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【優(yōu)秀】網(wǎng)絡的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡的作文7篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡的作文 篇1
上個暑假，爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶�，讓我在那里住兩個星期，然后爸爸媽媽便走了。我想：這下好了，我可以玩平板里的游戲了，我一定玩?zhèn)�痛快。
爸爸媽媽一走，我便拿出平板電腦，點入我最愛玩的游戲”貪吃蠅大作戰(zhàn)“�？墒俏野l(fā)現(xiàn)無論我重新加載多少次，都沒有成功，結(jié)果一看，我才記起來外婆家沒有網(wǎng)絡！我一下子傻了，去問外婆：”這里大家都沒有網(wǎng)絡嗎，外婆？””當然沒有了，我們這里的人可從來不裝網(wǎng)絡這東西。你也別看平板電腦了，對眼睛不好，要不和我一起去拔點青菜和紅薯？””拔紅薯？“我可從來沒拔過，不過聽起來有點有趣呢，要不去試試吧！”我心想。
那一大片菜地就在外婆家門口，里面種著有五六種蔬菜，走幾步就到了。以前，都是看其他老爺爺老奶奶在拔菜，我從沒想過自己也會去拔呢！
我跟著在外婆身后，小心翼翼地在菜地里走著，生怕自己摔倒，而外婆都已經(jīng)在前面等著我了。我用龜速走著，終于到了青菜地和紅薯地。我學著外婆的.樣子，使出渾身力氣認真拔弄著青菜紅薯。經(jīng)過努力，我終于找到了技巧，拔了許多很大的紅薯和青菜！拔完這些后，回到家里，一看時間，一個下午都快過去了！我與外婆一起燒起了晚飯，看著鍋里那香噴噴的飯菜，我想原來沒有手機，沒有網(wǎng)絡的生活也十分有趣哦。
接下來的兩周，我上午看書學習，下午就完全把自己交給了大自然。時間過得可真快呀，直到要回家了，我才想起了平板電腦。我愛沒有網(wǎng)絡的日子，我喜歡與大自然玩耍！
網(wǎng)絡的作文 篇2
在瞬息萬變的信息時代，網(wǎng)絡正陪伴著我們成長。目前，我國的上網(wǎng)人口中，小學生所占的比例很大。小學生思維活躍，好奇心強，喜歡追逐時代潮。因此，網(wǎng)絡對小學生來說確實是擋不住的誘惑。
網(wǎng)絡給我們學習和生活帶來了許多好處。通過網(wǎng)絡，足不出戶就可以了解國內(nèi)大事；通過網(wǎng)絡，能把自己的圖片，文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的.網(wǎng)上家園。哦，還可以欣賞各國風光，能學習知識，查看各種資料……
但是，網(wǎng)絡又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來極大便利的同時，也產(chǎn)生了一些不利影響。
有一次我正在上網(wǎng)的時候突然有個朋友讓我和他一起去玩游戲，我答應了他。我和他一直津津有味地玩了一個上午。后來，我頭昏目眩，連背都直不起來，還好媽媽及時提醒我：“兒子可以休息了！”可我表面上答應了，可依然我行我素。第二天老師一個問題問下來，我腦子里都是那些游戲里的場景，學習的知識一點也沒有進入我的腦海。
網(wǎng)絡對我們的危害也的確大�。≌埓蠹也灰撩跃W(wǎng)絡，如果擋不住網(wǎng)絡的誘惑，就會給我們工作、學習、生活蒙上一層黑霧。
在瞬息萬變的信息時代，網(wǎng)絡正陪伴著我們成長。目前，我國的上網(wǎng)人口中，小學生所占的比例很大。小學生思維活躍，好奇心強，喜歡追逐時代潮。因此，網(wǎng)絡對小學生來說確實是擋不住的誘惑。
網(wǎng)絡給我們學習和生活帶來了許多好處。通過網(wǎng)絡，足不出戶就可以了解國內(nèi)大事；通過網(wǎng)絡，能把自己的圖片，文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的網(wǎng)上家園。哦，還可以欣賞各國風光，能學習知識，查看各種資料……
但是，網(wǎng)絡又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來極大便利的同時，也產(chǎn)生了一些不利影響。
有一次我正在上網(wǎng)的時候突然有個朋友讓我和他一起去玩游戲，我答應了他。我和他一直津津有味地玩了一個上午。后來，我頭昏目眩，連背都直不起來，還好媽媽及時提醒我：“兒子可以休息了！”可我表面上答應了，可依然我行我素。第二天老師一個問題問下來，我腦子里都是那些游戲里的場景，學習的知識一點也沒有進入我的腦海。
網(wǎng)絡對我們的危害也的確大啊！請大家不要沉迷網(wǎng)絡，如果擋不住網(wǎng)絡的誘惑，就會給我們工作、學習、生活蒙上一層黑霧。
網(wǎng)絡的作文 篇3
如今，每個人幾乎已經(jīng)離不開網(wǎng)絡了。而世界如此豐富多彩，一方面也是由豐富多彩的網(wǎng)絡世界構(gòu)成的。那下面，就讓我談談我認為的“豐富多彩的網(wǎng)絡世界”。
從上學期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡的指示，我就對“網(wǎng)絡”這個東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內(nèi)容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了，從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。
在鄭州的學網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費時間而且會站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時間來看更多的書籍，增長我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的，可以看許許多多電影和好看的'動畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時間任何時候想看多少集就看多少集。啊!正是打開眼界。
對了，還要告訴你一個最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件，對方會在不到1分鐘的時間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件，既快又方便�？矗半娮余]箱”是個奇妙、神奇的東東吧!
