快樂(lè)的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)生作文1
一份快樂(lè)乘以十三億，就是更大的快樂(lè)；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，使悲傷化小。
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)，交不到真心的朋友。分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便多了一個(gè)人和你分享愛(ài)；你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)！
在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書(shū)活動(dòng)，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí)；或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的.什么，之后，你也會(huì)感到快樂(lè)。
所以，分享和快樂(lè)也是好朋友，你與他人分享了知識(shí)，天滿了精神的倉(cāng)庫(kù)。世上有許多人是快樂(lè)的。歌手，他們與全國(guó)人民分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)；老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)！
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂(lè)的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
快樂(lè)的小學(xué)生作文2
天氣陰沉沉的，偶爾還會(huì)飄下幾滴雨，可是，卻擋不住我和媽媽的采風(fēng)之旅。
來(lái)到目的地，一排排整齊的.大棚馬上引起了我們的興趣。于是，我和媽媽進(jìn)了大棚。哇，金黃色的菊花，應(yīng)該有好幾百朵，太漂亮了！我迫不及待地用相機(jī)把它們拍了下來(lái)，有遠(yuǎn)景，仿佛給大地鋪了一層金子；有近景，一朵朵如同張開(kāi)的笑臉，充滿勃勃生機(jī)；還有特寫(xiě)，這一朵含苞欲放，那一朵還是個(gè)花骨朵，羞答答的……拍得不亦樂(lè)乎。
走出大棚，我看到了一片綠色的湖，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@湖水怎么是綠色的呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這上面漂浮的是綠藻。這是一種水生植物，繁殖速度很快。如果你今天看到一小塊綠藻，那么一個(gè)星期后就會(huì)有一片綠藻，一個(gè)月以后連湖水都會(huì)變綠呢！”大自然的生物真是神奇��！
回家的路上，我想，雖然多跑了不少路，可是卻增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我覺(jué)得很值得！這是不是就是“無(wú)心插柳柳成蔭”呢？
快樂(lè)的小學(xué)生作文3
快樂(lè)有很多種，那么快樂(lè)到底是什么？其實(shí)每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè)是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你身邊擁有的快樂(lè)。其實(shí)，讀書(shū)也是一件很快樂(lè)的事情。書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路。快樂(lè)是一條小溪，它給人類(lèi)帶來(lái)健康，快樂(lè)是一座城市，它給人類(lèi)帶來(lái)幸福，快樂(lè)是一陣風(fēng)，它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。
如果你靠別人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的`。所以說(shuō)，快樂(lè)就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么重要，其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的。
快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)。如果你還在抱怨快樂(lè)離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè)拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè)。那么，你就應(yīng)該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認(rèn)真想一想，快樂(lè)，到底是什么？快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，但他需要你用手創(chuàng)造，用心去體會(huì).
快樂(lè)的小學(xué)生作文4
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項(xiàng)準(zhǔn)備應(yīng)接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因?yàn)�，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(zhǎng)高了不少，而我，還是一樣，永遠(yuǎn)是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤�，要上的課程并不多，而且也只是在準(zhǔn)備一些要上課的.物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因?yàn)橛行⒑θ褐R＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓(xùn)斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認(rèn)為不好，因?yàn)樗麄兒軕涯钍罴偕�。常�?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì)感到很吃力，也很不習(xí)慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請(qǐng)大家不要養(yǎng)成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
快樂(lè)的小學(xué)生作文5
小朋友，你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么？是捉蛐蛐，是放風(fēng)箏，還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。
在一個(gè)天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ撸瑴?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去，就說(shuō)：“小叔叔，帶我去吧，我還沒(méi)掰過(guò)玉米�！毙∈迨逅斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著我出發(fā)了。
十分鐘后，我們就到了玉米地。一到那里，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿的玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去，準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的，我使了吃奶的'勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“瑤瑤，你使勁往下掰。”聽(tīng)了哥哥的話，我用力往下一拽，果然，那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。
就這樣，我一會(huì)兒就掰了一籮筐。
快樂(lè)的小學(xué)生作文6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我相信大家有著許多快樂(lè)的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我非常的`調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話，背著我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì)兒，我撒嬌著說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬��？連主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè)”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子！
快樂(lè)的小學(xué)生作文7
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游，智慧文庫(kù)里暢想，讀書(shū)快樂(lè)！
當(dāng)我捧著一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的.，多么令人感到吃驚啊！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn)，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�
快樂(lè)的小學(xué)生作文8
十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，是個(gè)熱鬧非凡的日子，是個(gè)幸福喜慶的日子，是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂(lè)的日子。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們?nèi)覝?zhǔn)備去植物園游玩，剛進(jìn)入大門(mén)，一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的`是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽(yáng)光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開(kāi)滿了五顏六色的玫瑰花，爭(zhēng)先恐后的綻放著，美麗極了!
