[精華]實(shí)用的好習(xí)慣作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習(xí)慣作文 篇1

　　“海明威” 大家知道嗎？他是美國(guó)的著名作家。

　　今天我讀了《站著寫作的海明威》知道了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是多么的重要。他把每天早上寫作當(dāng)成鐵的`紀(jì)律，不管頭天晚上睡得多晚，早上都會(huì)一大早用一只腳站著開始寫作。這是為了使自己處于一種緊張狀態(tài)，促使自己盡可能簡(jiǎn)短的表達(dá)自己的思想。

　　讀了之后我感到一個(gè)人的好習(xí)慣是要慢慢養(yǎng)成的，不管有多么的困難都要堅(jiān)持，這樣才能使人更容易走向成功。

好習(xí)慣作文 篇2

　　從小，我就喜歡善于思考，每當(dāng)大家遇到什么難題，我都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，來(lái)幫他們解答。

　　有一次，在家中，媽媽提出了一個(gè)難題：晚上放那么多植物而感覺不到氧氣充足，而有點(diǎn)窒息，為什么呢？好奇心強(qiáng)的我從書柜找出一大堆有關(guān)生物學(xué)的書翻了起來(lái)。我盤著腿坐下，找出姥爺看書用的 放大鏡對(duì)著植物思考起來(lái)。突然，腦子里靈光一現(xiàn)，想起了生物學(xué)的有關(guān)知識(shí)，植物白天制造氧氣多是因?yàn)榘滋旃夂献饔脧?qiáng)。晚上光合作用少，制造的氧氣也少。那為什么感到窒息呢？原來(lái)植物和人一 樣，也要吸收氧氣呼出二氧化碳，氧氣都被植物吸收沒了，只能感到缺氧了。我飛快地跑到媽媽跟前把我所想的講給媽媽聽了，媽媽高興的笑了。

　　善于思考，使我熟練掌握課本知識(shí)，舉一反三，巧妙幫媽媽解決心中的困惑。

　　一到下雨天，傘既給同學(xué)們帶來(lái)方便，又給我們班帶來(lái)麻煩。五顏六色的傘橫七豎八的躺在地上，這時(shí)就有許多同學(xué)抱怨了：”也沒個(gè)掛傘的地方。“”地上全都是水，怎么走��？“還有的同學(xué)因?yàn)闆] 掛傘的地方連傘都不帶了。為了解決這個(gè)難題，善于思考的我用我的千里眼快速把全班掃視了一遍，明察秋毫的我絕不肯漏掉一點(diǎn)蛛絲馬跡，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)想法在我腦海中誕生了！兩張課桌中間 留個(gè)小縫，既可以掛住雨傘的把手，又節(jié)省了空間，一舉兩得。我向老師提出了這個(gè)建議，老師夸我是個(gè)善于思考的好孩子。

　　善于思考，使我認(rèn)真對(duì)待每一件小事，幫同學(xué)解決生活中的難題，從而感到助人的快樂。

　　善于思考，給我增添廣闊的.知識(shí)；善于思考，讓我?guī)椭�落難的同學(xué)；善于思考，為我樹立起人生的導(dǎo)向標(biāo)……

　　習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空……習(xí)慣決定命運(yùn)，我將終生與這些好習(xí)慣為伴。

好習(xí)慣作文 篇3

　　是否你曾羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是那么優(yōu)秀，是否曾感嘆為什么都是同樣的人但是別人卻那么厲害，是否曾埋怨命運(yùn)對(duì)你不公，在別人身上開出了花但是在你身上卻只是稀稀拉拉的幾片葉子？但是你又是否想過萬(wàn)事總有因果，是什么造成了這一切讓你和他人不同，讓你不如他人優(yōu)秀。

　　答案是習(xí)慣。

　　杰克�；艏�說過思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你的命運(yùn)好與否取決于你的性格如何，也就是說，你的習(xí)慣決定了你的命運(yùn)。只有有著好的習(xí)慣，你才可以讓命運(yùn)按照你所想的方向發(fā)展，才可以讓命運(yùn)開出一朵花，一朵美麗的花，讓你可以在他人面前盡情展示你自己的美麗，而不是面對(duì)他人的花，看著自己疏疏落落的枝葉默默流淚。

　　好的習(xí)慣不一定能讓你的命運(yùn)開出一朵美麗的花，但是如果你相讓你的命運(yùn)開出一朵美麗的花你就必須有好的習(xí)慣。認(rèn)為習(xí)慣決定命運(yùn)的偉人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)。薩克雷也說過：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。在你種下種子的時(shí)候，你不知道開出的花到底是什么樣的。但是種豆得豆種瓜得瓜，只要你種下的是花，無(wú)論好壞總會(huì)比草要更加美麗，更加讓人希翼。

　　習(xí)慣使人的命運(yùn)開出燦爛的花這句話不是說說而已。有次招募，很多名牌大學(xué)生都去應(yīng)聘，但是最后錄取的確是一個(gè)普通大學(xué)生。為什么？只是因?yàn)檫M(jìn)門的時(shí)候他習(xí)慣性把地上的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，習(xí)慣性把離考官的凳子拉了過去。好的習(xí)慣使本來(lái)不出色的他受到了考官的注意最終贏得了這份工作。說工作能力，他不一定有那些名牌大學(xué)生強(qiáng)，但是考官們看到他的好習(xí)慣愿意相信——他在今后一定能做的更好，一定能做出比那些名牌大學(xué)生更好的成績(jī)。幸運(yùn)之花，命運(yùn)之花總開在好習(xí)慣之上。

