【熱門】敘事作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天，我要去上海舅舅那里去玩，我一聽高興地一蹦三尺高，我立刻收拾了行李，坐著動車來到了上海。我到了上海之后打了一個電話，讓舅舅接我到他家。到了之后，今天因為天黑了，我便沒有去哪里玩，一直在家呆著。

　　第二天，舅舅不能陪我出去玩，因為他是一家公司的老板，他平時都愛穿一身挺闊氣的西裝，板板正正穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋，看起來還挺帥的，這一天我只有呆在家里看看電視，寫寫作業(yè)了。

　　第三天，天氣清朗，舅舅放假，他便帶我去參觀金茂大廈，金茂大廈非常的.雄偉壯觀，金茂大廈矗立在藍(lán)天白云間，它是上海市建筑物第一高樓，也是上海標(biāo)志性建筑。它一共有88層。這么高，坐電梯不是要很長時間嗎?我可以回答你不用，因為電梯速度是1秒鐘2層，所以不到一分鐘的速度就到第88層，在 88層往下面看，錯落有致的樓宇一幢一幢，馬路上川流不息的車輛比人還小，而人卻像螞蟻一樣小了，密密麻麻的很好玩兒。這一天我和舅舅游玩了這么多的地方很開心。

　　一晃幾個星期過去了，我告別了舅舅，回家了。

敘事作文 篇2

　　窗外，天如水洗過的藍(lán)，絲絲流云如同優(yōu)雅的流蘇點綴著這塊湛藍(lán)色的絨布。一切都那么寧靜美好�？晌业男那閰s像布滿陰霾的天空，陰沉沉的，塞滿了不甘與沮喪。

　　手中的鉛筆被緊緊地桎梏著，手指因為過分用力，骨節(jié)發(fā)白。終于，“啪”！鉛筆斷了，一滴豆大的淚隨之滑落焉，在那張“遍體鱗傷”的卷子上弄出一朵頹敗的花。旁邊的草稿紙上，混亂的數(shù)字，公式打成一片。心中無限悲哀，考試前，考試中的情景仍然歷歷在目�？记�，成本成本的練習(xí)，在題海遨游，從華燈初上，到萬籟俱寂。每條公式定理都熟記于心。為了這次考試能上演一出漂亮的“咸魚翻身”，我成天泡在數(shù)學(xué)堆里，跟數(shù)字打交道。為了有一個亮眼的成績，我甚至破例，入下了我最心愛的文學(xué)作品。把每天享受“書香大餐”的時間讓給了密密麻麻的數(shù)字。我自認(rèn)，我努力了�？蔀槭裁磁惆槲业�，還是那個可憐巴巴的數(shù)字。難道我真是“數(shù)學(xué)絕緣體”，就只能一直做“火車尾”嗎？“我不甘心！”我在心中呼喊道。

　　“如果我的祝福，能讓你不再孤獨……”，耳畔突然響起那耳熟能詳?shù)男�律。驀然回首，看見一彎鼓勵的微笑。心情忽然同窗外�?藍(lán)天一樣晴朗。

　　是��！誰沒有過失敗的經(jīng)歷呢，但誰都不會一起碼立于失敗之地。美國著名作家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威說過：“人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，但就是打不敗他。”科學(xué)大家們還有第101次失敗呢。我這只是一次小小的失敗，又能代表什么呢？俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蹦侵�名的“犯錯效應(yīng)”意義不也正在于此嗎？而且我努力過了，我拼過了，命運女神定會垂青于你。只要我一起碼努力，鐵棒也能磨成針！就同那歌名一樣“窗外有藍(lán)天”。只要付出了，堅持了，一定會透過層層玻璃，領(lǐng)略藍(lán)天的純凈與活力！

