學(xué)習(xí)作文7篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
從今天開始，我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)�，老師說我退步了。我告訴了媽媽，媽媽說：“要是你這一周表現(xiàn)好，我就帶你去登山�！�
首先，我要上課聽講，不說話，積極回答問題，不搞小動(dòng)作。這樣學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。這是上課的主要，下課時(shí)，不要追逐打鬧，見到老師時(shí)，要向老師問好�？匆娦∶妹盟さ�，要趕快把她扶起來，做個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
我相信自己能做個(gè)好學(xué)生，只要你有信心，就一定能成功！
學(xué)習(xí)作文 篇2
好消息！好消息！我有步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了！
以前呀，我老是被電視里步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)的的廣告饞地流口水。但是，今天，我有自己的步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了！
它是T800型的。它的主要色彩是藍(lán)色的，當(dāng)然，有些地方是白色的'。它合起來像一本書，封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。
停停停，我還忘了一件事，那支點(diǎn)讀筆可真是神奇中的神奇，筆帽上還有話筒呢。
還沒說完呢，他還有一些功能沒說。有輔導(dǎo)功能，檢測功能，背單詞功能等等。哎呀！反正功能多得數(shù)不清了。還有，這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)說話，可以人機(jī)對(duì)話，它是我的老師，也是我的朋友。
有了這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)，我學(xué)習(xí)一定會(huì)努力的！
學(xué)習(xí)作文 篇3
上大學(xué)時(shí)因?yàn)閷I(yè)的緣故，古今中外天文地理哲學(xué)思辨等雜讀了不少書，但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性，好久好久沒有認(rèn)真的去讀一本書了。自從參加了書香班級(jí)活動(dòng)，才突然發(fā)現(xiàn)原先的`老本已吃的差不多了，黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。
放學(xué)典禮上聽了盧童的故事，感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲，不免有些慚愧。孩子們?cè)趯?duì)待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲，這其實(shí)就是一種做事的態(tài)度。上班這些年，也先后負(fù)責(zé)過一些事情，遇到過各種各樣的對(duì)象，在有些問題無法達(dá)到意愿的時(shí)候，回過頭想想，很多時(shí)候都是一種執(zhí)行力無法完全貫徹的緣故，而其中有很重要的一點(diǎn)就是責(zé)任心問題，換而言之，就是做事的態(tài)度問題，所以屢屢達(dá)不到目標(biāo)也就不奇怪了。
假期我經(jīng)常督促孩子多讀書，但實(shí)際上自己更應(yīng)該這么做，不單是讀書這一件事情，其他的也應(yīng)該如此。向孩子們學(xué)習(xí)，檢討過去，把握現(xiàn)在，從做一名合格的“小學(xué)生”開始。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)習(xí)，努力，永遠(yuǎn)都不會(huì)止步。
——題記
還真是幸運(yùn)啊，剛升入初中，就遇到了新開展的“讀萬卷書行萬里路之——研學(xué)旅行”，大家都很興奮，我也不例外。于是，當(dāng)鳥兒還未起床，公雞還未打鳴，太陽還未升起，五星學(xué)子就列好了整齊的方隊(duì)，原地待命，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)?shù)谝豢|霞光沖破天際，我們便啟程奔向了大連。
因?yàn)槭堑谝淮窝袑W(xué)旅行，所以大家都做好了準(zhǔn)備，每一輛車都有一位教官跟隨，因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備了班歌個(gè)各種小故事，所以一路上歡歌笑語，兩班同學(xué)相處得十分融洽，就連暈車最嚴(yán)重的我都沉浸在這樂趣無窮卻也充滿智慧的談話中了。
第一站是大連的旅順日俄監(jiān)獄，這座監(jiān)獄是于1902年沙皇俄國始建，1907年日本擴(kuò)建而成，圍墻之內(nèi)，占地面積為3。6萬平方米，總共有庫房275間，還有監(jiān)察室，刑訊室，絞刑室等，還有15座工廠，可同時(shí)關(guān)押20xx多名犯人。被關(guān)押犯人們的衣服單薄的厲害，冬涼夏暖，還真是“貼心備至”。單人牢房的面積出奇的小，每天僅僅只有一小碗發(fā)了媚的糠和摻了沙子的高粱飯，每每想此，就于心不忍，這是帝國主義侵華的鐵證！他們用殘酷的刑具拴住我們鋼鐵的身軀，卻栓不住我們熾熱的靈魂，我們的靈魂向往著偉大的祖國！他們的“死神的酷刑”都在這里毫無保留的被展示出來，讓我們憤慨激昂！
下一站便是同學(xué)們都無比憧憬的大海了，我是真的很喜歡大海，澄澈的海水映照著生命的希望，面對(duì)這茫茫大海，好像所有的煩惱，憂愁都煙消云散，心胸也開闊了，這種境界使人心曠神怡，神清氣“”爽，海水那么藍(lán)，與它對(duì)比，翡翠的顏色太淺，寶石的藍(lán)色太深，縱是名師高手，也描繪不出如此生動(dòng)的一幅圖畫。遠(yuǎn)處，那一片藍(lán)與遠(yuǎn)天相接的部分就好像一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃爍著遠(yuǎn)古洪荒般的玻璃瓦的.光澤，拓展著茫茫無限的空間，此刻，只想投入大海的懷抱。同學(xué)們看見海水也是格外的興奮，雙水揚(yáng)起水花，扔向海里的石頭濺起層層漣漪，就連一直很拘謹(jǐn)?shù)睦蠋焸円步蛔∵@歡樂的氣氛，與我們一同歡樂的玩耍。
玩了一天，也著實(shí)累了，吃過晚飯，就趕緊回旅館，夜深了，但是有很多同學(xué)都沒有水了，在群里面正“吐槽”著，班主任就敲了門，我一開門，映入眼簾的就是滿頭大汗的班主任一個(gè)人伴著礦泉水，挨個(gè)房間走，給同學(xué)們送水，看著這一幕，眼眶突然就濕潤了。
第二天一大早，天剛蒙蒙亮，我們就列好了隊(duì)，整裝待發(fā)，我們先去了海洋館，真的是很漂亮��！隔著玻璃，我看到了蠢萌的小企鵝，又白又漂亮的鯨魚，還有五彩繽紛的貝殼，真是美輪美奐！接著便去看海豚表演，說真的，真是太棒了，已經(jīng)找不出有什么次詞來形容她們的美，緊接著便是精彩的雜技表演，不得不說，小海象和小海獅還真是聰明，不但會(huì)仰臥起坐，還會(huì)計(jì)算題，真是自愧不如！
