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小學(xué)生的作文400字

時(shí)間:2026-02-27 12:14:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯總6篇

小學(xué)生的作文400字 篇1

  我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛又善良的人,她就是肖瑩。

  她留著長長的頭發(fā),一對彎月似的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛。我們經(jīng)常在一起玩,但我們有時(shí)會(huì)意見不一致,她就會(huì)耍一點(diǎn)小脾氣,不過我們很快就會(huì)和好的。

  有一次,媽媽給我買了一個(gè)很精致的發(fā)夾,花了三元錢。那天她到我家來后玩過那個(gè)發(fā)夾。第二天,那個(gè)發(fā)夾不見了。我想:昨天只有我和她玩過那個(gè)東西。就在這時(shí)她進(jìn)來了,我看見她頭上分明多了一個(gè)發(fā)夾,那個(gè)發(fā)夾讓我越看越生疑,她的發(fā)夾簡直和我的一模一樣。我生氣極了,對她大吼大叫。她剛想開口說話,可是我不給她解釋的機(jī)會(huì),她大哭著跑出去了。我越想越生氣,就跑到自己房間里哭了起來。為什么連自己的朋友都對我做出著種事情。

  幾天以后,我不經(jīng)意在我的床旮旯里看見了我的發(fā)夾,我頓時(shí)傻了,怎么辦?怎么辦?我誤會(huì)她了。我鼓起勇氣來到了她的家門口,可是她的.門關(guān)著。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候,她家的門突然開了,我回頭一看,她正笑盈盈地望著我。我的臉就像火燒一樣,我半天說不出一句話。她看著我手里的發(fā)夾,明白了我的來意,就若無其事地對我說:“你找到發(fā)夾啦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好傻笑:“對不起啊,我錯(cuò)怪你了!”她說:“找到了就好,我們還是好朋友了!

  那天后,我們又和從前一樣了。

小學(xué)生的作文400字 篇2

  我最喜歡秋天了,因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié),更是個(gè)可愛的季節(jié)。

  秋天的果子是可愛的。就說蘋果吧,它們像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,掛在樹上,仿佛在為秋天打扮呢!再看那果園里的香蕉,它們長長的,彎彎的,就像秋天的眉毛,真好看!桃子就更可愛了!紅撲撲的,像秋天的小臉蛋,從葉子底下露出來,看著就想咬一口,真是可愛呀!

  秋天連樹葉也是美麗可愛的'呢?茨倾y杏葉,它多像一把把黃色的小扇子啊,扇走了炎熱的夏天。楓葉呢,一到秋天,它就漸漸地變了顏色,換了一件衣服,把原來的綠衣裳換成了紅衣裳,好像要和二月的花比美呢。

  森林里,一片片黃葉飄落下來,地上積成了一座座金黃的小山,就像滿地的金子,漂亮極了!

  你瞧,天空上,一群群可愛的大雁正在往南飛,準(zhǔn)備過冬呢!它們有的排成了一個(gè)“一”字形隊(duì)伍,有的排成了一個(gè)“人”字形,真是太可愛了。快看,其中一個(gè)隊(duì)伍里還有一只小雁呢。它剛學(xué)會(huì)飛行就要和爸爸媽媽飛那么遠(yuǎn),真是厲害呀!

  秋天真可愛,讓我們和秋天來個(gè)擁抱吧!

小學(xué)生的作文400字 篇3

  窗外的蟲鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個(gè)姑娘正伴著蟲聲沙沙起筆。

  罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過的小說。我只是單純的喜歡著復(fù)雜的文字,長長的小說似乎并不適合我。又何必費(fèi)盡心思,而最合我意的貌似還是作文。

  我并不是成績驕人的尖子生,但也會(huì)習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂天,盡管我并不積極。但是,我會(huì)“沒心沒肺”的笑,同樣也會(huì)“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個(gè)可以沒形象的在家里憧憬小說夢的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對作業(yè)。

  當(dāng)我在作業(yè)本上寫“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時(shí)候,我反而選擇沉默。因?yàn)槲业摹拔C(jī)意識(shí)”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時(shí),Mrwang才會(huì)選擇原諒我。

  所以,整天閑得“無所事事”的我也會(huì)想到去彌補(bǔ)半路上的問題;蛟S,我可以贏過幾何·方程;或許我不會(huì)敗給物理·化學(xué);或許,我會(huì)在中考——這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中凱旋。

