【推薦】課余生活作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的課余生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有溜冰、跳繩、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞——可是，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了！

　　下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開(kāi)始了，老鷹弓著腰，瞪著眼，死死的盯著雞群，嘴里還不時(shí)的發(fā)出一聲怪叫，“母雞”張開(kāi)翅膀，東躲西藏，想方設(shè)法的護(hù)著“小雞”�！靶‰u們”跟著“媽媽”跑來(lái)跑去，“老鷹”可能是餓急了，“蹬”一下就抓了一只“雞”，“雞媽媽”想：下次我一定要保護(hù)好我的孩子。

　　放了學(xué)，我認(rèn)真的寫完作業(yè)，媽媽讓我休息了一會(huì)，我就去跳繩了。

　　我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭，繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好，我甩動(dòng)繩子，繩子在我的.頭上、腳下一閃而過(guò)，我跳得很快，就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優(yōu)美的歌曲。

　　接著，我穿著溜冰鞋去溜冰，我弓著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，一不小心，右腳一滑，左腳一跪，好像在求保佑我一樣，我左腳一滑，摔了個(gè)嘴啃泥；我學(xué)了好幾天，終于可以像燕子一樣自由的飛來(lái)飛去了！

　　我喜歡我那多姿多彩的課余生活！

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂(lè)的還是打乒乓球。

　　屈指數(shù)數(shù)，我學(xué)打乒乓球也有兩年多了。球場(chǎng)上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……

　　記得上小學(xué)前，酷愛(ài)打乒乓球的爸爸看到我經(jīng)常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開(kāi)始打時(shí)，乒乓球很不聽(tīng)話，我回球時(shí)不是落網(wǎng)，就是把球打“飛”。我對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么這么難打�。俊卑职终f(shuō)：“慢慢來(lái)，總能學(xué)會(huì)的�！蓖ㄟ^(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的技術(shù)提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當(dāng)成主人聽(tīng)我的'指揮了。我真開(kāi)心！后來(lái)，爸爸跟我對(duì)練時(shí)，故意加快擊球速度，而且回球時(shí)角度也越來(lái)越大，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右……我只好拼命地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺布。不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。

　　現(xiàn)在，我早已不是當(dāng)初球臺(tái)邊的那個(gè)“木偶”了，相反，對(duì)手有時(shí)還會(huì)成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的夸獎(jiǎng)。但是我的步法、反手等技術(shù)還比較弱。不過(guò)我相信，通過(guò)努力，我會(huì)不斷進(jìn)步。

　　打乒乓球不僅鍛煉了我的體能，還豐富了我的課余生活，給我?guī)��?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數(shù)和小伙伴們一起走向大自然，去體驗(yàn)它那神秘?zé)o窮的樂(lè)趣了。

　　盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著，像在開(kāi)什么聚會(huì)似的.，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因?yàn)橄牡牧胰沾藭r(shí)都被樹(shù)葉遮住了。

　　開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì)不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準(zhǔn)知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續(xù)不停地捉著。

　　捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著……

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè)寫出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村孩子的活潑與可愛(ài)。

課余生活作文 篇4

　　我是一名三年級(jí)的小同學(xué)，我們除過(guò)緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。

　　記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過(guò)“石頭剪刀布”的`猜拳方法來(lái)確定誰(shuí)來(lái)扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。

　　我們開(kāi)戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國(guó)強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來(lái)，秦曉飛說(shuō)：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”

　　通過(guò)“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個(gè)同學(xué)的緊密配合是分不開(kāi)的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！

課余生活作文 篇5

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡下五子棋，有的'喜歡上網(wǎng)等等，可我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、跳繩。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，爸爸帶我去葉老師家畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一顆星星，就像一顆糖果星一樣，很有趣吧！

　　我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。爸爸和媽媽的手機(jī)上都有音樂(lè)。我就拿了媽媽的手機(jī)按了按，進(jìn)入音樂(lè)播放器。就可以聽(tīng)音樂(lè)了。

　　我還喜歡跳繩。因?yàn)樘�繩可以幫助同學(xué)們長(zhǎng)高，所以我才喜歡跳繩。這就是我的課余生活。

課余生活作文 篇6

　　我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我可愛(ài)的弟弟一起比賽畫(huà)畫(huà)，我們已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了，我打算畫(huà)一幅美麗的水粉畫(huà)。水粉畫(huà)要準(zhǔn)備的.東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫(huà)筆和一支細(xì)的畫(huà)筆。弟弟要畫(huà)的是大家再熟悉不過(guò)的水彩畫(huà)。比賽規(guī)則是：看誰(shuí)畫(huà)得又快又好看，誰(shuí)就贏了。比賽開(kāi)始了，我和弟弟都認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)，弟弟畫(huà)了一座房子和一個(gè)太陽(yáng)，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫(huà)的是一片蔚藍(lán)的天空下，一只公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過(guò)程中，弟弟畫(huà)得比我快，但是，經(jīng)過(guò)我的努力，不一會(huì)兒我反超他了。最后，我贏得了獎(jiǎng)品，媽媽給我買了一本書(shū)，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說(shuō)：“下次我一定要贏�！蔽野参克�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給我買的書(shū)，我們一起看�！钡艿鼙晃叶簶�(lè)了。

　　還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)先跑到，誰(shuí)就贏了，至于獎(jiǎng)品嘛，我們想吃什么媽媽就買什么。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開(kāi)始跑，跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟早已在終點(diǎn)等我了。我奇怪地問(wèn)弟弟：“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢？”弟弟開(kāi)心地回答：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時(shí)候，跑到了終點(diǎn)�！蔽一腥淮笪�，并且決定不干類似的事了。

