好習(xí)慣作文匯總【10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的好習(xí)慣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
我叫包丁一，每次過年、過生日時，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個地地道道的“小書迷”。
我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！
我看書的地點很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時，我時常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的.一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯的！
我再告訴你一個小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！
好習(xí)慣作文 篇2
這次期中考試沒考好，媽媽下了死命令，放學(xué)后必須先把作業(yè)寫完，再做其他事情。我只有服從，當(dāng)我認(rèn)真的把作業(yè)寫完，還不到7點，我跟媽媽在外邊吃了點飯，在游樂場玩了一會兒，心情無比輕松，看來先寫作業(yè)是對的，比起以前先玩痛快再吃飯，最后寫作業(yè)的`時候又困又累，根本就學(xué)不好，以后一定要聽媽媽的話，先把重要的事情做好。
好習(xí)慣作文 篇3
言而有信，自古以來被視為是一種美德，但是我想，我們更應(yīng)該把它融入到生活，養(yǎng)成這種言而有信的好習(xí)慣。
——題記
美國第18任總統(tǒng)尤利塞斯。格蘭特在離職后，攜妻子周游世界。1879年，格蘭特抵達(dá)中國，與時任北洋大臣的李鴻章一見如故，在一次宴會上，格蘭特攜有一根名貴手杖，據(jù)說價值“數(shù)十萬金”，李鴻章十分喜歡，反復(fù)賞玩，格蘭特見到此景，對李鴻章說：“中堂既然喜歡這根手杖，本當(dāng)奉贈，只是這根手杖是全國工商各界贈與我的，不便私自送人，等我回國征得大家同意后，當(dāng)奉寄致贈�！�
1896年李鴻章在紐約訪問期間，探視格蘭特遺孀，格蘭特夫人設(shè)宴款待李鴻章，并邀工商界百余人作陪。席散，格蘭特夫人向所有人講述：這根手杖的故事。她告訴李鴻章：格蘭特回國后，因瑣事繁雜，一直沒有機(jī)會實現(xiàn)當(dāng)年的許諾和愿望，生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說：“今天適逢李先生來訪，現(xiàn)特請問諸位，是否同意將這根手杖轉(zhuǎn)贈給李先生？”滿堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當(dāng)眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后，對這根手杖須臾不離。
無獨有偶。戰(zhàn)國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂。酒酣耳熱之際，突然電閃雷鳴，大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒聽到雷聲似的，頻頻向大臣們勸酒。
一個時辰過去了，雨非但沒小，反而越下越大，還不時有雷聲響起。這時，魏文侯放下酒杯，對大家說：“今天就喝到這兒，我與管山林的約好，要去他那兒打獵。”大臣們都七嘴八舌地勸他不要去�？晌何暮顓s擺了擺手說：“我與那個管森林的有約在先，我不能失約�！蔽何暮顖�(zhí)意要去，誰也沒有辦法阻攔他。
那天的雨實在太大了，雖然魏文侯的車有傘蓋，他還是被淋了個透濕。可是沒多久，魏文侯冒雨踐約的事情傳開了。最此，天下有才華，有大志的`人，都來到魏國，魏國人才濟(jì)濟(jì)，很快成為戰(zhàn)國初期最強(qiáng)大的國家。
誠然，只有言而有信，才能取信與人，因為言而有信，所以受益一生。望大家同我一起培養(yǎng)這個受益匪淺的好習(xí)慣吧。
在現(xiàn)如今這個社會里，有許多人不守信用，將誠信做人的道理置之度外，我希望用我的文音使這些人醒悟，從此做一個言而有信的人。——寫后小記
好習(xí)慣作文 篇4
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書�！毕旅婢褪俏业淖x書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識。我在學(xué)習(xí)以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代，就在這書海中的'一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣，就快快行動起來吧！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了！
