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編寫童話的作文常用【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的編寫童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
編寫童話的作文 篇1
在動(dòng)物王國里，住著許多許多的小動(dòng)物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。
有一天，孔雀認(rèn)為自己很漂亮，想出去顯示一下自己的美麗，去欺負(fù)一下別的小動(dòng)物。這樣想著，它就出了家門。
半路上，它遇見了小白兔。小白兔看著孔雀那一身美麗的'羽毛說：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼說：“你?你算什么東西，還敢和我相提并論，如果你能長出我這么漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來哄!”小白兔聽了，很不高興，心想：“這么驕傲的孔雀，遲早要得到報(bào)應(yīng)的!”
孔雀就這樣，見到一個(gè)小動(dòng)物，就指責(zé)一個(gè)小動(dòng)物。不到一天的時(shí)間，它把動(dòng)物王國里的所有小動(dòng)物都指責(zé)遍了。
獅子知道了這事，就想著要教訓(xùn)一下驕傲的孔雀。它帶著小動(dòng)物們?nèi)フ衣斆鞯男∥浵亷兔ΑＮ浵佅肓艘粫?huì)兒，對(duì)小動(dòng)物們悄悄耳語了幾句，小動(dòng)物們一致贊成。
第二天，貓頭鷹拿著槍照著孔雀開槍，孔雀還以為是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，“噗通”一聲，孔雀掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱里，孔雀無論怎么掙扎也沒有用，就是出不來!這時(shí)候，獵人來了。獵人剛準(zhǔn)備把孔雀帶走，只聽“沖哇——”，小動(dòng)物們?nèi)慷紱_了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把陷阱的網(wǎng)繩咬斷，孔雀才從陷阱里被救了出來。
怎么面對(duì)恩人們呢?孔雀說：“謝謝大家……”說著話，孔雀想起自己以前對(duì)小動(dòng)物們的所作所為，她感到十分慚愧：“對(duì)不起，我以前不該那么驕傲，現(xiàn)在我才知道，世界上最驕傲的動(dòng)物，也就是最愚蠢的動(dòng)物�！币院�，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還為小動(dòng)物們做了許多許多的好事。
故事到這里好像講完了，其實(shí)還有一個(gè)秘密應(yīng)該告訴大家：那個(gè)陷阱是小動(dòng)物們自己挖的，那個(gè)獵人，也是熊大哥裝扮的。這一切，全是螞蟻想出的主意!
編寫童話的作文 篇2
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊�！毙∝i媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的�！毙∝i媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶�！遍L頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的'教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長是不利的�！�
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?
編寫童話的作文 篇3
有一只小狗叫斗斗，很可愛，很勇敢。
有一天，一只獅子來捉斗斗，斗斗說：“你敢吃我？我可比你大得多�！豹{子說：“你有什么證據(jù)？”，斗斗說：“證據(jù)？在我家呢�！�
獅子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈鏡，哇，斗斗象個(gè)大力士，斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個(gè)哈哈鏡前面，呵，獅子象個(gè)小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖，斗斗說：“你以為你是誰？其實(shí)你連個(gè)小螞蟻都打不過！”
從此，獅子再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。
編寫童話的作文 篇4
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女媧生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚作了朋友，也成為大海的一部分。老四來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)她看見一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好��！正想著，一群燕子飛來把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著。 忽然有一天，北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為中國人爭光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣，手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后，老大先來到了敦煌壁畫前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上�；丶液�，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無愧地成了黑色的.一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚兒就把畫有新石器時(shí)代魚紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對(duì)翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來到了北京，手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛的他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐牭拿帧案Ｍ蕖�，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運(yùn)的圣火；老二叫晶晶，象征著力量；老三叫迎迎，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)；老四叫貝貝，蘊(yùn)含著吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見面了。他們?cè)趹c�，F(xiàn)場高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來了無比的歡樂……
編寫童話的作文 篇5
小兔、小松鼠和小狗，它們?nèi)齻�(gè)是最要好的朋友。它們聽說，在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)島叫快樂島，那里有無數(shù)的快樂！它們?nèi)司蜎Q定去尋找快樂島。于是，它們就踏上了尋找快樂島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時(shí)，因?yàn)樘哿�，走不�?dòng)了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠(yuǎn)的一個(gè)樹洞里，住著一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們?nèi)齻�(gè)的舉動(dòng)全被老狼與狐貍看見了。