兩天的研學(xué)之旅，著實(shí)讓我受益匪淺，玩中學(xué)，學(xué)中玩，此次研學(xué)之后，我們更是要努力學(xué)習(xí)，畢竟，學(xué)習(xí)，從未停歇！
學(xué)習(xí)作文 篇5
《論語》中有一句話——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)首先是要有好的身體。“身體是革命的本錢�！痹趯W(xué)習(xí)中，我每天要求自己運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計(jì)劃。例如，幾點(diǎn)去讀英語，什么時(shí)候去做題，什么時(shí)候去閱讀課外書……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做什么，合理地安排時(shí)間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個(gè)計(jì)劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達(dá)到事半功倍的效果了。
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話是教育我們多問，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問到底”的精神。在做題過程中有不懂的一定要去問，問完之后如果還是不懂，再去問，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達(dá)到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時(shí)偏偏做不出來。為什么會(huì)這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補(bǔ)拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達(dá)到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類型的題不過關(guān)，就抓緊時(shí)間去練；我對(duì)圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語語法記得不牢固，就要理解它們的'概念，找一些題做一做，以練促進(jìn)……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書，拓展知識(shí)面�！白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽疫�要運(yùn)用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個(gè)黃金時(shí)間段記憶詩句文段、英語單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)與努力，才會(huì)有沉甸甸的收獲。
學(xué)習(xí)作文 篇6
打字，是我們要掌握的最基本的本領(lǐng)，它無論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現(xiàn)在我們寫也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業(yè)之后，就寫老師要我們寫的。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來。我把寫完了，交給媽媽時(shí)，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把發(fā)給林老師，我就可以玩了。媽媽對(duì)我說：“博，你都是讀六年級(jí)了，該學(xué)會(huì)打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業(yè)的好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說：“沒錯(cuò)，說得有道理�！卑职衷捯魟偮�，媽媽就出去了，我以為爸爸這下總該幫我了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你可以幫我把打上去嗎？就這一次。”爸爸卻不為之動(dòng)容，說：“博仔，你不學(xué)會(huì)打字，將來怎么工作��？現(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作�！蔽衣犃诉@話，便不再抱有希望，只好進(jìn)了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指頭放在f左邊的三個(gè)格子上，右手的三根指頭放在右邊的三個(gè)格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來，爸爸看到我專注的`樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個(gè)小時(shí)，才把這篇打完。媽媽知道了，狠狠地表揚(yáng)了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇，心里就有一股滿滿的成就感。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我看著心愛的自行車，心里早已癢癢，央求爸爸做我的教練，爸爸允諾了。他帶我來到樓下空地處學(xué)習(xí)，爸爸向我介紹了自行車的各個(gè)部位“龍頭扶手上的剎車很重要，它是車的主要支架之一，有了它就可以在危急關(guān)頭剎車了……”爸爸侃侃而談，我認(rèn)真的.傾聽著。
緊接著，我要騎車了，在爸爸的幫助下，我信心滿滿的準(zhǔn)備騎車一股緊張感也縈繞在我的心頭，要是摔下來，可怎么辦?我提心吊膽的，手心里也冒出了汗，遲遲不肯移動(dòng)。爸爸看了我這膽小的樣子，溫和地說：“別怕，我在后面扶著你�！庇辛税职值陌参浚叶硕ㄉ�，開始騎車。
我先讓踏板保持平衡，才小心翼翼的上了車，右腳先踏在右踩板上，然后用力一踩，順勢把左腳踩在左踩板上最后坐上了騎座。坐上來了，我的心里仍然是喜憂參半，喜的是我終于上了車，憂的是……現(xiàn)在，箭在弦上不得不發(fā)。我鼓起勇氣，踩下踏板，我聽到了鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，這聲音是我此時(shí)此刻覺得最美妙的聲音。正當(dāng)我享受的時(shí)候，突然，龍頭急轉(zhuǎn)了一個(gè)晚，我摔了下來，膝蓋上也青了一大塊。我無助的向爸爸投去求助的目光。可老爸絲毫沒有幫我的意思，樣子是要我獨(dú)立學(xué)車了。罷了，只能靠自學(xué)成材了。
為了學(xué)會(huì)自行車，我鼓足勇氣，想起剛才太過向一個(gè)方向用力，這次輕一點(diǎn)，因該就沒事了。再次嘗試。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了自行車。
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