天空的作文常用【6篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　曾經(jīng)的我，就是肆意飄蕩在空中的云彩，不知該何去何留。像是被一只大手撥開，那充斥著陰云的天空被刺眼的陽光劃開了一道小小的口子，接著裂口越撕越大，我透過那刺眼的陽光，發(fā)現(xiàn)了一片嶄新的世界——文學(xué)。帶著油墨書香的風(fēng)兒肆意飛揚，無盡的思緒在作家的筆下馳騁……

　　猶記得，我在那一片片陰云下的迷茫、憂愁……

　　剛升入初中，我對老師要求的.每日半小時閱讀總有諸多不滿，每日總是應(yīng)付性地在“已閱讀”下打上勾。明明有了那么多作業(yè)，為什么還要求每日閱讀半小時呢？想必班里也不會有人這么做吧。我總是滿不在乎地對待這一項似乎“可有可無”的作業(yè)。因為每天都被小山似的作業(yè)壓得喘不過氣，拖著疲憊的身軀鉆進被窩，哪里來的心情和精力閱讀呢？

　　似乎是天意，就是這么一天，早早地做完了作業(yè)，破天荒地想起了讀書這一項作業(yè)。踱步至?xí)�架前，輕撫著滿架的書，似乎已經(jīng)許久不曾翻閱，指肚上覆上了一層薄薄的灰塵。那本藍色封面的書被丟在角落，靜靜的躺著，拂去積灰，哦，是《格林童話》。

　　指尖輕啟書頁，那一刻，我似乎看見一束陽光沖破厚厚的陰云。

　　白熾燈下，母親曾經(jīng)在床頭為我娓娓講述著這里面一個又一個精彩的故事，它在我幼小的心里播下了一顆文學(xué)的種子，正當(dāng)它茁壯成長的時候，學(xué)習(xí)的壓力讓我無暇顧及它，于是，它漸漸被遺忘。

　　終于，我又一次看見了那一片清澈湛藍的天，那每一朵云似乎都在訴說著我與文學(xué)的一個個故事，每一顆星辰似乎都在展現(xiàn)那段塵封的記憶……

　　在夏洛蒂的《簡·愛》中，我明白了自尊自愛的含義；在《駱駝祥子》中，我為這個社會而感到悲哀；從《納尼亞》中我聽到了一段段吟誦的咒語；我與《窗邊的小豆豆》一起在巴學(xué)園學(xué)習(xí)……

　　文學(xué)的天空最美，我從那在紙上跳動的精靈里，讀懂了歷史的風(fēng)云變幻；領(lǐng)略了祖國大好河山的秀美綺麗；體驗了一段段不可思議的人生之旅……試問，還有比這更美的天空嗎？

　　文學(xué)的天空最美，自己的天空最動人。我在那里珍藏記憶，憧憬夢想。我又聽到了風(fēng)兒正在訴說著什么，又聞到了那絲絲油墨書香……

天空的作文 篇2

　　人生就如同不斷顛倒的沙漏，在生活中總會有幸福、疑懼和掙扎。而到了最后，我們都會離開，就像斷了線的風(fēng)箏，飛向很藍的天。

　　只要我還活著，我的生命還在繼續(xù)。在每一個夜晚睡去，在每一個白天醒來。高興與不高興，都要一天一天地不厭其煩地活，為了自己，也為了自己身上的責(zé)任。

　　我們在這個年齡里，并沒有因為一次挫折、責(zé)備而改變?nèi)松�的軌跡。而是，更加堅定了人生的目標(biāo)。

　　心中的疼痛隱藏在血液里，我們成為一些低首垂目的花朵，不再張揚了，可仍然以數(shù)去夢想為恥。沙在緩緩滴下，過去的時間，不再回頭。

　　在我的人生中，就想風(fēng)箏，永不回頭地飛向美麗與溫柔的蔚藍天空。猶如一場沒有終點的夢，一往無前。但請牢牢抓住手中的線，不再讓它飛遠

　　依舊是晴天，能否使我們的人生，再添一點光彩？

　　我們都是人生中的過客，能品到一點酸、甜、苦、辣也就足夠。我們的昨天永遠留存，它悄悄地，不說一句話，卻一直頑固地在那里，偶爾到夢里。失去的`童年的卡片一去不回，如同我們泛黃的記憶。

　　其實我們有時并不是真正的自己，我們早已懂得去偽裝，用自己的天分來得到一些屬于自己的東西。自己受傷害、受欺騙，永遠不能成為去傷害、去欺騙別人的理由。我們可以勝過一切，前提是，如果，我們勝得了自己。

　　我相信，我會向著太陽的方向撥開層層烏云，找尋到一片蔚藍天空。

天空的作文 篇3

　　呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風(fēng)兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個個關(guān)乎命運的人生轉(zhuǎn)折點，面對一個個的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！

　　十四歲的天空是灰色的。面對家長和老師們的斥責(zé)，面對著同學(xué)們對你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的作業(yè)。其實，我寧可自己什么也不做。看著鬧鐘上的時間一圈圈轉(zhuǎn)動，看著那時間一點一點從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂的時間，也得把那些難題一一解決，因為我們和從前不一樣了.......

　　十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨來獨往，我們我型我素。面對那些無謂的流言飛語，面對那些無理的斥責(zé)，我們會反抗，我們敢頂嘴。就像一個個不服輸又輸不起的小孩子。

　　十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對朋友真摯，對頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的.....

　　十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的.年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。

　　那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......

　　放不開那十四歲,放不開那花一般的雨季

　　十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個十四歲!