觀賞完美景后，我們就要開(kāi)始玩耍啦，這里有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如：過(guò)山車(chē)，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項(xiàng)目都有，在這些娛樂(lè)項(xiàng)目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個(gè)項(xiàng)目既好玩又刺激，當(dāng)我剛剛坐上漂流船時(shí)，心里還有一些害怕，怕萬(wàn)一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有我呢!”當(dāng)船開(kāi)始漂流時(shí)，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當(dāng)我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽(yáng)的照射下，不一會(huì)兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺(jué)，天就黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，希望下次還能來(lái)這里玩耍。
快樂(lè)的小學(xué)生作文9
小靜靜，生日快樂(lè)！抱歉我不能在你生日那天寫(xiě)賀文給你！但，我祝靜兒開(kāi)心快樂(lè)！——題記 靜兒，你記得2月12日嗎？那是我永生難忘的一天，再那天，我認(rèn)識(shí)了你，你的小說(shuō)寫(xiě)的真棒！我不禁贊嘆你會(huì)寫(xiě)這么好的小說(shuō)，我就給你留了評(píng)論：交個(gè)朋友好嗎？沒(méi)想到你同意了，我真開(kāi)心�。� 后來(lái)，隨著我在小荷的日子，我慢慢熟悉起小荷來(lái)，我的朋友也多起來(lái)，可是誰(shuí)也無(wú)法替代你和星兒在我心中的位置，我原本以為我也是你的唯一，一個(gè)不能取代的天使，但在一天我明白了：靜兒真正的.天使是火兒，而唯一是冰兒。
當(dāng)天，我痛苦的哭了，但我不想失去這樣一個(gè)好朋友，只好默默的忍者，終于有一天，我發(fā)怒了，說(shuō)了很多另你傷心的話，你覺(jué)得很委屈。我自責(zé)起來(lái)：靜兒是那么善良的女孩，我怎么能這樣！她有她的好朋友，又不一定是我�。 の艺�(qǐng)求你的原諒，你原諒了我，我們又重新變回好朋友。 現(xiàn)在，我又走了，雖然我忍住不上小荷，可是靜兒，我真的忍不住！終于，等到了今天，我終于可以去上小荷了！我寫(xiě)下這篇文，拜托荷友們不要退，這是給她看的，拜托了！
快樂(lè)的小學(xué)生作文10
年少就受到創(chuàng)傷的我，早已不知什么是快樂(lè)，更不知道怎樣給予別人快樂(lè)。直到了六年級(jí)，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂(lè)，我就給予別人快樂(lè)，最美的快樂(lè)。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開(kāi)心。和他們相處的一年可以說(shuō)是我一生中度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。與他們?cè)谝黄鹞液茌p松，幾乎是做到無(wú)可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見(jiàn)光明。對(duì)他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個(gè)開(kāi)放的樂(lè)天派主義人。
作為朋友的他們，在我最需要幫助的時(shí)候?qū)ξ易畲蟮膸椭何铱薜腵時(shí)候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我；我難受的時(shí)候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過(guò)來(lái)了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們是畢業(yè)班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學(xué)校，我有多少舍不得�。�
