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（精）學(xué)習(xí)作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我們的生命就像一個(gè)銀行，時(shí)時(shí)刻刻在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，而我們也不停的向這銀行取錢，存錢。
當(dāng)我們?cè)诓煌W(xué)習(xí)時(shí)，我們就在取錢，當(dāng)我們?cè)谙硎苌顣r(shí)，我們?cè)诖珏X。不過，現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的天職好象就是學(xué)習(xí)，所以為了好成績(jī)，大家只有不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，然而我們忘了健康才是生活的本錢，過分的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我們過早的失去健康。
看看你的周圍，有多少人已經(jīng)戴上了厚厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)厚的.眼鏡了，如果班里有一個(gè)人感冒了，我想也許不出一天，全班都會(huì)嗆個(gè)不停，這是為什么，還不明白嗎?我們的生命過早的透支了，可見我們的生命機(jī)器也需要修養(yǎng)，也需要加油!
機(jī)器要加油，銀行也需要存錢，就像一個(gè)池塘，如果一味的抽水，遲早水要抽干的，生命也是如此，我們現(xiàn)在只知道取錢，卻不知道怎么存錢，記的嗎，那個(gè)博士，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過度勞累，最后生命也被用盡了，他在日記里寫道:我的生命銀行被我過度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在學(xué)習(xí)了，卻忘了生命可以漫漫支取!
我們往往忽視身邊的東西，空氣，親人，老師，朋友……。甚至健康，我們以為他們的存在理所應(yīng)當(dāng)，可是當(dāng)我們真正失去他們時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
我和日記似乎天生就是一對(duì)冤家對(duì)頭。每次老師布置了日記我都會(huì)覺得天昏地暗、日月無(wú)光，回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想，到了傍晚八九點(diǎn)也仍在挑燈夜戰(zhàn)。到了評(píng)日記的時(shí)候，卻又因?yàn)楸瞥鰜?lái)的日記寫的不錯(cuò)而在班里作為佳作大聲讀，使我萬(wàn)分自豪。這種微妙的關(guān)系，從三年級(jí)何老師接任以來(lái)就從來(lái)沒變過。
班主任何老師很看重班里的作文水平，三日一日記，五日一作文，我和另外幾個(gè)同學(xué)就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開始我還挺不適應(yīng)的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上，幾乎什么都寫，可我的日記有一大部分都得了評(píng)，所以只好在班上尷尬的讀，結(jié)果在班里惹下了不少的“仇家”，都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰(zhàn)。我意識(shí)到閑時(shí)莫道人短長(zhǎng)，于是我又嘗識(shí)只寫簡(jiǎn)單的.人和事，盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的詞語(yǔ)和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法，這也漸漸成了我的一大風(fēng)格。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
剛告別了小學(xué)生活，迎來(lái)了初中學(xué)習(xí)生涯。
走進(jìn)校門，一切幾乎都是新的——新的校園、新的教室、新的老師、同學(xué)當(dāng)然少不了新的課程。
一到初中，課程一下子變多了起來(lái)、內(nèi)容也更加系統(tǒng)化了。有時(shí)候甚至覺得不知道該學(xué)哪一門而感到前途一片迷茫。跟小學(xué)比起來(lái)，還是小學(xué)輕松。小學(xué)的時(shí)候只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，到了初中什么歷史、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理等等都必須要掌握，門門都要背，太坑爹了。當(dāng)我們是機(jī)器人�。�
因?yàn)�，我的學(xué)校是一所民族中學(xué)。所以高中全是一類模式，中考時(shí)彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個(gè)小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了，前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來(lái)，誰(shuí)能救救我們？我對(duì)彝文那是一問三不知，小學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒講過一節(jié)彝語(yǔ)課。
我暑假迫不得已在家補(bǔ)習(xí)彝文。天哪，這彝文跟甲骨文似的。一個(gè)字可以當(dāng)很多種意思來(lái)組詞，形近字也不少。我13歲才學(xué)彝文，省里在坑我們。這是成心讓我們上不了高中，這無(wú)異于逼我們這些學(xué)生拿自己的.前途跟他們賭一場(chǎng)博，省里的賭注什么都沒有。而我們的賭注是我們自己的一生和前途。如果我們贏了，可能還會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)；如果我們輸了，一生就這樣徹底完了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
看了這個(gè)題目，也許有人會(huì)覺得為什么我要寫《學(xué)習(xí)的樂趣》這篇作文呢？因?yàn)槲沂菒蹖W(xué)習(xí)的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)的，讓我來(lái)為你們一一分解吧！
語(yǔ)文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因?yàn)樯圆涣羯�，你就理解不了文章的含義了。
數(shù)學(xué)課，更要認(rèn)真聽講，掌握老師所講的公式和運(yùn)算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)非常有耐心的人，他會(huì)反復(fù)教導(dǎo)我們，知道我們弄懂為止！
英語(yǔ)課呢！我要告訴你們“六個(gè)字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語(yǔ)水平才會(huì)提高哦！
