誤會(huì)作文600字5篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)作文600字 篇1

　　無巧不成書，許多事就是那么巧，陰錯(cuò)陽差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是，誤會(huì)帶來的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.，針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來了，會(huì)融化。只不過需要的是時(shí)間。

　　“你撞了人還不道歉，你這個(gè)人真是太壞了！”一位與我素不相識(shí)的女生說。

　　在一個(gè)寧靜的下午，我為了還書剛跑出了教室，看到了一個(gè)女生躺倒在樓梯上，一道白色的身影閃過，只見那女生用手捂著肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可萬一她誤會(huì)了，以為是我撞的，那我該怎么辦呢？我遲疑了，停住了剛伸去的雙手。

　　不行，我還是應(yīng)該扶她一把，不管了，就算她誤會(huì)了，我也要去扶她一把，否則我的良心是會(huì)過意不去的。一想到這兒，我跑了過去，蹲下，伸出了雙手把她從地上拉了起來。她杏眼圓睜，眉毛擠在了一起，拿著手指指著我的鼻子：“是不是你撞的？趕快道歉!”

　　我瞪大了雙眼，張開了嘴：“不是我撞了你！ 我只是剛好路過這兒，看到你摔倒在地，所以才過來扶你的'！”她的臉?biāo)查g變得如辣椒一樣紅，雙手插著腰，伸長了脖子：“這么說我還誤會(huì)你了？你這個(gè)人也太不誠實(shí)了！撞了人還不道歉，你這個(gè)人真是太壞了！”

　　此時(shí)，我十分無奈：這年頭做個(gè)好事都會(huì)被人誤會(huì)��！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了！

　　正在我焦頭爛額之際，之前撞倒那女生的白衣男生走了過來，他低下了頭，十分抱歉地說：“對(duì)不起，他不是撞倒你的人，我才是 ……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，臉一下子紅了。女孩先前的憤怒一下子如煙般消散了，她仿佛如泄氣的皮球一樣低下了頭：“對(duì)不起啊，是我誤會(huì)你了，真是很抱歉啊!”

　　在人的生命旅途中，總少不了誤會(huì)，產(chǎn)生誤會(huì)的原因是因?yàn)槿伺c人之間缺少信任與溝通，所以讓我們多給他人一份信任，少一份戒備。

　　誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊，春天來了，會(huì)融化，只不過需要的是時(shí)間與理解。

誤會(huì)作文600字 篇2

　　同學(xué)們，你們?cè)��?jīng)被人誤會(huì)過嗎？你們被人誤會(huì)的時(shí)候是不是很傷心難過呢？

　　上周五的科學(xué)課，老師帶我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們別提有多開心了。可當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學(xué)們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時(shí)，老師走了過來，不分青紅皂白，就把我批評(píng)了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開口解釋，老師卻轉(zhuǎn)身離開了。我很委屈，也很難過。

　　到了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師讓每個(gè)小組選一個(gè)組長去領(lǐng)實(shí)驗(yàn)需要的材料，同學(xué)們選了我。我領(lǐng)完材料后，給大家簡單分了工�？晌覀兘M有個(gè)同學(xué)根本就不按照要求來，她很自私地?fù)屵^我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我以前就做過！我知道怎么做，看我的！”說完就把所有食鹽全部倒進(jìn)了水里。我們來不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間就快到了，其他組的同學(xué)們紛紛向老師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而我們組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告表上一個(gè)字也沒填。老師走了過來，看到我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，頓時(shí)火冒三丈。老師再一次狠狠地批評(píng)了我這個(gè)組長，說我沒有安排好這個(gè)組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說：“你們組別做實(shí)驗(yàn)了！就坐在那里！”我聽后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里十分難受。這時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說過：“人的一生中難免會(huì)遇到挫折，每個(gè)人都會(huì)有感到委屈的時(shí)候，比如被人誤會(huì)、冤枉，這時(shí)的你要勇敢，做一個(gè)樂觀、陽光的女孩�！毕氲竭@里，我慢慢地平靜下來。靜靜地看著其他組的同學(xué)專心致志地做著實(shí)驗(yàn)，我在心里暗暗做了一個(gè)決定：回家以后準(zhǔn)備材料，按照老師的`要求補(bǔ)做一次實(shí)驗(yàn)。我想：我一定要再找時(shí)間去跟老師說清楚那天的事情，我要用自己的行動(dòng)消除那天老師對(duì)我的誤會(huì)。

　　同學(xué)們，生活并不是一帆風(fēng)順的。如果你們也被人誤會(huì)的話，請(qǐng)樂觀面對(duì)，然后積極想辦法解決吧。

誤會(huì)作文600字 篇3

　　星期三的早晨，小亮到學(xué)校上學(xué)，剛拿出文具盒的時(shí)候，打開一看，鋼筆已經(jīng)壞了，他想：“中午，去文具盒店重新買一只鋼筆�！钡搅酥形�，小亮興高采烈的拿著自己的零用錢去店里買鋼筆。小亮在店里東瞧瞧，西看看，這時(shí)，看見了一支紫色的鋼筆。小亮最喜歡紫色了，便把這支鋼筆買下了。下午，小亮高高興興地來到學(xué)校里，上課鈴響了，小亮在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地寫字。下課了，小亮跑出去玩。

