好習(xí)慣作文精品6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣作文 篇1

　　我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是每天在上課的時候認(rèn)真聽課。

　　以前，我在學(xué)校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫字。有時候被老師發(fā)現(xiàn)后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對我說：“下課不能出去玩！”

　　過了幾分鐘，下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心�？晌揖椭荒茏�在地上看著他們，上課了，同學(xué)們又回到了教室里。那個時候，老師還沒來，有的同學(xué)在教室里一直說話，我就坐在地上看著他們，這時我心里一點(diǎn)也不開心，不一會兒，教室里又變得熱鬧起來了。

　　在課間的時候，我坐在地上又對我后面的同學(xué)說起話來，老師沒有看見，我和這個同學(xué)就一直在說話。過了一會兒，老師說：“我們今天考試的分?jǐn)?shù)不能少于50分！”然后又對我說：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，從書包里把鉛筆盒拿出來，認(rèn)真的寫作業(yè)，寫了幾題之后，突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會。我對老師說：“老師，這一題我們沒學(xué)嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會寫的先空這里，寫完之后再檢查�！蔽矣譀]聽老師的.話，我寫完以后，把不會的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。

　　過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學(xué)校里，我當(dāng)時心里難過極了。

　　自從那以后，我終于改掉了不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。上課的時候，我就認(rèn)真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分?jǐn)?shù)也在不斷的提高。那時候，我心里可高興了！

　　這就是我養(yǎng)成一個上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣的經(jīng)歷！

好習(xí)慣作文 篇2

　　我有許多好習(xí)慣，其中有兩個好習(xí)慣讓我受益匪淺，一個是每天堅持寫日記，另一個是每天早晨堅持讀英語。

　　以前我也沒有寫日記的習(xí)慣，每當(dāng)老師讓寫作文的時候，都會感到麻煩，不知道該些什么，總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫，或者想一大會兒，努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞，作文往往寫的很短。自從每天堅持寫日記以后，我不僅在生活中注意留心觀察，而且在讀書時我也會細(xì)心品味、摘抄和積累，所以，每次老師讓寫作文或日記時，我都能快速的把一件事或一個人或一個場景描述下來，不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實堅持寫日記并不難，不管日記內(nèi)容是長是短只要堅持每天寫，你就會像我一樣嘗到甜頭的。

　　要說早讀英語，我每天也就是讀十分鐘，你可別小看這十分鐘，它能讓我把近段學(xué)過單詞、課文的'復(fù)習(xí)一遍，能訓(xùn)練我的語感，通過日復(fù)一日的積累，我不僅記住了學(xué)過單詞，而且還會說一口流利的英語呢！

　　同學(xué)們，如果你還沒有養(yǎng)成堅持寫日記和早讀英語的好習(xí)慣，就趕快行動起來吧！因為受益的不是別人，而是你自己！

好習(xí)慣作文 篇3

　　如果說人生是一朵含苞待放荷花，好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài)，使其出淤泥而不染，濯清漣而不妖；如果說人生是一枝凌寒獨(dú)自開的梅花，好習(xí)慣就是那默默浮動的暗香，使其凌寒飄香，堅忍傲骨；如果說人生是一株的蒲公英，好習(xí)慣就是那助飛的風(fēng)，使其飄飛自如，獲得生的希望。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就一個美麗的人生。

　　古今中外，有無數(shù)成功的仁人志士都有著從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，從而走向成功。

　　達(dá)·芬奇學(xué)畫初期，反復(fù)地畫著雞蛋，看似枯燥乏味而簡單的重復(fù)，實際上是一種刻苦鉆研精神的養(yǎng)成，正是由于最初養(yǎng)成把堅持簡單事情做好的好習(xí)慣，才有了迷人的蒙娜麗莎的微笑，人性光輝閃耀于世。毛潤之年少于鬧市念書，鍛煉自己集中精力，靜心學(xué)習(xí)的能力，不浮躁，不輕易受到外界的干擾，進(jìn)而方可不以物喜，不以己悲，在關(guān)鍵時刻沉著應(yīng)戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄，建立一世偉業(yè)。一代相聲大師郭德綱上學(xué)時，別的孩子在下雨后就站在教室里等傘，可他家窮沒傘，他便頂著雨拼命往家跑。正是小時候的經(jīng)歷讓他明白了“沒傘的'孩子就得拼命奔跑”，使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，由一個毫不起眼的街頭藝人，經(jīng)過反復(fù)、孤獨(dú)艱苦的練習(xí)與嘗試，憑借不放棄的吃苦精神，最終在相聲界站穩(wěn)了腳跟。

