慌e奪冠!”小動(dòng)物們?nèi)粲兴肌?/p>
成為森林音樂(lè)家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱,給大伙帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),大家都喜歡它。
音樂(lè)的字作文300字 篇7
昨天晚上,我和爸爸在北郊體育館聽(tīng)了朗朗鋼琴音樂(lè)會(huì)。開(kāi)場(chǎng)后,先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子,背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門(mén)。接著,朗朗上場(chǎng),演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的,有狂躁的,有溫和的,還有優(yōu)美的。
我感覺(jué)他彈奏的非常好聽(tīng),其中一首曲子,他的.手指頭像蝴蝶一樣,揚(yáng)揚(yáng)飛起,在鋼琴鍵盤(pán)上跳舞,一會(huì)這個(gè)音,一會(huì)那個(gè)音,一會(huì)彈奏柔和的音,一會(huì)彈奏狂躁的音。中場(chǎng)休息的時(shí)候,主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥(niǎo)朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞,左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí),就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西,真是好聽(tīng)極了。之后,是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的畫(huà)面片段。
看過(guò)之后,感到自己也有一個(gè)很大的夢(mèng)想。下半場(chǎng)開(kāi)始后,朗朗再次登場(chǎng),和好多人組成的樂(lè)團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮,手握一個(gè)小棒,一會(huì)起來(lái),一會(huì)下去。這些曲子真好聽(tīng),F(xiàn)場(chǎng)大背景片也和音樂(lè)很漂亮。有時(shí),朗朗也在看背景片,好像在想:“如果我看了背景片,聲音就會(huì)更優(yōu)美些。”我看朗朗彈琴時(shí),還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候,慢慢悠悠的,真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì),我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們,也要像朗朗一樣出色哦!
音樂(lè)的字作文300字 篇8
你們知道五彩繽紛是什么樣子的嗎?我以前也不知道,不過(guò)當(dāng)我見(jiàn)識(shí)過(guò)了世紀(jì)廣場(chǎng)著名的音樂(lè)噴泉之后,我就知道了!五彩繽紛代表世界上所有顏色的完美結(jié)合體。
每個(gè)周六晚上,音樂(lè)噴泉還沒(méi)有來(lái),噴泉旁邊的欄桿外早已人山人海,我也在人海中,大家翹首以待,等著......盼著......
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,音樂(lè)噴泉忽然傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。人群又沸騰起來(lái)。音樂(lè)噴泉猶如一位美麗動(dòng)人的仙女從天而降,好像要向人們展示自己的'美貌。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,那位“從天而降的仙女”為人們跳起了優(yōu)雅的舞蹈仿佛一只可愛(ài)的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
二十分鐘過(guò)去了,“仙女也從模糊到清晰。這讓我有機(jī)會(huì)看清她的真面目。她身上散發(fā)出各種各樣的顏色:有梨黃色的、淡紫色的、還有深紅色的.....真是應(yīng)有盡有,美輪美奐。從遠(yuǎn)處看仿佛一場(chǎng)顏色展覽會(huì)呀!
仙女越跳越模糊,最后消失了。噴泉又恢復(fù)了往日的平靜。人們這才依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè)噴泉真是太美麗了!有機(jī)會(huì)你們也要來(lái)欣賞欣賞哦!
音樂(lè)的字作文300字 篇9
音樂(lè)是一個(gè)奇妙的東西,它五色無(wú)味,可卻能使人感到心曠神怡,倍感快樂(lè)。
在音樂(lè)的世界,無(wú)處不散發(fā)著快樂(lè)的氣息。在生活中,我們常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽(tīng)一首音樂(lè),就像走了一段奇妙的旅程,這一旅程中,我們總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來(lái)該多好!在這段旅途中,我們會(huì)覺(jué)得自己十分的自在悠閑。在我的心中,聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間是一段十分快樂(lè)的事,聽(tīng)音樂(lè)有利于放松身心,但我們也不能沉溺其中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情,如果把這些事情悶在心里,會(huì)把自己憋壞了,最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就是最好的方法,因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)整我們的.情緒,讓我們身心舒展,忘掉憂愁,在音樂(lè)中享受那段難得的樂(lè)趣,聽(tīng)音樂(lè)真好。
聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)有利于身心的發(fā)展,這種樂(lè)趣我一直在保持,人生如果沒(méi)有了音樂(lè),就如同沒(méi)有了色香味,熱愛(ài)音樂(lè)吧!才能使你的生活充實(shí)自在,沒(méi)有煩惱。
音樂(lè)的字作文300字 篇10
房間的小床頭柜里,擺著一個(gè)精致、漂亮的小音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。
音樂(lè)盒的外型是一個(gè)手工精細(xì)的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來(lái)特別的炫目。我問(wèn)爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說(shuō),因?yàn)樽仙硎咀蠚鈻|來(lái),吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛(ài)的禮物”呀!
音樂(lè)盒不用電,它的下面有一個(gè)旋鈕,只要你按照它上面畫(huà)的指示擰上它幾圈,它就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)。我很奇怪,小伙伴們的音樂(lè)盒都要用電池,為什么我的.不用呢?的打開(kāi)音樂(lè)盒的外殼一看,原來(lái)它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂(lè)盒發(fā)出聲音呢?我還是不明白,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):等你上到初中,學(xué)到物理時(shí)你就會(huì)明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)讀上初中呀!
音樂(lè)盒雖小,但它的作用可大了:當(dāng)我生氣時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我的氣就消了;當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我緊張的心情就放松下了;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè),我就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我愛(ài)我的音樂(lè)盒,我愛(ài)我的生日禮物。
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