【精】同學(xué)的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　二十年后，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名文學(xué)工作者。我?guī)缀趺刻於汲两�在大�?duì)的稿紙中。直到有一天，一封信飄進(jìn)我的生活中……

　　那是一個(gè)令人欣喜的清晨，我一如既往地坐在陽(yáng)臺(tái)上，看一本新買(mǎi)的小說(shuō)——《壞小子的秘密晴帖》。

　　“叮咚”。門(mén)鈴又響了。不用說(shuō)，又是哪個(gè)送報(bào)紙的郵遞員。我無(wú)可奈何地放下書(shū)，開(kāi)了門(mén)。

　　郵遞員送來(lái)的不僅有報(bào)紙，還有——唔？一個(gè)黃色的信封。我急切地拆開(kāi)信封。原來(lái)是一家編輯部向我約稿，讓我寫(xiě)一篇校園童話。我已出校園十多年，校園的生活已陌生，對(duì)這個(gè)任務(wù)有些沒(méi)把握。

　　我把這個(gè)擔(dān)憂告訴了我曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在是我的同事和朋友王芊。王芊毫不在意地一陣大笑后，一拍我的肩膀：“你呀，聰明一世，糊涂一時(shí)�！�

　　“怎么啦……”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　“哎喲，你去小學(xué)走一走，找找感覺(jué)不就得了！”

　　你別說(shuō)，她雖然整天嘻嘻哈哈的，但主意還不算餿。

　　我才拿她的建議，決定回母�！�—長(zhǎng)安中心小學(xué)一趟。想到回母校，我立刻變得激動(dòng)起來(lái)：那里記錄了我童年的美好時(shí)光，那里有一份我不能割舍的情！我忽然萌發(fā)了約幾個(gè)多年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)在母校見(jiàn)一面的念頭。于是，我在電話機(jī)前坐了下來(lái)，撥起了電話……

　　飛機(jī)緩緩地在深圳機(jī)場(chǎng)降落。我打的向長(zhǎng)安而去。

　　在闊別十幾年后的`今天讓我驚訝于她的巨變。的士停在路邊，司機(jī)說(shuō)了句：“到了�！�

　　我付了車(chē)費(fèi)下了車(chē)，踏進(jìn)了母校的大門(mén)。啊！我終于嗅到了那熟悉的芬芳，呼吸到了那久違的氣息了。不知什么時(shí)候新建了一座雄偉壯觀的教學(xué)大樓，滿校園的植物充滿生機(jī)，環(huán)境比以前更幽雅了。

　　我激動(dòng)地在校園里信步。轉(zhuǎn)到“體育園地”的雙杠前，不由得遙想起童年的情景：那時(shí)，我和石宇晗、李媛媛等幾個(gè)伙伴，在這兒度過(guò)了多少個(gè)快樂(lè)的課間��！

　　忽然，背后傳來(lái)“沙沙”的腳步聲。我扭頭看見(jiàn)一位白晰、優(yōu)雅的女士向我走來(lái)。在與我擦身而過(guò)的一剎那，她不經(jīng)意地看了我一眼，頓時(shí)，臉上的笑容凝固了。我也停住了腳步。我看見(jiàn)了一張既熟悉又陌生的臉。半晌，她試探地問(wèn)：“你……是顏熙嗎？”

　　“是……是呀�！蔽医Y(jié)巴起來(lái)。

　　她又好地笑著：“還記得我嗎？我是時(shí)裝設(shè)計(jì)師李媛媛啊�！�

　　“啊，是李媛媛！”我高興地跨前兩步，緊緊地與它擁抱在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但又不知從何說(shuō)起。

　　“走，我?guī)�你去看看鄧杰欽。”李媛媛拉著我像足球場(chǎng)走去。

　　鄧杰欽正在踢足球。我一眼就認(rèn)出了他，走過(guò)去拍了拍他的肩膀：“同桌的你，好久不見(jiàn)了！”

　　鄧杰欽一回頭，一愣:“顏——熙！”

　　我們互相寒暄后，他告訴我，他現(xiàn)在是一位企業(yè)家啦。

　　我不由得一陣感嘆。

　　突然，我的肩膀被人拍了一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的女青年。

　　“請(qǐng)問(wèn)，你是——”

　　“我是王玉儀嘛！”

　　“多年不見(jiàn)，你怎么不減肥呀？”

　　我的話立刻引來(lái)一陣哄笑。

　　我忙不迭地問(wèn)：“玉儀，你現(xiàn)在做什么職業(yè)呀？”

　　“我呀，比不了你們，只是做了一個(gè)工廠的經(jīng)理而已�！�

　　“哈哈，怪不得這么胖！” 李媛媛的話又把大家逗笑了。

　　隨后，我們又見(jiàn)到了李梓亨、郭芷雯，他們都成了“白領(lǐng)一族”了，真叫人羨慕。

　　“好，到齊了吧。走，到國(guó)際酒店去，我們邊吃邊聊�！蓖跤駜x把手一揮。

　　“叮鈴鈴！”一陣聲音把我驚醒。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我睜開(kāi)眼睛，頭腦里浮現(xiàn)著夢(mèng)中的情景。二十年后，真會(huì)這樣嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　8月31日是我們報(bào)到的日子。我7：30分早早地來(lái)到了班級(jí)�？吹浇淌依镆呀�(jīng)有一半人了，顯然，大家對(duì)開(kāi)學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來(lái)齊，我們聊得熱火朝天。這時(shí)，王老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師問(wèn)：“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說(shuō)：“到齊了。”突然一個(gè)聲音傳了出來(lái):“老師，陳保江沒(méi)有來(lái)�！蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐＝�座位投去，座位上果然空空如也，大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說(shuō)陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　頓時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣：梳著小平頭，短短的頭發(fā)，臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎？往事一幕幕涌上心頭。那天，我們到操場(chǎng)去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊，但他竟然主動(dòng)向我道歉，我大為不解。他說(shuō)，如果我們打下去，關(guān)系一定會(huì)變得很糟，那樣就完了。我聽(tīng)了他的話，很慚愧，真誠(chéng)地向他道歉“對(duì)不起�！彼�笑著說(shuō)：“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，沒(méi)事�！本瓦@樣，陳保江用他的'微笑化解了一場(chǎng)無(wú)可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師，我們都不知道他干什么，后來(lái)我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到，因此，我對(duì)陳保江極為佩服。

　　啊，陳保江，希望你在新的學(xué)校過(guò)得更好，我由衷地祝福你！

同學(xué)的作文 篇3

　　我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫(xiě)得好，詞語(yǔ)用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來(lái)源于，她非常喜歡讀課外書(shū)。有一次我和徐子桐約好了，寫(xiě)完作業(yè)一起去李?lèi)偧彝�。回家后我急忙掏出作業(yè)認(rèn)真的.寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，寫(xiě)完作業(yè)后我先去找李?lèi)偭�。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李�(lèi)偧伊恕５搅死钤录依類(lèi)傔�沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現(xiàn)了李?lèi)偟臅?shū)架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)呢！過(guò)了一會(huì)兒，李?lèi)倢?xiě)完作業(yè)后，我們要開(kāi)始玩兒了�？墒乾F(xiàn)在徐子彤正在專注于看書(shū)呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒(méi)搭理我，我也沒(méi)有理她，而是笑她，而是笑她是“書(shū)呆子”。

　　徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

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