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有關(guān)二年級霧的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級霧的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級霧的作文 篇1
我讀了一本書,名叫《霧都孤兒》。在這本書里我看到了一個(gè)不一樣的世界,也讓我有了從未有過的感想。
故事講了奧利弗悲慘的童年,他的經(jīng)歷是我永遠(yuǎn)都想像不到的。他一出生就沒了爸爸媽媽,先是在孤兒院里長大, 后來又餓著肚子在大街上流浪,還不幸被人騙去做了小偷……他真是前前后后受盡了別人的欺負(fù)�？吹竭@些,我真的不敢相信一個(gè)人會(huì)有這么多倒霉的事同時(shí)發(fā)生在自己身上。他該怎么辦呢?幸好奧利弗沒像有些人一樣越變越壞,他雖做了小偷,卻沒有喪失他那顆善良的心。終于,事情有了轉(zhuǎn)機(jī), 他的善良和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了周圍的`好心人,他先被一位老先生收養(yǎng),后來又被一個(gè)家庭收留下來了。故事到這讓我松了一口氣,可沒想到壞人們并沒有放過奧利弗,他們發(fā)現(xiàn)奧利弗有可能繼承一大筆財(cái)產(chǎn),就千方百計(jì)地想要除掉奧利弗。于是,一場正義與邪惡的戰(zhàn)爭爆發(fā)了……結(jié)果真是大快人心:壞人的計(jì)謀徹底失敗,奧利弗得到了屬于自己的財(cái)產(chǎn),擺脫了貧困,過上了幸福的生活。
這真是一個(gè)又悲慘又幸運(yùn)的故事。在我看來,奧利弗雖然很倒霉,但總會(huì)有好心人愿意幫助他,而且他最后也過上了幸福生活; 這一定是因?yàn)樗冀K保持一顆勇敢善良的心。 就像一首歌唱的那樣, 經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)見到彩虹。 奧利弗的故事和他的善良勇敢非常值得我們學(xué)習(xí): 我們小學(xué)生今后無論遇見什么困難,只要我們不做壞事,勇敢地堅(jiān)持下去,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,得到幸福。
二年級霧的作文 篇2
清晨5：30分左右，天空漸漸亮了一點(diǎn)，出了一層輕紗般神奇的霧。
這時(shí)，只要站在霧中，就會(huì)看到遠(yuǎn)處的景物蒙蒙朧朧，幾乎看不見，只能看見一些淡淡的.輪廓。
遠(yuǎn)處的景物也有點(diǎn)模糊，好像籠罩著一張網(wǎng)。漸漸地，風(fēng)吹來了。
這時(shí)候，霧開始一會(huì)兒蒙蒙朧朧，幾乎看不見。一會(huì)兒，霧又散了許多，景物也開始清楚。這讓我覺得自己好像到了仙境，處在瑤池里呢！
過了一會(huì)兒，霧又濃起來了，原來是風(fēng)走了。頓時(shí)，霧立刻涌出來，四周變成了白色，什么也看不見，就算見一點(diǎn)，也是非常模糊，過一會(huì)兒又沒了。
我只好慢慢憑記憶中的方向慢慢走路，因?yàn)榭床灰娛裁礀|西，我一不留神摔了一跤，腿好像腫了一點(diǎn)兒，我怕再摔一跤只好坐在地上等。
過了大約半個(gè)小時(shí)，霧漸漸退了，周圍開始清晰起來了，但還有一點(diǎn)兒蒙朧。
清晨的霧，真是太蒙朧奇妙了。
二年級霧的作文 篇3
早晨，我還在睡夢中，隱隱約約聽到爸爸說：“好大的`霧��！”。于是我一骨碌爬起來，向窗外望去，果真如此呀。
我快快吃過早飯，和爸爸一起向?qū)W校走去。路上車水馬龍，川流不息，但它們走得很慢。向四周望去，一切都被濃霧籠罩著。爸爸告訴我，今天天氣能見度很低，只有 五十米 左右。在我的追問下，我第一次明白了什么叫“能見度”，也就是用肉眼向前望到的最遠(yuǎn)視線距離。因此大家要注意，在起霧時(shí)應(yīng)盡量穿著色彩鮮艷的衣服，有利于別人能輕易注意到你。
二年級霧的作文 篇4
早上，媽媽叫我起床，我看了看外面還沒有大亮，我還以為媽媽把時(shí)間搞錯(cuò)了呢！我看了看鐘表該起床了。
我背上書包，看見我家旁的廣告牌子上濕淋淋的像快被融化的雪糕。
我到了學(xué)校門口，我看見我媽媽頭發(fā)濕了，臉也濕了，衣服也是濕的，車也是濕的.，像才洗過的。
今天的霧真大啊！
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