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校園的生活作文

時(shí)間:2026-03-07 11:04:00 校園生活 我要投稿

(熱門(mén))校園的生活作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的校園的生活作文4篇,歡迎大家分享。

(熱門(mén))校園的生活作文4篇

校園的生活作文 篇1

  開(kāi)學(xué)這天,同學(xué)們回到學(xué)校,仿佛幾千年沒(méi)見(jiàn)了,有些陌生了。僵持了不到片刻,就湊成了一團(tuán)兒,滔滔不絕地聊起了暑假的趣事兒。這時(shí)候,祈小龍突然跑進(jìn)教室,大聲嚷嚷:“特大消息!特大消息!”

  一群人圍上前去問(wèn)道:“快說(shuō)快說(shuō),什么消息?”祈小龍?zhí)献,故裝神秘,嬉皮笑臉地說(shuō):“這個(gè)嘛……就不告訴你,哈哈!”孟廷知道小龍又在戲弄人,就說(shuō):“哼,我數(shù)三聲,你不說(shuō)我們就走了。3,2……”祈小龍連忙說(shuō):“好吧好吧,我說(shuō)就是了。聽(tīng)說(shuō),我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué),據(jù)說(shuō)是個(gè)非常潮流的女生哦!”孟廷好奇地說(shuō):“哦?非常潮流的女生??”祈小龍:“她的名字也很特別耶,好像叫……明初子!

  “同學(xué)們安靜!”這個(gè)清脆而甜美的聲音,是俞馨老師。俞老師的'身后跟著一個(gè)女孩,她就是——明初子。明初子一身的打扮很時(shí)尚,她還一直保持酷酷的姿勢(shì)。俞老師接著說(shuō):“同學(xué)們回到座位上坐好。我們班來(lái)了一位新同學(xué),大家掌聲歡迎!”教室里一片掌聲!罢(qǐng)新同學(xué)做一下自我介紹”明初子走上前說(shuō):“大家好,我叫明初子!

  俞老師和以往的每學(xué)期一樣,拿著一張名單。頓時(shí),全班都安靜了,因?yàn),要換座位了。老師走到了講臺(tái)前,拿起名單念了起來(lái):“明初子和祈小龍……”這可真是一對(duì)活寶啊,這對(duì)同桌冤家,剛碰面呢,就吹起戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角。

  明初子第一眼看到祈小龍,看到他一副鬼靈精怪的樣子就有些討厭,對(duì)祈小龍一副愛(ài)理不理的樣子。而祈小龍也討厭明初子,因?yàn)槠硇↓埾胭u(mài)關(guān)子都賣(mài)不了。祈小龍打趣兒地問(wèn)明初子:“你知道我是誰(shuí)嗎?”明初子瞧都不瞧他一眼,自己做自己的事。祈小龍又接著自言自語(yǔ):“我可是大名鼎鼎的祈小龍!”明初子瞧都不瞧他一眼。小龍覺(jué)得無(wú)趣,只好垂頭喪氣地走開(kāi),去細(xì)細(xì)琢磨怎么對(duì)付這個(gè)明初子…

校園的生活作文 篇2

  我,是一個(gè)膽小自卑的女孩,上課不敢積極發(fā)言,老師提問(wèn)的時(shí)候,就呆若木雞的坐在那里,一言不發(fā)……而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我超越了我自己。

  一個(gè)空氣清鮮的早晨,太陽(yáng)伸了伸懶腰,無(wú)比欣慰的照耀大地。校門(mén)外,車(chē)啼聲響成一片。摩托車(chē)在擁擠的“車(chē)群”中穿來(lái)插去,仿佛在說(shuō):“擠死我了,擠死我了。”我小心翼翼地下了車(chē),三步并作兩步的走向這個(gè)美麗的學(xué)校,心里舒暢極了。

  時(shí)間猶如流水般流逝,第一節(jié)課上完了,迎來(lái)我最喜歡的講座。

  “著名兒童作家主題演講”,我的眼睛一掃而過(guò),心里嘀咕著:“這回,又會(huì)是哪位大作家大駕光臨!闭(dāng)我猜想的時(shí)候,“主角”終于出場(chǎng)了,原來(lái),她就是著名的兒童作家——王一梅。

  王一梅作家和藹可親地向我們講起了她成為作家的經(jīng)歷,主題是“外表美,不代表心靈美!

  王一梅作家從小生活在一個(gè)小鎮(zhèn),這個(gè)小鎮(zhèn)非常小,即可能被人們忽略。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)叫阿根的流浪漢。這個(gè)流浪漢阿根,五官不端正,背有點(diǎn)駝,腳有點(diǎn)瘸,有非常多人瞧不起他,還拿磚頭砸她。四年級(jí)時(shí)的王一梅實(shí)在看不下去了,氣沖沖地向那些拿磚頭砸阿根的人走去,大聲訓(xùn)斥道:“你們?yōu)槭裁茨么u頭砸阿根?”“因?yàn)榘⒏莻(gè)壞蛋,不但偷了貓,還把貓殺起來(lái)吃啊!痹(huà)音剛落,王一梅頓時(shí)冒出冷汗,心里像個(gè)無(wú)底洞,帶著疑惑向家里跑去,把事情的原委說(shuō)給母親聽(tīng)。母親聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)王一梅說(shuō):“其實(shí),阿根也是很可憐的。在阿根出生時(shí),阿根的父親去世了,阿根的母親一手把阿根拉扯大,可在阿根七歲時(shí),阿根的母親也不幸去世了,這重重的災(zāi)難使阿根變成了孤兒。所以,阿根去偷貓,也是迫不得已的,也許是因?yàn)樗I了吧!”