　　“擦亮你的心窗，抹去塵埃，喔，你將會看見窗外依然有藍(lán)天！”請不要灰心，堅持努力吧！因為窗外有藍(lán)天！

敘事作文 篇3

　　上海世博會已經(jīng)到來，人們都爭先恐后的去參觀世博會，周末的時候，我和外婆還有媽媽從長清北路進(jìn)口進(jìn)入了世博會。

　　一走進(jìn)園區(qū)，我立即被各種形形色色的建筑物吸引住了，我看到了 “東方之冠”中國館、“童話王國”丹麥館、“讓自然走進(jìn)城市”的英國館等很多特色鮮明的各國展館……給我留下印象最深刻的就是澳大利亞館，它雕塑式的形狀就像曠野上綿延起伏的巖石，它的外墻顏色是紅赭石色的，就像是澳大利亞內(nèi)陸的紅土。

　　走進(jìn)展館，我便知道里面分別分為“旅行”“發(fā)現(xiàn)”和“暢想”三個展區(qū)。我們來到了第一個展區(qū)，這是一條長達(dá)一百六十米的全封閉玻璃坡道，在這里，我們感受到澳大利亞的多元文化，領(lǐng)略到它的悠久歷史和獨特之處。

　　沿著坡道再向前走，就看到了一個大廳院，這就是第二個展區(qū)——發(fā)現(xiàn)。這是一個可以容納1000人的環(huán)形劇場，我們又看了一段15分鐘的短片，這個短片向我們展示了澳大利亞的袋鼠，繁茂的植物那里美麗的生態(tài)環(huán)境和生活方式，還講述了三個小朋友對于未來城市的豐富想象，讓我的.思路也跟隨他們的想象，對于未來城市也有了美好的憧憬。

　　最后，我們來到了“暢想”活動區(qū)，在這里我感受到了澳大利亞的自然美景、多元的城市文化、美麗的風(fēng)土人情……

　　從澳大利亞館出來，我們?nèi)チ擞�國館，它的外形就像一只渾身長滿刺的刺猬，走進(jìn)館內(nèi)，首先呈現(xiàn)在我眼前的就是許許多多不同種類的種子，這些種子都有各自不同的形狀跟功能。

　　時間在飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼夜幕悄悄降臨了，我們走上了高架步行道，在上面我們可以很清晰的看到整個世博會漂亮的夜景，五光十色的燈光以及川流不息的人流交織成一幅美麗輝煌的圖案，我和外婆還有媽媽都深深的被這美麗陶醉了，世博園真美��！我為自己是一個上海人而感到驕傲、自豪！

敘事作文 篇4

　　哦!可怕的400米即將面臨著我，這是運動會上最為艱難的了!

　　鎮(zhèn)定地走向跑道，擔(dān)心里仍然就“撲通”地亂跳，對手也是個不為人知的神秘人，卻有一股自信伴隨著我，在猛的槍聲中，輕盈地邁出了步伐，但場上卻寂靜極了，也許正是緊張的`原因，總無時無刻感到身后有一個實力相當(dāng)?shù)娜嗽谧贰�…我的能量僅供我跑完一圈，所以，第二圈開始我已經(jīng)氣喘吁吁了，隨之“神秘人”超越了我!心里不只是累，更多的是焦急!咬牙猛追但卻發(fā)現(xiàn)距離對手越來越遠(yuǎn)!

　　沖刺時，我的心里促使我爆發(fā)小宇宙，也許是失去了信心，也許是累得快要倒下，我盡力地邁出沉重的步伐輸給了她!

　　剛大終點，我已經(jīng)要倒了，在自己的堅持與同學(xué)的幫助下，我又恢復(fù)了正常，很意外：大家沒有埋怨我的無能，只是安慰……

　　也許這次我體會到了，什么是真正的累，也許我已經(jīng)超越了自我，不管到底輸了還是贏了!

　　夜晚，我獨自一人，靜靜地躺在小床上，仰望星空：哦!這次比賽也許我低估了別人的實力，山外有山，人外有人!也許我盡力了，我努力了，我超越了自己，但是我卻沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，沒有更強的心里承受力，啊!原來在班級跑的算快的我在年級卻這么渺小!我就像大海中的一條小魚，雖微不足道，但卻要努力創(chuàng)造生命的輝煌，加油吧!