這就是我個人認為的豐富多彩的網(wǎng)絡世界，我希望它能夠為人們帶來更多的快樂和喜悅!
網(wǎng)絡的作文 篇4
信息高速路是什么？是汽車行駛的公路，還是火車飛奔的鐵路呢？都不是。它是現(xiàn)在高科技發(fā)展的網(wǎng)絡。
網(wǎng)絡是什么？網(wǎng)絡就象一個遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家、每一個城市，甚至每一個家庭都連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里我們可以查閱信息，可以發(fā)電子郵件，可以參加購物，還可以進行課程輔導……真是應有盡有。在網(wǎng)絡世界中漫游，使人感到地球一下子變小了，知識的大門敞開了。
網(wǎng)絡的作用有許許多多，但我用得最多的還是在網(wǎng)上閱讀、下載資料；發(fā)表作文。
記得有一次，我們學習《鏡泊湖奇觀》，還想了解鏡泊湖還有哪些奇觀？于是我打開網(wǎng)絡，在新浪網(wǎng)中查找。查到了鏡泊湖還有珍珠門、白石砬子……景觀，同時也對課文中所學的吊水樓瀑布、地下森林有了更加詳細的了解。我感到網(wǎng)絡世界的知識是多么的'豐富。
有一次，我寫了篇作文叫《黃金樹》，我就把它發(fā)表到鹽道街小學的教育網(wǎng)的“作文天地”上。短短幾秒鐘，我的作文就出現(xiàn)在了網(wǎng)站上。��！網(wǎng)絡的功能真強大呀。
網(wǎng)絡的功能是多么強大，內(nèi)容是多么的豐富，如果你上網(wǎng)，一定會留戀往返！
網(wǎng)絡的作文 篇5
母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小學生上小網(wǎng)絡的利與弊
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。網(wǎng)絡的利與弊
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣�？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。一封信,我的理想,幸福是什么 月，透藍的天空，懸著火球似的`太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
網(wǎng)絡的作文 篇6
“你是我的小呀小蘋果�！彪S著歡快的音樂非常老師一蹦一跳地出場了，雖然沒有見過非常老師，但是看著圖片就知道非常老師今天穿的啥衣服了：圓圓的腦袋沒有皺紋，帶著一副棕色的的深度眼鏡，穿著藍色的上衣和灰色的背帶褲，系著綠色底紋布滿白色斑點的領帶，穿著一雙被擦得賊亮賊亮的黑色皮鞋。
開始上課了，非常老師先給我們抑揚頓挫、有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢的讀了“我的國文老師”，“將進酒”“春”等等，老師就像李白再世一樣，很有感情的讀完了。老師讀完以后，我心里暗暗的想：原來，讀書是這樣讀的��！然后老師嚴肅的講到：“原來的同學對他說：‘我們的老師讓我們學會默讀�！崩蠋煷岛拥裳�、暴跳如雷、火冒三丈的說：“你們的老師一定不知道‘讀’字怎么寫！”緊接著，他手舞足蹈的對我們高聲吼道：“讀字怎么寫？是不是一個言字旁，一個買賣的‘賣’？”我點了點頭。隨后老師又心平氣和的給我們講寫前、寫中、寫后要干什么。寫前：口說作文，寫中：文字作文，寫后：作文口說。老師眉頭緊皺、抑揚頓挫的講，讓語言表達順利過渡到文字表達，和文字表達是一回事；語言表達好叫口才，文字表達好叫文才，文字和語言表達好叫真才。我五體投地：太有道理了，太厲害了，我就純屬于口才��！老師又說：“優(yōu)秀的作文是改出來的，平庸的作文是寫出來的�！蔽蚁胂脒@句話可真有道理啊。
非常老師也不是完美的，他也有缺點，他抑揚頓挫的讀完古詩后，就馬上王婆賣瓜、自賣自夸的`說：“我像不像李白再世？“我冷哼一聲，對媽媽很沒有信心的講道：”這老師這么自夸，能教好我們嗎？“我還想，這非常老師就和媽媽常聽的廖英強一樣自戀，老覺得自己天下第一！
快結(jié)束了，老師又教我們了修改作文的符號，一個是像電話一樣的增補號，用于修改錯誤的字詞；一個是小蝌蚪一樣的刪除號，在修改文字過程中，可以刪除不需要的字詞或句子，原來標點符號就和色香味俱全的美食一樣，各有各的特點。
“你是我的小呀小呀小蘋果，”小蘋果的音樂再次響起，我們在音樂中下課了。
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