　　上課鈴聲又響起來，小亮開開心心的來到教室。忽然發(fā)現(xiàn)自己的紫色鋼筆不見了，小亮向前一看，發(fā)現(xiàn)俊俊的桌子上也有一支一模一樣的鋼筆，心想：“肯定是俊俊拿了我的鋼筆，沒經(jīng)過我的允許，居然拿我的鋼筆。”越想越生氣，等下課后再拿回來。

　　終于等到下課，小亮到俊俊的桌子面前，要拿回鋼筆，這時(shí)，被俊俊發(fā)現(xiàn)了，俊俊連忙到那搶著鋼筆說：“明明是我的鋼筆，你為什么要拿?”小亮說：“是我買的鋼筆，為什么你要拿，而且沒經(jīng)我的同意，居然拿了?”結(jié)果，俊俊搶不過小亮，就傷心的哭了�？】≡较朐诫y過，明明是自己的鋼筆，居然被小亮搶走了。小亮回到座位上，拿出書一看，怎么，書里也有一支一樣的筆呢?原來自己手上拿的是俊俊的筆。心里十分后悔剛才做的.一切。

　　下課鈴響了，小亮連忙跑到俊俊的面前，面紅耳赤的說：“對(duì)不起俊俊，我不是顧意的。我不小心把筆放入書里，一時(shí)沒找到，把你的鋼筆誤認(rèn)為是我的，真對(duì)不起�！毙×烈贿呄蚩】〉狼�，一邊將筆遞給俊俊�？】】粗�小亮很不好意思的樣子，說：“沒關(guān)系，你不是有意的，這不過是一場誤會(huì)。”話沒說完便接到小亮遞來的鋼筆，放入自己的書包里。兩人邊說邊笑，高興地離開了學(xué)校。

誤會(huì)作文600字 篇4

　　上個(gè)暑假，我親愛的表姐還有二姨來我們家里玩，但是卻發(fā)生了一件十分不愉快的事情。

　　那是姐姐剛來兩三天的時(shí)候，她上高一了，作業(yè)多到數(shù)不清，所以她每天定量完成作業(yè)。這不，那天媽媽和二姨正好要去超市買東西，我和姐姐在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我：“好好寫作業(yè)，做完休息一會(huì)兒彈鋼琴，切記別看電視和手機(jī)！”

　　媽媽走了以后，我和姐姐就開始埋頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了，就開始彈鋼琴。姐姐把作業(yè)寫完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會(huì)兒，又繼續(xù)寫作業(yè)了。我把鋼琴彈完，正好媽媽回來了，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過了�！澳闵衔缈催^電視了吧？”媽媽可疑地問�！皼]有啊！”媽媽有些嚴(yán)肅了�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看，是姐姐寫完作業(yè)看的�！薄昂昧耍�撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊，你看姐姐在那埋頭寫作業(yè)，怎么可能呢？”現(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得腿一抬，狠狠地踹了我一腳，我的腿感到一陣陣地疼痛，忍不住哭了出來。這時(shí)姐姐走過來了，她的一本書放在這屋了。媽媽又問了一下今天的'事，我終于得救了。媽媽當(dāng)著姐姐的面，用手幫我揉揉臉說：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪了你，媽媽向你道歉�！�

　　雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過了很長時(shí)間。通過這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

誤會(huì)作文600字 篇5

　　當(dāng)我聽到我的同學(xué)在背后議論我，說我是一個(gè)不愿意理人的傲慢男生時(shí)，我納悶了好久，我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學(xué)回家時(shí)，我找到了原因。

　　“喂，你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對(duì)我這么說道。我愣著在那問他“你什么時(shí)候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了，你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對(duì)面跟你打招呼。”他說完把他的.書包搭在我的肩膀上，意思是讓我?guī)退�背一背�?/p>

　　反正背一個(gè)書包也是背，背兩個(gè)也是背，我順便背著他的書包和他并肩走著。走了一會(huì)兒，我從他的言語中明白過來，那些說我不理人說我傲慢的同學(xué)，一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對(duì)面跟我打完招呼，見我沒理他還過來直接問我為什么不理他，是因?yàn)樗�跟我天天坐在一起，了解我放學(xué)不戴眼鏡這一點(diǎn)，也了解我不是一個(gè)傲慢的男生，要是真傲慢，他也不會(huì)跟我相處的還那么好了!

　　找到這個(gè)原因之后，我就坦然了。沒有為了讓同學(xué)們不誤會(huì)我而放學(xué)也戴上我本來放學(xué)不戴的眼鏡，我還是照樣做著我自己。我告訴自己，要是別人了解我，像我的同桌那樣直接來跟我說這件事兒，他們也就不會(huì)誤會(huì)我了。僅僅是因?yàn)槲覜]有回應(yīng)他們的招呼便在背后議論我，認(rèn)為我是一個(gè)傲慢的人，這樣的同學(xué)也不會(huì)成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個(gè)沒戴眼鏡的誤會(huì)跟我的同桌說了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不會(huì)幫我背書包了”。

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