敘事作文 篇5

　　他漂到“絕望”島上以后，沒有悲天憫人，而是利用自己的智慧，建房子，種植莊稼，養(yǎng)殖動物，在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，取得了勝利的故事。他，就是魯賓遜�？唆斊澞谩Ｋ�以絕望島不絕望。

　　《魯賓遜漂流記》講訴的英國在不斷擴張，不斷攝取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物魯賓遜，他是一個永不疲憊、永不安生的行動者。他從小腦海里就充滿了遨游四海的念頭，寧愿放棄家中富裕的生活，也要出去遨游四海，實現(xiàn)自己的人生價值，為了自己的夢想，他，流落到了荒島。他不是上帝，他會埋怨上帝的不公，但是這樣怨天尤人的日子并不長，堅強他不久就從痛苦與迷惑中解脫出來。在荒無人煙的島上，他利用自己的智慧，將荒島打理的井然有序、欣欣向榮的家園。他在島上獨自一人生活了二十八年之久，最終回到了英國。

　　當(dāng)我讀完這本小說時，我震撼了。魯賓遜的經(jīng)歷，點燃了我人生路上的明燈。

　　當(dāng)我們身陷絕境時，適當(dāng)?shù)脑固煊热�，抱怨一下，發(fā)發(fā)牢騷，是有必要的.，他可以把心中不滿的、消極的情緒發(fā)泄出來，長期無精打采、萎靡不振是不行的，那容易使我們迷失自我，成為生活的奴隸。試問，誰的遭遇有魯賓遜更糟糕的呢？他還不是一樣可以在絕望島上生存下來。我們在生活上遇到的事，學(xué)習(xí)上遇到的難題，比起魯賓遜在島上所遇到的事，我們的難事，算得上什么？他所面臨的生存與挑戰(zhàn)，所遇之事必須自己全力解決。而我們，接受了黨和祖國的科學(xué)教育，我們具有解決問題的能力，何況即使我們實在在處理超越我們能力的范圍，家人，老師，同學(xué)的幫助下，所有難事都可迎刃而解。所以，遇到那些事時，不要抱怨上天的不公，而是想辦法，那樣才會解決問題。

　　我們應(yīng)該時刻懷著感恩的心，感謝我們的父母、感謝我們的恩師、感謝我們的好友、感謝生活、感謝一切。有人說魯賓遜是不幸的，在我“認(rèn)識”他之前，我也認(rèn)為他應(yīng)該是世上最不幸的人。當(dāng)我“了解”他之后，我認(rèn)為他是世上最幸運的人，與他一起航行的同伴全部罹難，只剩下他活了下來，并且在孤島上生存了28年，最終還回到他祖國母親的懷抱。他沒有淹死，也沒有餓死，更沒有被野獸吃掉。當(dāng)他想到這些，他覺得自己比同伴幸運多了，因此他感謝上帝，感謝造物主。所以，我們生活在和平年代，我們更要學(xué)會感恩，感恩，是快樂的；感恩，是幸福的。

　　當(dāng)我們在埋怨自己的條件不如他人時，我們有沒想過，在這世界上，有的人在戰(zhàn)爭與饑餓中祈求和平；在這國度上，有的人在潮濕與陰暗的教室中奮斗，希望有一天能改變這一切。我們生活在這美好的環(huán)境，我們應(yīng)該知足，應(yīng)該感謝我們周圍的一切，所謂“知足常樂”，我們應(yīng)該懷有感恩的心去對待一切，你會發(fā)現(xiàn)，原來世間的一切，是那么的美好。