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我不但獲得了快樂(lè)，還能給予更多的人快樂(lè)，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂(lè)都是他們給的我相信，這是畢業(yè)之后他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
快樂(lè)的小學(xué)生作文11
星期天一大早，爸爸就把我從被窩里叫起來(lái)：“蔣佳妮！快點(diǎn)起來(lái)啦！昨天不是你跟你說(shuō)了么，今天去釣魚(yú)，再不起來(lái)就不去了哦！”我突然一下子從被窩里跳起來(lái)，準(zhǔn)備了一些東西，就出發(fā)啦！
窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，藍(lán)天上白云飄飄悠悠。而我和媽媽一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了魚(yú)塘。
到了門(mén)口我和爸爸拿起釣魚(yú)竿和水桶就沖了進(jìn)去�！鞍职�！幫我穿一下蚯蚓唄，我不會(huì)……”“嗯，好。”“寶貝，我們比賽釣魚(yú)，好不好？”“嗯！我一定不會(huì)輸——”
1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過(guò)去了！哇！！我一條魚(yú)還沒(méi)有釣到，再看看爸爸，他已經(jīng)釣到五條了……這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)到天的中間了，我熱的滿頭大汗。媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，你忘了怎么釣魚(yú)嗎？”頓時(shí)，我冷靜了下來(lái)，更有耐心的繼續(xù)等待。終于，我的浮標(biāo)有了一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜……突然，又動(dòng)了一下……又動(dòng)了一下！……我用力一提，哇塞！一條很大的魚(yú)。老爸放下魚(yú)竿，立馬跑了過(guò)來(lái)，看著我的辛苦的勞動(dòng)成果，開(kāi)心的笑了。我也樂(lè)滋滋的.看著它，心想：我要回去和家人一起分享。
雖然沒(méi)有比過(guò)爸爸，可是我今天依然很開(kāi)心。吃著自己釣的魚(yú)，真的比平常買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)香多了呢！
快樂(lè)的小學(xué)生作文12
今天下午，爸爸、媽媽帶我去體育公園玩，進(jìn)了公園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的體育公園和以前完全不同，安裝上許多玩具設(shè)施，有“過(guò)山車(chē)”、“海盜船”、“碰碰車(chē)”等等。小朋友們玩的開(kāi)開(kāi)心心，大人們談笑風(fēng)聲。我也迫不急待地跑向了“空中飛行”，想感覺(jué)一下人在空中飛行的感覺(jué)。我按照工作人員的吩咐，系好安全帶，等待著起飛。��！機(jī)器啟動(dòng)了，突然耳邊吹來(lái)了陣陣微風(fēng)，好涼快，隨著機(jī)器搖動(dòng)速度的'加快，風(fēng)越來(lái)越大，我閉上了雙眼，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)，我睜開(kāi)眼睛向遠(yuǎn)處一看，公園的美景盡收眼底，遠(yuǎn)處象一塊綠色毛毯的草地，是足球場(chǎng)，湖水象一面鏡子一樣光亮照人。噴泉變換著不同高度，象一條條銀色的彩帶，真是美極了，還有一顆顆挺拔的白揚(yáng)，筆直地站在兩旁，好像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著美麗的公園。玩完了“空中飛行”，我和爸爸、媽媽來(lái)到了羽毛球場(chǎng)打起了羽毛球，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了平日工作、學(xué)習(xí)的勞累。
不知不覺(jué)天已黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了體育公園，這真是一個(gè)快樂(lè)的下午呀！
快樂(lè)的小學(xué)生作文13