  王一梅聽(tīng)到母親的這番話(huà),決定把它寫(xiě)成作文,第二天拿去給更多的人看,讓大家知道,阿根雖然外表丑陋,但是心不丑。從此以后,再也沒(méi)有人敢欺負(fù)阿根了。

  王一梅作家的演講完了,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,全場(chǎng)都被感動(dòng)了。

  這次講座,讓我懂得了一個(gè)道理:只要心靈美,外表再丑陋的人,他也不丑;如果心靈丑,外表再美麗的人,他也很丑……

校園的生活作文 篇3

  我從小除了生活在家里,在這之外,我也生活在我從一年級(jí)開(kāi)始生活的地方,那個(gè)地方就是我的母校。

  我的母校像我的快樂(lè)天地,每當(dāng)走進(jìn)去,都把煩惱忘掉,快樂(lè)隨時(shí)陪伴在我的身邊,使我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  我每當(dāng)進(jìn)入校園,那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō):“你現(xiàn)在在快樂(lè)的天堂。”這以后,我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后,這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍著,把一切煩惱都忘得一干二凈。

  我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè)的人,因此我在家里不會(huì)感到快樂(lè),像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的,身邊只有寂寞陪著。

  我們的校園景色很美,四處都有花香,走進(jìn)我們的'“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽(tīng),會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,仿佛像大自然的氣息。

  走進(jìn)校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹(shù),組成一個(gè)大大的時(shí)鐘,仿佛在提醒我們“同學(xué)們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹(shù),像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘!

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)槲业男@是那樣的美麗,那樣的迷人。

  我愛(ài)我的母校!

校園的生活作文 篇4

  在秋風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥(niǎo)歡唱,落葉紛飛的季節(jié)里,我卻感覺(jué)不到鳥(niǎo)兒的歡快以及秋風(fēng)送來(lái)的涼爽,而感到的卻是夏天般那種急促,緊張又激烈的旋律。

  到了初一的中學(xué)生活,就沒(méi)有了往前那種輕松快樂(lè)的感覺(jué)了,而多出來(lái)的只是那種繁忙緊張的生活了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡,滾燙冒熱氣最終成為沸騰。中學(xué)生活的來(lái)臨,使我備感乏力就好象有了雙隱行的雙手在肩膀處加壓一樣的累!

  每天有做不完的作業(yè),把我的頭都弄得像“皮球”一樣大了。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺(jué)已是那樣平常了。到了學(xué)校就又像在一堆沙子里行走一樣渾身不爽快又乏力。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。轉(zhuǎn)頭回看小學(xué)生的校服就像財(cái)主盯住了自己的金庫(kù)那樣的不舍和渴望往日重現(xiàn)。

  回想起八月份的時(shí)候,覺(jué)得很呆啊,原以為中學(xué)生活會(huì)帶給我不一樣的快感很新鮮,而如此身臨此處卻像在蹲“監(jiān)獄”。每天晚上睡覺(jué)時(shí)腦海總浮現(xiàn)出在學(xué)校里的苦悶和緊張我就會(huì)忍不住想呼喊:救救我吧!有雙翅膀該多好,可以無(wú)限翱翔!

  現(xiàn)在每天晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)連雙休日都一樣規(guī)律了,甚至雙休日更狂一點(diǎn),有時(shí)會(huì)傻一點(diǎn)真想把讓我們學(xué)習(xí)的人給“殺”了。哎!我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)真是太不顧及學(xué)生的生活了,可仔細(xì)回想沒(méi)辦法,我不可以妥協(xié),要與這種“惡魔”般的生活斗爭(zhēng)到底。讓中學(xué)生活成為我的`“掌中寶”,愛(ài)它,想它,我可以的,累!我不怕你了!

  雖然初中的生活是苦悶的,但我相信親身體驗(yàn)后的我會(huì)有新的微笑迎接我,燦爛的陽(yáng)光是屬于我的!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”累!是困不住我的,發(fā)了牢騷之后,我會(huì)加倍努力和時(shí)間賽跑,突破初中進(jìn)入高中,大學(xué)甚至更遠(yuǎn),所以我不怕累!

  “沙沙沙”又起風(fēng)了,雖然風(fēng)大但吹不走我的疲倦,吹的只是樹(shù)枝搖晃不停。我仿佛是童話(huà)中小仙子,在夢(mèng)中游蕩,過(guò)著秋天,吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng)進(jìn)入睡夢(mèng)……

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