　　絕望島不絕望，只不過是外界讓你失去了自我！只要心中始終自己的愿望與理想，就不會有絕境。讓我們帶著心中的愿望，懷著感恩的心，迎接美好的明天。

敘事作文 篇6

　　不曉幾時，思緒已沉浸在學(xué)習(xí)中。不知人生幾何，逝去的光陰何去何從。猛地，聽到清明節(jié)放假的消息，卻是一怔，淚水幾欲流下。

　　那逝去時光紛飛，像疊疊老照片泛黃。淚眼里暈開的浮生，是我未遠(yuǎn)去的感動。明知往事莫追，可我還是答應(yīng)回老家給老奶奶上墳。

　　回去的路上，望著車窗外，車來車過，川流不息。我看著一路繁華，卻呆呆落淚。我們看膩了的城市風(fēng)景，高樓大廈，卻是一個農(nóng)村老人至死都不能實現(xiàn)的想望。

　　終于繁華如煙過，漸漸變成一道田野。我于是知曉，到了老奶奶墳前。我跪在墳前，癡癡地望著那座未立碑的土墳包。此時，父親已燃著了片片紙錢。風(fēng)緊，將一地紙灰吹散，紛飛，直到天邊。淚已滿面，卻不曉。那紙煙，裊裊散散，恍若故事的終點。

　　老奶奶兒女不孝，從未給她很好的照顧。而老奶奶總是把兒孫看望時帶的點心糖果藏起來，自己舍不得吃，等重孫們來了后拿出來招待。她是最疼愛我的。有一次，我正吃著桃酥，一抬頭看見老奶奶正望著我，滿臉慈祥與疼愛。我笑了，拿起一塊給她。老奶奶用沒牙的嘴抿著，也回給我一個笑容，意味深長。

　　以后學(xué)業(yè)緊了，一兩年也不一定回一次老家。待得我回去，老奶奶已蒼老得厲害，我也十二三，不再與老奶奶那么親熱，兩人之間總有一堵無形的墻，也許是代溝吧。

　　那次回去我?guī)Я艘槐緯�，是借同學(xué)的一本新書。我小心翼翼，生怕弄臟了，每次看完后都輕輕放回包里。一天有急事，我把正在看的書往櫥子上一放，就跑了出去。

　　過了一會，我從屋外回來，捧書方欲看時，卻愣住了：只見雪白的書頁上多了幾個油膩的手�。∥掖蟪砸惑@，雙目怒瞪。回頭一看卻見老奶奶拄著拐杖，尷尬地站在門口。我怒氣沖沖，幾步上去，喝問：“是不是你弄的？”

　　她吞吞吐吐地說：“我見桌上有本書，就翻著看了看，不知道是你的……

　　老奶奶低下頭，不知喃喃著什么。我知道我成功地傷了她的心。老奶奶一生為農(nóng)，衣服破爛，雙手是怎么也洗不掉的油污。只是可笑，我當(dāng)時還有復(fù)仇的快感。

　　從此我不再對老奶奶說話。直到要回濟南的那天，電閃雷鳴，狂風(fēng)大雨。老奶奶拄著拐杖顫顫地走來，拿著她那藏點心糖果的小盒子。老奶奶打開盒蓋，說：“路遠(yuǎn)，路上餓了吃吧�！�

　　我看著盒里，好多點心已經(jīng)變質(zhì)不能吃了，而節(jié)儉的.老奶奶并不知道。我頓時充滿了厭惡之情，一把推開老奶奶的手和盒子，糖果點心撒了滿地。我快步走向回去的車，聽著狂風(fēng)勁舞驟雨，卻不回頭。

　　此后學(xué)業(yè)更緊，我一直未回老家。隨著年齡的增長，想起那件事，我心里有些后悔。可是，心里那聲對不起，我卻怎么也說不出口……

　　過了幾天，父親突然告訴我，老奶奶去世了。我一震。父親接著說，老奶奶是得病死的。得老年癡呆癥的她，臨終前還喊著我的名字，向我說對不起……我呆住了，淚滑下。二分離愁，三分相思，剩下的是對自己的自責(zé)與悔恨。我再也無法彌補自己曾經(jīng)的過錯了！我再也沒有說對不起的機會了！我想象著老奶奶在雨中無助的背影，蹣跚而又傷心的腳步，還有散落泥中的點心糖果，那都是老奶奶對晚輩的愛呀！她拄著拐杖一步步走過的不是泥土，是一路的辛酸與難過！

