(熱)熟悉的人物作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的人物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉的人物作文 篇1

　　我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我爸爸的頭是橢圓形的，眼睛上帶著一副眼鏡，鼻子高高的，嘴巴上面還留有小胡須，一張又大又紅的`嘴巴特別愛(ài)笑，腿長(zhǎng)，跑步跑得很快。爸爸性格開(kāi)朗，他的愛(ài)好是看書(shū)，我也喜歡看書(shū)，可能是繼承了他的愛(ài)好吧！

　　我最喜歡我的爸爸，因?yàn)榘职肿詈?欺負(fù)"。

　　有一次，爸爸要我彈鋼琴，我說(shuō)："不去！不去！"爸爸說(shuō)："必須得去，不然，你媽媽就要罵你了！"我一聽(tīng)，"��？不可能！"我說(shuō)。爸爸著急了，他想：只有這個(gè)辦法了。不妙，他一笑，我就只好上去彈鋼琴了。

　　我喜歡爸爸這一點(diǎn)。

　　我的爸爸很喜歡小朋友，還有一次，我和孫雨萱、羅穎琪一起去吃宵夜，半路上，爸爸給我們講了許許多多的鬼故事，吃完時(shí)，爸爸突然叫了一聲："有鬼啊！"孫雨萱和羅穎琪嚇得趕快跑到媽媽那兒，逗得我和爸爸笑彎了腰。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)性格開(kāi)朗、愛(ài)笑的爸爸！

熟悉的人物作文 篇2

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎捉o世人留下的就是這個(gè)狂傲的身影，沒(méi)有人相信，一個(gè)醉步搖晃，滿口酒氣的人，會(huì)是盛唐時(shí)期集大成的“詩(shī)仙”；沒(méi)有人相信，一個(gè)口出狂言，肆無(wú)忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣，一壇佳釀，錦繡文章，就是你——李白。

　　雖說(shuō)“行路難”，李白卻一直在走，堅(jiān)定地走，樂(lè)觀地走。以平民之身受召，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多，但他堅(jiān)信“天生我材必有用”。一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)磨去，卻無(wú)半點(diǎn)磨損和玷污。

　　李白“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”，對(duì)那些靠旁門(mén)左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢(shì)要，他投以強(qiáng)烈的鄙視�！鞍材艽菝颊垩�事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”李白不愿阿諛?lè)畛�，不屑與俗浮沉。

　　李白不畏挫折，蔑視權(quán)貴，是因?yàn)樗�心中一直有個(gè)東西在支撐著他，這就是理想——“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h清一�！币虼�，李白從不迷茫，從不動(dòng)搖，使他的整個(gè)人生完整。

　　像李白一樣蔑視人生的苦難，像李白一樣堅(jiān)守心靈的'凈土，像李白一樣執(zhí)著自己的追求，我就一定能釋放人性，擁抱最美的人生。

熟悉的人物作文 篇3

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的`眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開(kāi)朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說(shuō)臟話。就因?yàn)檫@樣，我們經(jīng)常會(huì)吵架，但過(guò)幾天以后，我們就和好了。

　　有一次，我到劉耘潔家找她玩，見(jiàn)她正在寫(xiě)什么東西，我就好奇地問(wèn)她，說(shuō)：“劉耘潔，你在寫(xiě)什么��？”說(shuō)著，我就走了過(guò)去，想看看她在寫(xiě)什么？她見(jiàn)我想來(lái)看看自己在寫(xiě)什么，連忙用手把她正在寫(xiě)的東西給遮住了。然后，她對(duì)我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“我只想看看你寫(xiě)的是什么啊�！薄袄咸鞝斠�！”她用手指著我生氣地說(shuō)，“我做什么事，都還要你老人家來(lái)管咯！”我說(shuō)：“我只想看看你在寫(xiě)什么，并沒(méi)有管你��！再說(shuō)了，你不想讓我看就直接跟我說(shuō)不就得了嗎？”她說(shuō)：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來(lái)就是想來(lái)看我的個(gè)人隱私，還死不承認(rèn)，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對(duì)她說(shuō)：“哼，我怎么交了你這樣的朋友�。课艺媸窍沽搜哿�！”說(shuō)完，我就怒氣沖沖地回家了。

　　最后，我和劉耘潔都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。

熟悉的人物作文 篇4

　　我爸爸有一雙大大的眼睛，他的臉圓的像一個(gè)皮球，個(gè)子矮矮的，他非常聰明。我爸爸最?lèi)?ài)看政治的.事情，每到新聞播出時(shí)里面說(shuō)到政治的事情，我爸爸就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的看著。

　　每次我媽媽叫我的爸爸干活時(shí)，我爸爸還是一本正經(jīng)的看著，我問(wèn)爸爸一道題時(shí)，我爸爸就說(shuō)：“我在看政治的事情，先往下做吧。”我就繼續(xù)往下做。又一次一個(gè)人叫他出去吃飯，我爸爸就騙他說(shuō)我吃過(guò)了。其實(shí)我爸爸并沒(méi)有吃飯，我真的想不明白政治的事情重嗎？

熟悉的人物作文 篇5

　　我最熟悉的人就是我的好朋友劉**，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，他寫(xiě)的字很端正，他也很聰明，總是能在老師提出問(wèn)題的.時(shí)候，第一時(shí)間回答出來(lái)，這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的地方。老師總是表?yè)P(yáng)他，他現(xiàn)在還是我們班的班長(zhǎng)呢！

　　但是他有一個(gè)壞毛病，就是別人一說(shuō)他，他總是不理睬，覺(jué)得自己的做法都是正確的，希望在以后的成長(zhǎng)中，他能認(rèn)識(shí)到自己的這個(gè)壞毛病，能虛心地向他人學(xué)習(xí)，這樣我們大家就會(huì)更加喜歡他了。

