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精選四季小學(xué)生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四季小學(xué)生作文 篇1
春天來(lái)了,小草偷偷的從地里探出頭來(lái),樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,到處的積雪融化了,河流解凍了,河里有奇形怪狀的石頭。小河旁邊用石頭鋪成的.石板路彎彎曲曲,草地上一排排小木屋,大山穿上了青青的綠皮衣,大山后面是千年不化的積雪,藍(lán)藍(lán)的天空上,白云飄飄悠悠,像一串串棉花糖。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,早晨,濃濃的霧把森。真像個(gè)美麗的大花園。
秋天,樹(shù)木的葉子一片片都落光了,落葉在空中飛舞,落在地上就像一條金光大道,這時(shí)侯,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄鮮嫩的蘑菇和木耳。
冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)的枝條凍成了冰,地上的雪厚厚的但你走上去又松又軟,北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。有些動(dòng)物只能躲進(jìn)自己的洞里,而松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松果過(guò)日子,還有時(shí)候松鼠還到外面散散步看一看春天是不是快來(lái)了。
!四季的美真是迷人啊。
四季小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在孟州,我的`家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天來(lái)了,小草偷偷地從地下鉆出來(lái),柳樹(shù)發(fā)芽了,桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的桃花,梨樹(shù)開(kāi)出了白色的小花,小鳥(niǎo)在天上給人們打招呼。
夏天到了,天氣很熱,放暑假的時(shí)候,爸爸帶我去游泳。晚上吃完飯我就和小朋友一起去捉知了,大人們都在大樹(shù)下乘涼。
秋天,變得涼快了,蘋果樹(shù)長(zhǎng)出紅紅的蘋果,梨樹(shù)結(jié)出黃澄澄的梨,田地里的玉米熟了,像個(gè)大棒槌。
冬天,下雪了,我和小朋友一起堆雪人、打雪杖,開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉(xiāng),歡迎您到我的家鄉(xiāng)做客。
四季小學(xué)生作文 篇3
聆聽(tīng)自然,無(wú)論你是身在繁華的都市,還是身在寂靜的鄉(xiāng)村,大自然總是讓人贊嘆不已。是!自然就像是一幅意境唯美的中國(guó)畫,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞這山川秀水,白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤(rùn)的古曲,你盡可閉目凝神,用心去傾聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的啼叫,用心去聆聽(tīng)那潺潺的水聲;大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸花兒的芬芳,草兒的清香。
大自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致,也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無(wú)論是山川河流,無(wú)論是花草樹(shù)木,無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是陰晴雨雪,大自然都各具韻味。
春天的到來(lái),令大自然充滿了勃勃生機(jī),它就如同一位姑娘般靜悄悄的來(lái)到這大地上,用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過(guò)來(lái),為遼闊無(wú)垠的大地套上一層輕盈的綠紗,看!小溪里的水開(kāi)始緩緩而又有節(jié)奏的流動(dòng)了,小草開(kāi)始慢慢從惺松的土壤里鉆出來(lái)了,花兒也開(kāi)始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí),春雨在朦朦朧朧的下著,滋潤(rùn)著這生靈萬(wàn)物,滋潤(rùn)著這沉睡了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的大地。
轉(zhuǎn)眼間,夏日的炎熱趕走了春天的滋潤(rùn),是啊!相比之下,夏天是快節(jié)奏,大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的'厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長(zhǎng)墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見(jiàn),卻換來(lái)了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,麥浪滾滾,而遠(yuǎn)方的,都是那依舊巍峨屹立的高山,溪里的水早已不再潺潺流動(dòng),而是像趕集的人一般,迅雷樣的流走。是!夏天的旋律是急促的,不僅是自然,就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng),看著那田間揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月,五月人信忙”的詩(shī)句了。
如果說(shuō)夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠,那么秋天便是一首極富韻味的古詩(shī)了,在許多人的眼里,秋天就像美人遲暮,是那樣的凄婉。秋葉隨著時(shí)光的流逝而緩緩落地,似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間,不應(yīng)再虛度歲月,當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí),仿佛又重新看到了新希望,看到了未來(lái)。
時(shí)光繼續(xù)流逝,不知不覺(jué)間來(lái)到了冬天的世界,是的,冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的熱情奔放,也沒(méi)有秋天的秋高氣爽。但是,冬天卻具有它獨(dú)特的韻味,當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí),那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花,風(fēng)一吹,玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng),是那么的美,是那么的充滿趣味。是!冬天如同一位默默無(wú)語(yǔ)的環(huán)衛(wèi)工人,無(wú)聲無(wú)息地給予人們無(wú)限快樂(lè)的回憶。