我是一個(gè)輪胎，我每天都很快樂(lè)，如果有不開(kāi)心的事，我會(huì)唱出我最?lèi)?ài)的小曲。但是有一天，我的朋友讓我有了理想。那一天，我被主人裝到了一輛汽車(chē)上，而我的朋友被裝到了飛機(jī)上。一開(kāi)始，我新的'主人很喜歡我，而我在他們的花園也交到了許多朋友。有時(shí)我跟蝴蝶唱歌，有時(shí)我跟螞蟻?zhàn)矫圆兀袝r(shí)我和小草猜謎語(yǔ)。我一天比一天快樂(lè)，偶爾我們大家都會(huì)在一起玩。但是一個(gè)輪胎告訴我，我朋友在大飛機(jī)上，而且是最出色的輪胎，好多輪胎都表?yè)P(yáng)他。
這時(shí)，我心里突然有一個(gè)想法：我也要裝到飛機(jī)上。
一天深夜，朋友們都睡了，我慢慢地向飛機(jī)場(chǎng)滾去。我滾呀滾，一不留神我就掉到了坑里。我出來(lái)的時(shí)候，一陣大風(fēng)把我撞到了墻上，我頓時(shí)暈了過(guò)去，還是雨把我給叫醒了。我繼續(xù)滾，突然下起了大雪，我都被埋起來(lái)了。到了早上，我才繼續(xù)滾，終于滾到了飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)場(chǎng)上的輪胎說(shuō)，你也要加入我們的隊(duì)伍嗎？我說(shuō)是，他們同意了，我便加入了他們的隊(duì)伍。他們隊(duì)伍有歡笑，沒(méi)有熱情，個(gè)個(gè)人都默默無(wú)言。我得到了榮譽(yù)，卻失去了快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)比榮譽(yù)重要，我便悄悄地回家了，我希望得到熱情和快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)生作文14
“嘿，你身后有舒老師！‘余’人節(jié)快樂(lè)！”有人喊著。
我聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪極了。什么“余”人節(jié)快樂(lè)？啊哈！可能就是可以開(kāi)個(gè)玩笑的節(jié)日吧。
剛剛在想的時(shí)候，有人又喊：“嘿，侯逸雪，你要不要兔牙小怪物的折紙？”哦，是周子莫。我答道：“好呀。”周子莫說(shuō)：“不給！呵，你上當(dāng)了！‘余’人節(jié)快樂(lè)！”呃……
我終于有勇氣了，輕聲跟金浩天說(shuō)：“哎呀，呢頭發(fā)怎么長(zhǎng)了？”他聽(tīng)到了，連忙機(jī)靈地說(shuō)：“‘余’人節(jié)快樂(lè)！”啊哦！被看穿啦！“余”人節(jié)的'“禮物”被看穿了。
在今天，我收到了許多“余”人節(jié)“禮物”。知道有什么嗎？其中就有很多相同的禮物——“你上當(dāng)了！”“‘余’人節(jié)快樂(lè)！”
注：小朋友知道是愚人節(jié)。但她說(shuō)想寫(xiě)的可愛(ài)一點(diǎn)玩笑一點(diǎn)，所以寫(xiě)了“余”人節(jié)，還打了雙引號(hào)。
快樂(lè)的小學(xué)生作文15
今天對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)是個(gè)重大的日子——搬新家了，周天的早晨陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家三口早上早早起床，收拾東西，準(zhǔn)備從這個(gè)三年，僅放一張雙人床和一張單人床的平房小屋里搬到樓房去了，我負(fù)責(zé)收拾我的玩具、衣服、鞋子，媽媽收拾棉被大件的衣服，爸爸自然就承包了所有的大件，一上午的時(shí)間忙忙碌碌，卻又充滿歡聲笑語(yǔ)。
打開(kāi)新家的大門(mén)，廳磚臥木、南北通透的兩居室，在一層雪白的墻上掛著格外醒目的一幅畫(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。全新的家具電器，往里走是個(gè)大主臥，這是爸爸、媽媽的房間、主臥還帶個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，前面帶片空地，爸爸把他的花盆帶過(guò)來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸說(shuō)以后他的這些花可以好好的`沐浴陽(yáng)光了，還可以在空地上種種菜，我住次臥，我好好的看了一下，整張床比我原先睡的大了一倍多，沙發(fā)、衣柜、寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、應(yīng)有盡有，我們一家分工勞動(dòng)，忙碌而有序的布置著新家。