　　忽然，一聲霹靂，天開始淅瀝的下雨。滿樹杏花零落，碾作紅塵。掃墓的人紛紛回家，而我仍在墳前跪著，跪著，任雨水打濕全身，泥水弄臟了褲角，雨水順著發(fā)梢與淚水交雜流下�？释�這，能洗去我的一切悔恨與自責(zé)。

　　我在墳前，大聲喊著我始終沒有機會說的對不起，老奶奶，您聽到了么……

敘事作文 篇7

　　再過一個星期就要抽考了。這個消息像長了翅膀一樣傳到我們耳朵里，頓時同學(xué)慌了手腳，有的說:“這下糟了,要是抽到了我們必死無疑！”有的懷著僥幸的心理說:“我看未必，說不定不考我們呢！”還有的在一旁幸災(zāi)樂禍，說:“我還巴不得抽考呢!”說這話的人大都是班上的尖子生。一時間，教室里鬧得沸沸揚揚。

　　老師看到這鬧哄哄的場面，立即從教室外面走了進(jìn)來。她狠狠地瞪了我們一眼,說:“都什么時候了,你們還有心情在這里鬧,還不抓緊時間趁早復(fù)習(xí)！”說著，她用手指著我們一個一個地說:“你，你，你們幾個一定要給我考個及格；你,你，你們幾個必須給我考到85分以上，還有你，你，你們幾個必須考到90分以上，否則……”后面的'話老師沒有說出來，但我們都知道“否則”的后面潛藏著的后果。

　　接下來的時間就是煉獄般的復(fù)習(xí)。課文從字詞到句子，到課文內(nèi)容，一樣不落，語文老師在上面有聲有色地講著,我們則在下面忙碌地摘抄筆記。一節(jié)課下來,老師講過的內(nèi)容足足占了兩黑板。

　　好不容易熬過了這節(jié)課,我們本想休息課間十分鐘,沒想到數(shù)學(xué)老師早已在外面恭候我們。他不管我們身心有多么疲勞,一腳踏進(jìn)教室就開始了運算公式、運算法則、定律等授課內(nèi)容的耐心講解。他反復(fù)地叮囑我們計算要細(xì)心，簡便運算要靈活,應(yīng)用題要審清楚題目，等等，他生怕錯過任何一個細(xì)節(jié)。

　　終于熬過了這節(jié)數(shù)學(xué)課,英語老師又抱著一大堆測試卷走了進(jìn)來,她大聲嚷嚷起來:“要上廁所的快去,待會兒要英語測試�！迸�,天哪!這是在上課嗎？這是在煉獄！我不禁埋怨起來。

　　晚上的作業(yè)堆積得像一座小山。數(shù)學(xué)有課本習(xí)題、練習(xí)冊、心算口算等；語文有抄寫生字、聽寫詞語盤點、日積月累、默寫古詩詞等，就連平時的英語從來沒有作業(yè)，這幾天每晚也要讀英語。

　　擔(dān)心的日子終于來了。這天一大早,我們來到了學(xué)校,突然傳來一個振奮人心的好消息,說這次抽考抽到了二、四、六年級,我們五年級暫時不用考試。耶——，教室里立即發(fā)出一陣狂歡……

　　就這樣，一場抽考風(fēng)波總算平息了。同學(xué)們擔(dān)心、緊張的心情立即松弛下來，教室里又恢復(fù)了往日的平靜……

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文01-03

敘事的作文（經(jīng)典）01-05

敘事作文01-07

【經(jīng)典】敘事的作文01-10

(精選)敘事的作文02-15

敘事作文 高三敘事作文童年03-30

高一敘事作文時光機敘事作文04-02

高三敘事作文簡單的溫暖 敘事作文03-31

掃雪敘事作文01-21

教育敘事作文11-04