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熟悉的人作文7篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的熟悉的人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
媽媽給了我們錢，說："要注意安全哦。"我們說："知道了。"
一路上，我的心在撲通撲通地跳。來到菜市場(chǎng)，我都目瞪口呆了，各種各樣的蔬菜放在我面前，有西蘭花，芫茜，冬瓜......還有許多嘈雜聲呢！
我回憶起媽媽要我買的菜，哦！要買魚。我走進(jìn)市場(chǎng)左看看，右望望，嘿，找到了！我走過去，正準(zhǔn)備對(duì)賣魚的叔叔說話，一位阿姨便先說了
一步。阿姨買完了魚，我又準(zhǔn)備說，誰知，又有一位阿姨要買。5分鐘過去了，我還沒買到，我著急了，對(duì)著叔叔大聲說："叔叔，請(qǐng)給我一塊鮮魚肉！"叔叔笑瞇瞇地說："你要多少呀""4元。"我回答說。叔叔弄好了魚，用袋子裝好了給我，我付了錢并說了一聲"謝謝"就走了。
我又想到要買菜，對(duì)了，還有芫茜！我找到了買我所需要的地方，就跟那位婆婆要了一點(diǎn)。當(dāng)我走出市場(chǎng)時(shí)，天空下起了牛毛似的雨，我跟姐姐說："我們快走吧！"接著，我們騎著自行車，飛快地奔回家。
騎到半路，雨就更大了，我們到了一棵樹下遮雨，但是好久都不見天空好轉(zhuǎn)。為不拖延時(shí)間，我和姐姐頂著風(fēng)冒著雨沖回家。
回到了家，我們倆的衣服都濕透了，糟了，媽媽肯定會(huì)罵我們。誰知，媽媽并沒有我想象中的'那樣，只是呵呵地笑了，我們也笑了。
這真是難忘的一天�。�
熟悉的人作文 篇2
生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。
牛藝璇長(zhǎng)得很漂亮：她長(zhǎng)著一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里，不管轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的哪個(gè)部位都顯得靈動(dòng)俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級(jí)粉黛無顏色”�。∮袝r(shí)，她把一頭柔順飄逸的秀發(fā)豎在腦后，又似一位小淑女。她很漂亮，但這并非她吸引我的所在，而是因?yàn)樗辛钗覛J佩的品質(zhì)——樂于助人。
記得有一次，我和牛藝璇放學(xué)后去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點(diǎn)了一杯酸梅湯。我不習(xí)慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶里打轉(zhuǎn)。我邊吃邊說：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關(guān)切地說：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧�！蔽彝妻o說：“你不嫌辣嗎？”她笑著說：“雖然我也不習(xí)慣吃辣，但看你這么難受，給你喝吧�！蔽腋屑さ亟舆^酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。
還有一次，我正準(zhǔn)備放學(xué)回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看著窗外，不知所措。這時(shí)，牛藝璇拿著雨傘走過來，關(guān)切地說：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地說：“沒有�！彼戳丝床恢螘r(shí)才能停的雨，說：“我送你回家吧�！蔽疫B連推辭說：“不行，不行，你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，要是你送我回家，再一個(gè)人走回去，會(huì)很累的！”她擺擺手說：“沒關(guān)系的�！痹谒偃齽裾f下，我只好答應(yīng)了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個(gè)落湯雞。不一會(huì)兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會(huì)兒，等雨小了再走，但是她卻急著要趕回家�？粗凉u行漸遠(yuǎn)的背影，被雨水淋濕的.衣服，一股暖流涌上我的心頭。
這就是我的好朋友——牛藝璇，一個(gè)樂于助人的女孩。她的為人，她的品格似那冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友，我覺得是一種榮幸！
熟悉的人作文 篇3
在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個(gè)人，還是非他莫屬。
“在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……”我剛進(jìn)教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。
他貪吃，而又比較沖動(dòng)，愛用拳頭。
有一天，我花一元錢買了“我請(qǐng)客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說：“吃什么呢？給哥一根，好東西要分享嘛�！闭f完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最后我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：“這不是‘我請(qǐng)客’雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！”我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，“哼”的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的雪糕走了�！皢鑶琛蔽业难└�，哎！真拿他沒辦法。
還有一次，我正在寫作業(yè)，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的.扔在地上。就這樣你爭(zhēng)我奪，被老師叫進(jìn)了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。
哎！真拿他沒辦法，他什么時(shí)候能變樣呢？
忘了說了，他的大名叫李楠，他長(zhǎng)著瓜子臉和一雙大眼睛，一對(duì)小耳朵。如果你遇到他，一定要遠(yuǎn)離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，愛吃零食，愛沖動(dòng)，愛用拳頭的人。
