網(wǎng)絡(luò)的作文[匯編7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　快起床吃飯，直播要開始了！

　　這是上網(wǎng)課以來，我每天早上都會聽到的啰嗦，聲音來自我的爺爺，他就像一個上了年紀但依然準時的鬧鐘。

　　我們的語文老師是一位嚴格的老師，她最不喜歡上課遲到的學生，如果誰遲到了她會在直播上點他的名字，我可不想播上有名，所以每次遇到語文課，我總是提前拿著手機，瞪著釘釘群里的四五班，眼都不敢眨一下，生怕進去晚了，被老師點名。你別看我們的老師嚴格，但是她的教學水平特別高，我們上學期期末考試的時候，可是年級第一呢！我為有這樣的好老師而驕傲！我的.學習不咋地，但我會努力！

　　不得不說我們語文老師的適應(yīng)能力很強，上直播從來沒有發(fā)生過意外，每次都能熟練地操作，讓我們聽到最全面的內(nèi)容。最近，就連我的奶奶都成語文老師的粉絲了，她總說：你們語文老師聲音清脆，講得細致，可真好！

　　網(wǎng)上學習語文課，聽老師美妙的聲音，是我的樂趣。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　生活之變化，社會之變化！當今社會隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，我們的生活也將變的更加的豐富多彩！不斷的繁榮富強！不斷地日新月異，然而，人們也開始了更高的追求，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們的癡迷！這個社會，似乎人人都離不開手機！網(wǎng)絡(luò)書籍也漸漸的多了，在網(wǎng)絡(luò)中，什么書記都將一一展現(xiàn)！這個世界也將變的更加的豐富多彩吧！愿明天的我們將會更好！

　　網(wǎng)絡(luò)書籍

　　網(wǎng)絡(luò)書籍，我們可以從中找到各種精彩的書籍！而且這本書我們可以隨身攜帶，既方便又美好！而且你不用自己用眼睛看，他可以自己朗讀！這樣既可以鍛煉自己的.通力能力，這不是一舉兩得嗎？網(wǎng)絡(luò)書籍的使用既方便又快捷。真的是我們所喜歡！我們同樣的，也要正確的運用網(wǎng)絡(luò)，正確的運用電腦，手機。這樣，我們將會學到而更多的知識！知識行遍天下！擁有便無處不在！網(wǎng)絡(luò)書籍將會給我們帶來很多的方便，同時也應(yīng)該注意要合理地運用網(wǎng)絡(luò)！這樣，我們才會變得更加的優(yōu)秀！

　　合理利用

　　網(wǎng)絡(luò)書籍，也應(yīng)該合理利用！網(wǎng)絡(luò)可以將我們帶來好的一面，同時也將會帶來不好的！但我們要學會合理利用。只有這樣，我們才會變得更好！合理利用，請慎重！網(wǎng)絡(luò)世界花花綠綠！只要合理運用！請相信，我們不會帶偏！

　　網(wǎng)絡(luò)書籍，帶領(lǐng)我們走進更好的世界，這個世界充滿了知識，就像是人間天堂一般！在這個世界中，我們將放飛自我，展示美好的自己！

　　合理運用，走進知識世界！

　　網(wǎng)絡(luò)書籍，將會變得更加的優(yōu)秀起來！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，我們使用電腦越來越廣泛了，幾乎每家都有一臺電腦。

　　這次的班會課，就要講講網(wǎng)絡(luò)的利弊，講講網(wǎng)絡(luò)的`好與壞。

　　尚奕含首先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)是我們學習的好幫手。有一次，老師要求找春節(jié)方面的資料，一點百度，出來一大堆!所以，我經(jīng)常使用電腦查資料�！蓖瑢W們聽了，都忍不住開始點頭，覺得說得有理。

　　“還有，”龍閣沒舉手就站了起來：“網(wǎng)上還有許多游戲呢!像洛克王國、復仇使者、三國殺等我都會玩兒，網(wǎng)友還夸我是游戲達人、游戲高手呢!”“怪不得你每天上課不認真，作業(yè)做不上呢，原來你每天都在玩游戲呀!”學習委員梁潔氣呼呼地說。龍閣聽了這番話，慚愧的地下了頭。

　　“我聽報道說有一個小孩學習特別好，可到了五年級時就迷上了玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學第一件事就是上網(wǎng)吧玩兒游戲。為此，他的父母經(jīng)常勸他不要上網(wǎng)玩兒游戲，可他不聽，還說不讓他上網(wǎng)就離家出走，他的父母傷心至極。這個小孩的結(jié)果，不就是因為總上網(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?”張卓然講了一個網(wǎng)絡(luò)游戲的例子。

　　最后，王老師總結(jié)：“網(wǎng)絡(luò)有利有弊，要用到學習上，用對了，才能成為自己的好幫手�！蓖瑢W們聽了，都在心里發(fā)誓：不要把不好的事情照例去做，要把網(wǎng)絡(luò)作為自己學習上最好的伙伴。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

　　玩游戲，這可是我的心聲啊！但一次玩得時間過長，可就不O了。因為它會讓你變成“小四眼兒”。這不，我和媽媽就規(guī)定了“網(wǎng)絡(luò)一小時，健康又快樂”的電腦計劃。

　　這一小時內(nèi)，我分配的非常恰當：一小時內(nèi)，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的'游戲，堅決杜絕暴力游戲。QQ聊天，也有規(guī)定，聊天對象必須是媽媽也認識的網(wǎng)友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。

　　直到現(xiàn)在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒有發(fā)生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開心，也讓媽媽少操心。

　　因此，我的網(wǎng)絡(luò)一小時，既健康又快樂。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