　　正如亞里士多德所說：人的行為總是一再的重復(fù)，因為卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。無數(shù)的例子說明好的習(xí)慣對于每一個人來說都是是成功的基石，是邁向成功的必需品。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅是成功的必需品，也是助人類成功的催化劑。

　　一個青年到公司應(yīng)聘，他自恃各方面都很優(yōu)秀，便以為職位肯定非他莫屬。可是最后的結(jié)果令他大跌眼鏡，他落選了。他很不服氣，去問面試官為什么，面試官說：“因為我們剛剛看見你坐在那里時不停地在抖腳，很不雅觀，暴露出你的素質(zhì)低下，所以你被淘汰了�！泵嬖嚬俚脑捔钏�驚訝又羞愧，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒想到平時這一個習(xí)慣性動作，竟讓他與理想的工作失之交臂。

　　馬克思曾說：良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑的越快。好習(xí)慣是成功的基石，是助你成功捷徑，相反，一旦養(yǎng)成壞的習(xí)慣，便會一失足成千古恨，令人后悔不及。

　　未來的道路荊棘滿布，但良好的習(xí)慣，是一把利斧，助我們披荊斬棘，開辟出一條光明大道，使我們昂首闊步走向成功！

好習(xí)慣作文 篇4

　　學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結(jié)這一節(jié)課的.提要大綱，以保留深深的印象。同時要準(zhǔn)備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要提問的內(nèi)容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當(dāng)做是一種樂趣，為預(yù)習(xí)而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時的做作業(yè)時間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要學(xué)會獨(dú)立思考。

　　行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹枝，見到老師要問好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財物，不亂揭破學(xué)校宣傳標(biāo)語。

　　作息習(xí)慣。表現(xiàn)在在校要嚴(yán)格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)，按時休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，很難：壞習(xí)慣的養(yǎng)成，很容易。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說完也不晚，最有效的方法是改掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣就像餅子，碎了總比保存起來好，在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。接著，良好的習(xí)慣就會日益養(yǎng)成，習(xí)慣這始，像蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生，希望大家從我做起。

好習(xí)慣作文 篇5

　　臨睡前整理書包，看了一下明天的課程，有圖畫課，那就要帶水彩筆。我和爸爸找來找去得沒找到，爸爸問我是不是星期六上興趣班的時候，沒帶回來，忘在教室的`抽屜了。我說帶回來的，可是爸爸還是持懷疑態(tài)度，因為爸爸給買的筒裝水彩筆確實找不到，最后只好拿原來老的那套水彩筆。

　　媽媽跟我說，你一天到晚亂丟，東西放的都沒有規(guī)律，下次要是再找不到，就不用畫畫了，因為不想再給買水彩筆了，浪費(fèi)錢。我說我會注意的。

好習(xí)慣作文 篇6

　　所謂習(xí)慣，就是人的某些穩(wěn)定的行為特征�？吹降厣系募垐F(tuán)，很自然地?fù)炱饋磔p輕放進(jìn)垃圾桶；見到有人糟�；ú�，毫不畏懼地上前制止；發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)正瑟瑟發(fā)抖，毫不猶豫地走過去關(guān)上教室門……這些都是小事，時日一長，便成為習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，但無論在哪一方面，只要是人類活動所及，習(xí)慣就起著巨大的作用。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該有意識地去發(fā)現(xiàn)自己行為習(xí)慣中的不足，有意識地克服壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，這是取得學(xué)習(xí)和事業(yè)成功的.重要條件。

　　一位偉人說：成功是一種習(xí)慣。多么形象，他給了成功一個定義，然而細(xì)細(xì)一想，又是多么富有哲理，把成功當(dāng)作一種習(xí)慣，讓自己不驕傲、不氣餒，不滿足于鮮花和掌聲。這樣，你才會永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。我們學(xué)生的習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)與行為兩大內(nèi)容。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我們要養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤問的好習(xí)慣；在行為習(xí)慣上，首先要從衛(wèi)生抓起，我們不但要搞好個人衛(wèi)生，而且還要搞好公共衛(wèi)生，有了好的環(huán)境，才有好的心情去學(xué)習(xí)工作。

　　越王勾踐正是“習(xí)慣”了“臥薪償膽”，才有“三千越甲可吞吳”的成功；當(dāng)年的中國女排正是“習(xí)慣”了贊揚(yáng)和掌聲，才有“五連冠”的佳績；愛迪生也正是“習(xí)慣”了成功，才會有一千多項發(fā)明成就……

　　成功時，將榮譽(yù)收起，繼續(xù)奮斗，迎接下一個成功；失敗了，別灰心，挺起胸，走過去便是成功。

　　不得意忘形于成功，不畏懼于失敗，同時還要有良好的行為習(xí)慣，這才是我們一中人的風(fēng)格，一中人的氣質(zhì)！

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