天空的作文 篇4

　　那臘梅,挺立在風(fēng)雨中,枝頭向四面八方伸展,枝頭上的臘梅一直昂首著,為冬天的冷清增添活力。

　　斗霜傲雪笑天公，俏立寒風(fēng)自不同。無意爭春弄清影，冷香付于晚來風(fēng)。臘梅沒有華麗的外表，只是點點星黃，散發(fā)的清香沁人心脾，成為寒風(fēng)中的光芒。

　　初二的學(xué)習(xí)令我感到乏味，天天學(xué)校、家庭兩點一線來回跑，外加外面學(xué)校的補課，每個星期只有一天的時間休息，還要做好多作業(yè)，使我每天都感到很困，一閉上眼就能睡著。

　　一個寒風(fēng)刺骨的中午，我漫無目的地在學(xué)校里逛著，一陣風(fēng)迎面吹來，我不由得縮了縮脖子，又感覺到有股淡淡的清香，我抬起頭，瞇著眼睛，看到前方的花壇里有棵小臘梅樹。星星點點的黃色臘梅花掛在枝頭，又一陣寒風(fēng)吹過，花瓣被吹得隨風(fēng)搖擺�？墒秋L(fēng)過后，花又挺立起來，似乎比之前更挺拔，更自豪。臘梅花好像綻放出了笑容，不畏寒風(fēng)，不畏雨打，它只挺立在它生長的地方；它只堅持著自己的信念；它只完成自己生時該完成的.事。直到它死去，死而無憾。

　　我不是也一樣嗎？我現(xiàn)在是一個學(xué)生，學(xué)生就要學(xué)習(xí)，然后找適合自己的事業(yè)，接著完成自己該做的事，最后，帶著無悔的心離開。

　　人活著就是在受罪，但是人知道他在受罪卻還是要活下去，因為他要完成他一生該做的最重要的事。人的壽命只有短短幾十年，雖然活的時間很短，但是很有意義，最起碼人活在世上完成了自己的心愿。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　臘梅在笑，我也在笑，為自己沒有被困難打到而笑，我重新以我自己的力量，開創(chuàng)自己的一片天空。

天空的作文 篇5

　　在那個溫暖的午后，天空中的精靈讓我感動，令我震撼。

　　天空中的美景令我陶醉……

　　那是一個春天的禮拜天，我正趴在窗臺上欣賞美景，太陽公公暖洋洋地照著，幾只燕子落在電線上，真像五線譜，時不時還會傳來幾聲清脆的鳥鳴聲，墻角的花兒們架起小喇叭來伴奏，翠綠的柳樹擺起枝條來伴舞。多么美好的午后啊，這美景令我陶醉！

　　天空中飛來的不速之客令我興奮……

　　正當(dāng)我陶醉在美景中時，突然傳來幾聲咚咚當(dāng)當(dāng)?shù)淖查T聲，我和爸爸打開門一看，原來這不速之客正是天空中燕子，可能是誤入樓道出不去了，情急之下撞到門上，我和爸爸捧起撞暈的小燕子，細細一看，這只小燕子超級可愛，瞧，它那烏黑的羽毛，雪白的肚皮，黃黃的小嘴，配合在一起，特別精致，我對它更是愛不釋手，小心地把它放進了鳥籠中，擺在窗臺上，繼續(xù)欣賞著這美麗的精靈，內(nèi)心無比興奮。

　　天空中的親情令我感動……

　　我有了這么可愛的.小鳥做寵物，可把我高興壞了，我抓了一把小米給它吃，可是小燕子卻一點兒也不領(lǐng)情，連看也不看一眼，它呆呆的一動不動，只是望著窗外，看起來怪可憐的。突然，小燕子瘋了似的叫起來，我往窗外一看，原來是兩三只燕子在窗外盤旋，眼睛盯著窗內(nèi)，發(fā)出凄涼的叫聲，里面的小燕子急切地回應(yīng)著，再之后，那幾只燕子竟開始啄我家窗戶，趕都趕不走，看來，它們是來尋找小燕子的，想到這里，我做出了一個決定，打算放走小燕子，讓它們團聚。我剛打開籠子，小燕子就“嗖”地竄了出去，撲棱著翅膀與它們匯合，發(fā)出歡快的叫聲，在空中舞蹈，這一幕竟讓我濕了眼眶……

　　燕子如此，人豈不更是這樣？我生病的時候，爸爸媽媽總是很著急，第一時間帶我去看病；吃飯的時候，總是把最好吃的留給我；我考得不好的時候，他們總是鼓勵我。我應(yīng)該感謝燕子，是它們讓我感受到了人間親情。

　　我望著湛藍的天空，回味著這份天空中的感動……

天空的作文 篇6

　　雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空

　　自從進入六年級后，我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個星期都是三點一線：家，學(xué)校，補習(xí)班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級，我的生活更加枯燥乏味了。

　　學(xué)校里，每天不是語文就是數(shù)學(xué)，偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時，老師在講臺上唾沫橫飛，我聽得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認(rèn)真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時也必須分秒必爭，專心做試卷。時間一分一秒的過去了，老師在講臺上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認(rèn)真對答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫滿字的試卷交上，迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易，老師說下課了。我還沒來得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出，語文老師便從后門板著臉走進。我的心都快碎了呀。

　　周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補習(xí)班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒懶覺睡，去補習(xí)班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來到了補習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里，無助地看著老師在講臺上粉筆飛舞，無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆，各式各樣的公式、數(shù)字，還有那些定律從我的腦海中飛過，占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的.腦袋，疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。

　　有時，我也會幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！

　　雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。

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