熟悉的人作文 篇4
在我熟悉的人當(dāng)中我最忘不了的是李老師，雖然她不是我們的班主任，但她是我忘不了的一個(gè)人。她中等身材，那眼睛像晶瑩的`寶石，長(zhǎng)著一條辮子，櫻桃小嘴。
李老師第一次我們上課的時(shí)候，她講的課文我們都愛聽，但是有一次李老師提了一個(gè)問題我們都不敢答，老師問我們“：你們?yōu)槭裁床慌e手呢？”我們說“：我們怕答錯(cuò)老師罵”，老師說“：如果你們想學(xué)習(xí)進(jìn)步的話就壓積極舉手，還有早上讀書肺部變大”。聽的老師的話我們從老師的關(guān)心下，看到了老師對(duì)我們的關(guān)心！
李老師你永遠(yuǎn)都是我們的知心姐姐，你永遠(yuǎn)都是我們的好老師！
熟悉的人作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下著，我頂著傘，看著兩個(gè)小女孩笑著朝學(xué)�？癖�。我又想起了她，那個(gè)總是眼睛亮亮，愛笑的她。
回首過往，如電影般快速倒放，每一個(gè)片段我都愿用我的生命去守護(hù)。從我們的初遇、相識(shí)直到如今的難舍難分，從那年的秋高氣爽到今日的盛夏驕陽。我們之間的`事，如同天上的星星數(shù)也教不清，又閃爍不停。
故事不可復(fù)制，時(shí)光也不能重來。誰讓我上了那輛一去不復(fù)返的列車，誰讓我遇見了她呢？還記得我們一起走過學(xué)校的每個(gè)角落，聞過每一寸雨后土壤的清香，看過每一朵花的綻放，也深深地記著墻壁上的每一絲紋路，還有我們?cè)?jīng)保衛(wèi)著的樹。在牌子上印下我們的標(biāo)志，刻下我們的名字。那轉(zhuǎn)瞬即逝的相伴與離別，每一分每一秒我都想要珍惜。
兩個(gè)月前，雨來了，沒有傘的我和她用書包頂著頭，歡笑著跑出校園，躲進(jìn)書店。在溫馨的燈光下，她安慰我考試失利，我笑她“油腔滑調(diào)。”我們就靜靜地，望著雨停。我幻想著我們能永遠(yuǎn)不分離，可夢(mèng)總是不堪一擊，一碰便碎。于是我只好將它小心翼翼地包起來，放在我心里最柔軟的地方。再不會(huì)有人在校門口蹲著等我來了，也不能像曾經(jīng)一樣，繼續(xù)闖蕩校園了，多希望，我們還是兩個(gè)小姑娘。
光陰似箭，日月如梭。定格在照片上那最后的模樣便是她送我最好的禮物，畢業(yè)那天，我們都哭成了淚人。照片也許會(huì)褪去顏色，但我愿，永遠(yuǎn)都不要褪去堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。
直到自行車飛過，濺我一身泥濘，我才從回憶中抽出身來。一個(gè)女孩彎起眼對(duì)我盈盈地笑了起來，她的笑是那么清純可愛，她的眼里有星光依稀可見，那是我此生最難忘的，最美的笑容。我閉上眼睛，腦海中忽然播放的記憶，是我心中最美的你一一致我最好的朋友。
熟悉的人作文 篇6
我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我，我生病時(shí)候是媽媽照顧我，我媽媽還是個(gè)樂于幫助別人的人呢。
一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的.每一個(gè)角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個(gè)小朋友在樂賣特對(duì)面的游樂場(chǎng)玩，聽到這個(gè)消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。
我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會(huì)幫助，做一個(gè)樂于助人的人。
熟悉的人作文 篇7
有些人你只須見過一次，你就想遠(yuǎn)離；而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中，你卻覺得自己跟他（她）有說不完經(jīng)歷不完的事情，這就得說說我的班主任謝老師了。
我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練，一雙大大的眼睛里透射出來時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛的目光。嚴(yán)厲時(shí)，她會(huì)一口氣的說出一大堆的道理來，她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。
就比如有一次，我們?nèi)嗫荚嚩紱]考好，而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾�，也就只是見到我們班考得分�(jǐn)?shù)比較低罷了。
上課了，我們都很期待我們考的怎么樣，所有的人都想知道自己的成績(jī)，可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來時(shí)，我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來了。成績(jī)單發(fā)下來了，我們不像以往那么興奮了，而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜，所有人都使勁地握著各自手上的試卷，目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí)，老師發(fā)言：“你們覺得你們這次考的差不差？”
只聽，我們?nèi)喈惪谕暤?說：“非常差！”
“好吧，你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧�！敝灰娎蠋煈崙嵅黄降卣f：“我給你們說，這一次我們班是全年級(jí)考得最差的，也是自開班以來你們考的最差的一次，知道嗎？”
“知道！”只見我們所有人都埋頭沉思著。
可當(dāng)全年級(jí)比較過成績(jī)后，這就有了一個(gè)有史以來最尷尬的事情了，我們居然是全年級(jí)考得最好的一個(gè)班了。可只是在老師眼里最差的而已。而這件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了，這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差，給我們講道理也足足講了三節(jié)課。
而我們老師溫柔的一面呢！也就是很喜劇的了，不過因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我在這里就不告訴你了，咱們有的是時(shí)間來說自己老師的。
這就是我的老師，一個(gè)我最熟悉的，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的，天天在一起都不厭倦的人，一個(gè)我喜愛的尊敬的老師。
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