　　作為教師，特別是班主任，如何做好學校和家庭的溝通，發(fā)揮教育的最大功能，對教育的成敗起著至關(guān)重要的作用。我們傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式是通過家訪、家長會、電話短信聯(lián)系等等方式，這些傳統(tǒng)的家校溝通方式很大程度上容易受時間、空間的限制。而隨著信息化時代的來臨，電腦的廣泛普及，使互聯(lián)網(wǎng)成為資源共享的樂園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)班級能促進家長與學校聯(lián)系，形成學校、家庭教育的合力。下面談?wù)勎覍�網(wǎng)絡(luò)班級的.一些粗略的看法。

　　第一，網(wǎng)絡(luò)班級是班主任老師班級管理的好助手。網(wǎng)絡(luò)班級中的師生互動能為老師提供一個與學生的溝通的平臺，彌補面對面教育引導的一些局限性。網(wǎng)絡(luò)班級中的各種活動和展示能為老師提供一個更加全面了解學生的新平臺，網(wǎng)絡(luò)班級的資源共享還能讓老師的教學得到補充和延伸，網(wǎng)絡(luò)班級也使老師與家長的溝通更加便捷融洽。在這個網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺上，溝通互動更加便捷、密切，利用網(wǎng)絡(luò)班級老師能最大限度地與家長聯(lián)系，滿足家長希望了解孩子的愿望。家長或老師對學生情況反映和建議能得到及時的發(fā)布和點評。

　　第二，網(wǎng)絡(luò)班級是學生互助學習的好伙伴。網(wǎng)絡(luò)班級中各種學習互動話題、共享學習資源、老師的答疑解惑為學生們開辟了一個互助學習的另類課堂。同時網(wǎng)絡(luò)班級還能增強同學間、師生間、學生與家長間的感情交流，也不乏學生們喜愛的展示空間，在網(wǎng)絡(luò)班級能實現(xiàn)快樂學習、健康成長。

　　第三，網(wǎng)絡(luò)班級在家�；�動中起著重要的作用。

　　網(wǎng)絡(luò)家校溝通大大方便了 家長與老師的聯(lián)系，家長與學生的溝通，為家長了解學生情況提供了一條快速通道。同時網(wǎng)絡(luò)班級還能增強家長之間的聯(lián)系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學生間問題而產(chǎn)生的誤會。網(wǎng)絡(luò)有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網(wǎng)，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應(yīng)該有正確的形式和方法引導他們健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)班級正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網(wǎng)的需求，又能正確引導，使他們的學習、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長的教育資源，使家長參與到學校、班級的教育活動中來。

　　最后，希望大家喜歡網(wǎng)絡(luò)班級，充分利用網(wǎng)絡(luò)班級，經(jīng)營好自己的網(wǎng)絡(luò)班級，創(chuàng)建自己特色的網(wǎng)絡(luò)班級。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

　　21世紀是一個信息化的時代，而網(wǎng)絡(luò)如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。

　　第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在小學二年級的時候。那天我去舅舅廠里，正好碰見了表妹，表妹說帶我去玩游戲，“游戲”？什么游戲呢？我爽快的答應(yīng)了。于是表妹拉著我直奔辦公室，只見我面前是一臺像電視又比電視復雜的`機器。我想問表妹，后來為了顧及面子還是止住了。

　　接著只見表妹熟練地打開了一個網(wǎng)站，她點了其中的“泡泡堂”，就跳出了一個頁面，她問我要不要玩，我按捺不住好奇，就點了點頭,表妹先玩了一遍，只見她先放了一個“炸彈”，把旁邊的障礙物都炸開，誰走過來她就炸誰，分數(shù)線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎，而我卻看得一愣一愣的。游戲結(jié)束了，表妹取得了一個很好的成績，是我看的眼紅，我想：她比我小我還玩不過她嗎，我也開始玩了，前幾次我玩地手忙腳亂的，但后來我也玩的越來越熟練了，也取得不錯的成績。

　　四年級的時候，爸爸媽媽也買了一臺電腦，這使我興奮了好久，——我終于有自己的電腦了。周末做好作業(yè)之后，就可以玩游戲了，我經(jīng)常一玩就是半天，媽媽看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一個小時。

　　后來我知道了網(wǎng)絡(luò)不僅能玩游戲還有別的功能，還可以查資料，聽音樂，聊天……從此網(wǎng)絡(luò)不僅是我玩樂的工具，還是我學習的好幫手。我經(jīng)常有它來查資料，遇到不懂的題目，就通過QQ來與同學交流，累了就聽聽歌來放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分�。�！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

　　網(wǎng)絡(luò)上，有一個知名的大型網(wǎng)站，一個中小學生都喜愛的網(wǎng)站-學樂中國。每次李老師打電話過來，我都會抽時間上網(wǎng)去完成練習，鞏固當天的知識。

　　我把電腦打開，輸入學樂中國，接著打開同步課堂，做今天的練習，當我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友與我一樣也在專注得上學樂網(wǎng)時，我的心情便會異常激動，但有時也會思考：這個網(wǎng)站普普通通，到底有哪點好呢？

　　當我知道這個答案是，已是我現(xiàn)在五年級時，我看了許多同學的作文，都寫得繪聲繪色，淋漓盡致，讓人經(jīng)不住贊嘆一番，又得同學把一天的功課復習得仔仔細細，在排名中顯示，這是花了多少的心血��！有的同學上傳自己最優(yōu)秀的.作品，一幅幅畫上似乎展現(xiàn)了同學們的心思與勞心勞力�？戳送瑢W們的作品后，我也開始努力學習，抓緊趕上每位同學，與他們一起，在這片學樂藍天下共同學習，共同成長！

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