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是責(zé)任也是義務(wù)，我覺得只要弄懂了，不僅學(xué)的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的心總是癢癢的'，老想做點(diǎn)什么，于是每個(gè)周末早上起來(lái)我就攤開語(yǔ)文書把學(xué)過的課文全部讀一遍，然后記幾十個(gè)英語(yǔ)單詞，再背幾條數(shù)學(xué)公式。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞難記，所以每次都得接近中午時(shí)才完成任務(wù)……有時(shí)學(xué)習(xí)遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語(yǔ)方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個(gè)要默寫的單詞，當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因?yàn)檫@事，我還被英語(yǔ)老師訓(xùn)斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，從此再也不敢馬虎了！
有快樂時(shí)光，也有傷心的時(shí)刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的學(xué)習(xí)的樂趣！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
我是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)開始接觸奧數(shù)的，當(dāng)時(shí)我看到許多同學(xué)參加奧數(shù)班學(xué)習(xí)，我也非常感興趣，當(dāng)然，我從小就熱愛數(shù)學(xué)，喜歡思考。
如果有人要我談?wù)剨W數(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)的話，那么我可以用一句話概括：思考，思考，再思考。奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法和樂趣全在于此。奧數(shù)的題目，一般都很靈活，沒有固定的常規(guī)的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑，就只有不斷的嘗試。失敗了，換個(gè)方法再來(lái)。記得我曾經(jīng)為了一個(gè)題目嘗試了多少種方法，每一種方法總是看起來(lái)好像行，可到最后發(fā)現(xiàn)又回到了原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)。最后我雖然沒有想出答案，但是，在思考尋找的過程中，其實(shí)我已學(xué)到了許多東西。當(dāng)后來(lái)看到答案時(shí)，我一下就豁然開朗了。
我的啟發(fā)就是，學(xué)習(xí)的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學(xué)習(xí)方法，我的回答是：沒有方法。學(xué)習(xí)最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動(dòng)力，而且，你要想真正的走向奧數(shù)的殿堂，唯有喜歡她。如果學(xué)奧數(shù)，就是學(xué)一些僵死的'知識(shí)，學(xué)一些固定的套路，那是很枯燥無(wú)味的。要真正喜歡上奧數(shù)，就必須不斷的去思考，因?yàn)橹挥性谒伎贾胁拍荏w味到奧數(shù)的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數(shù)之路。
學(xué)會(huì)思考才是奧數(shù)的真正目標(biāo)。
以上就是我學(xué)奧數(shù)的一些體驗(yàn)，希望能給熱愛奧數(shù)的朋友帶去些啟發(fā)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
尊敬的家長(zhǎng)，你們好！
學(xué)期已過了一半，我們一起送走了難忘的期中考試，又迎來(lái)了美妙的學(xué)習(xí)主旋律。今天，我能取得這樣的好成績(jī)，首先我想感謝我的父母，是他們給予了我生命，其次是我的爺爺奶奶，是他們給我的細(xì)心照顧，最后是我的老師們，是他們給我的諄諄教誨……我也很榮幸能站在這里，代表我們這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體講話。我演講的題目是“學(xué)習(xí)需要努力�！�
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)為什么要努力呢？我們只要打好基礎(chǔ)知識(shí)，又有家長(zhǎng)輔導(dǎo)，老師教誨，還需要什么努力呢？”是的，你這種想法沒有錯(cuò)，也有一定的道理，但是如果你沒有呢？是不是就是傻子呢？“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，這是愛迪生經(jīng)常掛在嘴邊的話。最重要的是努力，是不斷進(jìn)取。這并不難，只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真的'去做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，有“知之為知之，不知為不知”的精神，成績(jī)沒有理由不好。
俗話說(shuō)的好“有志者，事竟成”。同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，，在挫折面前不言棄，努力挑戰(zhàn)自我，超越自我和完善自我，相信會(huì)有成功的那一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
在五年級(jí)時(shí)，我一向非常討厭數(shù)學(xué)，成績(jī)也沒有提高。在暑假里，媽媽費(fèi)盡心思拼命的給我們找數(shù)學(xué)班，但都沒有太大長(zhǎng)進(jìn)。
上六年級(jí)了，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，她叫童老師，一見面，我覺得就很面熟，畢竟她原來(lái)是我們的監(jiān)考老師。上學(xué)不久后，她和我們大家就很熟了，我感覺在他的教學(xué)中，我情不自禁就會(huì)了許多知識(shí)，我很感謝童老師。
再有一次下午，童老師給我們講“舉一反三”上面的'題時(shí)，我想，在學(xué)校不交錢學(xué)“舉一反三”比外面劃算多了，一定要好好學(xué)習(xí)。這次老師講的是簡(jiǎn)便運(yùn)算題，在這堂課我學(xué)會(huì)了很多以前不知道的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)竟然這么有趣、簡(jiǎn)單。
我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，而不是像以前那樣厭煩數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)不僅能巧妙運(yùn)算，還能無(wú)中生有、舉一反三，讓我們能在生活中處處用數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)。
我很佩服童老師，他能把一串連一串的數(shù)字化簡(jiǎn)為宜，把它當(dāng)作生活中的一部分，讓我們更能了解數(shù)學(xué)。她是一個(gè)無(wú)私的人，她曾經(jīng)花了多少個(gè)深夜，為我們備課件，早上黑著眼圈為我們講課。她是多么好的老師呀！
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