萬(wàn)家燈火很快照亮了整個(gè)小區(qū)，我們家三口圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的菜，結(jié)束了快樂(lè)的周末，我看到爸、媽的臉上笑了，這是我見(jiàn)過(guò)他們笑得最燦爛的一次，笑聲在這個(gè)小區(qū)里顯得格外好聽(tīng)，而且飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)的小學(xué)生作文16
今天，吳老師宣布：“今天，我們來(lái)舉行吹氣球比賽�！蓖瑢W(xué)們大聲歡呼�！氨荣愡x手2位要把氣球吹爆�！眳抢蠋熣f(shuō)�！笆裁矗坎粫�(huì)吧？”同學(xué)們大叫。
第 一位選手李明上場(chǎng)。只見(jiàn)李明深吸了一口氣，鼓起腮幫子。那嘴里像是塞了雞蛋，對(duì)著氣球開(kāi)始猛烈的“攻擊”。李明運(yùn)了下氣，只見(jiàn)氣球慢慢的從雞蛋變成了蘋(píng) 果，變成了燈泡，變成了柚子。這時(shí)李明的李明的臉變得通紅，像九月的柿子。同學(xué)們有的抱頭鼠竄，有的捂住耳朵有的'恨不得有個(gè)地縫能鉆，但只能鉆進(jìn)桌子下， 有的閉上了眼睛，不想看見(jiàn)這場(chǎng)面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可氣球還是沒(méi)爆炸。突然，李明一個(gè)不留神，氣球從李明的“魔爪”下逃出來(lái)了，想無(wú)頭蒼蠅般到處亂 竄，終于掉落在地上。李明失敗了！
第二位小朋友張強(qiáng)上場(chǎng)了。只見(jiàn)他不慌不忙地拿起氣球，開(kāi)始猛烈的“進(jìn)攻”。氣球從雞蛋變身成蘋(píng)果，再變 成燈泡，變成了柚子，變成了葫蘆，變成了西瓜，這時(shí)，同學(xué)們驚呼起來(lái)，因?yàn)闅馇蛟酱翟奖。酱翟搅�。突然“嘭”的一聲，氣球如同原子彈大爆炸了，發(fā)出一聲 驚天地，泣鬼神，打雷般的聲響。大家低頭一看，氣球已經(jīng)粉身碎骨了。嗚嗚，張強(qiáng)贏了。
大家久久沉浸在比賽的快樂(lè)之中。
快樂(lè)的小學(xué)生作文17
這就是我，一個(gè)胖乎乎的小男孩。圓圓的腦袋，大大的耳朵，渾身上下都是肉肉。身高145厘米，有90多斤重呢，怎么樣，像不像個(gè)“大力士”��！
我有許多愛(ài)好：愛(ài)彈鋼琴，每天晚飯后三十分鐘至一個(gè)小時(shí)的練琴。每周末在爸爸媽媽的陪同下，風(fēng)雨無(wú)阻的去學(xué)琴。彈琴的課余生活雖然很枯燥也很辛苦，但彈琴的課余生活也是很快樂(lè)很開(kāi)心的，每當(dāng)我進(jìn)入音樂(lè)之中，一邊唱，一邊彈，真是感到無(wú)比的幸福！我還喜歡打羽毛球，每天放學(xué)后做完作業(yè)，我都會(huì)去打一會(huì)兒羽毛球。我打算今年暑假去專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)一下打羽毛球，提高我的打球水平哦！我最喜歡的.還是游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳，暑假里我還要再抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取游得更快一些哦！
我的性格很外向，但也很固執(zhí)。有一次，爸爸在檢查我的作業(yè)，對(duì)我說(shuō)道：“這道題目有問(wèn)題��！好象做錯(cuò)了吧！”可我認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的，就一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)決不修改，弄得爸爸非常生氣，沒(méi)有辦法。
這就是我，一個(gè)帥氣、憨厚、外向、愛(ài)好廣泛的小男子漢，我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的好孩子！
快樂(lè)的小學(xué)生作文18
前兩天，我津津有味地讀完了一本名叫《快樂(lè)王子》的書(shū)，里面的王子和小燕子的無(wú)私奉獻(xiàn)，深深地打動(dòng)了我。