一天，高傲的老狼便對(duì)小狐貍說：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的'嗎？你就去給我找點(diǎn)吃的吧�！焙偞鸬溃骸罢�(qǐng)問狼大爺，您要吃點(diǎn)什么？”老狼說：“你就去那三個(gè)小子那去，我想吃它們的肉�！薄昂玫摹！焙偹斓卮鸬�。于是，狐貍來到三個(gè)好朋友家敲門，輕聲細(xì)語地說：“小狗呀，快來開門吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來了�！毙」氛ラ_門，小兔連忙叫住了它，小聲地說：“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠(yuǎn)的地方去住了，不可能來這的，門外的人肯定不是山羊阿姨，不能開門啊�！毙」仿牶笄那膹拈T縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時(shí)，去采果子的小松鼠從后門回來了。它知道發(fā)生的事情后，靈機(jī)一動(dòng)說：“有了！”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。小狗和小兔聽后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，門外的狐貍又催了：“小狗，快開門吧，別讓山羊阿姨心著急了�！毙」肪图傺b溫柔地說：“山羊阿姨，對(duì)不起了，小松鼠出去時(shí)把門反鎖了，開不了。要不……我給你一根棍子，你把門撬開吧�！蹦墙苹暮傫R上說：“好啊，好��！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準(zhǔn)備伸到狐貍的頭上時(shí)，小松鼠和小兔趕緊沖過來和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們?nèi)齻�(gè)就悄悄地準(zhǔn)備怎么對(duì)付老狼了。
受傷的狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽。氣憤的老狼與狐貍便來到三個(gè)好朋友家門前。小兔、小松鼠和小狗就按機(jī)行事。先讓小狗跑出家門前。老狼看見小狗正往前跑著，老狼與狐貍也跟著小狗跑。小狗跳過一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個(gè)好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個(gè)壞家伙給活活摔死了。三個(gè)好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過很多山，淌過很多河，終于走到一個(gè)非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥語花香，同伴們快活地生活著。小兔、小松鼠和小狗三個(gè)想：這兒可能就是快樂島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認(rèn)識(shí)了一只小貓，它們?nèi)齻�(gè)都對(duì)小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請(qǐng)小兔、小松鼠和小狗三個(gè)好朋友出去玩。它們?nèi)齻�(gè)可樂了。小貓把它們?nèi)齻�(gè)好朋友帶到一棵大樹下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹邊一推，它們?nèi)齻�(gè)一碰到那棵大樹就被大樹的藤給卷起來了。小貓就得意地對(duì)小兔、小松鼠和小狗大聲說：“你們?nèi)齻�(gè)一到這里，大家都表揚(yáng)你們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛，批評(píng)我好吃懶做。這下，我看它們還說不說我了。”小貓說完，自個(gè)兒得意地跑了。等小貓跑遠(yuǎn)后，那棵大樹才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們?nèi)齻�(gè)，這里不是快樂島，注意防備壞人。原來，那棵樹叫捕人藤，專捕壞人。那棵樹早就想到小貓會(huì)害它們的，所以，就想出這個(gè)辦法騙小貓，它們?nèi)齻�(gè)才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開這個(gè)美麗的地方，繼續(xù)往前走著，走著。不知不覺它們就來到一條小河邊。一條可愛的小魚對(duì)它們說：“你們是去尋找快樂島的吧？你們還要翻過面前這八座高山才能找到。如果后悔還來得及。小兔、小松鼠和小狗聽后，還是決定去尋找快樂島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了。可它們實(shí)在是太累了，口又渴，但又沒有水喝。小兔左瞧右看，突然指著一棵樹說：“這棵樹叫游人樹，藤里面有很多水。”說著，小兔用小石子割斷樹藤，藤里面真的有很多水，它們?nèi)齻�(gè)高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會(huì)兒，突然，一條大蛇向它們撲過來，急中生智的小狗馬上拿來彈弓和石頭，向大蛇射去，沒有射中。就在這時(shí)，一棵樹把蛇給吃了。它們一看，原來是食蛇樹。它們松了一口氣，繼續(xù)往山上走著。不遠(yuǎn)處，一只大老虎正向它們追來，它們?nèi)齻�(gè)拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動(dòng)了，坐在地上只喘大氣。它們?nèi)齻�(gè)趁機(jī)跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急�！巴炅送炅恕毙」反蠼衅饋�。小兔看見河邊有一只船，連忙說：“我們快上船。”它們上了船，用力地劃呀劃，來到了一個(gè)小島。一個(gè)女神微笑著對(duì)它說：“歡迎你們來到快樂島！快樂島是一個(gè)百花盛開，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團(tuán)結(jié)的人才能來到這里。祝你們快樂、幸福！”說完，女神就飛走了。后來，它們?nèi)齻�(gè)在這個(gè)島上快樂地生活著。
這個(gè)故事告訴我們：如果不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？我祝福那三個(gè)好朋友：一生都快快樂樂！
編寫童話的作文 篇6
叢林中,有一只老虎正在樹下休息.一只蚊子叮上了它,心想:"嗯!這有一頓美味佳肴."于是,便去老虎背上去叮,老虎感覺背上有些不舒服,說:"我今兒這是怎么啦?怎么感覺著有點(diǎn)不對(duì)啊?"便用尾巴去打背上,心里想著:"這樣或許可以舒服點(diǎn)兒吧?"蚊子看老虎似乎發(fā)現(xiàn)了自己,就很快跑了,原本老虎以為現(xiàn)在應(yīng)該沒人打擾它了,卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來了一大群蚊子來叮老虎,老虎實(shí)在受不了了,撒腿就跑,跑到一個(gè)地方實(shí)在沒力氣了,大口喘著粗氣說:"兄弟,我投降了."蚊子看見老虎不跑了,就趕緊往回飛.心想:"它投降定有玄機(jī)."它想的妙,前面不看路,可惜碰上了蜘蛛網(wǎng)......
自作聰明的人永遠(yuǎn)不可以自以為是，目空一切，不把任何人放在眼里，這樣會(huì)吃苦頭的'童話故事
編寫童話的作文 篇7
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對(duì)四周一片粘稠油膩，第一只青蛙絕望了，退卻了，于是淹死了。而第二只青蛙卻通過亂蹬亂踏這劇烈的`攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油，死里逃生。同樣的遭遇，不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才驅(qū)走了死神，將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我，面對(duì)困境，不能其坐以待斃，不如奮起抗?fàn)帲?/p>
編寫童話的作文 篇8
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起，因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷�，不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數(shù)都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說到：“不過，辛勤勞動(dòng)、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭執(zhí)，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的`動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實(shí)你們誰的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
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