　　通過(guò)這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂(lè)的事情，以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能掉以輕心。

課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩，有扔沙包、有口風(fēng)琴，還有外出郊游。但是我最喜歡的課余活動(dòng)是藝術(shù)創(chuàng)作。

　　你知道嗎？我第一次接觸藝術(shù)是在3歲。那時(shí)，我在小班看見(jiàn)一塊小巧的兔子積木，然后畫(huà)了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，馬上給大家看這張畫(huà)，這件事我可忘不了。我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事。記得那一次，大班的郊游，我們?nèi)ノ骱�邊，可是我忘了帶相機(jī)了。吃完午飯，我發(fā)現(xiàn)杯子蛋糕包裝紙邊上的花紋是食品級(jí)顏料畫(huà)的，我想了想，用鉛筆在上面畫(huà)小花、畫(huà)小草，畫(huà)三潭印月……我畫(huà)出了這么多風(fēng)景，心里可高興了。今天，我喜歡上了手工，尤其是那垃圾變寶的手法，剛剛還死氣沉沉的'垃圾，現(xiàn)在是一個(gè)引人注目的寶貝啦！可是我為什么能將垃圾變寶呢？讓我來(lái)告訴你，我以前喜歡動(dòng)手，而且每次放學(xué)回家我總是會(huì)做些手工呢！

　　通過(guò)生活中小小的藝術(shù)創(chuàng)作，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)道理：1、好習(xí)慣要從小養(yǎng)起。2、只要有信心、勇氣和堅(jiān)持心，沒(méi)有辦不到的事！

課余生活作文 篇8

　　生活豐富多彩，生活如一條街，描繪出一幅美麗的景致;生活如一條長(zhǎng)河，執(zhí)著的小舟在河水中蕩漾;生活如一盞明燈，為盲人開(kāi)辟了交通要道;我的課余生活千變?nèi)f化，美輪美奐。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就像蜜蜂一樣涌出教室，我們玩起了激烈的游戲。很多同學(xué)都在外面玩 ，有的打籃球，有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子等。我們也不例外，我們?cè)谕饷嬲務(wù)撽P(guān)于怎樣演好小品的方案。我們又說(shuō)又笑，空氣洋溢著我們的氣息洋溢著我們的快樂(lè)，我覺(jué)得課余生活是甜的。

　　課余生活是苦的。結(jié)束了一節(jié)課的.內(nèi)容 ，老師布置了很多作業(yè)，我?guī)缀蹩詹怀鍪謥?lái)。同伴要我出去呼吸新鮮空氣，我卻很厭煩的告訴他;‘作業(yè)還沒(méi)寫完，我沒(méi)空�！�急得我直跺腳 ，作業(yè)沒(méi)寫完，渾身不輕松，鈴聲響起，我只能和作業(yè)告終。

　　課余生活是酸的。記得有一次，我在操場(chǎng)上和同伴們跳皮筋，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)男生攔住一個(gè)女生，趁男生沒(méi)有防備的時(shí)候，女孩跑了，那幾個(gè)男生窮追不舍，直到把那個(gè)女孩追到為止。我心里很不愉快，心想;光天化日之下，幾個(gè)男生追一個(gè)女生，算什么英雄好漢。回到教室，回味剛才的一幕，心里有種酸酸的感覺(jué)。

　　課余生活是辣的。早上因他惹惱了我，我拿了他的書(shū)，他就開(kāi)始追我，我們倆把教室的氣氛帶了上來(lái)，同學(xué)們好像為各方同學(xué)加油。一會(huì)把教室弄得雞犬不寧，我也熱得汗流浹背，心跳加速，我在桌上趴上了一會(huì)兒，心才慢慢平靜下來(lái)。

　　課余生活的酸甜苦辣，讓人耐人尋味，回想起來(lái)，讓我們就把它當(dāng)做一段美好的回憶吧。

課余生活作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險(xiǎn)刺激的爬山，有的人喜歡到各個(gè)地方去旅行，還有的人喜歡繪畫(huà)、攝影、下棋......而我最喜歡的要數(shù)看書(shū)了。在我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書(shū)，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想要書(shū)，就丟在了一旁。

　　一天，我閑著無(wú)事可做，就翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不久，我就發(fā)現(xiàn)了書(shū)的好玩，深深的迷上了書(shū)。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業(yè)到書(shū)房，想找一本書(shū)看看，翻來(lái)覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》上，我連忙伸手抽出書(shū)，一屁股坐在沙發(fā)上看起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我好像融入了書(shū)中的情景當(dāng)中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔(dān)心，與湯姆一同冒險(xiǎn)......

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我還是想看，畢竟還沒(méi)看完呢，于是我還是不聽(tīng)，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)，但吃完飯后，我又一頭鉆進(jìn)書(shū)房.....書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它。名師點(diǎn)評(píng)：小作者一開(kāi)始就緊扣主題，采用排比的手法，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的`喜歡，這點(diǎn)很棒哦。接著，采用倒敘的手法記述了自己和課外書(shū)的幾個(gè)故事，最后，又一次表明了自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。作文首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句通順，表達(dá)的中心明確。

　　小作者在記述過(guò)程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧丝鋸埖膶懽鞣椒�，增�?qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾�用了一些成語(yǔ)，這點(diǎn)也很好哦�！耙苍S從這開(kāi)始”改成“也許從那時(shí)候開(kāi)始”更恰當(dāng)。小作者要注意下省略號(hào)的正確使用哦，應(yīng)該是“……”。

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