合：在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“養(yǎng)成好習(xí)慣”的問題。
合：法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
甲：可是怎么才能跟好習(xí)慣交朋友呢？
乙：首先在日常生活中，我們要從細(xì)小的事情中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如，道德習(xí)慣，尊師敬老，尊老愛幼。
甲：嗯，對！
乙：講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，還要做到不挑食、不浪費，不剩飯剩菜。
甲：說到講衛(wèi)生，咱們學(xué)校可是個鮮明的例子。咱們學(xué)校的同學(xué)們都十分愛護(hù)學(xué)校，一看到垃圾不但馬上撿起來，還勸說別的同學(xué)不要扔垃圾。最近經(jīng)�？耧L(fēng)大作，馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮，我們學(xué)校卻看不到那種現(xiàn)象，這都是同學(xué)們平時講衛(wèi)生的好習(xí)慣換來的。可見，好習(xí)慣很重要。
乙：嗯，說得好！
甲：那還有哪些好習(xí)慣呢？
乙：還有更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣；整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。
甲：還有經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。
乙：其實，好習(xí)慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多。
乙：美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�
甲：是啊，好的習(xí)慣能讓我們終身受益。
乙：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
甲：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就是天空中的太陽。
甲：能讓我們在陽光下茁壯成長。
合：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。
我們衷心的祝愿同學(xué)們：
養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來！
好習(xí)慣作文 篇5
以前的我不喜歡讀書，媽媽讓我讀書，我不愿意讀。老師讓我讀書，我也不太情愿。
上個月我讀了一篇關(guān)于描寫秋天的'作文，人家這篇作文寫的多生動啊，讀這篇作文時就好像看見了大雁一會兒排成一字行、一會兒排成人字行的隊伍向南方飛去。媽媽告訴我要多讀書才能寫出好的作文，現(xiàn)在的我和以前大不一樣了，每天寫完作業(yè)就讀書，每晚睡覺前必須看一會書，要不然我就無法入睡，我一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！
好習(xí)慣作文 篇6
我的好習(xí)慣每天按時睡覺，睡覺不尿床，睡覺前洗臉?biāo)⒀老茨_，每天按時起床自己穿衣服，在家?guī)兔叩夭磷雷�，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車會給老人讓位置，看到需要幫忙的`時候會主動上前幫忙。
我慢慢長大了，以后會養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，我會努力的。
好習(xí)慣作文 篇7
老師常對我們說：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時間也是有限的，不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來獲取想要得到的知識�？勺x書卻大不一樣了，只要你在空閑時間去一趟書店，買上一本想看的書，在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書都是不一樣的，把看書后的體會和收獲結(jié)合在一起，就能做到上通天文，下知地理……
讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同，所說的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個學(xué)習(xí)方法》告訴我：學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題，要有一套學(xué)習(xí)方法；《愛的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進(jìn)。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無比寂寞、孤獨。突然，我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時間我就在這精彩的`書中度過了，同時，我也從書中明白了一個可貴的道理：無論做任何事情堅持就是勝利！
讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍伴隨我們的一生！
好習(xí)慣作文 篇8
清晨，當(dāng)“刷刷刷”這些熟悉而親切的掃地聲傳到我的耳跡，我便開始踏上趕班車上班的路了。
又是一天新的開始，又是一個黎明的到來。春天的早晨來的是如此的早，六點多天已經(jīng)亮了，微微的寒意輕輕撲打在臉上，舒服而清爽。路上的車輛已在汽笛聲中奏響，學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谕ㄍR的殿堂，我也不由得匆匆加快前行的腳步，趕往屬于我的三尺講臺。
班車每天到達(dá)學(xué)校才7點多，距離上早操還有半個多小時，早來的學(xué)生已經(jīng)打開教室的窗戶，值日生正往地上灑水，教室被學(xué)生收拾的窗明幾凈。一股股清涼的晨風(fēng)透過晨陽吹進(jìn)教室，淡藍(lán)色的窗簾在微微跳躍，夾帶著早春特有的氣息，聆聽自然的琴音以及樹枝上小鳥美妙的歌聲，渾然天成的交響樂喚醒了沉睡一夜的`心情，又給教室增添了些許溫馨與暖意，在這樣一個舒適而清新的環(huán)境下，指導(dǎo)學(xué)生晨讀，培養(yǎng)他們朗誦背誦已經(jīng)成為我教給他們的一個好習(xí)慣。
早到的學(xué)生安靜地坐在座位，專心致志地背誦朗讀，抑揚(yáng)頓挫的讀書聲奏響校園上空的第一支晨曲，我在教室來回地巡視，適當(dāng)?shù)攸c撥，后來的同學(xué)悄悄就坐，習(xí)慣性地拿出書本�？吹綄W(xué)生們興致盎然讀背的樣子，我的心中也充滿了愜意，偶然檢查幾個學(xué)生背背知識點，課文，詩歌，我自己也仿佛在這知識的海洋與孩子們暢游！
雖然每天只有半了小時的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生抓緊時間，在這有限的半個小時里讀英語，背科學(xué)，誦課文，記概念，系統(tǒng)地掌握更多的知識，我想，長年如此堅持下去，一定會把學(xué)生帶進(jìn)一個更高的知識寶庫，一條更長的知識河流，可以讓學(xué)生在有限的時間學(xué)到無限的知識，豐富自己的頭腦，追尋更多的寶藏，探索更多知識的源泉。
當(dāng)早操的音樂響起之際，學(xué)生們陸續(xù)走出教室，我已經(jīng)帶著學(xué)生完成了半個小時的晨讀任務(wù)。此時，溫暖柔和的陽光灑落在孩子們頭上臉上身上，看著那一張張可愛純真的笑臉，我也釋然很多，舒舒服服地陪孩子們伸伸懶腰，活動活動筋骨，在陽光下伴隨歡快的音樂跳起最早最美的舞蹈，呼吸著室外新鮮的空氣，讓全身伸展放松，一夜的疲乏頃刻間無影無蹤。
清晨鍛煉，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，使全身都得以健康發(fā)展，增強(qiáng)抵抗疾病的能力。
俗話說：“一年之際在于春，一天之際在與晨�！睋碛星宄窟@個美好的時光，在這個黃金時間，晨讀鍛煉，這是一個多好的習(xí)慣！一天半小時，常年堅持下來，將是多少個半小時，將能學(xué)到多少的知識，結(jié)果是不言而喻，令人震撼的！
清晨，把最迷人的風(fēng)采給了我們，把最精華的魅力展現(xiàn)給我們，它給了我們拼搏奮斗的激情和力量，它給了我們努力進(jìn)取的信心和動力，把這個好習(xí)慣延續(xù)下來，是一筆享受不盡的財富，是一個最值得驕傲的獎杯，是一份豐碩累累的收獲。
捧起一本書，迎著微軟的晨風(fēng)，感受人生最美麗的風(fēng)景！讀，是美的享受，讀，并快樂著！
好習(xí)慣作文 篇9
