夸夸同學(xué)的的作文6篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的夸夸同學(xué)的的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時候他比較調(diào)皮，但我覺得他很有責(zé)任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點(diǎn)胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點(diǎn)馬大哈，可是他卻有細(xì)心的一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時候，只留下擺桌椅的同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，他看到講臺的`電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細(xì)檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發(fā)現(xiàn)電腦開不了機(jī)。于是，她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過，那時候，我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當(dāng)時就夸他是個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
還記得，四年級剛開學(xué)的時候，他在課間操的時候，頂撞實(shí)習(xí)老師，把實(shí)習(xí)老師氣哭了。但后來，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚(yáng)他樂于接受別人的意見了呢！
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們班的同學(xué)都很棒，他們各有千秋，各有特色和各有特點(diǎn)。今天我該夸哪個好同學(xué)呢？對了！今天，我要夸的當(dāng)然是曾莉淋同學(xué)了。
曾莉淋他的個子不高，身材有一點(diǎn)點(diǎn)瘦。他長著一張?zhí)O果臉，像一個紅紅的大蘋果，眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船，長著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的，他的嘴巴真是能說會道呀！他一笑，嘴里會露出兩顆大門牙，閃閃發(fā)亮。
曾莉淋不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還樂于助人，每當(dāng)同學(xué)需要幫忙時，他都會第一個去幫助別人。
記得有一次，我和我的同學(xué)在操場里玩游戲，當(dāng)時我們在玩抓迷藏，我正在快速跑的時候，一不小心踩到了一塊小石頭，扭到了我的腳，然后，我就疼得站不穩(wěn)，只能坐在跑道上。這時候，一個同學(xué)看到我扭到腳了，他馬上去告訴老師，可是老師又不在這里，他不知道該怎么辦？過了一會兒，曾莉淋跑過來了，關(guān)心地問我：“明峰你怎么了？”我回答說：“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫(yī)室。當(dāng)我們來到校醫(yī)室時，我馬上對莉淋說：“莉淋，謝謝你了！以后我也會幫助你的`�！崩蛄苷Z重心長地對我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”聽到這句話，我心里感到非常溫暖，心想：以后我一定也要多一些幫助有需要的人。
這就是我要夸的同學(xué)，他這種樂于助人的精神，值得讓我們學(xué)習(xí)！
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們班的同學(xué)有四十多個，他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。于是，我?guī)弦浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛，通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)丁子衡就有過人之處。今天是個好機(jī)會，我得夸夸他！
說起丁子衡，我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：高高的身體，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
丁子衡非常關(guān)心集體。每天清晨，他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生，把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學(xué)他總是最后一個離開，因?yàn)樗诎嗬餅槲覀兇驋咝l(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的`桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因?yàn)樗年P(guān)心集體和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。
他就是我們?nèi)?）班的班長，他這種為班集體、為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我要夸的同學(xué)是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博，愛看課外書，認(rèn)識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。
王鈺涵會做手工，做的`很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！
她最大的特點(diǎn)就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢！
王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸?shù)男姆诜Ｋ拿P字寫的也很整齊。
這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的`手。她，樂于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完后老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師念了幾個人的名字后，我聽到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認(rèn)真努力就行�！敝灰娎蠋煱涯切┩瑢W(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業(yè)�！蔽抑宦犚娡瑢W(xué)們贊嘆的聲音，當(dāng)時我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢楠。
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的`時候，老師提 了一個問題， 五十美分等于幾元？頓時， 整個教室一片寧靜， 同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四 元。
”老師說， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
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