天空的作文精選[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的天空的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代偉給我們的美德。信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，帶是連接友誼的無形紐帶。任何一個守信用的人都會得到他人的尊重。 一個人講信用，人們就會稱贊他，尊重他、信任他。

　　從小就聽到一些大人評論誠信，有的人覺得誠信一文不值，是貶義詞；有的人說誠信只是一個小巧玲瓏、手工精美的工作花瓶，有來裝飾人類的品德；有的人說誠信是一個正派，維護(hù)人類。當(dāng)今社會老實(shí)人維護(hù)著誠信，可大多數(shù)人都是一些手無寸鐵的老百姓，靠的是腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不耍一點(diǎn)小花招。往往有一些奸詐、虛偽的人，用自己的人格和尊嚴(yán)掘取財(cái)富，這些人就是不講誠信的人。

　　作為中華華民族的后繼者，要成才，就應(yīng)該努力做守時、守信，言必信。只有這樣，我們才能成長為可信、可靠、講信用的人。在祖國的大地上，長誠信的森林。 人以誠信為本。一個人一旦失去了誠信，將成為一個不誠實(shí)的人

　　。一旦失去了誠信，身邊的人將一個個離開你，不再是你的'朋友。你也將成為一個孤單的、寂寞的人。誠信兩字在人的生命中是多么重要��！ 我們應(yīng)該從小做個誠實(shí)守信的孩子，用誠信守護(hù)我們良知的的天空。

天空的作文 篇2

　　最近，有本書讓我愛不釋手，我看了一遍又一遍，百看不厭，這本書就是科學(xué)卷（天氣與氣候）。

　　科學(xué)卷（天氣與氣候）是科學(xué)卷叢書里的其中一冊，通過漫畫與文字相結(jié)合的形式向我們講述了有關(guān)氣象學(xué)方面的知識。從是么是氣象學(xué)開始，講述了氣象學(xué)研究的是什么學(xué)科，人類與氣象的關(guān)系，氣候?qū)W與天齊學(xué)的區(qū)別。再分別講述了什么是地中海氣候、什么是亞熱帶氣候等等氣候帶的常識。然后又講了各種氣候現(xiàn)象是怎么形成的，例如人們常常講的“厄爾尼諾”現(xiàn)象、漂亮的雪花是怎么形成的、彩虹是怎么形成的、“熱島效應(yīng)”是什么？再然后還告訴我們世界上有極端氣候的地方以及我們?nèi)祟愒趺搭A(yù)防氣候病。

　　一個個枯燥的知識用生動形象的故事來演繹。故事的主角是我們熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、紅袋鼠、白蘿卜等來扮演各個故事的主角。生動地展示了各種氣候故事。例如：看云能夠測天氣嗎？這個章節(jié)中這樣講述：跳跳蛙東跳跳、西跳跳，把美麗的衣服弄臟了。他希望衣服后準(zhǔn)備去曬衣服。在晾衣服時向日葵說：你還是晾在屋里吧，因?yàn)樘炜煜掠炅耍√�跳蛙不聽，結(jié)果還在一邊欣賞天上的云朵。看到云朵像萬馬奔騰、又像兩只小狗在搶東西，開心地哈哈大笑。哪知沒過幾分鐘，天真的下雨了。哎呀！把自己心愛的衣服淋濕了。這下，只好請教向日葵是怎么知道的了。向日葵調(diào)皮的告訴他：云朵有多種類型：有積雨云、卷積云、鉤卷云，因?yàn)樵浦械姆e水不同而形成了不同的云朵，剛才我看到卷云層加厚了，說明積水多了，就是下雨的征兆��！如果卷云層云朵少了，接下去的天氣可能變化不大啊！這樣有趣的故事很多很多。

　　讀這本書時還有一個感受就是：凡是不可不懂裝懂，也不可不聽勸告，最后受苦吃虧的是你自己。因?yàn)�，書中的幾個卡通人物因?yàn)椴欢�又不同勸告不是自己的東西壞了，就是自己的身體被氣候害了，還有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在開心之余也讓我接受了思想和為人處事的教育。

　　這真是一本不可多得的好書��！全面、豐富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識是人生中快樂的事；了解科學(xué)知識是人生中重要的事！

　　我一邊看，一邊好像就處在書中各個人物的`情景、環(huán)境中，心情也隨他們的對話而起伏。當(dāng)我看到那些惡劣天氣造成的傷害時，心中不禁緊張又擔(dān)心。當(dāng)知道為何會形成這樣的氣候后，不禁恍然大悟，而且，還想以前有一天我也碰到過這樣的天氣的，原來如此��！以后碰到這樣的情況可就不用大驚小怪了呀！這本書留給我許多知識的空間和想像的空間。我一邊看書，一邊在氣象知識的海洋里遨游。豐富的知識讓我像一個饑餓的人在找尋面包。當(dāng)看到新的知識時，肚子的饑餓都忘記了。許多知識配上有趣的圖片，讓我在增長知識的同時哈哈大笑，開心快樂，一點(diǎn)沒有讀不下去的痛苦。

天空的作文 篇3

　　連續(xù)混沌了數(shù)天的天空，終于在雨的洗滌下，綻放出無垠的晴空……此時的你，臉上是否依舊留有笑容？

　　天空的秘密我喜歡仰望天空。尤其是在被雨水洗滌過后，那揉不進(jìn)一絲雜質(zhì)的藍(lán)，和那單純的白，它們組合在一起的那種默契，是這自然界里無論哪對組合也很難匹敵的，至少我這么認(rèn)為。每到這些時候，我會抬頭望著天空，想象著云朵的樣子，傻傻的笑起來……這些可愛的云朵也十分乖巧，它們安靜的依偎在天空的懷抱里，任你在心里隨意的捏造著它們的形狀。仿佛，這片天空是專屬于你的。而此刻的'我，也滿足于此刻的獨(dú)占。