我的爸媽不是有錢人，我卻過著富二代的生活，我要什么他們都盡力滿足我。我愛吃零食，他們每次進(jìn)超市都大包小包的買給我。我愛穿名牌衣服，他們自己不舍得穿也樂意給我買。有一天，我不想到鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書了，他們就把我送進(jìn)了城里的玉沙小學(xué)。就這樣我離開父母，寄宿在一個親戚家里 。
這里一日三餐都吃得比家里好，我很快就適應(yīng)了這里的生活。唯一不習(xí)慣的是親戚一家都說街邊地攤上的東西不衛(wèi)生，不贊成我吃那些東西。每次放月假回家我都要跑遍村里的`小賣部，有時一天還光顧好幾回呢，海吃兩天后還帶來幾十元錢偷偷地買零食吃。
有一天，我從家里帶來了36元錢。星期一上學(xué)我就全部帶到學(xué)校里去了，摸摸鼓鼓的口袋，心里想著下課了就去買好東西吃。好不容易下課了，我飛快地跑出教室，來到小賣部買了一杯水、一根烤腸、一個面包、一塊雪糕、一包辣菜，也許吃完這些我還會想要喝點什么，于是又買了一瓶冰紅茶。我像個小貨郎一樣抱著這些東西回到教室，還沒有吃完就上課了。趁老師不注意的時候偷偷地吃上一小口，很快用手捂住嘴巴，不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。下課買上課吃，就這樣五角、一塊、一塊五加起來一天用去了18塊錢，肚子一天到晚都鼓鼓的，晚飯根本吃不下去了。親戚見我比往常吃得少，問我是怎么回事？我只說有點不舒服，不想吃飯。親戚搖了搖頭沒有說話，從她眼里我看到了疑惑，她一定是發(fā)現(xiàn)了什么，但是沒有說話。
第二天我生病了，親戚帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生問我這兩天吃了什么，我不敢說謊，老老實實地說出了一天吃掉十八塊錢零食的事情。醫(yī)生嘴巴張得大大的，好像不相信自己的耳朵了。從她吃驚的表情我知道自己錯大了。醫(yī)生一邊給我打針，一邊對我說：“不吃零食才是個好習(xí)慣，你要是養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，身體就會很棒的！”我安安靜靜地接受治療，把醫(yī)生的話記在了心里。
從那以后，我頓頓飯都吃得飽飽的，每當(dāng)想要吃零食的時候就想起醫(yī)生的話，“不吃零食是個好習(xí)慣�！蔽遗酥谱约翰蝗ハ肓闶�。一個星期過去了，我沒有吃過一袋零食；一個月過去了，我沒有進(jìn)過一次小賣部。月假回家，奶奶塞給我三包方便面，放假回家的時候我又原封不動地帶回了家；奶奶給我買零食吃的錢我都攢了起來，用來買書看。漸漸的我忘記了我曾經(jīng)有個愛吃零食的壞習(xí)慣。
媽媽從西藏回來，看到我長高了又壯實了，她臉上的微笑一直保持著，就像雪山上盛開的雪蓮花一樣美麗。我知道她在為我的成長高興，如果讓她知道我已經(jīng)改掉了愛吃零食的壞習(xí)慣一定會更高興的。
好習(xí)慣作文 篇10
在幼兒園大班的時候，老師送給了我們四個詞八個字：頭正、身直、臂開、足安。就是說，寫字的時候頭要正，面對紙，不要向兩側(cè)歪斜。身體要坐直，肩要平，不要聳肩塌背，胸部略挺起，上 身稍向前傾。雙臂敞開，平放桌上，左手按紙，右手執(zhí)筆。雙腳要自然放在平地上，使下肢得力，雙腳略開，使身體重心穩(wěn)定。上小學(xué)的時候老師又教會了我們讀書寫字三個一：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離 桌沿一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
這八個字、三個一真是說起容易做起難啊！我寫字的時候總是忘了這八個字三個一。我一坐在桌子旁邊寫字的時候，頭就低的連半尺都不夠，身體彎的像個大蝦米，胸膛緊緊靠在桌子上，做不到 足安，雙臂還算可以。為此，爸爸媽媽不知吵過我多少次。上次開家長會，爸爸聽我們班主任郭老師說二十一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我爸爸就讓我養(yǎng)成這個好習(xí)慣，并告訴我，如果在上大學(xué)以前，我眼睛 近視了，或者視力低于5。0或1。5，就不讓我上學(xué)了。如果小學(xué)或中學(xué)就近視了，那么長大了就有很多事情都干不了了，那是多么遺憾��！尤其是我最近讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我發(fā)現(xiàn)保 護(hù)眼睛是多么的`重要啊！書中的女主人公海倫·凱勒一生中的最大愿望是有三天光明，我們每天都有光明更應(yīng)該知道珍惜，保護(hù)好我們的眼睛。我要盡我最大的努力養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
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