是。∽匀蝗绱嗣利,而四季便是它的聲音,不同的季節(jié)便代表著不同的旋律,時(shí)而輕快,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而優(yōu)揚(yáng)。最后,讓我們一同傾聽(tīng)自然獨(dú)有的悠然。聆聽(tīng)自然的心跳,感受那四季的不同韻味,欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。
四季小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我喜愛(ài)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了五年。五年來(lái),我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。
一二年級(jí)時(shí)小學(xué)生活對(duì)于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來(lái)是人們的迷惑,什么也不了解,只能隨著老師的教導(dǎo),和同學(xué)們開(kāi)始每一天的生活。接著,我和同學(xué)們親近了就像是春天來(lái)臨的最美時(shí)光一樣。我們?cè)诮淌依锎螋[、在操場(chǎng)上奔跑......接著春天結(jié)束了我進(jìn)入了夏天。
五年級(jí)時(shí)我的小學(xué)生活是充滿活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友,臉上的笑容一天比一天多。在這時(shí),我是快樂(lè)的小鳥(niǎo),在夏天那光芒四射的太陽(yáng)下不畏懼的飛翔。因?yàn),我還有許多的伙伴陪我一起闖過(guò)一切困苦。我的老師,我的朋友。謝謝你們陪我度過(guò)這既美好又煎熬的.夏天。
三年級(jí),我的小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響,最后的寧?kù)o安詳。開(kāi)始三年級(jí)的小學(xué)生活時(shí)。我就像被幸運(yùn)女神砸中了一樣,我成為了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)稱號(hào)使我風(fēng)光了許久。漸漸地,我的名字流入大家的生活中。
四年級(jí),四年級(jí)的小學(xué)生活是最嚴(yán)酷的寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄,有努力回到天堂。四年級(jí)時(shí)我的大隊(duì)長(zhǎng)一職被撤下,在這一段時(shí)間里我一直找不回原來(lái)的我。幸虧我有著一個(gè)能引領(lǐng)我再次走向美好的老師,在她的鼓勵(lì)和幫助下,我走出了陰霾去迎接新的太陽(yáng)。盡管我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)了,但我還是能找到原來(lái)的我。
我的小學(xué)生活像四季,每一天的生活都充滿色彩。我愛(ài)每一天,不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活,記著它,我一生都會(huì)做到。
四季小學(xué)生作文 篇5
柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng),河水兒丁冬,
小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。
柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,
小草伸了個(gè)懶腰。
青蛙呱呱,麻雀嘰喳,
桃花開(kāi)心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹,
草芽快快的長(zhǎng)。
它們對(duì)孩子們說(shuō):
我們就是春天
荷葉圓圓,荷花展開(kāi)笑臉,
青蛙演奏著美妙的`歌。
魚(yú)兒游,鳥(niǎo)兒飛,
蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長(zhǎng)大,桃子漲紅了臉,
荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤,浪花兒拍打著沙灘,
孩子們笑著玩耍,
他們說(shuō):這就是夏天
稻谷彎彎,像金色的海洋,
為人們送來(lái)豐收年。
秋風(fēng)吹吹,蘋果漲紅了臉,
羞答答地躲在綠葉后。
菊花開(kāi)開(kāi),為人們送上笑臉。
楓葉紅紅,為大山披上新衣。
它們微笑著說(shuō):秋天來(lái)了
瑞雪紛飛,雪花一片片,
它們是冬天的天使。
梅花傲雪,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
孩子們活潑的身影,
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò),
它對(duì)我們說(shuō):冬天到了
四季小學(xué)生作文 篇6
四季是美麗的,也是多彩的。我們?cè)诿利惖乃募局谐砷L(zhǎng)。
春天是充滿生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來(lái),落在頭發(fā)上,落在衣服上,卻沒(méi)有感覺(jué)。雨停了,太陽(yáng)露出了笑臉。經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草也從泥土中鉆了出來(lái)。各種各樣的花兒開(kāi)了。粉紅的桃花,白色的杏花,黃色的迎春花······多么漂亮。《叩那嗤苄褋(lái)了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”歡迎春姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯則開(kāi)始了播種,準(zhǔn)備在秋天有個(gè)好收成。
夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽(yáng)掛在天空中,炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝,在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽(yáng)似火;下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過(guò)后,豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái),像斷了線的珍珠一樣掉落下來(lái)。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹橋,我們的城市更美麗了。
秋天是收獲的季節(jié)。艷陽(yáng)高照,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,秋風(fēng)涼爽地吹過(guò),掛滿枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的'香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個(gè)大南瓜,滿面笑容地說(shuō):“今年秋天真好呀!今年真是個(gè)豐收年!”
