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網(wǎng)絡(luò)的作文

時(shí)間:2026-03-16 16:24:39 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)的作文必備[3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò)的作文必備[3篇]

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

  新世紀(jì),是信息技術(shù)的世紀(jì),也就是21世紀(jì)。它---顧名思義卻又覺得莫名奇妙,總有一種窺的感覺,又讓你琢磨不透。但是,今天的網(wǎng)絡(luò)誕生了,它是豐富多采的,有了它,我們就仿佛生活在一個(gè)新的社會(huì)里,它也成為我們這個(gè)時(shí)代的熱門話題。相信“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)名詞大家已經(jīng)不陌生了吧。

  新世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的。它被披上了一種神秘的色彩,一種奇妙的色彩。假如你從網(wǎng)吧經(jīng)過(guò),看到個(gè)個(gè)網(wǎng)蟲們都那么癡迷,就可知道這個(gè)時(shí)代是一個(gè)迷人的新時(shí)代。上網(wǎng)聊天是很容易的,但能真正知道網(wǎng)絡(luò)的涵義的人太少了,簡(jiǎn)直少得可憐?墒牵械募议L(zhǎng)們,老師們都不肯讓孩子上網(wǎng),擔(dān)心孩子會(huì)學(xué)壞,其實(shí)這是錯(cuò)的。如果能夠正確地處理它,與它保持一定的距離。那么,懂得網(wǎng)絡(luò)的人,就會(huì)知道上網(wǎng)的好處還是大于壞處的。

  這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)更是豐富多彩,也是最有氣息的時(shí)代。當(dāng)你心情不好時(shí),可以跟網(wǎng)友聊聊天,也有人不喜歡網(wǎng)絡(luò),以為網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人學(xué)壞。其實(shí),這樣想是錯(cuò)的。我是很喜歡網(wǎng)絡(luò)的,它可以讓世界更廣更深,使地球的空間一瞬間就能縮小,也能讓我們陶冶情操。也許,還能看到我們這地方?jīng)]有看到的新事物。

  在很多現(xiàn)實(shí)生活中,很多沒(méi)有的東西都可以在網(wǎng)上完成;在無(wú)聲無(wú)息中,可以獲得大量的信息,取得新的.知識(shí),它就像我們的一個(gè)美好的家園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。

  身處信息時(shí)代,如果不懂網(wǎng)絡(luò)的人,最終還是沒(méi)有文平,現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有了電腦,它也是我們這個(gè)時(shí)代必不可少的一項(xiàng)基本任務(wù)。沒(méi)有了它,就像沒(méi)有周圍的事物一樣,成了一片黑沙漠。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò),只要你能創(chuàng)造出更新,更完美的事物你就是成功者。相信每個(gè)成功者也能踏遍網(wǎng)絡(luò)世界。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

  網(wǎng)絡(luò),對(duì)于我們并不陌生,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們隨時(shí)隨地都眷念著網(wǎng)絡(luò)。我們身邊處處有網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是人類依戀的東西,但是人類從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這網(wǎng)絡(luò)到底是誰(shuí)發(fā)明的?博納思?李被認(rèn)為是世界上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者,于1990年的時(shí)侯,在歐州核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),讓數(shù)以億計(jì)的人能夠利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源。但他并沒(méi)有為自己的發(fā)明申請(qǐng)專利或者是限制他的作用,而是無(wú)私的公開了他的發(fā)明成果,后來(lái)使互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度獲得了發(fā)展。博納思?李十分偉大,為我們發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),我認(rèn)為博納思?李為我們發(fā)明網(wǎng)絡(luò)是偉大的,是無(wú)私的。

  網(wǎng)絡(luò),是一種傳遞知識(shí)的東西,對(duì)于我們?nèi)祟悾@網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,利指的是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處,比如網(wǎng)絡(luò)帶給我們知識(shí),只要我們加以運(yùn)用,不僅可以豐富知識(shí),也可以提高我們的見識(shí)。弊就是指網(wǎng)絡(luò)帶給我們的壞處,比如有一些人沉迷網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常打網(wǎng)絡(luò)游戲,最終害人害己,我認(rèn)為只要自我控制能力好一點(diǎn),不要成天沉溺于網(wǎng)絡(luò)就可以了。就算網(wǎng)絡(luò)再真實(shí),那還是虛構(gòu)的.空間,還是回歸現(xiàn)實(shí)要好的多。