快樂(lè)王子的雕像座落在一個(gè)大圓柱的頂端，他全身覆蓋著純金鍛造的金片，眼睛是由兩顆明亮的藍(lán)寶石鑲嵌而成，他的劍柄上則裝飾著一顆閃閃發(fā)光的紅寶石�？伤麨榱藥椭F人百姓，在一個(gè)寒冷的冬天，在小燕子的幫助下把劍柄上的一顆紅寶石送給了一個(gè)饑渴的小男孩，又把他的`兩顆藍(lán)寶石的眼珠，送給了一個(gè)想要完成夢(mèng)想年輕人和一個(gè)貧困的賣(mài)火柴小女孩。做完這些后，小燕子卻被凍死了。王子也因破爛不堪而被拆除，丟進(jìn)了煉金爐被融化了�？墒�，他的心始終沒(méi)有融化，人們把他的心丟進(jìn)了垃圾桶，但他的心還是一顆善良、快樂(lè)的心。
我們都要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子擁有一顆善良的心。
快樂(lè)的小學(xué)生作文19
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說(shuō)，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學(xué)生時(shí)代就說(shuō)話，眼看著彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等著化妝的給畫(huà)上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點(diǎn)多的時(shí)候，樓上傳來(lái)了禮花炮的聲音，是新郎來(lái)接親了�？粗|蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心里也一陣心酸。
和自己一路長(zhǎng)大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點(diǎn)整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的.賀詞聲中，在親朋好友的見(jiàn)證下，新郎新娘牽手走過(guò)紅毯，交換戒指，共同說(shuō)著結(jié)婚的誓詞，今生今世，無(wú)論生老病死，無(wú)論貧窮還是富有，兩個(gè)人都這樣不離不棄的走過(guò)這一生。
看到閨蜜臉上洋溢著幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動(dòng)。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂(lè)，再婚后的每一天兩個(gè)人都甜甜蜜蜜的開(kāi)開(kāi)心心的快快樂(lè)樂(lè)的！
都說(shuō)婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過(guò)得更加的幸福更加的快樂(lè)！
最后這一次祝閨蜜新婚快樂(lè)！早生貴子！百年好合！
快樂(lè)的小學(xué)生作文20
很久很久以前，有一只小猴它想買(mǎi)快樂(lè)，它跑到小熊商店那里說(shuō)：這里有沒(méi)有買(mǎi)快樂(lè)。小熊說(shuō)：對(duì)不起，這里不買(mǎi)快。它又跑到狐貍商店那里說(shuō)：這里有沒(méi)有買(mǎi)快樂(lè)。狐貍說(shuō)：對(duì)不起，這不買(mǎi)快樂(lè)。它又跑到小兔商店那里說(shuō)：這里有沒(méi)有快樂(lè)。小熊沮喪走了出去。小猴座在山坡上生悶氣，霞光照在它的身上，一朵朵菊花在風(fēng)中搖晃，散發(fā)出清香，這時(shí)小猴聽(tīng)到一個(gè)聲音：小猴小猴，“誰(shuí)在說(shuō)話?”“是我野菊花，”你看快樂(lè)就在你身邊，只是你沒(méi)有注意到罷了，秋天到了，莊稼豐收了這也是快樂(lè);那次你幫兔媽媽把地里的胡蘿卜背回家，這是快樂(lè)。還有上一次你開(kāi)動(dòng)腦筋，解開(kāi)了一道很難得數(shù)學(xué)題，這也是快樂(lè)。
快樂(lè)用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，是要用心去創(chuàng)的'，用心去發(fā)現(xiàn)，用心感受的。
【快樂(lè)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生快樂(lè)的作文04-14
快樂(lè)周末小學(xué)生作文03-16
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)生作文03-14
小學(xué)生閱讀快樂(lè)作文09-20
小學(xué)生快樂(lè)做飯的作文12-12
快樂(lè)的中秋小學(xué)生作文07-21
小學(xué)生快樂(lè)的童年作文05-10
快樂(lè)的除夕小學(xué)生作文05-06