冬天是快樂(lè)的季節(jié)。小朋友們穿上棉服,戴上手套、帽子,和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片,銀裝素裹,六角形的潔白的雪花從天空飄落下來(lái),給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
。∪f(wàn)物復(fù)蘇的春天,赤日炎炎的夏天,五彩繽紛的秋天,銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美麗的季節(jié)交織在一起,就成了一幅美麗的畫卷。我愛(ài)四季!
四季小學(xué)生作文 篇7
風(fēng),一年四季都有。春天的風(fēng)很溫暖,所以人們把春風(fēng)稱為“和風(fēng)”;夏天的風(fēng)吹散了人們的汗水,因而有了“熏風(fēng)”的稱號(hào);秋天的風(fēng)吹得原野一片金黃,所以人們稱它為“金風(fēng)”;冬天的風(fēng)冷冷的,被人叫做“朔風(fēng)”。它們都是風(fēng),可脾氣卻大不相同。
春天的風(fēng)很溫暖,它吹走了冬天的寒冷,吹得人們脫下了厚厚的棉襖。春風(fēng)吹開(kāi)了五顏六色的花兒,吹醒了叮叮咚咚的小溪,吹得小草也忍不住悄悄地從土里探出頭來(lái),聽(tīng)小燕子輕聲歌唱:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”溫暖的春風(fēng)讓大地變得生機(jī)勃勃,也給人們帶來(lái)了許多
快樂(lè)。我喜歡你,春天的風(fēng)!
夏天的風(fēng)最調(diào)皮了,它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當(dāng)天氣最熱的時(shí)候,汗流浹背的人們最盼望的就是它的到來(lái)?伤鼌s總是在這時(shí)候溜得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)人們感到失望的時(shí)候,它又會(huì)突然出現(xiàn)在你面前,給你帶來(lái)那一份難得的涼爽。真調(diào)皮的夏風(fēng)呀!
第三個(gè)出場(chǎng)的當(dāng)然是秋風(fēng)了。它姍姍而來(lái),吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下,像翩翩起舞的蝴蝶。
它吹得高粱笑紅了臉,吹得稻子彎下了腰,吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你,慷慨大方的秋風(fēng)!
冬天的風(fēng)是脾氣最大的`,也是最令人害怕的。它一來(lái)總是帶著呼呼的怒吼。只要它一露面,大多數(shù)人都會(huì)害怕的縮起脖子,匆匆地躲進(jìn)家里。偶爾出門,也會(huì)戴上厚厚的帽子、圍巾、手套。可有的人卻不畏寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑、冬泳,成為冬天里一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兌加幸活w健康向上的心!我也要加入他們,一起挑戰(zhàn)冬天的風(fēng)!
一年四季的風(fēng)雖然脾氣各不相同,可正因?yàn)橛辛怂鼈儯@個(gè)世界才會(huì)變得豐富多彩,生機(jī)盎然。所以,我愛(ài)你們—四季的風(fēng)!
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