　　你，是否也和我一樣？一樣的迷戀著這片只屬于自己的晴空。

　　有的時候，我也會趴在桌上，看桌上的天空�！�…我的寫字臺放在窗子前，上面壓著一塊茶色的玻璃板。每每被繁重的作業(yè)困在房間里不能出門時，我常會趴在桌上，凝望著被茶色玻璃板投映的天空。我甚至看到了云朵像魚兒一樣游動。于是，伸出手指，隨著這些“魚兒”翩翩起舞，思緒也和著舞蹈的節(jié)奏悄悄游走……

　　我同樣迷戀著這樣的天空，盡管它被茶色玻璃板染成泛黃老照片的顏色，我依舊深深地，深深的迷戀著。

　　我思考過自己為什么迷戀這片天空……給了自己兩個答案：一是“無聊”；二，是想給自己的小心眼找一個治愈的良方。當(dāng)抬頭仰望或低頭凝望的瞬間，天空那廣闊的胸襟，總是讓我嘆服。面對這樣的寬容，再多的煩惱，也只像縷霧氣，蒸發(fā)，融進(jìn)天空那偉大的懷抱中。

　　你，能否也像我一樣，跟天空一起，把所有煩惱融化在心中？大雨過后，天空被洗滌的晶瑩透徹，你的心，能否也和天空一樣，重新透徹？

　　噓——這是我發(fā)現(xiàn)的天空的秘密。我把它說給你聽，相信你會懂。

天空的作文 篇4

　　不一會，貝貝和蕭蕭就來到了蕭蕭的房間，童心貝貝呆呆地看著這夢幻般的世界，驚訝極了。蕭蕭，這是你的房間。貝貝驚奇的問道，蕭蕭十分神氣地回答：對，這就是我的房間，沒想到吧，貝貝我給你介紹一下吧！好啊，到旅游景點(diǎn)，都有導(dǎo)游，請導(dǎo)游要花錢，到蕭蕭的小窩，有免費(fèi)的導(dǎo)游，呵呵。貝貝非常興奮地對蕭蕭說。

　　咳咳蕭蕭清清嗓子。蕭蕭，別賣關(guān)子了，開始吧！貝貝開玩笑的說道。好吧，就讓本博士為你講解下吧，呵呵！蕭蕭笑著對貝貝說道。蕭蕭，快開始，要不，我就使人人都害怕的癢癢功了！貝貝開始對蕭蕭用刑。貝貝，求你了，別撓了，我受不了了，哎呦蕭蕭苦笑著說。好了，我不撓你了，我們開始吧！貝貝十分開心地看著蕭蕭。

　　好，開始介紹了，我的房間是用粉色和白色為主旨打造的，是請七彩云世界最棒的房間設(shè)計(jì)師傾力打造的。當(dāng)然花費(fèi)也不少，我的小床是草莓形狀的.，是將粉紅色和黑色，綠色的云朵，做成草莓形狀。將草莓云重中間剖開，平放。你看這被單被褥都有草莓印花，它們相互照應(yīng)，不賴吧？蕭蕭得意地說道。

　　哇，真漂亮，看，床的上方還有草莓吊燈，好美。貝貝羨慕的說道。貝貝，你看著地板是純白水晶做成的，在草莓床旁邊有粉水晶的地毯，這地毯是非常稀有的。走，到前面看看我的學(xué)習(xí)桌吧，你看這是一個多功能學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)桌也是粉白相間的。學(xué)習(xí)桌這有很多抽屜，每個抽屜都是另一個時空。蕭蕭對貝貝說道。真的嗎，好神奇，就像多來A夢的時空穿梭機(jī)一樣，沒想到夢想變成現(xiàn)實(shí)了，我們進(jìn)去吧。貝貝十分驚訝地說道。等參觀完所有屋子，我們再去吧！蕭蕭說道。好。貝貝一口咬定。貝貝，你看，這是學(xué)習(xí)機(jī)器人，世界上關(guān)于知識的問題，他差不多都知道。他還能跟你說話，他叫卡卡。蕭蕭介紹道。貝貝好奇地說：你好，卡卡。你好—蕭蕭。他怎么知道我的名字？貝貝問道。因?yàn)槲抑�道的他也都知道，我不知道的他也知道。蕭蕭說道。

　　貝貝，你看這是衣柜。蕭蕭隨手拉開了一個柜門。哦？這是衣柜，我以為這是一面墻呢，呵呵，原來另有玄機(jī)啊！撲哧—一聲，貝貝拉開了衣柜。哇，好多衣服啊，好漂亮的迷你裙啊，這件漂亮，這件也漂亮！咦？前面是春秋裝，哇塞，你家可以開服裝店了，好棒！前面是冬裝，好可愛的夾克襖，嘻嘻，好多衣服�。∝愗愡呑哌呎f。蕭蕭在后面一直說：貝貝，慢點(diǎn)，心臟病都快給我折騰出來了！蕭蕭，你的衣服真多！貝貝，我?guī)�你去看看我的小寵吧，很可愛呦！好呀，快去快去！貝貝十分焦急地說。

天空的作文 篇5

　　在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。

　　平時在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽評書。我拿起手機(jī)，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習(xí)題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問我為什么能記住時，我的'回答是：評書中來。

　　每個人都是獨(dú)立的個體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。

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