熟悉的人物作文 篇6

　　我最熟悉的人就是媽媽了。

　　她的眼睛大大的'、個(gè)子高高的，皮膚很白，頭發(fā)像波浪一樣。潔白的牙齒，但是門(mén)牙那里有一個(gè)小口，是小時(shí)候我特別愛(ài)吃瓜子，媽媽就給我嗑瓜子，她老在一個(gè)地方磕，時(shí)間長(zhǎng)了就出來(lái)了一個(gè)小口。

　　媽媽特別關(guān)心我。早晨，天氣特別冷，媽媽騎著自行車(chē)帶著我去上學(xué)。我和媽媽冒著寒冷的西北風(fēng)，在半路上我都快凍僵了，媽媽卻把衣服脫下來(lái)給了我，自己挨凍。到了學(xué)校，我和媽媽都餓了，媽媽只帶了五元錢(qián)，她不顧自己餓不餓，馬上給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的漢堡，書(shū)包里還裝著一瓶熱乎乎的水。

　　我生病了，媽媽拿出世界上最好的藥給我服用，還給我打針輸液。每天寸步不離地在床前開(kāi)著我，希望我早點(diǎn)好起來(lái)。

　　媽媽每天都給我削平果吃，把蘋(píng)果核削去，再把蘋(píng)果切成一塊一塊的，插上牙簽喂我吃。

　　媽媽是世界上最好最疼我最喜愛(ài)我的好媽媽了。

熟悉的人物作文 篇7

　　我的奶奶是世界上最好的奶奶，是她把我一手養(yǎng)大，在家也她最?lèi)?ài)我。

　　記得有一次，我感冒了，奶奶帶我去奉化人民醫(yī)院掛鹽水，中午時(shí)，奶奶又是掛號(hào)又是給我倒水喝，沒(méi)有停過(guò)，我很心疼，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您休息會(huì)兒吧，別累壞了�！蹦棠搪�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“柯柯，奶奶不累�！苯K于輪到我了，醫(yī)生說(shuō)很?chē)?yán)重，肺有點(diǎn)發(fā)炎了，要掛鹽水。我皮試區(qū)做好了皮試，奶奶馬上去配藥，叫我去掛鹽水區(qū)去等著。不一會(huì)兒，奶奶就回來(lái)了。

　　護(hù)士阿姨把針頭刺進(jìn)我的血管，掛上了鹽水。奶奶又開(kāi)始忙了，幫我把鹽水袋掛到架子上，給我倒了杯水，又去買(mǎi)面包給我吃。從下午兩點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)半，奶奶一直都沒(méi)停過(guò)。奶奶累得坐在了椅子上，不一會(huì)兒她就睡著了。我想：奶奶這么辛苦，將來(lái)我一定要報(bào)答她。鹽水掛完了，醫(yī)生幫我拔掉了針頭，奶奶也醒了。她牽著我的'手走出了醫(yī)院，叫了一輛出租車(chē)，把我們送回家。

　　這就是我的奶奶，世界上最好的奶奶�。�！

熟悉的人物作文 篇8

　　今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了重慶，但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜�。其中，我最熟悉的莫過(guò)于我的好朋友——張童了。

　　張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。

　　張童的性格十分開(kāi)朗。他愛(ài)交朋友，而且十分大方，他做事，說(shuō)話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。

　　說(shuō)到張童，同學(xué)們有的說(shuō)他是學(xué)校的姚明，有人說(shuō)他是古代傳說(shuō)中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說(shuō)他是擎天的柱子有了靈性，投胎來(lái)的……誰(shuí)叫他這么高呢？要是誰(shuí)和他搶東西，都會(huì)失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語(yǔ)便在班里流傳開(kāi)來(lái)，如果誰(shuí)要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”��！

　　男孩子們都愛(ài)街舞，張童也不例外，他對(duì)街舞真是酷愛(ài)之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來(lái)，他非常喜歡FootWork（地板動(dòng)作）中的.倒立，每天，他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。

　　當(dāng)然，他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打籃球時(shí)他的愛(ài)好，也是他的優(yōu)勢(shì)，球場(chǎng)上，只要誰(shuí)跟他一隊(duì)，誰(shuí)就會(huì)贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無(wú)不叫人羨慕十分。

　　但是，他也很貪玩，成績(jī)自然不是很好，每次考試，他的成績(jī)總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象，唉，誰(shuí)叫他貪玩呢？

　　這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友！

熟悉的人物作文 篇9

　　他體形發(fā)胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　在班里我最熟悉他不過(guò)了，別看他整天一副嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)他挺幽默的，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，老師抽了一位同學(xué)來(lái)說(shuō)書(shū)上一道題的根據(jù)定義，那位同學(xué)恰恰說(shuō)反了，老師笑笑對(duì)我們說(shuō)：“你說(shuō)這道題是那樣的根據(jù)定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子。” 那個(gè)同學(xué)搖搖頭，立馬，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō)，一個(gè)算式只有一個(gè)定義，沒(méi)有其它的。這以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)錯(cuò)了。

　　鄧?yán)蠋熞阉氖�好幾了，他說(shuō)起話來(lái)總是模模糊糊的.，所以，有時(shí)候也會(huì)有聽(tīng)錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次，他在給同學(xué)們講題，本意是讓我們翻到44頁(yè)第4題，可我們都聽(tīng)成了14頁(yè)第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來(lái)，原來(lái)是老師說(shuō)錯(cuò)了，不然，這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)發(fā)上。

　　每一次數(shù)學(xué)課之前，我們都要做好準(zhǔn)備，仔細(xì)聽(tīng)，不然會(huì)糊涂一節(jié)課。

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