  在網(wǎng)絡(luò)中,我們可以看見一些偉人事跡,能夠看見一些在文學(xué)地位很高的作家的一些作品,能看到古代文人寫的一些文章,還可以了解一些國(guó)家大事,了解許多新事物……還有許多“知識(shí)寶藏”等你去發(fā)掘。

  我們思考一下,為什么人們都貪戀起網(wǎng)絡(luò)了?可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的誘惑太大了。如果我們把網(wǎng)絡(luò)用到學(xué)習(xí)中來(lái),好好的利用網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí),那我們的人生就有意思了。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是好的,只要我們把它運(yùn)用到好的地方來(lái),網(wǎng)絡(luò)就對(duì)我們有益。如果我們天天沉迷網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)就會(huì)對(duì)你無(wú)益的。這還得看自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的控制能力。

  網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物,是當(dāng)代人不可避免的工具。我們可以屏棄其不好的方面,好好利用其有利的一面,終究會(huì)對(duì)人類有益的。如果我們好好加以利用,網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓我們獲益匪淺。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

  隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越貼近我們的生活,而在許多人的眼中,已然成為生活中不可缺少的一部分,因?yàn),網(wǎng)絡(luò)信息量大,傳遞速度快,可以做到“秀才不出門,全知天下事”的效果,可以算的上是好處多多。但是,世間萬(wàn)物,皆是有利有弊,利與弊相互依存著的,網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也是如此。

  網(wǎng)絡(luò)的“利”——現(xiàn)在大街上,隨處可見的是拿著手機(jī),瀏覽著上面的網(wǎng)頁(yè),可以看到各種各樣的新聞,這是網(wǎng)絡(luò)的好處之一,信息量大而廣。1.無(wú)論你想查什么資料,只要與違法犯罪沾不上一點(diǎn)兒關(guān)系,你就可以輕輕松松的完成你想查的東西。2.網(wǎng)絡(luò)是個(gè)巨大的互聯(lián)網(wǎng),它聯(lián)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的各種各樣的人,所以網(wǎng)絡(luò)還可以用來(lái)交友,不過(guò)千萬(wàn)要擦亮自己的雙眼才行。3.在互聯(lián)網(wǎng)上,還有許多學(xué)習(xí)網(wǎng)站,這些網(wǎng)站上,有很多各種類型的題,還可以教你學(xué)習(xí),有些是免費(fèi)的,有些是需要花錢的,不過(guò),在這些網(wǎng)站上花的錢確實(shí)是比在外面報(bào)補(bǔ)習(xí)班要?jiǎng)澦愕枚唷?.現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上,出現(xiàn)了許多購(gòu)物網(wǎng)站,在家里翻看著這些網(wǎng)站,相當(dāng)于逛了好幾個(gè)大商場(chǎng),而且相對(duì)于逛街買的,網(wǎng)上明顯要便宜得多。這些是網(wǎng)絡(luò)最為明顯的好處,是極為有利于我們的生活的.,網(wǎng)絡(luò)為我們的生活提供了便利。

  在所有的天使外表下,都會(huì)有一顆潛藏著的惡魔心。網(wǎng)絡(luò)在為我們提供便利的同時(shí),也有許多隱患在“威脅”我們。這是一個(gè)龐大的互聯(lián)網(wǎng),它有很大、很多的信息量,而這些信息又被分為好的信息和不良信息,而正是這些不良信息,使一些沒(méi)有防范意識(shí)的孩子走上了違法犯罪的道路,從此走上了一條不歸路。甚至有些孩子因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,而荒廢了學(xué)業(yè)。由此可見,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)實(shí)則是一個(gè)危害。

  網(wǎng)絡(luò)是在一定方面,幫助了我們的學(xué)習(xí),而在另一方面,有摧殘了人才。

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