　　無(wú)論是偉人說的話還是種種事例都證明了要讓你的命運(yùn)開出一朵美麗的花，好的習(xí)慣是必不可少的。我們必定每個(gè)人都希望自己有好的命運(yùn)，但是人和人的`不同就取決于每個(gè)人的習(xí)慣不同。壞習(xí)慣很容易便會(huì)形成，但是好的習(xí)慣養(yǎng)成是困難的。人和人之間的不同就因?yàn)槿藢?duì)自己的控制力不同，控制力強(qiáng)的人便形成了好的習(xí)慣，并且在好習(xí)慣的影響下越來(lái)越好，從而有了好的命運(yùn)。

　　好的命運(yùn)是好習(xí)慣的熏陶，好的習(xí)慣會(huì)形成好的命運(yùn)，這些都是一定的。命運(yùn)之花總是開在好的習(xí)慣之上的。如果你想你的命運(yùn)開出一朵燦爛的，美麗的花，那么從今天開始努力吧。不用做什么驚天動(dòng)地的事情，只需要一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)你的好習(xí)慣，讓命運(yùn)有肥沃的土壤從而開出讓人們紛紛驚羨的花來(lái)。

好習(xí)慣作文 篇4

　　能否成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，很大程度上取決于你這個(gè)人的習(xí)慣好壞。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣對(duì)人生的發(fā)展至關(guān)重要。良好的習(xí)慣會(huì)讓你終身受益;不良的習(xí)慣則很可能讓你一生無(wú)所作為。所以說，好的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成。

　　還是拿我自己來(lái)說吧。在我三歲剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就給我訂閱《東方寶寶》、《東方娃娃》這兩種雜志。每當(dāng)我看完一期，我都會(huì)向爸爸媽媽哭著要看下一期。爸爸媽媽都會(huì)哄著我說：“寶寶，不要哭，只要你不哭，一會(huì)兒孫悟空就來(lái)給你i送書啦!”我高興得一蹦三尺高，連臉上的淚珠也不擦干，就急忙跑到門外，心里想著：孫悟空，你快點(diǎn)來(lái)吧!我好想看那一本書啊!直到上了小學(xué)，我還訂閱著《中外童話故事》、《兒童文學(xué)》等書刊。就在這樣的不知不覺中，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。正因?yàn)槲矣袗圩x書的好習(xí)慣，我的作文十分好。我寫的《禮貌鳥》、《迎奧運(yùn)》等多篇文章多次榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。讀書這個(gè)好習(xí)慣使我成為了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生。

　　在生活上，爸爸媽媽教我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣。還在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了兒童牙刷和牙膏，教我如何刷牙，還讓我看有關(guān)刷牙的動(dòng)畫光盤，就這樣我慢慢學(xué)會(huì)了刷牙。奶奶看到我刷牙的樣子，總是夸我知道講衛(wèi)生了。爸爸教我學(xué)會(huì)了整理自己的房間。每天起床后疊好自己的被子，整理好自己的床單。雖然我年齡小還不能洗自己的被罩、床單，但我總是在媽媽洗的時(shí)候幫媽媽做一些力所能及的事情。至于自己穿的`襪子和洗臉用的毛巾，我都是自己洗。從這些小事中，我認(rèn)識(shí)到只有養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，才能鍛煉自己的耐心，磨練自己獨(dú)立生存的意志。

　　在社會(huì)交往方面，爸爸媽媽也注意培養(yǎng)我的良好習(xí)慣。日常生活中，他們首先教我學(xué)會(huì)了日常禮貌用語(yǔ)，比如“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“不用謝”、“不客氣”、“再見”等。節(jié)假日走親串友時(shí)，爸爸媽媽總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐，教我人際交往方面的知識(shí)。在我上一年級(jí)時(shí)，由于當(dāng)時(shí)我對(duì)輩分的理解還比較模糊，竟把老家一位年輕的爺爺叫成了“叔叔”，搞得大家哄堂大笑。以后，我要注意這方面好習(xí)慣的培養(yǎng)，使自己成為一個(gè)大 家喜歡的小學(xué)生。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活，還是在社會(huì)交往方面，我都要保留那些好的習(xí)慣，同時(shí)，我也會(huì)遠(yuǎn)離那些不良習(xí)慣，努力讓自己變得更加完美!

好習(xí)慣作文 篇5

　　從我著筆寫字時(shí)起，我的字就很難看，寫的龍飛鳳舞，媽媽說我的字像大餅，老師說我的字有藝術(shù)家的潛力，只要你繼續(xù)刻苦書寫，將來(lái)必成大器，同學(xué)說，我的才華是無(wú)人可比的，我很郁悶，為什么，我的字這么難看，為什么我會(huì)被別人取笑，為什么，為什么，這到底是為什么？窗外的雷電轟隆作響，似乎也在嘲笑我的字，某天，坐在教室里，細(xì)心觀察他人的字，那一行行字，寫的端端正正，仿佛是精雕細(xì)琢而成，我便懇求他，他說，只要買字帖練習(xí)，就能寫出這么完美的字，我抱著是嘗試的'心態(tài)，然后每天慢慢臨摹，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成，我的字就沒這么殘缺了，相反的，它是如此的美麗

　　后來(lái)，我愛上了書法寫毛筆字，在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下，天天訓(xùn)練毛筆字，在參加學(xué)校即席揮毫大賽，我多次獲書法一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我也準(zhǔn)備參加學(xué)校書法比賽，希望也能獲到一等獎(jiǎng)。

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