  踏過這個(gè)冗長的`季節(jié),我奮起直追的人生才剛剛開始。也許明年的今天,我終于可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的“重?fù)?dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。

小學(xué)生的作文400字 篇4

  我有一個(gè)朋友,他叫高葉清。他本來十分聰明,每次考試都名列前茅,可不知為什么,竟然背起了“傻子”這個(gè)雅號(hào)。

  有一次,上體育課。我們都在練習(xí)排球。高葉清和我們班的調(diào)皮鬼唐澤初一組。突然,只聽見“砰”一聲,我們尋聲望去。只見校長室窗戶上的玻璃裂開了幾條深深的裂縫。緊接著,“噼里啪啦”,校長室窗戶上的玻璃碎了。頓時(shí),我們大驚失色。這時(shí),校長氣沖沖地走來了。趁校長離我們還有點(diǎn)遠(yuǎn)的.時(shí)候,唐澤初對高葉清說:“高葉清,反正校長不知道是誰打碎的,那我們干脆在校長問的時(shí)候不要回答了吧!”在這種時(shí)候,很多同學(xué)都不拒絕,而高葉清卻義正嚴(yán)詞地說:“不行,老師教育我們,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!泵鎸@種“死心眼”的人,唐澤初只能搖搖頭,嘆了一口氣,走開了。

  校長來了,他火冒三丈地說:“誰打碎了玻璃?”高葉清馬上站出來,說:“是我打碎了玻璃!毙iL狠狠地罵了高葉清一頓。

  “傻子”到底傻不傻?這還要由我們大家一起來評價(jià)。不過我相信你一定會(huì)說:“這種人還是多一點(diǎn)的好。”

小學(xué)生的作文400字 篇5

  小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過,回想過去,有太多的場景涌上我的腦海:同學(xué)們燦爛的笑容,老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,小學(xué)六年可以再重新來過嗎?

  我記得,小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片,她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書,早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí),她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今,我們馬上就要上初中了,我常;孟耄业某踔猩罾锸遣皇沁可以遇見像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師?他(她)是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說話?以前,我們還常常使李老師生氣,現(xiàn)在回想起來,那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。

  那天上完英語課,回家的路上經(jīng)過母校,望著母校閃閃發(fā)光的校牌,我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口,輕輕一推六(九)班的大門,竟然沒鎖!映入眼簾的.是那熟悉的課桌。那一刻,我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時(shí)光的流逝,當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí),還并不懂得時(shí)間的珍貴,現(xiàn)在,我們懂得了,卻再也回不去了。

  光陰似箭,日月如梭。我現(xiàn)在才明白:小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭,再也不可能回來了。我只能祝福你,母校!祝福你,我的小學(xué)老師……我在心里默念著。

小學(xué)生的作文400字 篇6

   煩!煩上加煩!悶在家里真是無聊透頂!一天到晚什么也不想干,只好躺在床上看天花板,天花板已經(jīng)不知被我盯出了多少個(gè)窟窿,都快要渾身發(fā)霉了。打電話給蝸牛,蝸牛說今年她鋼琴考十級(jí),還有幾天就要考了,還沒把曲子練好。唉,就不去打擾她了。至于別人么,能聯(lián)系到的好像只有章魚了。結(jié)果還沒聯(lián)系章魚,章魚的.媽媽卻打來電話了。哇,章魚的媽媽沈阿姨真是個(gè)閑不住的人,居然費(fèi)勁千辛萬苦為我們搞到了一個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)班,問我是否參加。本來對于補(bǔ)習(xí)班一類我堅(jiān)決抵制,可如今去學(xué)點(diǎn)東西比在家悶出毛病好得多啊。

  補(bǔ)習(xí)班主要是鞏固初二內(nèi)容,預(yù)學(xué)初三內(nèi)容。只補(bǔ)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語四科,。補(bǔ)習(xí)班從物理開始學(xué),每天上午。

  一進(jìn)這間“教室”,又不得不發(fā)出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個(gè)床頭柜,一只小馬扎,四只塑料小板凳,一只小茶幾,一只大茶幾,還有一套兒童桌椅。人都到齊,我和章魚用小茶幾,李婧媛用床頭柜,張寶林和尹航用大茶幾,數(shù)李科誠最舒服,用的是那套兒童桌椅,舊是舊了點(diǎn),但起碼可以坐端正,不用像我們一樣,蜷著腿,趴在茶幾上。

  果然是受力面積小壓強(qiáng)大,這塑料小板凳實(shí)在是都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄,估計(jì)他們也快坐不住了。

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