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（優(yōu)秀）我熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我熟悉的人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
晝夜交替，時(shí)光輪回，每天我都在譜寫自己新的人生篇章，每天我都會(huì)遇到形形色色的人，發(fā)生各種各樣的事，有一個(gè)人，她雖然不是我最熟悉的人，但卻是我熟悉的人中最想說的一個(gè)。
我還清楚地記得她的模樣。
她，不太高，身材有些嬌小，皮膚曬得黑黑的。頭發(fā)盤得不高，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，雖然不是特別好看，但是給了我一種快樂的感覺，鼻子特別小，很可愛。嘴巴有些大，可能是經(jīng)常說話講解和老是笑的原因吧。
這個(gè)她呢，就是我這次去廈門旅游的導(dǎo)游。
在火車站門口一見我們，她就滿臉笑容地相迎，這親切地問候我們來自哪里，坐火車?yán)鄄焕郯。灰刃菹⑾�。她先帶我們游玩了一個(gè)景點(diǎn)，然后帶我們到旁邊的沙灘上休息，自己又要到火車站去接另一班晚點(diǎn)了的客人。再去走一次行程，本來其他導(dǎo)游肯定會(huì)讓我們等人到齊再出發(fā)，這樣自己就輕松多了，不用那么累。而小趙導(dǎo)游還是為我們著想。她特別開朗，直爽，說話大大咧咧，常和我們嘮家常，介紹了不少廈門人的風(fēng)俗習(xí)慣。她告訴我們不要去那些網(wǎng)絡(luò)炒作的店鋪，那些店的`東西味道只是一般，可價(jià)格卻出奇地貴，本來賣18元一盒的餡餅，那兒賣36元一盒，相同的份量卻足足差了一半。她還告訴我們哪里的菜好吃，哪里的東西便宜。到了胡里山炮臺(tái)，太陽毒辣辣的，她很貼心，媽媽沒帶太陽傘，導(dǎo)游看了便說，太陽傘你拿去用吧！我不好意思地推辭了，她說：“沒事的！”我才接受了。在珍珠灣的沙灘上堆沙時(shí)，導(dǎo)游走了過來說，你涂一些防曬霜吧，太陽那么烈。我擠了一些涂在身上。好奇地問：“你為什么不涂呀！”“我呀，是導(dǎo)游么，做了2年，都曬得這么黑了，涂不涂都無所謂了！”導(dǎo)游幽默地說。到了萬石植物園，它掏出一支藥膏給我涂說：“這能防蚊止癢，大家都涂一點(diǎn)吧，這里的蚊子特別毒，一叮就會(huì)有一個(gè)大紅包�！�
我與小趙導(dǎo)游相處了3天，她為我們安排了最好最滿意的行程，雖然只是我生命中的匆匆過客，但她的開朗、熱情和敬業(yè)的精神讓我深深地記住了她。
我熟悉的人作文 篇2
我們班啊，在學(xué)�？墒浅隽嗣奶�、亂，給我們教過課的老師，回家肯定不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)氣得發(fā)燒，揭亂鬼田一凡無事生非，巧舌如簧；墻頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因?yàn)槭前嚅L嘛)，不說廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧！
張紫軒，長長的發(fā)辮，眉不染而翠，唇不染而紅，是一個(gè)可愛的女孩。她的可愛不但表現(xiàn)在外貌上，而且表現(xiàn)在品格上。她，是公平的。
“砰”門開了一個(gè)大窟窿，我趕緊跑到座位上，看著窟窿，心忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦？班長會(huì)罵我嗎？不可能的啦！我和班長關(guān)系那么好，班長不可能把我告訴老師……我心里大有底，長長地舒了一口氣，班長，來了。
“誰把門踢開的？”張紫軒橫眉堅(jiān)眼地瞪著大家，“我……班長…是我……咱們關(guān)系那么好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來一個(gè)憐憫的眼神，然后推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室�！笆裁矗堊宪幠愫枚景。∥依钣铌弦皇烙⒚�，怎么……我……”哎！第二天，我把損失費(fèi)帶過來了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質(zhì)。
她，不服輸。
數(shù)學(xué)課上，老師問我們：“350乘52等于多少？”全班鴉雀無聲，誰都知道，這種題我們根本沒有接觸過呀！這時(shí)，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯(cuò)！”張紫軒紅著臉坐下了，田一凡把手舉起來：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見她在研究那道題，便走開了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個(gè)做上來的，她，開心地笑了。
這就是我最熟悉的'一個(gè)人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個(gè)大拇指，你，是我的好榜樣！
我熟悉的人作文 篇3
王xx是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王xx是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王xx卻站了起來，大膽地指出老師說錯(cuò)的地方。老師聽了，有點(diǎn)難為情，但也表揚(yáng)了王xx的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤�！彼恍α艘幌�，又做起了作業(yè)來。
王xx是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王xx數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會(huì)兒，他就說：“算好了�！蔽殷@訝地說：“不會(huì)吧？這么快？”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王xx還是一個(gè)很有毅力的'人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王xx要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學(xué)們都召集起來說：“王xx這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！闭f完，他就在王xx的成績表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。
我熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人就是我的媽媽了，她長著一雙小眼睛，小小的鼻子，她的特點(diǎn)是善良，愛幫助他人。
記得又一次，我和媽媽去街上買東西，媽媽看見了一個(gè)乞丐，媽媽讓我給他一些錢，我卻不敢接近他，媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“快去吧，老師不是還教你們幫助他人嗎？”我走到了乞丐面前給了他五元錢，媽媽在我身后笑了。
還有一次，我撿到了100元錢，回家交給了媽媽，我說：“我們用這100元錢給我的姐姐買東西吧。"媽媽說：“不行，這是別人的'錢，如果是救命錢怎么辦？"媽媽馬上下樓交給了公安局，找到了失主，她喜出望外，十分感謝媽媽和我，這時(shí)我的臉紅彤彤的一時(shí)說不出話來，回到了家中，我向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。
這就是我的媽媽，你喜歡她嗎？
我熟悉的人作文 篇5
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
人們都說老師像媽媽，其實(shí)應(yīng)該說：“雖然老師不是媽媽，但勝似媽媽！”
記得一次期末考試前，各班的同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，恰在這時(shí)，我們的.老師病了。上課鈴響了，別班的同學(xué)，在老師的熱心輔導(dǎo)下，認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，準(zhǔn)備迎接考試。唯獨(dú)我們班，還是一片吵嚷聲，像沒娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)不好怎么參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現(xiàn)在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看著王老師，只見她臉色蒼白，腳步不穩(wěn)地走到講臺(tái)前，費(fèi)力地清了清嗓子，說：“同學(xué)們，咱們上復(fù)習(xí)課……”不知怎的，我的眼睛模糊了。
老師像媽媽，更像我們的知心朋友。
說說那次吧！正好是一個(gè)深秋的季節(jié)，快放學(xué)了，下起了雨，冷得人發(fā)抖。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。班里只剩下我一個(gè)，我考試沒考好，不敢回家。這時(shí)王老師到班里來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，這時(shí)，只見王老師恍然大悟似地說：“啊，瞧我這老師當(dāng)?shù)�，連沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨批評(píng)？”我不好意思地低下了頭�！安灰o，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再說你的成績一向不錯(cuò)，就這一次差了點(diǎn)，下次努力就行了�！崩蠋煄拙湓�，說得我心里輕松了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。如果有人問我，你最崇敬的人是誰？我會(huì)不假思索地回答：王老師！如果有人問我，你長大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個(gè)讓人敬佩的好老師。
我熟悉的人作文 篇6
我的弟弟--尚銀坤，個(gè)子不高，眼睛大大的，臉有點(diǎn)圓，快三歲了，現(xiàn)在上幼兒園小班，和我關(guān)系特好的朋友都叫他“調(diào)皮鬼”。
這個(gè)綽號(hào)可是有來頭的，現(xiàn)在我把他的.事兒一一列舉出來：給袁佳鷺尿濕作業(yè)本；往新買的書上亂畫；媽媽洗衣服的時(shí)候，他把褲子、衣袖弄濕……一大串的事我都懶得說了。
今天，我和幾位同學(xué)寫完作業(yè)后，商量著跳會(huì)兒皮筋,活動(dòng)活動(dòng)。正跳著，“調(diào)皮鬼”一蹦一跳地來到我們跟前，笑嘻嘻地對(duì)我說：“姐姐，讓我和你們一起玩兒吧！”想起他以前做的一系列壞事，我毫不猶豫地說：“不行，自己到一邊玩兒去�！钡艿苈犃宋业脑�，撅著嘴，掐著腰，氣呼呼地說：“不玩就不玩，走著瞧。”說完，頭也不回地走了，我們也不理他。
我們跳得正盡興，突然我想起 李老師讓讀課外書，于是我們趕緊把皮筋放下，回到屋里專心致志地讀起書來。不一會(huì)兒，我們讀完了，回到院子里發(fā)現(xiàn)皮筋沒了。我心想：肯定是“調(diào)皮鬼”干的。我對(duì)大家說：“走，咱們?nèi)フ摇罢{(diào)皮鬼”。我們費(fèi)盡周折，發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)墻角藏著，正捂著嘴偷偷笑呢。我一看他的樣子，不用說就知道怎么回事。我生氣得把他拽了過來，說：“老實(shí)交代，皮筋放哪兒了。”弟弟做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說：“我可不知道皮筋在哪兒，我沒見過。”我一看，弟弟死不承認(rèn)，好的，軟的不行來硬的。我一下子把他拽過來，退下他的褲子，狠狠地朝屁股上打了一巴掌，弟弟見我真生氣了，哭喪著臉說：“我把皮筋扔到水道里去了。”我們一聽，氣得不知拿他如何是好。
大家看看，我這個(gè)弟弟調(diào)皮不調(diào)皮？
我熟悉的人作文 篇7
我們身邊有很多熟悉的人，但最熟悉的人就是爸爸媽媽了。今天，我就要寫寫爸爸。
爸爸的皮膚稍微有點(diǎn)黑，臉瘦瘦的'，兩個(gè)黑黑的眼珠似葡萄一般，爸爸的個(gè)子不算和高，但顯得很精明。
記得又一次，我又吐又發(fā)燒，爸爸很著急，連忙讓媽媽去給我拿藥，他就給我講故事，講笑話，笑得我肚子痛，可我吃了藥，情況還不見好轉(zhuǎn)，他就慌里慌張地背著我去醫(yī)院，走在路上，我聽到爸爸呼吸很急促，幾次要求爸爸把我放下來，可爸爸不同意，到了醫(yī)院，爸爸把我放了下來，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上滲出了豆大的汗珠，當(dāng)聽到醫(yī)生說我沒事時(shí)，爸爸才長出了一口氣，然后爸爸陪我輸了液，他寸步不離地坐在我的身邊，讓我感覺到他比媽媽還細(xì)心呢。輸完了液，他又把我背著回到了家，此時(shí)，我感到爸爸的背是那么溫暖。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，他是愛我的，我也愛他。
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